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考點06氧氣制?。ń馕霭妫?/p>

化學(xué)用語提前記憶

請讀出寫出1?20號元素的名稱和符號

IA

第一周期

"FT

IIAniAIVAVAVIAVIIA

8

第二周期3鋰4鉞5硼6碳7氮氧9氟

Li宙BCF

13

t1

第三周期”鈉鋁璘硫“氯

Na呵旦P-S-"CT

19.

第四周期鉀物

★考點技的【中皂和技馳、易4t克、客步大孩題、氤時可用】歸納

1氧氣實驗室制法

歸納2氧氣工業(yè)制法

歸納3催化劑和催化作用

歸納4分解反應(yīng)

歸納5解題知識技巧和易錯點歸納

歸納6一至二單元的重要化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式、符號表達(dá)式及現(xiàn)象歸納

歸納72019年、2020年、2021年化學(xué)中考試題《氧氣制取》匯編

如：2021年全國中考《氧氣制取》精選81道試題（容量大、一次下載、值得

擁有）

歸納1氧氣實驗室制法

(1)反應(yīng)原理及裝置

裝花a

①常溫下：2H202IV^In^Co2凡0+029：可選用裝置一b或c。

MnC)2A

②加熱時：2KC1O3^^2KC1+3cM或2KMnCh^^K,MnOd+MnOz+CM:可以選用裝

Ba

高錦酸鉀是紫黑色固體，氯酸鉀是白色固體，二氧化鐳是黑色固體，過氧化氫溶液(又叫雙氧

水)是無色液體。

(2)實驗步驟及注意事項

實驗步驟(以加熱KMnCM制取氧氣為例)：

①查：檢查裝置的一人蜜娃將導(dǎo)管的末端插入水面以下，用手緊握試管，如果一導(dǎo)管口冒氣

泡，說明裝置不漏氣。

②裝：把藥品裝入試管內(nèi)。

③定：將試管固定在鐵架臺上，鐵夾要夾在試管一中上部一，試管口_略向下傾斜一。

④點：點燃酒精燈加熱，先對試管均勻加熱，然后對準(zhǔn)藥品部位集中加熱。

⑤收：用排水法收集氧氣時，當(dāng)氣泡一連續(xù)均勻一冒出時開始收集:當(dāng)一瓶口外有大氣泡冒出一

時，氧氣集滿。在水下用玻璃片蓋住瓶口，將瓶子移出水槽，JE放一在桌面上。

⑥離：將導(dǎo)氣管撤離水槽。

⑦熄：熄滅酒精燈.

注意事項：

①加熱高鎰酸鉀或氯酸鉀制取氧氣時，試管口應(yīng)一略向下一傾斜,防止冷凝水倒流進(jìn)試管底部

引起試管炸裂。

②在實驗裝置中，導(dǎo)氣管應(yīng).剛剛露出一橡皮塞,便于氣體排出。

③停止反應(yīng)時應(yīng)先把導(dǎo)氣管移出水面，再熄滅酒精燈，否則易使水槽內(nèi)的水倒流回試管，

引起試管炸裂。

(3)檢驗氧氣方法：把帶火星木條伸入氣體中，木條復(fù)燃則是氧氣。

(4)收集方法

①02一不易溶于水.，所以可用J鰥—法收集。

②O?一密度比空氣略大.，所以可用.向上排空氣法收集。

（5）驗滿方法

①若用排水法收集時，當(dāng)看到大氣泡從集氣瓶口外中冒出時,表明氧氣已收集滿（注意：集

氣瓶應(yīng)豎直正放于桌面上）。

②若用向上排空氣法收集時，用帶火星的木條放在集氣瓶口.，若木條復(fù)燃,說明氧氣已集

滿。

歸納2氧氣工業(yè)制法

工業(yè)上常采用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣,這一過程屬于物理一變化。

歸納3催化劑和催化作用

I.催化劑：在化學(xué)反應(yīng)中，能越變—其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的化學(xué)性質(zhì)一和一質(zhì)量一

在化學(xué)反應(yīng)前后都沒有變化的物質(zhì)。

2.催化作用：催化劑在化學(xué)反應(yīng)中起一改變化學(xué)反應(yīng)速率，的作用。

3.催化劑的特點：

一變：改變化學(xué)反應(yīng)速率：二不變：反應(yīng)前后質(zhì)量不變、反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變。

歸納4分解反應(yīng)

