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文檔簡(jiǎn)介
地鐵貼春聯(lián)活動(dòng)總結(jié)第1篇地鐵貼春聯(lián)活動(dòng)總結(jié)第1篇為了向社會(huì)各界充分展示我中心教師風(fēng)采,同時(shí),也感謝全體學(xué)員、家長(zhǎng)及社會(huì)各界對(duì)我中心工作開(kāi)展的支持。值此新年到來(lái)之際,特邀請(qǐng)我縣書(shū)法名人及中心書(shū)法教師和學(xué)員,舉辦xx縣青少年校外活動(dòng)中心x年“迎新年送祝福”義寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
“迎新年送祝福”
二、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng):xxx
成員:特邀我縣書(shū)法名人、活動(dòng)中心全體教師
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
x年x月24日早9:00――11:00
xx縣青少年校外活動(dòng)中心中國(guó)舞教室
四、人員分工
門(mén)衛(wèi)安全管理:xxx
布置現(xiàn)場(chǎng):中心全體教師(等通知)
現(xiàn)場(chǎng)組織:xxx
職責(zé):
1、維持現(xiàn)場(chǎng)秩序;
2、懸掛春聯(lián);
對(duì)聯(lián)內(nèi)容準(zhǔn)備:
邀請(qǐng)書(shū)畫(huà)名人及現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)組織:
后勤保障及物品采購(gòu):
攝像:
現(xiàn)場(chǎng)主持:
五、活動(dòng)過(guò)程
1、活動(dòng)介紹
為了向社會(huì)各界充分展示我中心教師風(fēng)采,同時(shí),也感謝全體學(xué)員、家長(zhǎng)及社會(huì)各界對(duì)我中心工作開(kāi)展的'支持。值此新年到來(lái)之際,特邀請(qǐng)我縣書(shū)法名人及中心書(shū)法教師,舉辦xx縣青少年校外活動(dòng)中心x年“迎新年送祝?!绷x寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)。
2、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)
3、介紹現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)名人
馮xx省書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員
陳xx省書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員
馬xx省書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員xx縣婦女書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)
楊xx省書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員xx縣婦女書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)
鄭xx省書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員xx縣婦女書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)
王xx縣青少年校外活動(dòng)中心教師
閆xx縣青少年校外活動(dòng)中心教師
4、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)對(duì)聯(lián)
地鐵貼春聯(lián)活動(dòng)總結(jié)第2篇寒假貼春聯(lián)作文300字
年二十八那一天,我們?nèi)一氐搅岁?yáng)春老家過(guò)年。年二十九一大早,我、爸爸和爺爺一起貼春聯(lián),媽媽和奶奶一起做年夜飯,全家人都樂(lè)呵呵地忙個(gè)不停。
我們?nèi)齻€(gè)負(fù)責(zé)貼春聯(lián)都分工合作:我年紀(jì)小,被安排涂漿糊,爸爸和爺爺來(lái)貼。當(dāng)他們爬上梯子貼時(shí),我就扶梯子。我們就這樣忙碌了一個(gè)下午。
在一樓,我們貼了一幅我親手寫(xiě)的春聯(lián)——福水長(zhǎng)流平安宅,財(cái)源廣進(jìn)通四海。接下來(lái)我和爺爺貼二樓的春聯(lián),先從媽媽的房間開(kāi)始。由于媽媽是做生意的,所以我選了一幅也是自己的寫(xiě)春聯(lián)——生意興隆通四海,財(cái)源茂盛達(dá)三江。爺爺搬來(lái)梯子,拿起我糊好漿糊的春聯(lián),我就在下面穩(wěn)穩(wěn)地扶住梯子。我們很快的'貼完了,接著用同樣的辦法貼好了其他的房間。
最后貼陽(yáng)臺(tái)的春聯(lián),由于陽(yáng)臺(tái)只要貼一對(duì),所以我們很快就貼完了。
嘩,我們家貼完春聯(lián)后,好漂亮?。?/p>
爺爺還夸我是好孫子呢!
地鐵貼春聯(lián)活動(dòng)總結(jié)第3篇年二十八那一天,我們?nèi)一氐搅岁?yáng)春老家過(guò)年。年二十九一大早,我、爸爸和爺爺一起貼春聯(lián),媽媽和奶奶一起做年夜飯,全家人都樂(lè)呵呵地忙個(gè)不停。
我們?nèi)齻€(gè)負(fù)責(zé)貼春聯(lián)都分工合作:我年紀(jì)小,被安排涂漿糊,爸爸和爺爺來(lái)貼。當(dāng)他們爬上梯子貼時(shí),我就扶梯子。我們就這樣忙碌了一個(gè)下午。
在一樓,我們貼了一幅我親手寫(xiě)的春聯(lián)——福水長(zhǎng)流平安宅,財(cái)源廣進(jìn)通四海。接下來(lái)我和爺爺貼二樓的春聯(lián),先從媽媽的房間開(kāi)始。由于媽媽是做生意的,所以我選了一幅也是自己的寫(xiě)春聯(lián)——生意興隆通四海,財(cái)源茂盛達(dá)三江。爺爺搬來(lái)梯子,拿起我糊好漿糊的春聯(lián),我就在下面穩(wěn)穩(wěn)地扶住梯子。我們很快的貼完了,接著用同樣的辦法貼好了其他的房間。
最后貼陽(yáng)臺(tái)的春聯(lián),由于陽(yáng)臺(tái)只要貼一對(duì),所以我們很快就貼完了。
嘩,我們家貼完春聯(lián)后,好漂亮啊!
爺爺還夸我是好孫子呢!
地鐵貼春聯(lián)活動(dòng)總結(jié)第4篇今天是大年三十,家家戶(hù)戶(hù)都熱鬧起來(lái);有的貼春聯(lián)、有的辦年貨、有的逛花市……,迎接新的一年的來(lái)臨。
每年都是姐姐貼春聯(lián),今年我自告奮勇來(lái)幫忙。媽媽從市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)春聯(lián)。在貼春聯(lián)前先把去年的春聯(lián)撕下來(lái),把門(mén)擦干凈。我準(zhǔn)備好雙面膠和膠水,打開(kāi)春聯(lián),春聯(lián)包括上聯(lián),下聯(lián)和橫批。我家的上聯(lián)是:四季平安四季春,下聯(lián)是:一家和睦一家福,橫批:千祥雲(yún)集。我首先把雙面膠貼在春聯(lián)的背面。然后貼好了,接著把貼在春聯(lián)的雙面膠撕下來(lái),最后拿起一張椅子站在上面把春聯(lián)小心翼翼地貼在墻上,再用手從上往下貼。
看著自己親手貼的紅紅的春聯(lián),還有大大的福字,心里有說(shuō)不出的高興,希望大家在新的一年里紅紅火火,幸福快樂(lè),生活更加美好!
地鐵貼春聯(lián)活動(dòng)總結(jié)第5篇一、活動(dòng)背景
臨近春節(jié),各地大學(xué)生也陸續(xù)返鄉(xiāng)。秉著“服務(wù)家鄉(xiāng)、快樂(lè)分享”的宗旨,旨在感恩和回報(bào)故土,為家鄉(xiāng)辦好事、辦實(shí)事。本次寒假,文昌返鄉(xiāng)大學(xué)生志愿服務(wù)隊(duì)組織廣大大學(xué)生在文昌市文城鎮(zhèn)開(kāi)展免費(fèi)送春聯(lián)的活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
新春對(duì)聯(lián)傳溫暖學(xué)子執(zhí)筆送祝福
三、活動(dòng)目的及意義
文昌返鄉(xiāng)大學(xué)生志愿服務(wù)隊(duì)是一個(gè)剛剛成立起來(lái)的隊(duì)伍,是一個(gè)年輕的組織。我們旨在希望通過(guò)“送春聯(lián)”活動(dòng),讓家鄉(xiāng)人民感受當(dāng)代大學(xué)生的熱度,感受我們想用實(shí)踐回報(bào)家鄉(xiāng)的心情。同時(shí),我們希望通過(guò)活動(dòng)讓社會(huì)更好地認(rèn)識(shí)我們服務(wù)隊(duì),并得到更多社會(huì)人士的支持。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1.活動(dòng)時(shí)間:xx年2月3日9:00D12:00
2.活動(dòng)地點(diǎn):文昌市文城鎮(zhèn)文昌公園
3.活動(dòng)方法:現(xiàn)寫(xiě)現(xiàn)送
4.參加人員:文昌返鄉(xiāng)大學(xué)生志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)員
五、活動(dòng)流程
(一)前期準(zhǔn)備
1.確定參加此次活動(dòng)的隊(duì)員,安排各隊(duì)員見(jiàn)面,商議各自對(duì)此次活動(dòng)的看法,培養(yǎng)成員間的默契度,并進(jìn)行相應(yīng)分工。(秘書(shū)處負(fù)責(zé))
2.在活動(dòng)開(kāi)展前,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等方法對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳,如讓更多的人了解此次活動(dòng)。(宣傳處負(fù)責(zé))
3.聯(lián)系贊助商,提供活動(dòng)舉辦所需的紅紙、文房四寶、桌椅等物品。(宣傳處和執(zhí)行處負(fù)責(zé))
4.實(shí)地走訪(fǎng)活動(dòng)地點(diǎn),根據(jù)地形制作橫幅。(秘書(shū)處和宣傳處負(fù)責(zé))
(二)中期過(guò)程
1.具體時(shí)間:xx年2月3日9:00D12:00
2.各隊(duì)員在于當(dāng)天8:00到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置。
3.秘書(shū)處派2名隊(duì)員負(fù)責(zé)照相和錄像、宣傳處派2名隊(duì)員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)宣傳,執(zhí)行處派2名隊(duì)員管理現(xiàn)場(chǎng)秩序。
4.活動(dòng)過(guò)程中,所有隊(duì)員相互配合、讓活動(dòng)順利高效地完成。
5.活動(dòng)結(jié)束后,將活動(dòng)工具認(rèn)真清洗、整理,歸還贊助商的桌椅等物資。
(三)后期總結(jié)
1.參加此次活動(dòng)的'隊(duì)員開(kāi)總結(jié)會(huì)。
2.各部門(mén)做好本部門(mén)的總結(jié)工作,分別形成總結(jié)報(bào)告,力爭(zhēng)在以后的活動(dòng)中積累經(jīng)驗(yàn),完善自己并做得更加出色。
3.制作活動(dòng)相關(guān)視頻,撰寫(xiě)活動(dòng)新聞稿等,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)布活動(dòng)后期的相關(guān)訊息。
地鐵貼春聯(lián)活動(dòng)總結(jié)第6篇貼春聯(lián)小學(xué)五年級(jí)寒假作文
大年三十,是辭舊迎新的日子。家家戶(hù)戶(hù)張燈結(jié)彩,到處洋溢著歡樂(lè)的氣氛。我和媽媽、爸爸一起貼春聯(lián)。
開(kāi)始貼春聯(lián)了,我拿起馬上要貼的`春聯(lián)問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)Σ拍軈^(qū)分上、下聯(lián)呀?”“區(qū)分它們就要看最后一個(gè)字。上聯(lián)最后一個(gè)字的聲調(diào)式第三生活第四聲,下聯(lián)的最后一個(gè)字是第一聲或第二聲?!薄芭?,是這樣呀!”我說(shuō)完,跑去和爸爸一起辭舊迎新了。我們用手想把舊春聯(lián)撕下來(lái),可舊春聯(lián)就像個(gè)頑皮的孩子與我們對(duì)著干,我束手無(wú)策。在一旁的媽媽提議我們用水攻,我端來(lái)一盆水,用水把水潑在春聯(lián)上,爸爸則用手撕春聯(lián)。過(guò)了一會(huì)兒,終于撕好了。爸爸和媽媽分別拿著新春聯(lián)的上聯(lián)和下聯(lián),我在一旁指點(diǎn):“爸,右上角往下移,媽?zhuān)肯蛏弦啤辈灰粫?huì)兒,就定好了,我用膠水在春聯(lián)背后凃了一圈,再把它壓緊就貼好了。沒(méi)一會(huì)兒工夫,“?!币操N好了。我問(wèn)爸爸:“‘?!癁槭裁吹怪N?”“這是個(gè)典故:古代過(guò)年的時(shí)候,家家戶(hù)戶(hù)都貼春聯(lián)。有個(gè)不識(shí)字的老大爺也請(qǐng)先生為他寫(xiě)了一副春聯(lián),先生怕他把春聯(lián)貼倒了,就給他寫(xiě)了一個(gè)大大的‘?!?,誰(shuí)知,他回到家后還是把‘?!仲N倒了。鄰居家的小孩見(jiàn)了,對(duì)老大爺說(shuō)﹕‘?!沽?,‘?!沽?。老大爺笑著說(shuō),福到了好,福到了好。”“哦,是這樣呀!”
