項目六-任務一-世界旅游業(yè)的發(fā)展趨勢-(近幾年版旅游概論教案第六章)_第1頁
項目六-任務一-世界旅游業(yè)的發(fā)展趨勢-(近幾年版旅游概論教案第六章)_第2頁
項目六-任務一-世界旅游業(yè)的發(fā)展趨勢-(近幾年版旅游概論教案第六章)_第3頁
項目六-任務一-世界旅游業(yè)的發(fā)展趨勢-(近幾年版旅游概論教案第六章)_第4頁
項目六-任務一-世界旅游業(yè)的發(fā)展趨勢-(近幾年版旅游概論教案第六章)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

課題項目六旅游業(yè)的發(fā)展趨勢任務一世界旅游業(yè)的發(fā)展趨勢教學目標知識目標掌握世界旅游業(yè)的發(fā)展趨勢能力目標培培養(yǎng)學生思考問題的能力,使學生具有前瞻意識德育目標培提高學生對旅游知識學習的趣味性教材分析重點掌握世界旅游業(yè)的發(fā)展趨勢難點對世界旅游業(yè)的發(fā)展趨勢的分析教學方法教法分析講授法、案例分析法學法分析小組討論法課型新授課課時1課時教具多媒體教學過程教學分析教學內容教師調控學生活動時間分配導入新課學生在討論中思考相關的學習內容通過案例導入,形象地開展所學課程曉東發(fā)現(xiàn)周圍的環(huán)境發(fā)生了變化,讓我們和曉東一起來觀察一下,他的周圍究竟發(fā)生了怎樣的變化?這樣的變化對我們的生活有什么影響呢?根據(jù)教材的導入案例,讓學生對其分析,并對以下問題進行討論:還有哪些更加新穎的旅游方式會出現(xiàn)?與往年相比,本地人的吃、穿、行、用方面有什么變化?如果你所在的是旅游地區(qū),游客的旅游消費有什么變化?現(xiàn)在,假期更多了,對當?shù)厝说某鲇螘a生什么影響?分析教材導入案例學生分組展開討論教師啟發(fā)學生認真思考問題積極回答5'教學過程教學分析教學內容教師調控學生活動時間分配新授使學生的注意力跟著老師共同進入課堂在探討中加強學生對學習內容的理解增加學生的專業(yè)知識隨著社會經濟的發(fā)展、人們生活水平的提高、閑暇時間的增多,旅游業(yè)得到迅速的發(fā)展壯大,這是經濟社會發(fā)展的必然過程。21世紀是旅游的第二個黃金時代,旅游者將達到空前的規(guī)模,旅游業(yè)將發(fā)展成為世界最大的產業(yè)。那我們一起來看看國際旅游業(yè)都會有哪些發(fā)展趨勢呢?一、國際旅游更加方便、快捷和舒適1、旅游設施:比如:歐美國家憑一張電子旅游磁卡即可進行全球性無票國際旅游。2、旅游交通:比如:第二代噴氣式飛機的廣泛應用、空中客車的問世、新型的最高時速可達600千米以上的磁懸浮鐵路列車的研制及問世、高速公路網絡的完善,地中海和加勒比海等主要游船基地的建設,都為旅游者提供了極大的方便,使旅游活動安全、快捷。3、旅游宣傳:比如:旅游宣傳機構設置的日漸完善、現(xiàn)代科技水平的不斷提高、信息網絡的建立、電子音像技術的先進化,利用報刊、電臺、影視、廣告、博覽會和交易會等各種形式和手段的旅游宣傳給旅游者提供了極大的方便,尤其是遠距離的國際旅游活動更從中受益。4、旅游服務:比如:旅游服務意識的增強、以人為本觀念的確立、旅游營銷和服務技能的不斷提升,服務整體水平邁上新臺階。※知識拓展:太空旅游:是基于人們遨游太空的理想,到太空去旅游,給人提供一種前所未有的體驗,最新奇和最為刺激人地是可以觀賞太空旖旎的風光,同時還可以享受失重的感受。※交流體會:想一想,你認為太空旅游會有“錢途”嗎?參與太空旅游需要哪些基本條件?說一說,你想去旅游,會通過哪些旅游宣傳渠道來了解旅游信息?那么,旅游活動的方式會產生什么樣的變化呢?二、旅游活動的方式日趨多樣化、個性化和文化性1、旅游活動方式的多樣化※圖文資料:極地風光:最具挑戰(zhàn)的旅游勝地之一騎自行車旅游:最環(huán)保低碳的出游方式2、旅游活動方式的個性化3、旅游活動方式的文化性※圖文資料:孔子故里——曲阜:中國接待文化修學最多的地方※知識拓展:旅游業(yè)的文化競爭:在旅游業(yè)競爭中,文化競爭是最高層次的競爭。旅游本身的文化功能是內在的,旅游企業(yè)是生產文化、經營文化和銷售文化的企業(yè),旅游者進行旅游,本質上也是購買文化、消費文化、享受文化的過程。因此,在旅游業(yè)的發(fā)展過程中,將會更加注重旅游項目的文化內涵、更加注重旅游的文化形式、更加注重旅游過程的文化性和更加注重旅游細節(jié)的文化性?!涣黧w會:想一想,體驗式旅游會給游客帶來哪些不一樣的感覺?說一說,你知道的個性化的旅游有哪些?你所在區(qū)域可以開發(fā)哪些個性化的旅游?教師講解課件展示教師講解課件展示圖文展示知識拓展課堂討論交流體會教師講解課件展示圖文展示知識拓展課堂討論交流體會5'5'5'5'5'5'教學過程教學分析教學內容教師調控學生活動時間分配新授板書設計對學生思考能力的考核同時看看學生對旅游的認識板書設計緊扣本課教學重點,突出課程設計的內涵與主旨,幫助學生掌握知識、理解知識提問:你覺得作為國際旅游者,未來大家的旅游方向會趨向哪里呢?三、國際旅游者的流向繼續(xù)向亞洲及太平洋地區(qū)轉移一般來說,旅游業(yè)發(fā)展受到整個經濟發(fā)展的制約。在今后一二十年內,亞太地區(qū)接待旅游者人次和旅游收入,仍將以較高于世界平均增長率的幅度持續(xù)增長。世界旅游市場也將形成歐洲、美洲、亞太地區(qū)三分天下的格局,亞太地區(qū)已經躍居世界第一?!涣黧w會:想一想,在神秘的東方古老文化中,哪些最能吸引國際游客的到來?說一說,亞太地區(qū)還有哪些優(yōu)質旅游資源能吸引國際游客?板書設計項目六旅游業(yè)的發(fā)展趨勢任務一世界旅游業(yè)的發(fā)展趨勢國際旅游更加方便、快捷和舒適二、旅游活動的方式日趨多樣化、個性化和文化性三、國際旅游者的流向繼續(xù)向亞洲及太平洋地區(qū)轉移學生回答教師總結課堂討論交流體會5'小結21世紀是旅游的第二個黃金時代,旅游者將達到空前的規(guī)模,旅游業(yè)將發(fā)展成為世界最大的產業(yè)。世界旅游業(yè)呈現(xiàn)出:國際旅游更加方便、快捷和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論