由.?種一物質(zhì)生成一兩種或兩種以上其他一物質(zhì)的反應(yīng)叫做分解反應(yīng)，它是化學(xué)反應(yīng)的基本類

型之一。

歸納5解題知識技巧和易錯點歸納

1、制取氧氣的實驗裝置、操作方法、各裝置優(yōu)缺點評價、注意事項及其原因:

⑴記住不同藥品所對應(yīng)的制氧裝置（每套裝置的左半部負(fù)責(zé)制取氣體叫發(fā)生裝置,右半部負(fù)責(zé)收

集氣體叫收集裝置）：用氯酸鉀和二氧化鐳制氧氣可選工裝置，用高鎰酸鉀制氧氣可選此裝置,

用過氧化氫溶液和二氧化鋸制氧氣可選CDE裝置。

⑵組裝上述裝置時的注意事項及優(yōu)缺點：

①伸入發(fā)生裝置中的導(dǎo)管左端要伸入膠塞中剛剛露頭，伸入太長不好，原因是不利于排氣。

②用排水法收集氣體時，導(dǎo)管右端丕能伸入集氣瓶中過長。

③用向上排空氣法收集時，導(dǎo)管右端要伸入集氣瓶底部,原因是盡可能排凈瓶內(nèi)空氣。

④C中長頸漏斗下端要伸入液面下,原因是防止氧氣從長頸漏斗跑掉。

⑤AB裝置中的試管必須：試管口要略向下傾斜,原因是防止冷凝水倒流炸裂試管;

⑥用高錦酸鉀制氧氣時應(yīng)注意：試管口要放一團(tuán)棉花,原因是防止加熱時高鎰酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管

（有可能堵住導(dǎo)管，也有可能進(jìn)入水槽中使水槽中的水染紅了）。

⑦E裝置中，分液漏斗有活塞控制，下端無須伸入液面下，而且，其優(yōu)點之一是可控制反應(yīng)速率/

方便添加液體藥品等。C裝置使用長頸漏斗，其優(yōu)點之一是方便添加液體藥品/可控制加入液

體的量和液體的濃度來控制反應(yīng)的速率等;當(dāng)用C裝置制取氧氣時，若反應(yīng)太快，為減慢反應(yīng)

速率，可用的方法是向長頸漏斗加水來降低雙氧水濃度。

⑶會選擇合適的發(fā)生裝置和收集裝置，及各裝置的選擇依據(jù)：

若用高鎰酸鉀制氧氣發(fā)生裝置應(yīng)選旦，若用氯酸鉀制氧氣發(fā)生裝置應(yīng)選A，選擇上述兩個發(fā)生

裝置的依據(jù)是反應(yīng)物是固體目.需要加熱;若用雙氧水制氧氣發(fā)生裝置可選cDEF,選擇的依

據(jù)是反應(yīng)物是固體和液體且不需要加熱;收集氧氣時應(yīng)選色且，選擇的依據(jù)是氧氣不易溶于水、

密度比空氣略大。

⑷實驗室內(nèi)用高鋅酸鉀制取氧氣的操作過程、注意事項及其原因：

①檢查裝置的氣密性：檢查ABC裝置氣密性的方法是把導(dǎo)管放入水中，手握試管，若導(dǎo)管M有

氣泡冒出則不漏氣;檢查DEF氣密性的方法是夾住導(dǎo)管，向長頸漏斗或分液漏斗中加水，水

流入一定量后不再流下，則氣密性良好。

②裝藥品后，把試管固定到鐵架臺上并連接好儀器。

③加熱：先使試管預(yù)熱,方法是在試管下方來回移動一會兒酒精燈，然后再把火焰放在有藥品

的部位加熱。

④收集：注意事項：導(dǎo)管口有氣泡冒出時不宜立即收集，原因是此時的氧氣中混有空氣而不純。

當(dāng)氣泡連續(xù)而均勻的冒出時再開始用排水法收集。當(dāng)瓶口有大氣泡冒出時說明氧氣已滿,在

水下蓋上玻璃片，拿出集氣瓶正放在實驗臺上，原因是氧氣密度比空氣略大，正放可防止瓶

內(nèi)氧氣很快逸散。

⑤實驗結(jié)束時，要先從水中取出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈,目的是防止冷卻后水槽中的冷水倒流炸

裂試管。

⑥小結(jié)：下列為實驗室用高鋅酸鉀制取氧氣的操作過程，正確操作順序為cbaegf。

a.裝藥品，固定、連接，b.檢查裝置氣密性，c.連接儀器，d.收集，e.加熱，f.熄滅酒精燈，g.