今天過(guò)得真有意思,不但貼了春聯(lián),還增長(zhǎng)了知識(shí)呢!
地鐵貼春聯(lián)活動(dòng)總結(jié)第7篇為了使廣大讀者進(jìn)一步了解我國(guó)傳統(tǒng)文化,感受新春佳節(jié)喜慶的節(jié)日氛圍,20xx年11月21日上午八點(diǎn)至下午兩點(diǎn),湘南學(xué)院書(shū)法協(xié)會(huì)在湘京第一食堂舉辦了‘迎新春,送春聯(lián)’活動(dòng)。
春聯(lián)是我國(guó)春節(jié)特有的文化元素,一到春節(jié)家家戶(hù)戶(hù)都要精選一副大紅春聯(lián)貼在門(mén)上,為了春節(jié)增加節(jié)日氣氛。本次活動(dòng)由我們書(shū)法協(xié)會(huì)所有會(huì)員,現(xiàn)場(chǎng)揮毫,為廣大讀者免費(fèi)書(shū)寫(xiě)并贈(zèng)送春聯(lián),送上節(jié)日的美好祝福。
11月21日一早,各個(gè)工作人員在相應(yīng)崗位,為讀者提供更好的服務(wù)與回答,讀者選好自己喜歡的春聯(lián)內(nèi)容,等待書(shū)寫(xiě)人員書(shū)寫(xiě),拿到春聯(lián)后的讀者臉上洋溢著幸福笑容,給與我更大的動(dòng)力。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)春意融融,溫馨熱烈。熱鬧的`現(xiàn)場(chǎng)吸引了越來(lái)越多的讀者,大家熱情很高,原定于14:00結(jié)束的活動(dòng)也延遲至15:00才結(jié)束。短短的幾個(gè)小時(shí)之內(nèi)就送出了400多副春聯(lián)。
此次活動(dòng)弘揚(yáng)了中華傳統(tǒng)文化,增加了節(jié)日氣氛,提高了我們對(duì)練書(shū)法的積極性,同時(shí)也加強(qiáng)了我們與讀者之間的交流互動(dòng),也為以后讀者活動(dòng)的開(kāi)展尊定了良好的基礎(chǔ)。
地鐵貼春聯(lián)活動(dòng)總結(jié)第8篇“年三十,貼春聯(lián)”。今天就是大年三十了,我們一家人包完了餃子,爺爺便開(kāi)始張羅著貼春聯(lián),因?yàn)闋敔斦f(shuō),這春聯(lián)必須在天黑前貼完。
像往常一樣,今年還是爺爺領(lǐng)著我們一起貼春聯(lián)。還是先從大門(mén)開(kāi)始貼起。開(kāi)始貼前,爺爺忘不了再次交待“基本操作”:如果貼歪了,不能說(shuō)歪了,要用“專(zhuān)用術(shù)語(yǔ)”來(lái)提示:讓往左一點(diǎn),就說(shuō)“再健康一點(diǎn)”,讓往右一點(diǎn),就說(shuō)“多發(fā)點(diǎn)兒財(cái)”。有意思吧!爺爺貼,我負(fù)責(zé)指揮。對(duì)聯(lián)貼完,我一看正好!就對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,你貼得真好,也不用健康,也不用發(fā)財(cái)!”爺爺一聽(tīng),直接愣在了那兒,看那表情,是哭也不是、笑也不是。我還沒(méi)弄明白怎么回事,就和爺爺嚷嚷著要去下一處貼。
接下來(lái),在門(mén)上貼了“開(kāi)門(mén)見(jiàn)喜”,在院子中間貼了“滿(mǎn)園春色”,在每個(gè)臥室貼上了“身體安康”。把身體健康貼在臥室內(nèi)。
我們見(jiàn)到的春聯(lián),不論誰(shuí)家,不管貼哪兒,都是用紅色當(dāng)背景,字則用黑色或金色。小朋友們知道為什么嗎?我來(lái)告訴你吧:紅色在我們中國(guó)人眼里代表紅紅火火、熱鬧、喜慶、吉祥。春節(jié)是喜慶的日子,當(dāng)然要用紅色,用白色那是萬(wàn)萬(wàn)不可的!小朋友們知道“白喜事”嗎?那其實(shí)不是喜事,是死人的意思,所以,春聯(lián)是萬(wàn)萬(wàn)不能用白色的。
我們中華傳統(tǒng)文化博大精深,春聯(lián)的學(xué)問(wèn)還有很多呢,小朋友們一定要好好學(xué)習(xí)哦。
地鐵貼春聯(lián)活動(dòng)總結(jié)第9篇為響應(yīng)校團(tuán)委的以大學(xué)生“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”為目的號(hào)召,同時(shí)讓同學(xué)的寒假生活變得豐富多彩,從中體驗(yàn)生活,能更好的了解社會(huì),融入社會(huì),我數(shù)學(xué)與信息科學(xué)系社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)們以“服務(wù)社會(huì)鍛煉自我”為主題,開(kāi)展了圍繞“掌握專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),提高社會(huì)實(shí)踐能力”為活動(dòng)內(nèi)容的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。主要在“家教服務(wù)”“臨時(shí)促銷(xiāo)員”等領(lǐng)域?qū)W習(xí)鍛煉。
一、緊密結(jié)合專(zhuān)業(yè)特色,全面規(guī)劃,精心部署,組織全體同學(xué)積極投身于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之中。
作為師范學(xué)院的一名大學(xué)生,在將來(lái)畢業(yè)走向社會(huì)時(shí),絕大部分的同學(xué)會(huì)走上教師崗位,因此,對(duì)于師范類(lèi)的學(xué)生來(lái)說(shuō),在有充分時(shí)間的寒假里選擇做家教服務(wù)來(lái)實(shí)踐是一種非常好的歷練機(jī)會(huì),所以我數(shù)信系一部分同學(xué)選擇了這種實(shí)踐方式。比如我系08信管的周軒羽同學(xué)曾經(jīng)在紅葉教育咨詢(xún)公司的三輪面試中,以?xún)?yōu)異的成績(jī)被評(píng)定為三級(jí)教員,在工作一個(gè)月之后又晉升為二級(jí)教員。寒假里根據(jù)自己是師范生的情況,作為紅葉教育咨詢(xún)公司的教員,為了勤工儉學(xué),鍛煉自己,放假之后并沒(méi)有立刻回家,而是接受了紅葉教育安排的工作,先進(jìn)行小學(xué)至高中的學(xué)員提供一對(duì)一的輔導(dǎo)。在教學(xué)中深刻領(lǐng)悟到教學(xué)相長(zhǎng)的道理,也鍛煉了與家長(zhǎng)、孩子的溝通能力,其間過(guò)程中出現(xiàn)的各個(gè)問(wèn)題和仔細(xì)揣摩教學(xué)的方法,提高了自己的教學(xué)能力,為自己以后成為一位好老師做好了鋪墊。
讓同學(xué)們?cè)趯?shí)踐過(guò)程中對(duì)中國(guó)家教有了重新的認(rèn)識(shí),體會(huì)到了教師的艱辛,每一次講課的背后都有著教師辛勤備課的過(guò)程,同時(shí)鍛煉了組織溝通能力,對(duì)待事情更加有耐心,在提高自身能力的同時(shí),也提高了家教對(duì)象的學(xué)習(xí)成績(jī),受到學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可和感謝。在實(shí)踐中加深了對(duì)以前知識(shí)的理解,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,通過(guò)家教服務(wù),找出自己的不足與差距所在,為以后的教育教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而同學(xué)們?cè)趯?shí)踐過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)幾點(diǎn)需要改進(jìn):
1、在講了方面需要分清楚什么是重點(diǎn),針對(duì)重點(diǎn)拿分的項(xiàng)目要詳細(xì)講解,這樣才能使補(bǔ)課之功效有所發(fā)揮;
2、在上課的過(guò)程中應(yīng)該盡量耐心點(diǎn)兒,慢慢兒的給學(xué)生講,切記不能煩躁;
3、在習(xí)題布置和講解上要盡量備課,一定要挑有針對(duì)性的題目給學(xué)生做,不能做無(wú)用功;
4、要和學(xué)生處好關(guān)系,要讓他們把我們當(dāng)成朋友而不是老師,這樣才能更好地交流溝通。
二、增強(qiáng)技能培訓(xùn),提高綜合素質(zhì)
堅(jiān)持把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與提升自身專(zhuān)業(yè)技能和基本從業(yè)素質(zhì)相結(jié)合,依據(jù)自身職業(yè)生涯規(guī)劃和成才規(guī)劃,積極參與社會(huì)活動(dòng)中,在企業(yè)中鍛煉自己的社會(huì)技能,提高綜合素質(zhì),深入考察和了解本區(qū)域的經(jīng)濟(jì)特色和發(fā)展規(guī)劃,做好自身的全面發(fā)展和社會(huì)環(huán)境的全面接軌。
大學(xué)是一個(gè)與社會(huì)接軌的時(shí)段,而社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,因此我參與社會(huì)實(shí)踐以實(shí)現(xiàn)與社會(huì)的進(jìn)一步接觸。在現(xiàn)今社會(huì),就業(yè)問(wèn)題似乎總是圍繞在我們身邊,成立說(shuō)不完的話(huà)題。招聘會(huì)上的_都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,為了將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng),我系一部分同學(xué)通過(guò)上網(wǎng)查找資料,經(jīng)過(guò)反復(fù)詢(xún)問(wèn)奔波后,以一個(gè)促銷(xiāo)員的身份正式開(kāi)始了社會(huì)實(shí)踐工作。這屬于服務(wù)行業(yè),顧客就是上帝。首先要面帶微笑,無(wú)論何時(shí)都要自信,對(duì)待顧客要禮貌,通過(guò)若干次的推銷(xiāo)鍛煉,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)針對(duì)不同年齡段的客人要調(diào)整不同的語(yǔ)速和聲調(diào),還要細(xì)心觀察顧客的言語(yǔ)和表情,從而察覺(jué)他的心想法,做出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。每天看著來(lái)來(lái)往往、形形色色的人,忙碌著、積極著讓我們體會(huì)到了工作的艱辛,為了生活奔波。社會(huì)節(jié)奏很快,要求我們不斷地調(diào)整步伐,努力進(jìn)取。也有的同學(xué)在超市打工,超市是人流最密集的地方,尤其寒假春節(jié)期間,可以接觸到形形色色的人,也是最鍛煉人的地方,同學(xué)們總結(jié)了自己打工心得:
1、人在社會(huì)中要融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體,人與人合力去做的事,要使其做事的過(guò)程更加融洽,事半功倍。
2、別人給你提的意見(jiàn),你要聽(tīng)取,耐心,虛心的接受。
