2024屆望江縣三年級數(shù)學第二學期期末檢測模擬試題含解析

2024屆望江縣三年級數(shù)學第二學期期末檢測模擬試題一、神奇小幫手。1．一個正方形魚池，周長是80米，它的占地面積是（______）平方米．2．三年級第一小組同學50米跑成績統(tǒng)計如下：姓名丫丫聰聰紅紅亮亮成績8.2秒7.9秒8.1秒8.0秒以上表中看，（________）跑了第一名。3．÷9＝102……，余數(shù)最大是（_____），這時被除數(shù)是（_____）。4．61÷7，里填________時，商最接近90。5．修路隊修一條路，3月8日開工，3月26日完工，修完這條路一共用了（______）天。6．甲、乙、丙三個小朋友賽跑，得第一名的不是甲，得第二名的不是丙，乙看著甲和丙都在自己的前面到達終點。得第一名的是（______）。7．在○里填“>”或“<”。900÷6○100400÷5○10032×80○240039×60○24008．把1元平均分成10份，每份是（_____）元，8份是（_____）角，用小數(shù)表示是（_____）元。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9．下圖陰影部分用分數(shù)表示是，用小數(shù)表示是0.3。（______）10．所有的整數(shù)一定比小數(shù)?。╛_____）11．如果兩個乘數(shù)的末尾都沒有0，則積的末尾也一定沒有0。（________）12．“小紅家到少年宮的距離是1250米，小紅從家到少年宮走了20分鐘，每分鐘走多少米？”是求路程的題目。（______）13．把四個相同的小正方形拼成一個大正方形，大正方形的周長是小正方形的4倍。（________）14．一年中沒有連續(xù)兩個月是小月。（______）15．1.25讀作一點二十五。（______）16．所有的加法算式都可以改寫成乘法算式。（______）17．241÷8的商是3,余數(shù)是1．（____）18．把4米長的繩子剪成4段，平均每段占全長的．_____（判斷對錯）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19．下面的現(xiàn)象中，（）不是平移。A．吊車上物體的上下移動 B．手表上秒針的走動 C．伸縮門的移動20．一個數(shù)除以7，商是105，余數(shù)是6，這個數(shù)是（）。A．147 B．741 C．73721．下面三個圖形相比,()的面積最大．(每個□代表1平方厘米)A．B．C．22．最大的一位數(shù)和最大的兩位數(shù)的乘積是（）。A．108 B．990 C．89123．黑板的面積是3（

）．A．平方厘米 B．平方分米 C．平方米24．奶奶家養(yǎng)了9只雞，其中公雞4只，公雞的只數(shù)占總數(shù)的（）。A． B． C．25．得數(shù)比1800大，比2800小的算式是（）。A．24×53 B．76×49 C．37×6526．第一小組100米跑的成績分別是16.7秒，17.5秒，16.58秒，16.08秒，他們中跑得最快的是（）．A．16.7秒 B．17.5秒 C．16.58秒 D．16.08秒27．下面的算式中，積比800大的是（）。A．19×40 B．21×40 C．16×4928．一所學校的面積是9000（）。A．平方米 B．平方分米 C．平方厘米四、勤奮的你來算一算。29．直接寫得數(shù)。240÷6＝5.3＋2.6＝600÷3＝60×50＝419÷6≈9.8—8.6＝11×80＝84÷4＝1—0.5＝22×69≈30．列豎式計算，帶★的要驗算.49×26＝10.3－1.8＝★518÷5＝31．計算下面各圖形的面積。五、操作題。32．估計下面各題的積，用線連一連。38×4932×4138×41大約1600大約2000大約1200六、解決問題33．移一移，畫一畫。（1）三角形箭頭向（）平移了（）格。（2）畫出四邊形的另一半，使它成為一個軸對稱圖形。（3）畫出小船向左平移8格后的圖形。34．一本書有108頁，小華看了3天，還剩18頁沒看，平均每天看了幾頁？35．學校花壇里石榴花比月季花少56棵，月季花是石榴花的5倍，石榴花和月季花各多少棵？36．李叔叔從上午10時到下午2時一共給320棵果樹噴灑農(nóng)藥，他平均每個小時噴灑多少棵？37．求下面圖形的周長。