從水中取出導(dǎo)管。

2、明辨多功能裝置：右圖所示的裝置有許多用途：

⑴用于排空氣法收集氧氣時，氧氣應(yīng)從上端通入。D

A°

⑵用排水法收集氧氣時，瓶中先裝滿水，氧氣應(yīng)從區(qū)端通入。飛u

⑶瓶中儲存氧氣，欲用水將氧氣排出時，水應(yīng)從立端通入。rTr

⑷用于干燥氧氣時，瓶中裝濃硫酸作干燥劑,氧氣應(yīng)從&端通入。||

（注：濃硫酸能吸收水蒸氣，所以常作干燥劑。）

⑸醫(yī)院給病人輸氧時，瓶中放約半瓶蒸儲水，這時氧氣從支端通入。

歸納6一至二單元的重要化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式、符號表達(dá)式及現(xiàn)象歸納

1、蠟燭在空氣中燃燒

文字表達(dá)式：石蠟+氧氣點燃,水+二氧化碳

現(xiàn)象：在氧氣中燃燒發(fā)出白光，在空氣中燃燒發(fā)黃光，集氣瓶的內(nèi)壁有水珠出現(xiàn),

并生成能使澄清的石灰水變渾濁的氣體。

2、紅磷在空氣中燃燒：

文字表達(dá)式：紅磷+氧氣點燃A五氧化二磷

符號表達(dá)式：P+。2―:也修一》P2O5

現(xiàn)象：（1）發(fā)出白光（2）放出熱量（3）生成大量白煙。

3、硫粉在空氣中燃燒：

文字表達(dá)式：硫+氧氣點燃,二氧化硫

符號表達(dá)式：S+02點燃,S02

現(xiàn)象：A、在純的氧氣中

發(fā)出明亮的藍(lán)紫火焰，放出熱量，生成一種有刺激性氣味的氣體。

B、在空氣中燃燒

（1）發(fā)出淡藍(lán)色火焰（2）放出熱量（3）生成一種有刺激性氣味的氣體。

4、碳在氧氣中充分燃燒:

文字表達(dá)式：碳+氧氣點燃,二氧化碳

符號表達(dá)式：C+。2上處>C02

現(xiàn)象：（1）發(fā)出白光（2）放出熱量（3）澄清石灰水變渾濁

5、鐵在氧氣中燃燒：

文字表達(dá)式：鐵+氧氣點燃.四氧化三鐵

符號表達(dá)式：Fe+。2，點、燃xFesO4

現(xiàn)象：（1）劇烈燃燒，火星四射（2）放出熱量（3）生成一種黑色固體

注意：瓶底要放少量水或細(xì)沙，防止生成的固體物質(zhì)濺落下來，炸裂瓶底。

6、實驗室常溫下用混合物制取氧氣：

文字表達(dá)式：過氧化氫MnO2,水+氧氣

符號表達(dá)式：H?0?MnO2,H2O+O2

7、實驗室常溫下用混合物制取氧氣：

文字表達(dá)式：高鎰酸鉀鎰酸鉀+二氧化鎰+氧氣

符號表達(dá)式：KMnO4加熱,K2MnO4+MnO2+O2

8、實驗室常溫下用混合物制取氧氣：

文字表達(dá)式：氯酸鉀二氧化鎰>氯化鉀+氧氣

加1熱7

符號表達(dá)式：KC103―錯隹_>KC1+02

9,鎂在空氣中燃燒：

文字表達(dá)式：鎂+氧氣點燃a氧化鎂

符號表達(dá)式：Mg+O2點燃“MgO

現(xiàn)象：（1）發(fā)出耀眼的白光（2）放出熱量（3）生成白色粉末

10、銅在空氣中受執(zhí)?

文字表達(dá)式：盾+氧氣加熱.氧化銅

符號表達(dá)式：Cu+O2力口熱”CuO

現(xiàn)象：銅絲變黑。

11、（鋁在空氣中燃燒）：I

文字表達(dá)式：鋁+氧氣三氧化二鋁（氧化鋁）

符號表達(dá)式：AI+02燃aAI2O3

現(xiàn)象：發(fā)出耀眼的白光，放熱，有白色固體生成。

2021年中考真題

一、選擇題（共21道題）：

1.（2021江蘇省南京市中考）實驗室用高鋅酸鉀制取氧氣的實驗中，不需要使用的一組儀器是（）

A.大試管、鐵架臺B.燒杯、玻璃棒

C.集氣瓶、酒精燈D.導(dǎo)管、單孔塞

【答案】B

【解析】

解：制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化缽制氧氣就不需要加熱，如果用

高鎰酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排

空氣法和排水法收集。

如果用高鋸酸鉀制氧氣就需要加熱，氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上

排空氣法和排水法收集，因此需要的儀器有：大試管、鐵架臺、集氣瓶、酒精燈、導(dǎo)管、單孔塞；

故選:Bo

【點評】本考點主要考查了儀器的選擇、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，氣體的制取裝置的選

擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。本考點

是中考的重要考點之一，主要出現(xiàn)在選擇題和實驗題中.