3、工作中要時(shí)刻保持自信,并不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力的一種肯定。
4、顧客就是上帝,無(wú)論遇到什么情況,都要微笑面對(duì),耐心解決。
三、深入社會(huì)調(diào)查,了解家鄉(xiāng)發(fā)展,關(guān)注弱勢(shì)群體
大學(xué)生要了解中國(guó)發(fā)展的發(fā)展及情況,就要深入調(diào)查,走進(jìn)家庭、深入社會(huì),切實(shí)了解中國(guó)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。針對(duì)這一點(diǎn),我系部分學(xué)生做了一系列的社會(huì)調(diào)查,豐富我系大學(xué)生的寒假業(yè)余生活,提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),由淺入深的剖析了調(diào)查結(jié)果并做了深刻的思考。
首先,他們不畏艱辛深入社會(huì)基層調(diào)查,把自己的所見(jiàn)、所聞、所感真實(shí)的反映出來(lái),通過(guò)寒假社會(huì)調(diào)查報(bào)告發(fā)表個(gè)人獨(dú)特的看法。其次,他們所選的題材新穎,具有典型性,進(jìn)行了有針對(duì)性的調(diào)查,真正做到了材料與觀點(diǎn)統(tǒng)一,對(duì)現(xiàn)今的社會(huì)研究具有一定的價(jià)值,在某方面體現(xiàn)了一定的現(xiàn)實(shí)意義和普遍的指導(dǎo)意義。從此次調(diào)查報(bào)告的選題來(lái)看,我系學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的農(nóng)民工等弱勢(shì)群體最為關(guān)注。再次,他們結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)及水平,采用科學(xué)的研究方法,從各個(gè)角度進(jìn)行整體性研究和對(duì)比研究,提出自己獨(dú)特的看法及可行性方案。當(dāng)然,此次活動(dòng)也存在某些不足。主要有:
1、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告總體水平不高;
2、少部分同學(xué)對(duì)此事不夠重視,不夠負(fù)責(zé),沒(méi)有下到基層真正了解事情的本質(zhì);
3、調(diào)查對(duì)象模糊,內(nèi)容空洞,沒(méi)有中心思想支撐。
在此次實(shí)踐中,取得很好效果及反響的是我系08本三劉秋穎同學(xué),在寒假里,她深入了解我國(guó)當(dāng)前農(nóng)村學(xué)前教育,鍛煉自己社會(huì)實(shí)踐能力,更好的掌握現(xiàn)代兒童的學(xué)習(xí)環(huán)境。寒假里她在教導(dǎo)主任張建強(qiáng)老師的帶領(lǐng)下參觀了母校楊黃玲小學(xué)的校園。從這次社會(huì)實(shí)踐中看到了母校的發(fā)展,同時(shí)也看到了社會(huì)的發(fā)展,學(xué)前教育越來(lái)越得到重視,同時(shí)對(duì)學(xué)校的教師的要求也越來(lái)越多,學(xué)前的教師應(yīng)該具有音樂(lè)、舞蹈、歌曲、繪畫(huà)等多門(mén)的藝術(shù),同時(shí)還應(yīng)該對(duì)心理學(xué)、教育學(xué)等的了解。劉秋穎同學(xué)對(duì)自己做了一下反思,將來(lái)作為一名數(shù)學(xué)老師,不僅僅應(yīng)該具有一定的心理學(xué)、教育學(xué)的了解,還應(yīng)該充實(shí)自己,使自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)得到提高,在自己的文化水平達(dá)到一定水平的同時(shí),自己還應(yīng)該懂得一些數(shù)學(xué)簡(jiǎn)史等。而我系10信計(jì)的張寬廣同學(xué)則利用寒假在工地打工,身體力行的體會(huì)了一下農(nóng)民工的艱苦生活。在實(shí)踐中他深刻感受到農(nóng)民工的艱辛與無(wú)奈,他們是城市化的直接動(dòng)力,是城市經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主力軍,但卻遭受著不公與排斥,他們是最美的畫(huà)師與建筑者,但卻生活在最艱苦的環(huán)境里。最后,張寬廣同學(xué)再次呼吁社會(huì)各界人士要尊重農(nóng)民工,因?yàn)樗麄兪巧鐣?huì)基層工作最重要的主力軍,值得我們大家的尊重。這一調(diào)查再次引起我們對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)注。
通過(guò)這次大學(xué)生寒假社會(huì)調(diào)查活動(dòng)使我系學(xué)生深入社會(huì),獲得大量的社會(huì)信息和許多有價(jià)值的新知識(shí),使他們將自己所學(xué)的理論知識(shí)與接觸的實(shí)際現(xiàn)象進(jìn)行比較,把抽象的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作的方法和處理具體問(wèn)題的思路。這次實(shí)踐也為同學(xué)們走向社會(huì)提供了一個(gè)良好的平臺(tái),使他們?cè)谪S富生動(dòng)的現(xiàn)實(shí)生活中了解人民、了解社會(huì),學(xué)會(huì)處理人與人之間的關(guān)系,樹(shù)立法規(guī)意識(shí)、公德意識(shí)和培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感,并為將來(lái)能夠較快地融入現(xiàn)實(shí)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。另外,同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中提高了自己的綜合素質(zhì),提出符合客觀實(shí)際的見(jiàn)解,明確今后的工做到全面發(fā)展,并提出了自己的人生規(guī)劃,為將來(lái)的發(fā)展起到了很好的引導(dǎo)作用。
另外就是我系團(tuán)總支號(hào)召各個(gè)同學(xué)盡量在比較長(zhǎng)的寒假期間,能夠做一些自己比較喜歡的,從而也能夠提高自己的社會(huì)實(shí)踐的能力,能夠獲取相關(guān)的知識(shí),能夠更好的體驗(yàn)社會(huì),在學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí),做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。我系學(xué)生也不負(fù)期望,分別做出不同的社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目,有的是幫助家里的商店或者是服裝店進(jìn)行銷(xiāo)售,有的是對(duì)農(nóng)村的小學(xué)教育進(jìn)行實(shí)際的考察,有的走進(jìn)紡織廠,有的進(jìn)行獺兔的養(yǎng)殖,還有的是在酒店、餐館做服務(wù)生等等。他們都通過(guò)自己的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告把自己經(jīng)歷的事情、遇到的困難以及解決的方法,還有自己得到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)一一道出,我們看到了他們思想上的成熟,融入社會(huì),干好工作得決心,相信他們的這些假期社會(huì)實(shí)踐讓他們更有籌碼去面對(duì)以后學(xué)習(xí)和生活。
本次寒假社會(huì)實(shí)踐取得良好效果,得到老師們及領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),在學(xué)生中影響巨大,同學(xué)們都得到很好鍛煉。同學(xué)們分別根據(jù)自己的特點(diǎn)將自己的投身于社會(huì),積極參加各式各樣的實(shí)踐活動(dòng),其中涉及到家教、服務(wù)生、臨時(shí)工、促銷(xiāo)員等各個(gè)領(lǐng)域。通過(guò)這些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)調(diào)查我系學(xué)生提高了自己適應(yīng)社會(huì)的能力,同時(shí)也為自己以后工作積累了籌碼,并且,根據(jù)自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷寫(xiě)出了社會(huì)實(shí)踐總結(jié),全系10、09、08級(jí)三個(gè)年級(jí)的將近600多人進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),寫(xiě)出具體、詳實(shí)的社會(huì)實(shí)踐總結(jié)200余份,結(jié)合200多份社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告共400余份,經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的篩選與評(píng)定,我系擬評(píng)選出優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐總結(jié)、調(diào)查報(bào)告報(bào)告21份。通過(guò)這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐,同學(xué)們深有感觸:無(wú)論什么事情只要親身的經(jīng)歷過(guò),身體力行,才會(huì)有真實(shí)的感受,才能對(duì)這個(gè)行業(yè)有比較深了的認(rèn)識(shí)。世上無(wú)易事,均需有心去做。實(shí)踐活動(dòng)的意義是深遠(yuǎn)的,它讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了如何去經(jīng)營(yíng)一份工作,收獲一份果實(shí)。通過(guò)這些實(shí)踐,充分激發(fā)和調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義熱情和參與意識(shí),使廣大學(xué)生加深了對(duì)社會(huì)、對(duì)群眾的了解,鞏固和深化了課堂知識(shí),鍛煉和增強(qiáng)了解決實(shí)際問(wèn)題的能力。它讓我們學(xué)到了在書(shū)本中所學(xué)不到的知識(shí)、才能、技巧,也學(xué)會(huì)了如何與社會(huì)各階層的人溝通和交流。我系學(xué)生分別在不同的程度上得到鍛煉,并且獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),相信這些經(jīng)歷是他們以后工作生涯的一筆寶貴的財(cái)富,總之這是一次比較成功的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),相信我們以后能做的更好!