參考答案一、神奇小幫手。1、400【詳解】略2、聰聰【分析】因為都是跑50米，要知道誰跑了第一名，就看誰花的時間最短，比較四位同學的時間即可得到答案。【詳解】7.9＜8.0＜8.1＜8.2時間最少的是聰聰。故答案為：聰聰?！军c睛】本題考查的是小數(shù)的大小比較，先比較整數(shù)部分，再比較小數(shù)部分，小數(shù)部分從十分位開始比較，再百分位，千分位…。3、8926【解析】略4、3【解析】根據(jù)除法各部分之間的關(guān)系，用商×除數(shù)=被除數(shù)，據(jù)此先求出被除數(shù)的范圍，然后找出最接近的被除數(shù)，據(jù)此解答.【詳解】因為90×7=630，所以6□1÷7，□里填3時，商最接近90.故答案為：3.5、19【分析】根據(jù)題意可知修路隊修一條路，3月8日開工，3月26日完工，結(jié)束日期－開始日期＋1＝總天數(shù)?！驹斀狻?6－8＋1＝19（天）故答案為：19。【點睛】最后加1天是表示減開始日期時把開始的那天去掉了，開始日期那天也修路的，所以要重新加回來。6、丙【分析】根據(jù)題意，得第一名的不是甲，則甲可能是第二名或者第三名，得第二名的不是丙，則丙可能是第一名或者第三名，乙看著甲和丙都在自己的前面到達終點，則乙第三名，由此甲是第二名，丙是第一名?！驹斀狻考住⒁?、丙三個小朋友賽跑，得第一名的不是甲，得第二名的不是丙，乙看著甲和丙都在自己的前面到達終點。得第一名的是丙?！军c睛】本題主要考查了邏輯推理問題，邏輯問題是根據(jù)事物內(nèi)部因果關(guān)系，從一些已知的事實，判定推出合理結(jié)論的問題。7、>，<，>，<【解析】略8、0.180.8【解析】略二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9、×【分析】由圖可知，是把整個長方形的面積看作單位“1”平均分成8份，陰影部分占了3份，先用分數(shù)表示出來，再用分子除以分母即得小數(shù)，據(jù)此解答?！驹斀狻肯聢D陰影部分用分數(shù)表示是，＝3÷8＝0.375，用小數(shù)表示為0.375。故判斷錯誤?！军c睛】本題考查了分數(shù)的意義、分數(shù)與小數(shù)的關(guān)系及其轉(zhuǎn)化，都屬于基礎(chǔ)知識，要掌握。10、×【詳解】略11、×【分析】舉出合適的例子說明即可?！驹斀狻考僭O(shè)兩個因數(shù)分別是25和3與25和4；25×3＝75，75的末尾沒有0；25×4＝100，100的末尾有0；所以，如果兩個因數(shù)的末尾沒有0，則積的末尾可能有0，也可能沒有0，原題說法錯誤。故答案為：×【點睛】解題時要明確：當兩個因數(shù)個位上的數(shù)相乘得到是整十數(shù)、整百數(shù)、…時，積的末尾有0。12、×【解析】略13、×【分析】假設(shè)小正方形的邊長為1，那么小正方形的周長為4×1＝4，四個相同小正方形拼成大正方形時邊長為2，周長為2×4＝8，大正方形的周長是小正方形的8÷4＝2倍。據(jù)此判斷即可。【詳解】把四個相同的小正方形拼成一個大正方形，大正方形的周長是小正方形的2倍，而不是4倍。原題說法錯誤。故判斷錯誤。【點睛】本題考查正方形拼接前后的周長關(guān)系，通過對周長概念的理解也可知道不是4倍。14、√【分析】一年中大月有1、3、5、7、8、10、12月，每月有31天；4、6、9、11月是小月有30天，據(jù)此解答。【詳解】4、6、9、11月是小月，小月都不連續(xù)，所以原題判斷正確。【點睛】明確一年中大月、小月和特殊月的月份是解答本題的關(guān)鍵。15、×【解析】略16、×【詳解】略17、×【詳解】略18、√【詳解】試題分析：把4米長的繩子看作單位“1”，把它平均分成4段，每段占全長的．解：把4米長的繩子平均剪成4段，每段占全長的，說法正確．故答案為√．【點評】本題是考查分數(shù)的意義，屬于基礎(chǔ)知識．把單位“1”平均分成若干份，分母表示分成的份數(shù)，分子表示要表示的份數(shù)．三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19、B【分析】吊車上物體的上下移動，吊車上的物體上、下運動，運動過程中沒有改變物體的形狀、大小、方向，屬于平移現(xiàn)象；手表上的秒針是繞中心軸轉(zhuǎn)動，在轉(zhuǎn)動的過程中，秒針的大小、形狀不變，但方向每秒都在發(fā)生變化，屬于旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象；伸縮門的移運，是伸縮門沿軌道來回運動，運動過程中運動門的形狀、大小，方向沒有改變，尾平移現(xiàn)象?！驹斀狻緼.吊車上物體的上下移動屬于平移；B.手表上秒針的走動屬于旋轉(zhuǎn)；C.伸縮門的移動屬于平移。故答案為：B【點睛】平移與旋轉(zhuǎn)的相同點：圖形的大小、形狀不變，位置變化；不同點：平移不改變圖形方向，旋轉(zhuǎn)改變圖形的方向。20、B【分析】根據(jù)“被除數(shù)＝商×除數(shù)＋余數(shù)”即可解答?！驹斀狻?05×7＋6＝735＋6＝741故選：B?！军c睛】本題主要考查學生對有余數(shù)除法中被除數(shù)、除數(shù)、商和余數(shù)之間關(guān)系的掌握與靈活運用。