2.（2021年山東省泰安市中考）構(gòu)建化學(xué)基本觀念是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。下列對化學(xué)基本觀念的認(rèn)

識不正確的是（）

A.元素觀：過氧化氫和水都是由氫元素和氧元素組成的

B.結(jié)構(gòu)觀：過氧化氫和水的化學(xué)性質(zhì)不同是因為兩者的分子構(gòu)成不同

C.微粒觀：過氧化氫是由氫分子和氧分子構(gòu)成的

D.轉(zhuǎn)化觀：過氧化氫在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為水

【答案】C

【解析】

A、過氧化氫和水都是由氫元素和氧元素組成的，故選項說法正確；

B、過氧化氫和水的化學(xué)性質(zhì)不同，是因為兩者的分子構(gòu)成不同，不同種的分子性質(zhì)不同，故選

項說法正確；

C、過氧化氫是由過氧化氫分子構(gòu)成的，不含氧分子和氧分子，故選項說法不正確；

D、過氧化氫在一定條件下分解可以轉(zhuǎn)化為水和氧氣，故選項說法正確。

故選：Co

【點評】本題難度不大，掌握過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)、宏觀組成與微觀構(gòu)成等是正確解析本題的關(guān)鍵.

3.（2021年山東省泰安市中考）實驗室制取某些氣體的裝置如圖，下列說法錯誤的是（）

A.裝置①和④組合可以用來制取氧氣

B.裝置②和⑤組合可以用來制取氫氣

C.裝置②和③組合可以用來制取二氧化碳

D.裝置②可以隨時添加液體藥品

【答案】A

【解析】

解：制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化鐳制氧氣就不需要加熱，如果

用高鐳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱。氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上

排空氣法和排水法收集。實驗室制取CO2,是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸

鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱。二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密

度大，因此只能用向上排空氣法收集。實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氧氣的，氫氣難溶

于水，密度比空氣的密度小，因此可以用排水法和向下排空氣法收集。

A、裝置①的試管中沒有棉花團(tuán)，因此是用加熱氯酸鉀制氧氣，氧氣的密度比空氣的密度大，不

易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，不能用向下排空氣法收集，錯誤符合題意，故

選項正確；

B、實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的，氫氣難溶于水，密度比空氣的密度小，因

此可以用排水法和向下排空氣法收集，正確但不符合題意，故選項錯誤；

C、實驗室制取CO2,是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成

氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱。二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能

用向上排空氣法收集，正確但不符合題意，故選項錯誤；

D、長頸漏斗可以隨時添加液體藥品，正確但不符合題意，故選項錯誤；

故選：Ao

【點評】本考點主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了注意事項等，綜合性

比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體

的密度和溶解性有關(guān)。本考點是中考的重要考點之一，主要出現(xiàn)在實驗題中。

4.（2021年寧夏中考化學(xué)試卷）下列有關(guān)實驗的操作正確的是（）

A.檢查裝置的氣密性，先握住試管底部，再將導(dǎo)氣管放入盛有水的燒杯中

B.稀釋濃硫酸時，先將濃硫酸倒入燒杯中，再將蒸鐳水慢慢沿?zé)瓋?nèi)壁注入燒杯中

C.用高銹酸鉀制取氧氣并用排水法收集，實驗結(jié)束后先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)氣管移出水面

D.測定小蘇打溶液的酸堿度時,先用玻璃棒蘸取待測液涂抹在pH試紙上，然后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡

對比

【答案】D

【解析】

A、檢查裝置氣密性時，先用手握住試管外壁，會導(dǎo)致試管內(nèi)溫度升高，氣壓增大，再將導(dǎo)管放

入水中不會出現(xiàn)氣泡冒出現(xiàn)象，無法檢查裝置的氣密性；不正確：

B、稀釋濃硫酸時，應(yīng)將濃硫酸沿著器壁慢慢注入水里，并不斷攪拌，時產(chǎn)生的熱量擴(kuò)散：錯誤;

C、用排水法收集氧氣完畢，先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，否則冷水會倒吸致使試管炸破,

錯誤；

D、測定小蘇打溶液的酸堿度時，先用玻璃棒蘸取待測液涂抹在pH試紙匕然后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡

對比，正確；

故選：D。

【點評】掌握正確的實驗先后操作步驟順序，能使實驗順利達(dá)到實驗?zāi)康?，否則實驗不但出現(xiàn)失敗,

甚至?xí)斐晌ｋU.