地鐵貼春聯(lián)活動(dòng)總結(jié)第10篇社區(qū)圍繞“我們的春節(jié)”積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。為喜迎新春,在社區(qū)營(yíng)造安全、祥和、喜慶、文明的氛圍,林調(diào)社區(qū)組織廣大社區(qū)居民、青少年兒童清潔社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生,2月1日,社區(qū)青少年,四中、22中的中小學(xué)生對(duì)社區(qū)草坪內(nèi)的垃圾等進(jìn)行全面清揀,通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)提高孩子們參與社區(qū)環(huán)境建設(shè)的意識(shí),讓孩子懂得美好環(huán)境需要大家共同維護(hù)。
1、此外社區(qū)為確保社區(qū)居民干干凈凈迎春節(jié),歡歡喜喜過(guò)大年,社區(qū)聯(lián)合和平里環(huán)衛(wèi)所,社區(qū)管片民警,街道公共安全辦,安外房管段物業(yè)等部門(mén)對(duì)社區(qū)內(nèi)存在的安全隱患進(jìn)行全面徹底清除,做到防患于未燃,隨著節(jié)日的臨近,讓居民們也真正能夠安心過(guò)大年。
3、結(jié)合迎新春,社區(qū)積極開(kāi)展“七彩假日“活動(dòng),在活動(dòng)中組織社區(qū)廣大青少年展示個(gè)人才藝,孩子們紛紛現(xiàn)場(chǎng)展示了自己的拿手才藝:音樂(lè)、魔術(shù)、朗誦、小提琴演奏、繪畫(huà)等。社區(qū)兒童何禹錫小朋友還為社區(qū)流動(dòng)兒童付娟娟小朋友送上他的節(jié)日禮物,鉛筆盒、橡皮、書(shū)本等,為社區(qū)流動(dòng)兒童送上他們的'節(jié)日祝福與愛(ài)心。
4、同時(shí)居委會(huì)向青少年進(jìn)行廣泛宣傳春節(jié)期間燃放煙花炮竹時(shí)的安全知識(shí),以及“關(guān)愛(ài)生命,文明出行”,借助做文明有禮的北京人活動(dòng),充分發(fā)揮社區(qū)教育平臺(tái),在社區(qū)大力弘揚(yáng)尊老愛(ài)幼、文明有禮、鄰里和睦、勤儉節(jié)約等中華傳統(tǒng)美德,向社區(qū)青少年大力宣傳低碳生活,號(hào)召同學(xué)們從自己做起,擔(dān)當(dāng)?shù)吞夹∈拐?,?zhēng)做文明小使者。從活動(dòng)中孩子們得到鍛煉與自己能力發(fā)揮,使孩子們過(guò)一個(gè)愉快、充實(shí)的假期。
地鐵貼春聯(lián)活動(dòng)總結(jié)第11篇貼春聯(lián)寒假日記200字
今天是臘月二十八,一大清早爸爸就帶我到一樓貼春聯(lián)。爸爸找來(lái)雙面膠貼在春聯(lián)的背后,爸爸做完了,我們就把舊春聯(lián)撕下來(lái),爸爸就把新春聯(lián)貼在門(mén)上,他覺(jué)得貼得有點(diǎn)歪,就把春聯(lián)輕輕的.撕下來(lái),又工整重貼了一遍,就把春聯(lián)貼得筆直筆直的。上聯(lián)寫(xiě)著:和順滿(mǎn)門(mén)添百福。下聯(lián)寫(xiě)著:平安二字值千金。橫批寫(xiě)著:五福臨門(mén)。它們大概的意思是:祝家家戶(hù)戶(hù)平平安安的過(guò)日子。貼完春聯(lián)我們就去樓上休息了。原來(lái)短短的幾個(gè)字就能表達(dá)出這么美好的祝愿。我想:我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大也學(xué)寫(xiě)春聯(lián)。
地鐵貼春聯(lián)活動(dòng)總結(jié)第12篇為弘揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù),提高廣大群眾書(shū)法欣賞水平,增強(qiáng)全縣師生對(duì)學(xué)習(xí)書(shū)法的興趣,同時(shí)擴(kuò)大學(xué)校書(shū)法教育在社會(huì)上的影響力。1月19日和20日,綏德縣青少年校外活動(dòng)中心組織書(shū)法培訓(xùn)室部分在書(shū)法藝術(shù)上有一定基礎(chǔ)的師生分別到縣政府廣場(chǎng)和體育場(chǎng)免費(fèi)為全縣市民送春聯(lián)送祝福。
11點(diǎn),廣大市民就在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)排隊(duì)等候,由于天氣較為寒冷,為了方便市民,原定于12點(diǎn)的送春聯(lián)活動(dòng)提前半小時(shí)就開(kāi)始了,市民選好自己喜歡的春聯(lián)內(nèi)容,等待小書(shū)法家的書(shū)寫(xiě),拿到春聯(lián)后的市民臉上洋溢著幸福的笑容。春聯(lián)雖小,卻給人們的'生活帶來(lái)歡樂(lè)?;顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)春意融融,溫馨熱烈。桌上、地上鋪滿(mǎn)了春聯(lián)和“福”字,好似一片喜慶的“紅地毯”,把廣場(chǎng)襯托得格外美麗。熱鬧的現(xiàn)場(chǎng)吸引了越來(lái)越多的市民,大家熱情很高,原定于4點(diǎn)結(jié)束的活動(dòng)也延遲至4點(diǎn)半才結(jié)束,短短幾個(gè)小時(shí),活動(dòng)中心的師生們共送出1000多幅春聯(lián),受到了廣大市民的稱(chēng)贊。
此次活動(dòng)宏揚(yáng)了中華傳統(tǒng)文化,增加了節(jié)日氣氛,同時(shí)也讓書(shū)法走向了百姓,更將黨的惠民政策落地了實(shí)處。
地鐵貼春聯(lián)活動(dòng)總結(jié)第13篇搞好“送文化下鄉(xiāng)”活動(dòng)是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,全面建設(shè)小康社會(huì)的具體體現(xiàn),是密切聯(lián)系基層群眾的重要方式我單位一直堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),積極貫徹“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)要求,精心組織,扎實(shí)開(kāi)展“送文化下鄉(xiāng)”,。今年年初我單位和千里山鎮(zhèn)、書(shū)法家協(xié)會(huì)共同舉辦了“迎新新春,送祝福義寫(xiě)春聯(lián)”活動(dòng),豐富了廣大農(nóng)村群眾的文化生活,現(xiàn)將基本情況總結(jié)如下:
我單位高度重視“送文化下鄉(xiāng)”,和書(shū)法家協(xié)會(huì)共同舉辦了義寫(xiě)春聯(lián)“送文化下鄉(xiāng)”。1月27日早晨活動(dòng)組人員在指定地點(diǎn)結(jié)合,前往千里山團(tuán)結(jié)新村。到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),活動(dòng)組將提前準(zhǔn)備好的材料和筆墨紙硯在簡(jiǎn)陋的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置好,待村長(zhǎng)將熱情村民們聚集在一起,解說(shuō)了此次活動(dòng)的目的后,得到了群眾的熱烈歡迎,在這祥和的`氛圍中開(kāi)始了書(shū)寫(xiě)活動(dòng),熱情的村民們對(duì)書(shū)法家們的書(shū)寫(xiě)投來(lái)陣陣歡呼聲,連連對(duì)精妙的的字體夸口稱(chēng)贊。更有愛(ài)好書(shū)法的村民也拿起了毛筆加入到書(shū)寫(xiě)的隊(duì)伍里。
在簡(jiǎn)陋的活動(dòng)場(chǎng)內(nèi),取暖的設(shè)備只有一個(gè)小火爐,我們依然能感覺(jué)到冬日的寒風(fēng)凌咧。而各位書(shū)法家們似乎忘記了冬日的寒冷,興
致勃勃的為排隊(duì)領(lǐng)取春聯(lián)的村民們書(shū)寫(xiě)著,大家并沒(méi)有感到一絲涼意,那是因?yàn)榇迕竦臒崆楹同F(xiàn)場(chǎng)的和諧氛圍溫暖整個(gè)屋子。在這兩個(gè)半小時(shí)的祥和氛圍里我們結(jié)束了這次活動(dòng)。
總之,我單位今年“送文化下鄉(xiāng)”活動(dòng)雖取得了一定成效,但也存在著一定的不足,比如如何實(shí)現(xiàn)由注重?cái)?shù)量規(guī)模向注重質(zhì)量效益轉(zhuǎn)變等,以及形式內(nèi)容的單一性,在今后的工作中,我單位將進(jìn)一步立足農(nóng)村,服務(wù)農(nóng)民,把“送文化下鄉(xiāng)”活動(dòng)推進(jìn)深入,更有力地促進(jìn)農(nóng)村文化事業(yè)的健康發(fā)展。
地鐵貼春聯(lián)活動(dòng)總結(jié)第14篇“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日,總把新桃換舊符”。大年三十,家家戶(hù)戶(hù)都張貼大紅春聯(lián),辭舊迎新。我們家也不例外。
早晨,媽媽早早起床掃地?fù)刍覊m,邊做事邊快樂(lè)地說(shuō):“起床了,起床了!你們快起來(lái)貼春聯(lián)迎新年!”收到媽媽的任務(wù),我和爸爸骨碌爬起來(lái)。媽媽拿出一疊各種各樣的春聯(lián)和窗花,告訴我們:圓圓的紅色窗花要貼窗戶(hù)上,方方的紅色福字要貼在進(jìn)門(mén)的墻壁上,對(duì)聯(lián)要貼在大門(mén)上!原來(lái)春聯(lián)有這么多的內(nèi)容?。?/p>
開(kāi)工了,和爸爸先把簡(jiǎn)單的窗花貼好,接著就開(kāi)始貼“福字”,我把一張沾滿(mǎn)膠帶的“?!闭郎?zhǔn)備正著貼到墻上,爸爸急忙說(shuō):“貼反了,貼反了,應(yīng)該倒著貼!”我疑惑不解地問(wèn):“為什么要倒著貼呢?”爸爸說(shuō):“把福字倒著貼就是表示福氣到了啊?!边@真是美好的祝愿,希望每一個(gè)人在20xx年都能福氣多多,歡樂(lè)多多!