21、C【詳解】略22、C【分析】最大的一位數(shù)是9，最大的兩位數(shù)是99，根據(jù)整數(shù)乘法的計算方法，求出9與99的乘積?！驹斀狻?×99＝891，故答案選：C?！军c睛】本題考查二位數(shù)乘一位數(shù)的乘法計算，屬于基礎(chǔ)知識，認真計算即可。23、C【詳解】略24、A【分析】將這9只雞看成一個整體，將這個整體平均分成9份，其中的1份是1只雞，表示占雞的總數(shù)的；據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)分析可知，公雞的只數(shù)占總數(shù)的。故答案為：A?！军c睛】一個整體被平均分成幾份，其中的1份占這個整體的幾分之一。25、C【分析】A：對24×53進行估算，24估算為25，53估算為50。B：對76×49進行估算，76估算為75，49估算為50。C：對37×65進行估算，37估算為40，65估算為70。【詳解】A：對24×53≈25×50＝1250B：對76×49≈75×50＝3750C：對37×65≈40×70＝2800故答案為：C【點睛】本題考查兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算，不需要列豎式計算，估算出結(jié)果最相近的答案即可。26、D【解析】略27、B【分析】根據(jù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法，分別求出各個算式的乘積，再看哪一個乘積大于800?！驹斀狻緼．19×40＝760；B．21×40＝840；C．16×49＝784；則積比800大的是21×40。故答案為：B。【點睛】兩位數(shù)乘兩位數(shù)時，用第二個因數(shù)個位上的數(shù)乘第一個因數(shù)，再用第二個因數(shù)十位上的數(shù)乘第一個因數(shù)，再將乘得的數(shù)加起來。28、A【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗、對面積單位和數(shù)據(jù)的大小，可知計量一所學校的面積應用“平方米”做單位，由此解答即可?！驹斀狻繐?jù)分析得出：一所學校的面積是9000平方米。故答案為：A【點睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。四、勤奮的你來算一算。29、40；7.9；200；3000；70；1.2；880；21；0.5；1400【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法和小數(shù)加減法的計算方法進行計算，小數(shù)加減時注意把小數(shù)點對齊?！驹斀狻?40÷6＝405.3＋2.6＝7.9600÷3＝20060×50＝3000419÷6≈420÷6＝709.8—8.6＝1.211×80＝88084÷4＝211—0.5＝0.522×69≈20×70＝1400【點睛】口算時，注意運算符號和數(shù)據(jù)，然后再進一步計算，估算時一般把整數(shù)看作與它接近的整十、整百或整千的數(shù)來進行計算。30、12748.5103……3【詳解】49×26＝127410.3－1.8＝8.5★518÷5＝103……331、21平方厘米；25平方厘米【分析】長方形的面積＝長×寬，正方形的面積＝邊長×邊長，代入數(shù)據(jù)計算即可。【詳解】7×3＝21（平方厘米）5×5＝25（平方厘米）則長方形的面積是21平方厘米，正方形的面積是25平方厘米。五、操作題。32、【分析】在乘法估算時，一般要把因數(shù)看作是整十、整百的數(shù)相乘進行估算，由此求出上一行估算的結(jié)果，再連線?！驹斀狻?8×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【點睛】本題考查了學生對兩位數(shù)乘兩位數(shù)整數(shù)乘法算式的估算能力，屬于基礎(chǔ)知識，要熟練掌握。六、解決問題33、（1）下；7（2）（3）作圖如下：【分析】（1）根據(jù)平面圖中的箭頭和方格圖可知，三角形是向下平移了7格，據(jù)此即可填空；（2）根據(jù)軸對稱圖形的性質(zhì)，對稱點到對稱軸的距離相等，對稱軸是對稱點的連線的垂直平分線，在對稱軸的另一邊畫出關(guān)鍵的4個對稱點，然后首尾連接各對稱點即可；（3）把小船的各個關(guān)鍵頂點分別向左平移8格后，再依次連接起來，即可得出平移后的圖形?！驹斀狻浚?）三角形箭頭向下平移了7格；（2）（3）作圖如下：【點睛】此題考查了圖形的平移和軸對稱圖形的畫法，平移了幾格關(guān)鍵看對應點相距幾格，不是兩圖最近相距幾格，畫軸對稱圖形關(guān)鍵是明確對稱點的位置。34、（108-18）÷3=30（頁）【解析】略3