5.（2021年內(nèi)蒙古通遼市中考）下列實驗操作或方法能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>

選項實驗?zāi)康膶嶒灢僮骰蚍椒?/p>

A粗鹽提純?nèi)芙?、過濾、洗滌、干燥

B除去硝酸鉀溶液中的硫酸鉀加入過量硝酸鋼溶液，過濾

C鑒別羊毛纖維和合成纖維燃燒，聞氣味

D檢驗實驗室制取的氧氣已收集滿將帶火星的木條伸入集氣瓶中，觀察木條是

否復(fù)燃

A.AB.BC.CD.D

【答案】C

【解析】

解：A、根據(jù)粗鹽提純是將粗鹽中含有的泥沙等不溶物除去，進(jìn)行分析判斷。

B、除雜質(zhì)至少要滿足兩個條件：①一般加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反

應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。

C、根據(jù)羊毛纖維和合成纖維的鑒別方法，進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)氧氣的驗滿方法進(jìn)行分析判斷。

A、粗鹽的主要成分是氯化鈉，粗鹽提純是通過溶解（把不溶物與食鹽初步分離）、過濾（把不溶

物徹底除去）、蒸發(fā)（食鹽從溶液中分離出來而得到食鹽）得到精鹽的過程，故選項不能達(dá)到實驗

目的。

B、硫酸鉀能與過量硝酸鋼溶液反應(yīng)生成硫酸鋼沉淀和硝酸鉀，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硝

酸鋼（過量的），不符合除雜原則，故選項不能達(dá)到實驗?zāi)康摹?/p>

C、燃燒，聞氣味，產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的是羊毛纖維，產(chǎn)生特殊氣味的是合成纖維，故選項能達(dá)

到實驗?zāi)康摹?/p>

D、檢驗氧氣是否收集滿時，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，故選項不能達(dá)到

實驗?zāi)康摹?/p>

故選：C?

【點評】本題難度不是很大，化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型，同時也是實驗教

與學(xué)難點，在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康?/p>

進(jìn)行分析判斷。

6.（2021年內(nèi)蒙古通遼市中考）如圖所示四個圖像對應(yīng)的變化過程正確的是（）

溶

解7個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓

度

卜兩」標(biāo)準(zhǔn)大氣壓

A.0溫度七氣體物質(zhì)的溶解度與溫度和壓強(qiáng)的關(guān)系

溶▲

液

質(zhì)

一

量

也

O一

B時間'S濃硫酸長時間露置于空氣中

氣

氧

的

質(zhì)有MnO：

量

/g

C反應(yīng)時間s用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣

D.0反應(yīng)時間'S向足量的硫酸銅溶液中加入鐵和鎂固體混合物

【答案】D

【解析】解：A.氣體的溶解度隨著溫度的升高而減小，隨著壓強(qiáng)的增大而增大，圖示錯誤；

B.濃硫酸具有吸水性，所以濃硫酸長時間露置于空氣中，溶液的質(zhì)量慢慢變大，圖示錯誤；

C.用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣，催化劑只能影響反應(yīng)速率，不影響產(chǎn)生氧氣

的質(zhì)量，圖示錯誤；

D.鎂、鐵、銅的活動性順序為：鎂＞鐵＞銅，所以向足量的硫酸銅溶液中加入鐵和鎂固體混合物

時，鎂先與硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸鎂，由化學(xué)方程式Mg+CuSO」=Cu+MgSO4可知，每24

份質(zhì)量的鎂參加反應(yīng)生成64份質(zhì)量的銅，溶液的質(zhì)量減少；當(dāng)鎂完全反應(yīng)后，鐵再與硫酸銅溶

液反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，由化學(xué)方程式Fe+CuSCh=Cu+FeS04可知，每56份質(zhì)量的鐵參加反

應(yīng)生成64份質(zhì)量的銅，溶液的質(zhì)量減少，但減少的幅度變小，當(dāng)加入的鎂和鐵完全反應(yīng)后，溶

液的質(zhì)量不再減少，圖示正確。

故選：D。

【點評】本題是一道圖象坐標(biāo)與化學(xué)知識相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識,