最后我們又開(kāi)始貼大門(mén)上的.春聯(lián),搬來(lái)凳子把舊春聯(lián)撕下來(lái)后,我興匆匆地把對(duì)聯(lián)抓在手上就要貼,爸爸又急了:“等一下!你手上哪個(gè)是上聯(lián)哪個(gè)是下聯(lián)?”我驕傲地說(shuō):“這你都不知道!我們老師說(shuō)一般上聯(lián)最后一個(gè)字是漢語(yǔ)拼音第三,四聲,而下聯(lián)最后一個(gè)字應(yīng)是漢語(yǔ)拼音第一,二聲。我來(lái)念給你聽(tīng),這對(duì)聯(lián)上聯(lián)是:和順滿(mǎn)門(mén)春常在,下聯(lián)是:福星高照運(yùn)路開(kāi)。橫批是:迎春接福?!卑职中χf(shuō):“不錯(cuò)不錯(cuò),就聽(tīng)你的”我忙上忙下,一會(huì)給爸爸遞膠帶紙,一會(huì)兒糾正方向看看是不是貼歪了,忙得不可開(kāi)交!全貼好了,看著屋子里自己貼的又紅又漂亮的春聯(lián),加上花市上買(mǎi)來(lái)的大紅色杜鵑花、蝴蝶蘭,整個(gè)家里紅紅火火,喜氣洋洋!
貼好春聯(lián),媽媽看了直夸我:“早早長(zhǎng)大一歲,像個(gè)小主人了,真聰明真能干!”我想明年我會(huì)更能干,春聯(lián)一個(gè)人貼春聯(lián)!
地鐵貼春聯(lián)活動(dòng)總結(jié)第15篇懷著對(duì)大連理工大學(xué)的熱愛(ài)和對(duì)母校xxxx市第十中學(xué)的懷戀,“情系十中,相約大工”實(shí)踐團(tuán)于20xx年1月28日走入母校,并成功舉行。二百余名奮戰(zhàn)在高三的學(xué)生參與了此次活動(dòng),此次活動(dòng)成功搭建起大工與母校的溝通橋梁,有望輸送更多優(yōu)秀人才,讓莘莘學(xué)子更多的了解這座校風(fēng)優(yōu)良、歷史悠久的大學(xué)。
活動(dòng)初期,隊(duì)長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)做了詳實(shí)的安排,包括:立項(xiàng)答辯ppt設(shè)計(jì),討論具體宣講內(nèi)容,聯(lián)系校方領(lǐng)導(dǎo),全面介紹大連理工大學(xué),贈(zèng)送精美禮品,學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)交流,互動(dòng)提問(wèn)環(huán)節(jié)等。為了使活動(dòng)順利正常的進(jìn)行,隊(duì)員們?cè)缭缇埤R來(lái)到學(xué)校,一同進(jìn)一步商量活動(dòng)細(xì)節(jié),力求配合完美。我們帶來(lái)了宣傳條幅,宣傳畫(huà)報(bào)手冊(cè)等,以達(dá)到更好的宣傳效果!
在宣講會(huì)上,團(tuán)隊(duì)成員介紹了大工建校史、師資力量、各院系概況、專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)等學(xué)術(shù)方面的情況,豐富多彩的校園文化活動(dòng),美麗的校園環(huán)境,各專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景等同學(xué)們所關(guān)心的問(wèn)題,從“學(xué)在大工”這一美譽(yù)著手,宣傳大工學(xué)風(fēng)。宣傳還加入了有關(guān)峰嵐杯,文明杯,校園嘉年華等校園文化特色活動(dòng),吸引同學(xué)們的興趣,給同學(xué)們留下深刻印象。同時(shí),團(tuán)隊(duì)成員結(jié)合自己的親身感受,介紹自己的學(xué)習(xí)方法和高考經(jīng)驗(yàn),講述大工的招生政策,發(fā)放了校報(bào)等宣傳資料。在問(wèn)答互動(dòng)環(huán)節(jié),實(shí)踐隊(duì)員們耐心熱情地回答了現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生們提出的關(guān)于學(xué)習(xí)、報(bào)考等方面的眾多疑問(wèn),受到了全體同學(xué)的熱烈歡迎,現(xiàn)場(chǎng)氛圍熱烈,取得了非常好的效果,同學(xué)們對(duì)這次的活動(dòng)熱情度非常高。
至此,短暫卻意義深刻的“母校行”告一段落,通過(guò)此次活動(dòng),我們不僅鍛煉了自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì),還向更多師生進(jìn)一步介紹大工,宣揚(yáng)“海納百川,自強(qiáng)不息,厚德篤行,知行合一”的優(yōu)良校風(fēng),“大工是讀書(shū)做學(xué)問(wèn)的好地方”的優(yōu)良學(xué)風(fēng);同時(shí),回到母校,探望恩師,鼓勵(lì)更多優(yōu)秀學(xué)子考取大連理工大學(xué)這座高等學(xué)府。最后,預(yù)祝親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們,高考大捷!高考必勝!因?yàn)?,我們和大工有個(gè)約定。
地鐵貼春聯(lián)活動(dòng)總結(jié)第16篇快過(guò)年了,家家戶(hù)戶(hù)都要張貼春聯(lián)。我和爺爺商量了一會(huì)兒,最后決定:把我?guī)滋烨皩?xiě)的春聯(lián)貼在門(mén)上。說(shuō)到做到,我和爺爺馬上就開(kāi)始行動(dòng)了。
我們先準(zhǔn)備好材料。我拿來(lái)了膠帶和膠水,爺爺把所有的春聯(lián)都鋪在地上。然后,我們要給它們整理成對(duì)。“嗯……平安對(duì)幸福,然后……”爺爺已經(jīng)先整理了幾幅春聯(lián)。我也不甘示弱,迅速的整理起來(lái)。不一會(huì)兒,所有的春聯(lián)都分好了。
開(kāi)始貼春聯(lián)了。我把膠水遞給爺爺,讓他幫我在房間的門(mén)上貼幾幅春聯(lián)。接著,我用膠帶把剩余的一副春聯(lián)貼在門(mén)口。過(guò)了一會(huì)兒,爺爺探過(guò)頭來(lái),對(duì)我說(shuō):“我都貼好啦,你來(lái)看看吧?!蔽铱戳艘幌聲?shū)房的春聯(lián),頓時(shí)哭笑不得:爺爺把春聯(lián)貼反了!我對(duì)他皺皺眉頭:“爺爺,你貼反了!”“???沒(méi)有??!”爺爺有些摸不著頭腦?!百N春聯(lián)應(yīng)該上聯(lián)在右,下聯(lián)在左,所以你肯定貼反了?!薄翱晌掖_實(shí)是正的呀!”我恍然大悟:原來(lái)他把上下聯(lián)認(rèn)反了呀!于是,我給他講解道:“爺爺,你的位置是沒(méi)有錯(cuò),但上下聯(lián)認(rèn)反了。你知道嗎?區(qū)別上下聯(lián)有個(gè)小竅門(mén)。上聯(lián)的最后一個(gè)字通常是第三聲或第四聲,下聯(lián)則相反,最后一個(gè)字通常是第一生或第二聲。但也有例外,如‘和順一門(mén)添百福,平安二字值千金’,上下聯(lián)都是第一聲或第二聲。不過(guò)像這樣的春聯(lián)并不多,你只要記住大部分春聯(lián)的‘規(guī)則’就行了。”“哦,原來(lái)是這樣啊!”爺爺趕快改正過(guò)來(lái),“我馬上把其他春聯(lián)也改過(guò)來(lái)!”“其他春聯(lián)?”我懷著好奇的心情看了看其他房間的春聯(lián),果然,爺爺把所有的春聯(lián)都貼反啦!
地鐵貼春聯(lián)活動(dòng)總結(jié)第17篇“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”。過(guò)年嘍!過(guò)年嘍!家家戶(hù)戶(hù)都忙著貼春聯(lián),我家也不例外。一大早,我和媽媽就開(kāi)始貼春聯(lián),媽媽說(shuō):春聯(lián)會(huì)帶來(lái)新年新氣象。
我拿出事先買(mǎi)好的春聯(lián)、透明膠、剪刀和板凳,然后迫不及待地打開(kāi)春聯(lián),只見(jiàn)紅紅的春聯(lián)金黃的大字,一張寫(xiě)著:“好年好景好財(cái)運(yùn)”;一張寫(xiě)著:“福地福家福盈門(mén)”。咦!哪個(gè)是上聯(lián)哪個(gè)是下聯(lián)呢?怎么區(qū)別呢?媽媽告訴我:“最后字讀聲是四聲的是上聯(lián),最后字讀聲是二聲的是下聯(lián)!”我根據(jù)媽媽說(shuō)的又讀了一遍,確認(rèn)了“好年好景好財(cái)運(yùn)”是上聯(lián),“福地福家福盈門(mén)”是下聯(lián)。于是剪了幾段透明膠,分別貼在春聯(lián)上、中、下、左、右各兩節(jié)。心想:不就是貼春聯(lián)嗎?太簡(jiǎn)單了。我跳上凳子,急急忙忙往左邊門(mén)框上貼。沒(méi)想到還是矮了,我叫媽媽來(lái)幫忙,媽媽看了對(duì)我說(shuō),“貼錯(cuò)了!”原來(lái)春聯(lián)應(yīng)該這樣貼:面對(duì)門(mén)的時(shí)候,右邊是上聯(lián),左邊是下聯(lián)。門(mén)上方的中間,貼橫批,從左往右讀。原來(lái)我是自作聰明了!于是,媽媽站上凳子,抓著春聯(lián)上面的兩個(gè)角,在門(mén)框上比了比,然后問(wèn)我:“這樣行嗎?”我馬上后退看了看說(shuō):“行,高矮合適?!眿寢尵唾N上了,又用手把春聯(lián)抹平貼牢。我一本正經(jīng)地又把春聯(lián)的下方抹抹最后,剩下橫批“萬(wàn)事如意”又把透明膠貼在它的上方,交給媽媽貼好,這樣一副貼龍門(mén)的春聯(lián)就貼好了。我又拿出兩個(gè)“?!弊侄?huà)不說(shuō)就貼上了門(mén)。媽媽說(shuō):“福”字應(yīng)倒著貼,表示福到我家,我恍然大悟馬上改正。
接著,我和媽媽又貼了堂屋、廚房的春聯(lián)。
貼春聯(lián)讓我學(xué)到了很多知識(shí),也感到了新聯(lián)換舊符的快樂(lè),我覺(jué)得這次貼春聯(lián)很有意義!
地鐵貼春聯(lián)活動(dòng)總結(jié)第18篇“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日,總把新桃換舊符”說(shuō)的就是貼春聯(lián),春聯(lián)在我國(guó)已有很悠久的歷史,,是每次過(guò)年必不可少的一項(xiàng)活動(dòng),當(dāng)然,今年也不例外。
話(huà)說(shuō)這春聯(lián)還真有些坑人,上下聯(lián)間沒(méi)有逗號(hào),這就是我要開(kāi)始就犯了難,上下聯(lián)貼反了就會(huì)鬧出大笑話(huà),我有點(diǎn)不知所措,這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái):“貼春聯(lián)的學(xué)問(wèn)可大這呢,左側(cè)為上首,右側(cè)為下首,對(duì)聯(lián)分上下聯(lián)通??醋詈笠蛔?,上聯(lián)最后一字為仄音,而下聯(lián)最后一字是平聲,當(dāng)然還可根據(jù)因果、時(shí)間、空間的分法?!蔽一腥淮笪颍铱戳艘谎垩矍斑@副春聯(lián),其中一句是“萬(wàn)水千山盡得輝”,另一句是“五湖四海皆春色”,很明顯“五湖四海皆春色”是上聯(lián),而“萬(wàn)水千山盡得輝”是下聯(lián)。我拿起透明膠,粘好春聯(lián)的四個(gè)角就往外跑,到達(dá)門(mén)前,我又有些不知所措了,對(duì)聯(lián)是貼上邊還是下邊?是邊緣還是中央?我望著別人家的對(duì)聯(lián)似乎明白了什么,我比劃了一下,媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭,我立即把上聯(lián)貼到了上首,剛剛好,我想趁熱打鐵,下聯(lián)也蒙混過(guò)關(guān),但很可惜,下聯(lián)貼歪了,這把我急得像熱鍋上的螞蟻,我用小刀輕輕地劃著邊框,總算劃下來(lái)了,我要重新粘好,小心翼翼地把它貼好,perfect!這是我第一次貼春聯(lián),但能貼到這樣,已經(jīng)很好了。
春聯(lián)是我國(guó)的傳統(tǒng)文化,它在我國(guó)有很悠久的歷史,至今仍然很流行,春聯(lián)是我國(guó)漢字文化的精髓,我們不能在學(xué)習(xí)外國(guó)文化的同時(shí)忘記我國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),我們要傳承下去。
地鐵貼春聯(lián)活動(dòng)總結(jié)第19篇寒假的社會(huì)實(shí)踐是我們離開(kāi)校園,邁入社會(huì),感受社會(huì)的一個(gè)好的機(jī)會(huì)。在進(jìn)行寒假實(shí)踐的過(guò)程中我們會(huì)遇到很多的問(wèn)題,在解決這些問(wèn)題的過(guò)程中,我們能夠看到自己的成長(zhǎng)。所以,我們要對(duì)寒假社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)。
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面,也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式,因此對(duì)于我們?cè)谛4髮W(xué)生來(lái)說(shuō),能在寒假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),給了我們一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì),提高自我能力的重要的機(jī)會(huì)。作為大二的學(xué)生,社會(huì)實(shí)踐也不能停留在大一時(shí)期的那種毫無(wú)目的的迷茫狀態(tài),社會(huì)實(shí)踐應(yīng)在結(jié)合我們實(shí)際情況,能真正從中得到收益,而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐,為了完成任務(wù)而實(shí)踐。我覺(jué)得我們?cè)谶M(jìn)行社會(huì)實(shí)踐之前應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo),為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃。應(yīng)注重實(shí)踐的過(guò)程,從過(guò)程中鍛煉自己、提高能力。
因此,為了更好的了解社會(huì),鍛煉自己,感受社會(huì)就業(yè)的現(xiàn)狀,體驗(yàn)一下工作的樂(lè)趣,這學(xué)期的假期我根據(jù)時(shí)間及自己的實(shí)際情況在假期期間找了一份促銷(xiāo)的工作,雖然僅有30多天時(shí)間,但我覺(jué)得受益非淺,基本上達(dá)到了自己的目的。短短的工作讓我體會(huì)到了就業(yè)的力,自己能力的欠缺及社會(huì)的艱辛,同時(shí)讓我感到工作的無(wú)比快樂(lè),一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會(huì)到的殘酷競(jìng)爭(zhēng)的“愉悅”。
電腦促銷(xiāo)是一種很好的工作體驗(yàn),通過(guò)人與人的溝通,可以了解一些跟我們專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識(shí),也可以積累許多經(jīng)驗(yàn),為我們以后找工作提供更多的機(jī)會(huì),讓我們更早一步接觸到這個(gè)社會(huì)。我的促銷(xiāo)工作主要是促銷(xiāo)電腦。
促銷(xiāo)的一天基本工作安排:
促銷(xiāo)前的短暫培訓(xùn),了解電腦的,名稱(chēng)、性能、型號(hào)、價(jià)格行情等方面的知識(shí),面對(duì)顧客時(shí)的語(yǔ)言組織,儀容儀表等。接下來(lái)就是正式的工作。每天早上8:30開(kāi)始上班,到達(dá)指定地點(diǎn)后做好準(zhǔn)備工作,擺好宣傳資料,禮品贈(zèng)品,然后調(diào)整好心態(tài)迎接顧客。每天工作8個(gè)小時(shí),在下午工作完后還有個(gè)必須的程序——一天的工作總結(jié)。經(jīng)理、主管及促銷(xiāo)員一起討論一天促銷(xiāo)工作中的戰(zhàn)果及存在的問(wèn)題。促銷(xiāo)過(guò)程中的體會(huì)及感觸:
促銷(xiāo)通過(guò)我實(shí)踐我覺(jué)得就是通過(guò),自己把廠商的產(chǎn)品推銷(xiāo)給消費(fèi)者,對(duì)于一個(gè)電腦促銷(xiāo)員來(lái)說(shuō),促銷(xiāo)產(chǎn)品的同時(shí)也是向別人推銷(xiāo)自己,同自己的言語(yǔ)、形態(tài)讓他人了解自己。因此對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀的促銷(xiāo)員來(lái)說(shuō)必須具備以下素質(zhì):
一、要有良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
當(dāng)我們促銷(xiāo)一種產(chǎn)品時(shí),首先我們必須對(duì)產(chǎn)品的相關(guān)知識(shí)及廠商的具體情況要有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí),大量的相關(guān)知識(shí)的貯備可以使我們能在促銷(xiāo)過(guò)程中面對(duì)顧客的一系列問(wèn)題,通過(guò)自己的介紹可以使顧客了解產(chǎn)品的一些具體問(wèn)題,能使客明明白白的消費(fèi)。
二、要有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力及與陌生人交流的能力
促銷(xiāo)是促銷(xiāo)員跟顧客以產(chǎn)品為媒介的一種陌生的交流,所以語(yǔ)言表達(dá)必須合理得當(dāng),說(shuō)話(huà)要有條理同時(shí)應(yīng)讓他人感覺(jué)你的親和力。要通過(guò),,自己層次清醒的說(shuō)明,把產(chǎn)品介紹給顧客。同時(shí)要用自己的魅力吸引顧客,讓他們通過(guò)自己來(lái)了解產(chǎn)品。另外在面對(duì)具體問(wèn)題時(shí)我
們應(yīng)保持良好的心態(tài),不能自亂手腳、語(yǔ)無(wú)倫次。
三、要有良好的心理素質(zhì)及受挫折的心態(tài)
促銷(xiāo)每天會(huì)面對(duì)社會(huì)上的形形色色的人,由于每個(gè)人的道德修養(yǎng)及素質(zhì)的不同,會(huì)使工作中遇到很多問(wèn)題。比如有的顧客會(huì)用各種方式刁難你,此時(shí)你必須保持良好的心態(tài),不能跟顧客發(fā)生不愉快的事。有時(shí)候一天的工作可能收獲不大,這時(shí)候我們不應(yīng)氣餒,要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)、自我鼓勵(lì),及時(shí)的自我總結(jié),自我提高。
四、要有吃苦耐勞的精神,要堅(jiān)持不懈。
促銷(xiāo)是一種比較枯燥的工作,每天站著用一個(gè)笑臉面對(duì)不同的顧客,這生活需要我們堅(jiān)持,要讓自己在烈烈炎日下磨練。本次社會(huì)實(shí)踐總結(jié):不管做什么事,態(tài)度決定一切。做一項(xiàng)服務(wù)工作,顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的,要想獲得更多的利潤(rùn)就必須提高銷(xiāo)售量。這就要求我們想顧客之所想,急顧客之所急,提高服務(wù)質(zhì)量語(yǔ)言要禮貌文明,待客要熱情周到,要盡可能滿(mǎn)足顧客的要求。只要你有一個(gè)服務(wù)于他人的態(tài)度,你就會(huì)得到他人的肯定及幫助,用自己的熱情去換取他人的舒心。明確目標(biāo),合理的設(shè)計(jì)規(guī)劃自己。
我們現(xiàn)在要根據(jù)自己的實(shí)際情況合理的為自己規(guī)劃,找到自己的發(fā)展道路。要通過(guò),,社會(huì)實(shí)踐切身的了解自己的專(zhuān)業(yè),而不是一味的抱怨。要循序漸進(jìn)的提高自己的能力,鍛煉自己,讓自己成為社會(huì)優(yōu)秀的人才,為社會(huì)服務(wù)。和諧的工作環(huán)境和人際關(guān)系是工作順利的保障
剛開(kāi)始的時(shí)候我感到店里競(jìng)爭(zhēng)激烈,尤其是在客流量小時(shí),顧客進(jìn)門(mén)就好比羊進(jìn)了狼群的勢(shì)力范圍.由于我是新人,對(duì)環(huán)境還不熟悉,不敢貿(mào)然行事,只是觀察周?chē)闆r并認(rèn)真學(xué)習(xí).我知道,各品牌都在進(jìn)行多方面較量,惟有自信自強(qiáng)者才能勝出.我在遵守職業(yè)道德規(guī)范的同時(shí)還盡量幫助同事,每天早上我都提前到崗幫大家擦柜臺(tái)。堅(jiān)持了幾天,我的努力得到了大家的認(rèn)可,漸漸地也得到了大家的幫助。我想,我們之間既是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手又是合作伙伴,既是不同品牌的代表又是同一家店的店員,只有互幫互助才能使彼此生意興隆,全店的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)也能更高。
“真理來(lái)源于實(shí)踐,實(shí)踐出真知”,我們只有在不斷參加社會(huì)實(shí)踐中才能將我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。短暫的促銷(xiāo)工作的結(jié)束讓我在勞累中得到快樂(lè),在汗水中得到磨練,我覺(jué)得自己的能力有了一定的提高,達(dá)到了自己預(yù)定的目標(biāo),殘酷的社會(huì)就業(yè)壓力讓我不在感到恐懼,我想,只要我們有能力有信心我們一定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的樂(lè)園。
一、實(shí)踐目的:
為了使自己積累寶貴的社會(huì)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),更好的了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì),同時(shí)為了讓自我認(rèn)知水平能夠有更進(jìn)一步的提高,也是為了適應(yīng)日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。通過(guò)親友的安排,此次我寒假社會(huì)實(shí)踐的地點(diǎn)是山東省禹城市郵政速遞物流公司。
中國(guó)郵政集團(tuán)旗下的全球快遞物流服務(wù)。由之前的“EMS”(全球郵政特快專(zhuān)遞)、“CNPL”(中國(guó)郵政物流)兩個(gè)品牌整合而成,另外還包含了包裹業(yè)務(wù)中的國(guó)際包裹和國(guó)內(nèi)快遞包裹。主要業(yè)務(wù)種類(lèi)有:國(guó)際速遞業(yè)務(wù)、國(guó)際速遞卡哈拉承諾服務(wù)、中速TNT快件、中速環(huán)球空運(yùn)、中速阿邁斯、中速佐川、國(guó)際貨代、國(guó)際包裹、國(guó)內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)特快、經(jīng)濟(jì)快遞、電子商務(wù)速遞E-EMS、電子商務(wù)速遞E郵寶、代收貨款、中郵快貨、一體化物流、快遞包裹等。
我的實(shí)踐地點(diǎn)位于郵政大廈內(nèi)部辦公區(qū),被分配的部門(mén)主要負(fù)責(zé)郵件錄入、郵件查詢(xún)、客戶(hù)咨詢(xún)、投遞反饋等。
二、實(shí)踐內(nèi)容:
自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的_都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,在大學(xué)期間的這一個(gè)假期我毅然開(kāi)始了自己的社會(huì)實(shí)踐.