正確分析各變化的過程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢，進(jìn)而確定

正確的圖象。

7.（2021年湖南省永州市中考）下圖是實驗室制取氣體的典型裝置之一，能用這一裝置制取氣體的

化學(xué)反應(yīng)方程式是

A.Zn+H2SO4=ZnSO4+H2T

B.CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2t+H2O

A，

C.2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O21

/、△小

D.2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3T+2H,O

【答案】B

【解析】該裝置適合固液不加熱反應(yīng)制取氣體，使用向上排空氣法收集氣體，說明氣體密度大于空

氣；

由分析得：

A、氫氣密度小于空氣，錯誤；

B、發(fā)生、收集裝置均適合實驗室制取二氧化碳?xì)怏w，正確；

C、高鋸酸鉀制氧氣需要加熱，錯誤；

D、該反應(yīng)制取氨氣需要加熱，且氨氣密度小于空氣，錯誤。

故選Bo

8.(2021年湖南省湘潭市中考)下列圖像不能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是

A.

B.：就化鐵和鹽酸的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液至過量

0氮氧化鈉溶流質(zhì)量g

一定質(zhì)量的AgN03和Cu(N03)2的混合溶液中加入足量Fe粉

D.稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)過程中pH變化曲線,X表示氫氧化鈉溶液

【答案】D

【解析】本題考查圖像問題。

A、根據(jù)質(zhì)量守恒，反應(yīng)前后鉀元素和鎰元素的質(zhì)量不變，所以固體中鉀元素和鎰元素的質(zhì)量比是

個不變的值，故A不符合題意；

B、級氧化鈉先和鹽酸反應(yīng)，所以開始沒有沉淀產(chǎn)生，隨著反應(yīng)結(jié)束氫氧化鈉和氯化鐵生成沉淀氫氧

化鐵，故B不符合題意；

Fe+2AgNO,=Fe(NO)+2Ag

c、鐵先和硝酸銀反應(yīng)’340,晟，剛開始溶液的質(zhì)量要減小，

因為硝酸銅沒反應(yīng)，所以硝酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)先變大，隨著鐵繼續(xù)加入，鐵要和硝酸銅反應(yīng)，導(dǎo)致硝

酸銅的質(zhì)量逐漸減小，因此質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸減小，故c不符合題意；

D、X是氫氧化鈉溶液，因此溶液的pH應(yīng)該逐漸增大，故D符合題意；

故選D。

【點睛】本題難度適中，注意在圖像問題中量的拐點，結(jié)合具體的方程式進(jìn)行分析。

9.（2021年杭州市中考）下列有關(guān)說法正確的是

A.02具有助燃性

B.鐵生銹屬于物理變化

C.金屬活動性Cu比Mg強(qiáng)

D.KC1O3屬于氧化物

【答案】A

【解析】

A、。2具有助燃性，故A說法正確；

B、鐵生銹，生成了新的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故B說法不正確；

C、金屬活動性Cu比Mg弱，故C說法不正確；

D、氧化物是由兩種元素組成、一種元素是氧元素的化合物，KCI03由三種元素組成，不屬于氧化物,

故D說法不正確。

故選：A。

10.（2021甘肅省蘭州市中考）下列圖像與所對應(yīng)操作相符的是

02

的_______

A.質(zhì)/加入MnS用兩份等質(zhì)量的氯酸鉀制取氧氣

量以/不加MnO?

g0反應(yīng)時間s

ApH

B.7卜一向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加水

0

水的質(zhì)量g

向足量相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中分別加入等質(zhì)量Zn粉、A1粉、Mg

向硫酸和硫酸銅的混合溶液中逐滴加入燒堿溶液至過量

【答案】D

【解析】

A、有催化劑時，反應(yīng)速率更快，加熱時間短，都是加熱一段時間后才能夠產(chǎn)生氧氣，最終生成氧

氣質(zhì)量相等，說法錯誤；

B、向一定量的氫氧化鈉溶液中不斷滴加水時，pH減小，但是不能減小到7,更不能小于7,說法錯

、口

1天；

C、等質(zhì)量Zn粉、A1粉、Mg粉與足量相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)時，鎂最先反應(yīng)結(jié)束，鋅最后反

應(yīng)結(jié)束，其中鋁產(chǎn)生的氫氣最多，鋅產(chǎn)生的氫氣最少，說法錯誤；

D、向硫酸和硫酸銅的混合溶液中逐滴加入燒堿溶液至過量，先與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，開始

時不會生成沉淀，硫酸消耗完再與硫酸銅反應(yīng)會生成氫氧化銅沉淀，故沉淀的質(zhì)量先是零，滴加一

定量的氫氧化鈉溶液后，再不斷上升，最后形成一條水平直線，說法正確；

故選：D。

11.（2021年荊門市中考）類比、遷移和推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法，下列有關(guān)推理正確的是:

A.二氧化鐳在氯酸鉀和過氧化氫分解反應(yīng)中都作催化劑，所以二氧化鎬可作一切化學(xué)反應(yīng)的催化

劑

B.合金是由一種金屬跟其他金屬（或非金屬）熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)，所以所有的合金一

定是混合物

C.中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

D.堿溶液能使紫色石蕊溶液變藍(lán)，所以能使紫色石蕊變藍(lán)的溶液一定是堿溶液

【答案】B

【解析】

A、在某些反應(yīng)中二氧化鐳可用作催化劑，但不是所有反應(yīng)二氧化鐳都可以做催化劑，故選項錯誤;

B、合金是指一種金屬與另一種或幾種金屬或非金屬經(jīng)過混合熔化，冷卻凝固后得到的具有金屬性質(zhì)

的固體產(chǎn)物，一定屬于混合物，故選項正確；

C、中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如酸與碳酸氫鹽，故選項錯誤:

D、堿溶液能使紫色石蕊溶液變藍(lán)，本質(zhì)是溶液中有氫氧根離子，很多鹽溶于水也會形成氫氧根離子,

所以能使紫色石蕊變藍(lán)的溶液不一定是堿溶液，故選項錯誤。

故選Bo

12.（2021年貴州省畢節(jié)市中考）下列圖示的實驗操作，正確的是（）

A.I——J聞氣體氣味

不斷攪拌

C.加入大理石塊

D.氧氣驗滿

【答案】D

【解析】解：A、聞氣體的氣味時，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能

將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作錯誤。

B、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時

的擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯誤。

C、向試管中裝大理石時，先將試管橫放，用鍛子把大理石放在試管口，再慢慢將試管豎立起來,

圖中所示操作錯誤。

D、檢驗氧氣是否收集滿時，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，說明已集滿，圖中所

示操作正確。

故選：D。

【點評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項

是解析此類試題的關(guān)鍵。

13.（2021年廣西百色市中考）分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列說法正確的是（）

A.試劑瓶中的溶液在使用時不慎灑出一部分，剩余溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小

B.可燃物在有限空間燃燒能發(fā)生爆炸，面粉粉塵在倉庫內(nèi)遇明火也可能發(fā)生爆炸

C.氧氣、氫氣只含一種元素均屬于單質(zhì)，所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

D.二氧化鎰是氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑，任何分解反應(yīng)都可用二氧化鎰做催化劑

【答案】B

【解析】解：A、溶液具有均一性，試劑瓶中的溶液在使用時不慎灑出一部分，剩余溶液的溶質(zhì)質(zhì)

量分?jǐn)?shù)不變，故選項推理錯誤。

B、可燃物在有限空間燃燒能發(fā)生爆炸，面粉粉塵具有可燃性，在倉庫內(nèi)遇明火也可能發(fā)生爆炸,

故選項推理正確。

C、氧氣、氫氣只含一種元素均屬于單質(zhì)，但含一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，也可能是混合物,

如氧氣和臭氧的混合物、金剛石和石墨的混合物等，故選項推理錯誤。

D、二氧化缽是氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑，并不是任何分解反應(yīng)都可用二氧化鋅做催化劑，如碳

酸分解生成水和二氧化碳，不需要催化劑，故選項推理錯誤。

故選:B。

【點評】本題難度不大，解析此類題時要根據(jù)不同知識的特點類推，不能盲目類推，并要注意知識

點與方法的有機(jī)結(jié)合，做到具體問題能具體分析。

14.(2021年廣西北海市中考)下列化學(xué)方程式與客觀事實相符，且書寫完全正確的是

MnO,

用過氧化氫溶液制氧氣：

A.H2O2^^H2T+o2?

占燃

B.鐵絲在氧氣中燃燒：4Fe+3O2=2Fe2O3

C.用稀硫酸除鐵銹：Fe2O,+H2SO4=FeSO4+H2O

D.用澄清石灰水檢驗二氧化碳：CO2+Ca(OH),=CaCO31+H2O

【答案】D

【解析】

A、生成物錯誤：過氧化氫在二氧化錦催化作用下生成氧氣和水，正確的化學(xué)方程式為

MnO,

2H2。2O2T+2H2O,選項錯誤；

占燃

B、生成物錯誤；鐵和氧氣點燃生成四氧化三鐵，正確的化學(xué)方程式為選項

錯誤；

C、生成物錯誤；用稀硫酸除鐵銹反應(yīng)為氧化鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，正確的化學(xué)方程式為