實(shí)踐,就是把所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合.另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ).通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐.而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新
的東西涌現(xiàn),在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。
有些時(shí)候自己總是認(rèn)為個(gè)人有天賦有能力,可是這些都只是我們自己的一廂情愿。進(jìn)入社會(huì)這個(gè)大熔爐里我們才認(rèn)識(shí)到了自己的無(wú)知。從課本上學(xué)習(xí)到的知識(shí)只是一小部分,我們需要的更多是能力的提升。此次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我被安排到了郵政速遞物流公司。我有幸能夠了解更多關(guān)于物流領(lǐng)域的知識(shí),進(jìn)一步拓寬我的視野。
活動(dòng)的場(chǎng)所是郵政速遞物流公司的辦公室,碩大的房間里沒(méi)有太多的人,6、7臺(tái)電腦擺放在寫(xiě)字桌上很是顯眼。辦公室主任對(duì)我很是關(guān)心,先是向我介紹所有的工作人員,以便讓我能夠更快熟悉工作環(huán)境。接著開(kāi)始給我講述我們的工作任務(wù)即主要負(fù)責(zé)的工作,以及我們的日常工作安排和工作流程。還很是熱情的給我講述我們的產(chǎn)業(yè)前景,最后主任安排我以后跟著他學(xué)習(xí)日常的郵件錄入、郵件查詢(xún)、投遞反饋等業(yè)務(wù)。他希望我能夠很快上手,同時(shí)我也希望能夠不讓他失望。
跟隨著主任的第一天讓我很是興奮,當(dāng)然也很是疲憊。一天下來(lái)感覺(jué)學(xué)到了很多以前知之甚少的東西,回到家沒(méi)有以往的閑情雅致,一倒頭就睡著了。第二天起了個(gè)大早,看來(lái)這寒假社會(huì)實(shí)踐把我愛(ài)睡懶覺(jué)的毛病都改好了。8:30分是上班的時(shí)間,此時(shí)的辦公室已經(jīng)是忙得熱火朝天。也許是主任對(duì)我的信任和昨天的手把手指導(dǎo),今天我開(kāi)始試著處理一些日常的詳情單查詢(xún)。我有了第一次的接觸,大大小小的詳情單對(duì)我來(lái)說(shuō)有些吃不消,一上午錄入了60多份可把我累壞了。這時(shí)才知道生活的艱辛,不過(guò)我倒覺(jué)得這挺好玩的。第二天的工作對(duì)我的筋骨有些壓力,讓我深有感觸。累是挺累的,不過(guò)我很開(kāi)心,因?yàn)橛袑W(xué)到很多東西。
經(jīng)過(guò)昨天的第一次上手我很快的掌握了我們?nèi)粘5墓ぷ髁鞒蹋魅螌?duì)我的表現(xiàn)也很是吃驚和高興,對(duì)我小小稱(chēng)贊了幾句。剩下的這些天,我還是重復(fù)著郵件錄入、郵件查詢(xún)的工作,想想好想是有點(diǎn)枯燥,不過(guò)這些都是我們所需要的。沒(méi)過(guò)多久我的業(yè)務(wù)能力得到了提升,我的效率也開(kāi)始明顯提高,得到了辦公室叔叔阿姨的夸獎(jiǎng)。
經(jīng)過(guò)短短的7天學(xué)習(xí)我覺(jué)得我對(duì)自己和以后的學(xué)習(xí)生活有了更深的認(rèn)識(shí),明確了自己的未來(lái)人生方向。
三、實(shí)踐結(jié)果:
對(duì)于在著7天的短暫寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的工作我覺(jué)得自己完成的相當(dāng)?shù)轿唬约河羞@方面的能力與素質(zhì),上手很快業(yè)務(wù)技能方面可能有所欠缺,但虛心學(xué)習(xí)的我,可以慢慢積累。對(duì)于郵政特快速遞物流方面我在這些天的工作中認(rèn)為其中也有一些問(wèn)題,以下是我羅列的:
這些問(wèn)題,影響著速遞物流的發(fā)展,為改善我公司的物業(yè)管理狀況,樹(shù)立公司物業(yè)管理品牌,不妨采取以下措施,以促進(jìn)企業(yè)快速、健康發(fā)展。
1.明晰權(quán)力和責(zé)任。長(zhǎng)遠(yuǎn)物流欲走品牌之路,就必須走獨(dú)立發(fā)展之路,明確與總公司之間的關(guān)系,分清責(zé)任界限,享受獨(dú)立開(kāi)展各項(xiàng)工作的權(quán)利,承擔(dān)其作為物流管理企業(yè)應(yīng)負(fù)的責(zé)任。另外,各物業(yè)處也應(yīng)加強(qiáng)自身的管理,合理劃分部門(mén),科學(xué)安排崗位,規(guī)范各部門(mén)的職責(zé),做到“人人有事關(guān),事事有人關(guān)”理順物流管理流程,明確各部門(mén)員工的職責(zé)與權(quán)利。
2.建立、健全規(guī)章、制度。一個(gè)成功的企業(yè)一定要有一套科學(xué)、合理、適合本企業(yè)特點(diǎn)的規(guī)章、制度,來(lái)規(guī)范員工的行為。要樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)物流品牌,必須要健全規(guī)章、制度作為保障。這包括制訂質(zhì)量保證制度、收費(fèi)管理制度、財(cái)務(wù)制度、崗位考核制度等一整套必備的制度,還包括物流管理服務(wù)工作流程、投訴受理程序、報(bào)修維修程序、緊急事故處理程序等一系列程序化的規(guī)范。只有健全這些規(guī)章、制度,并積極落實(shí),才能打造一個(gè)成功的企業(yè),才能樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)物流品牌。
3.改善物流管理環(huán)境。改善管理環(huán)境,就要理順各方面的關(guān)系,使得各部門(mén)可以協(xié)調(diào)配合。減少在不必要的環(huán)節(jié)上的開(kāi)支,用于改善設(shè)備、設(shè)施。在資金有限的情況下,最大限度的提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),盡最大努力滿(mǎn)足業(yè)主的合理要求,以提高收費(fèi)率,增加企業(yè)收入,使企業(yè)走上良性循環(huán)的道路,能夠獨(dú)立正常運(yùn)作。
4.提高員工素質(zhì)。只有提高員工整體素質(zhì),才能形成優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),才能打造成功的企業(yè),才可以樹(shù)立海納物業(yè)品牌。提高員工素質(zhì)可以從以下幾個(gè)方面入手,一方面,內(nèi)部培訓(xùn)。經(jīng)常開(kāi)展業(yè)務(wù)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、服務(wù)意識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng),整體提高員工的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)意識(shí);另一方面,就是從優(yōu)秀的物業(yè)公司,請(qǐng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)淵博,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)家,進(jìn)行培訓(xùn),學(xué)習(xí)優(yōu)秀物業(yè)管理企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn);最后,引進(jìn)人才。企業(yè)應(yīng)引進(jìn)部分專(zhuān)業(yè)知識(shí)豐富的優(yōu)秀人才,以補(bǔ)充新鮮血液,提高企業(yè)的活力和創(chuàng)新力,促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展和品牌的樹(shù)立。
5.建立企業(yè)文化。物業(yè)管理企業(yè)的服務(wù)特性決定了必須從文化層面上去提高員工素質(zhì),只有建立起適合本企業(yè)特點(diǎn)的企業(yè)文化,從文化的高度和層面來(lái)突出企業(yè)價(jià)值觀,以此規(guī)范員工的服務(wù)水平、服務(wù)態(tài)度和服務(wù)意識(shí)。這樣才能促進(jìn)企業(yè)的正常運(yùn)行、高速發(fā)展。
地鐵貼春聯(lián)活動(dòng)總結(jié)第20篇春節(jié)即將來(lái)臨,年味越來(lái)越濃。為不斷提高全縣群眾的法治思維和素質(zhì),豐富廣大群眾的法治文化生活,進(jìn)一步做好普法宣傳教育工作,切實(shí)增強(qiáng)廣大人民群眾的法治觀念,20xx年1月10日上午,XX司法局在北門(mén)汽車(chē)站內(nèi)開(kāi)展了“平安過(guò)大年送法治春聯(lián)”暨掃黑除惡普法宣傳活動(dòng)。
春聯(lián)作為我們傳統(tǒng)的民族風(fēng)俗,承載著中華民族自古以來(lái)的優(yōu)秀文化?!斑^(guò)新年、貼春聯(lián)”是延續(xù)至今的傳統(tǒng)春節(jié)活動(dòng),象征著吉祥安康,表達(dá)了人們對(duì)美好生活的向往。XX司法局創(chuàng)新宣傳方式,將法治文化與傳統(tǒng)春節(jié)民俗相結(jié)合,讓群眾在濃厚的節(jié)日氛圍里既享受到節(jié)日的快樂(lè),又感受到法治文化的教育和熏陶。
寒冬時(shí)節(jié),寒風(fēng)刺骨,卻擋不住書(shū)法家們的一腔熱情,縣司法局邀請(qǐng)XX張?zhí)鲿?shū)法工作室的書(shū)法家們?cè)缭缇蛿[好桌案,鋪紙研墨,揮毫潑墨,免費(fèi)為群眾書(shū)寫(xiě)法治春聯(lián)?!帮L(fēng)調(diào)雨順天如意、政通人和法清明”,“德風(fēng)沐和州、法雨潤(rùn)蒼生”,“法治春風(fēng)拂大地、精神財(cái)富滿(mǎn)乾坤”……一副副獨(dú)特新穎、寓意深刻、喜慶吉祥、字體優(yōu)美的法治春聯(lián)瞬間在他們的筆下躍然而生。這一副副法治春聯(lián)蘊(yùn)含著樸素的法治理念,表達(dá)了廣大群眾對(duì)法治社會(huì)的美好希冀,在為群眾送去新春祝福的同時(shí),也讓他們真切地感受到了來(lái)自司法行政人的'關(guān)懷,這一副副春聯(lián)送到群眾手中,也把法治理念送進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)。
這些法治春聯(lián),深受群眾喜愛(ài),現(xiàn)場(chǎng)群眾情緒熱烈,氣氛高漲,前來(lái)領(lǐng)取法治春聯(lián)的群眾絡(luò)繹不絕。書(shū)寫(xiě)者揮毫潑墨,筆走龍蛇;觀賞者贊嘆連連,其樂(lè)融融,法治春聯(lián)供不應(yīng)求。一位捧著法治春聯(lián)的群眾喜氣洋洋的說(shuō)道:“這法治春聯(lián)還真是搶手,等了半天才拿到一副。這種形式好啊,把我們傳統(tǒng)的中華文化和現(xiàn)實(shí)的法治教育結(jié)合起來(lái),大人小孩都愛(ài)看,我也過(guò)個(gè)‘法治年’”,紅紅的春聯(lián)映襯著他的笑臉。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),洋溢著春節(jié)來(lái)臨前的期待和喜悅。
活動(dòng)中,縣司法局還把法治宣傳、法律服務(wù)與法治文化緊密結(jié)合,采取設(shè)置宣傳展板、現(xiàn)場(chǎng)法律咨詢(xún)、發(fā)放法治宣傳材料等形式,宣傳了與群眾生產(chǎn)生活息息相關(guān)的法律知識(shí),受到了參與群眾的一致“點(diǎn)贊”。此次活動(dòng),共書(shū)寫(xiě)發(fā)放法治春聯(lián)400余副,大“?!弊?00余個(gè),法律宣傳資料1000余份,接受咨詢(xún)100余次。既向群眾們傳遞了一份節(jié)日的喜慶,也讓尊法、學(xué)法、守法、用法的精神理念深入人心;既送上了司法行政人的新春祝福問(wèn)候,又弘揚(yáng)了法治文化,得到了群眾的廣泛歡迎和好評(píng)。
地鐵貼春聯(lián)活動(dòng)總結(jié)第21篇為了弘揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù),繁榮社區(qū)、校園文化,促進(jìn)青少年精神文明建設(shè),構(gòu)建美麗、和諧、文明的家園,營(yíng)造歡樂(lè)、喜慶、祥和的節(jié)日氛圍,在新春來(lái)臨之際,大連市沙河口區(qū)馬欄街道關(guān)工委開(kāi)展“20xx線(xiàn)上寫(xiě)春聯(lián)、迎新春、送祝?!被顒?dòng)。
無(wú)聯(lián)不成春,有聯(lián)春更濃。手寫(xiě)春聯(lián)是筆尖上陳久彌香的年味,是民俗中傳承千年的寶藏,是記憶里紅紅火火的'福祉。結(jié)合當(dāng)前疫情形勢(shì),馬欄街道關(guān)工委在新春來(lái)臨之際,組織轄區(qū)幼兒園、中小學(xué)等青少年兒童在線(xiàn)上開(kāi)展繼承發(fā)揚(yáng)春聯(lián)和書(shū)法優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。馬欄街道青少年公益書(shū)法教室何濤老師,通過(guò)線(xiàn)上視頻為大家展示了如何書(shū)寫(xiě)春聯(lián)。轄區(qū)文苑小學(xué)等中小學(xué)青少年兒童積極參加,孩子們揮毫潑墨,以筆傳情,聚精會(huì)神地書(shū)寫(xiě)著新春的祝福和愿望。將書(shū)寫(xiě)過(guò)程中和書(shū)寫(xiě)之后的照片、視頻通過(guò)線(xiàn)上進(jìn)行了展示,孩子們的作品筆畫(huà)流暢,結(jié)構(gòu)勻稱(chēng),運(yùn)筆鏗鏘有力,一幅幅充滿(mǎn)節(jié)日喜氣的春聯(lián),字里行間蘊(yùn)含著孩子們濃濃的感情,表達(dá)了對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和傳統(tǒng)節(jié)日的期盼和祝福。
此次活動(dòng),充分展示了轄區(qū)青少年良好的藝術(shù)素養(yǎng)和精神面貌,為孩子們提供一個(gè)展現(xiàn)自己才藝和志趣的平臺(tái),為學(xué)生創(chuàng)造濃厚的書(shū)法藝術(shù)學(xué)習(xí)氛圍,營(yíng)造了歡樂(lè)祥和的傳統(tǒng)節(jié)日氣氛。
地鐵貼春聯(lián)活動(dòng)總結(jié)第22篇為營(yíng)造春節(jié)、元宵節(jié)喜慶、祥和、團(tuán)圓、美好的節(jié)日氣氛,讓學(xué)生深切感受到中華民俗文化魅力,加強(qiáng)愛(ài)國(guó)、愛(ài)鄉(xiāng)、愛(ài)家的思想教育和親情教育,鄭州中學(xué)附屬小學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,開(kāi)展了“我們的節(jié)日――春節(jié)、元宵節(jié)”主題系列活動(dòng)。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),廣泛發(fā)動(dòng)
1、根據(jù)上級(jí)要求,學(xué)校迅速制定了活動(dòng)方案,并利用多種形式宣傳開(kāi)展本次寒假主題活動(dòng)的重要意義。
2、在散學(xué)典禮上組織全校學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)本次主題活動(dòng)方案,明確活動(dòng)的意義和具體活動(dòng)內(nèi)容。
3、利用校信通通告知學(xué)生家長(zhǎng)利用傳統(tǒng)節(jié)日,對(duì)孩子進(jìn)行文明禮儀、傳統(tǒng)美德和感恩勵(lì)志的教育,最大限度的發(fā)揮了學(xué)生的自主性和家長(zhǎng)的支持力度,為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、形式多樣,內(nèi)容豐富
1、大隊(duì)部組織全校學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)編“節(jié)日手抄報(bào)”活動(dòng),學(xué)習(xí)節(jié)日文化,搜集節(jié)日資料,深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵,通過(guò)自編的“節(jié)日手抄報(bào)”,展示節(jié)日收獲和感悟。
2、要求學(xué)生觀看春節(jié)、元宵節(jié)文藝節(jié)目,增強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的`喜愛(ài),同時(shí)又結(jié)合學(xué)校特色,要求學(xué)生以書(shū)畫(huà)形式表現(xiàn)節(jié)日的喜慶,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華文化的理解。
3、鼓勵(lì)學(xué)生積極收集春聯(lián)且誦讀,并在開(kāi)學(xué)展示自己收集或是編寫(xiě)的春聯(lián),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)欣賞春聯(lián)、創(chuàng)作春聯(lián)、書(shū)寫(xiě)春聯(lián)。
4、開(kāi)展“學(xué)會(huì)感恩奉獻(xiàn)溫暖”美德實(shí)踐活動(dòng),號(hào)召全校學(xué)生利用寒假休息時(shí)間做一些力所能及的家務(wù),多與父母溝通交流。如為辛勞的父母敲一次背,道一聲“新年快樂(lè)”;合理使用壓歲錢(qián),養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。使學(xué)生懂得了要力所能及地幫助家長(zhǎng)做些些家務(wù),主動(dòng)幫助老人做些事,弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。
5、開(kāi)展主題班會(huì),深化活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初,各班圍繞“我們的節(jié)日”召開(kāi)主題班會(huì)。讓學(xué)生通過(guò)語(yǔ)言交流、才藝展示等方式匯報(bào)自己的寒假生活,在寒假里所見(jiàn)、所聞、所學(xué),以及學(xué)校號(hào)召的“節(jié)日感恩活動(dòng)”實(shí)施情況等。
通過(guò)活動(dòng),學(xué)生體驗(yàn)、熟悉了我國(guó)傳統(tǒng)的春節(jié)、元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍,體會(huì)人們對(duì)美好生活的熱烈向往,親身感受到中華民族文化的魅力所在,進(jìn)而更加尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣,熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化,在學(xué)生心中樹(shù)起了民俗文化之根。
地鐵貼春聯(lián)活動(dòng)總結(jié)第23篇社會(huì)實(shí)踐部以重實(shí)踐,培養(yǎng)實(shí)踐能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為指導(dǎo)思想。我們?yōu)榱?/p>
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