Fe2O,+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O,選項錯誤：

D、用澄清石灰水檢驗二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式書寫

正確，選項正確。

故選D。

15.(2021年廣西北海市中考)下列說法正確的是

A.化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑

B.使澄清石灰水變渾濁的變化一定是化學(xué)變化

C.Na+、Cr的最外層電子數(shù)均為8,則最外層電子數(shù)為8的粒子都是離子

D.一定溫度下，將某物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液時，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量可能增加

【答案】D

【解析】

A、化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)不一定是催化劑，也可能是不參與反應(yīng)的物質(zhì)，錯誤；

B、氫氧化鈣溶解度隨溫度升高而減小，使澄清石灰水變渾濁的變化不一定是化學(xué)變化，也可能是溫

度升高，氫氧化鈣析出而變渾濁，錯誤；

C、最外層電子數(shù)為8的粒子不都是離子，例如筑原子最外層電子數(shù)也是8,錯誤：

D、一定溫度下，將某物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液時，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量可能增加，例如同時加

入溶劑和溶質(zhì)進(jìn)行轉(zhuǎn)化為不飽和溶液，正確。

故選D?

16.（2021年黑龍江牡丹江、雞西地區(qū)中考）下列圖示的"錯誤"操作，與相應(yīng)選項“可能產(chǎn)生的后果"

不一致的是

【答案】B

【解析】

A、傾倒液體時，掌心對標(biāo)簽，否則藥品容易腐蝕標(biāo)簽，A正確

B、氯酸鉀加熱制取氧氣，試過口需略低于試管底部，否則冷凝水倒流試管炸裂，B與相應(yīng)選項"可

能產(chǎn)生的后果”不一致，符合題意。

C、酒精燈熄滅需要用燈帽蓋滅，否則容易引起火災(zāi)，C正確。

D、俯視讀取液體體積，體積偏大，D正確。

故選：Bo

17.（2021年貴州省黔東南州中考）化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，為保證實驗的安全、順利完

成，要特別注意一些操作事項。下列是初中化學(xué)實驗中常見的操作事項，其中描述不走項的是

A.稀釋濃硫酸，將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌

B.粗鹽提純中蒸發(fā)結(jié)晶，要邊用酒精燈加熱邊用玻璃棒攪拌，直到將水蒸干為止

C.測定空氣中氧氣的體積，將點燃的過量紅磷迅速伸入集氣瓶（或廣口瓶）中，并塞緊橡皮塞

D.用高鎰酸鉀制氧氣并用排水法收集氣體，待氣泡連續(xù)并均勻放出，才能把導(dǎo)管伸入集氣瓶中

【答案】B

【解析】

A、稀釋濃硫酸，將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，使熱量散失掉，正確;

B、粗鹽提純中蒸發(fā)結(jié)晶，要邊用酒精燈加熱邊用玻璃棒攪拌，當(dāng)出現(xiàn)較多晶體析出時，停止加熱，

錯誤；

C、測定空氣中氧氣的體積，將點燃的過量紅磷迅速伸入集氣瓶（或廣口瓶）中，并塞緊橡皮塞，防

止氣體逸出引起誤差，正確；

D、用高鋸酸鉀制氧氣并用排水法收集氣體，待氣泡連續(xù)并均勻放出，才能把導(dǎo)管伸入集氣瓶中，防

止收集到裝置排出的空氣導(dǎo)致氣體不純，正確。

故選B。

18.（2021年江蘇省宿遷市中考）下列實驗操作正確的是

檢查氣密性

帶火星的木條

氧氣驗滿

【答案】B

【解析】

A、給液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的3，圖中

所示操作錯誤；

B、檢查裝置的氣密性是，用手握住試管，如果導(dǎo)管口有氣泡冒出證明裝置氣密性良好，圖中所示操

作正確；

C、使用酒精燈時要注意"兩查、兩禁、一不可"，點燃酒精燈要用火柴點燃，禁止用一酒精燈去引燃

另一酒精燈，圖中所示操作錯誤：

D、氧氣驗滿時，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作錯誤。

故選:Bo

19.（2021年四川省瀘州市中考）化學(xué)與健康息息相關(guān)，下列有關(guān)說法正確的是

A.水果上市可往水果上噴灑農(nóng)藥B,過氧化氫溶液可作消毒劑

C.霉變食物洗后可繼續(xù)食用D.壞血病是因為汞元素缺乏所致

【答案】B

【解析】

A、農(nóng)藥有毒，水果上市后，不可往水果上噴灑農(nóng)藥，不符合題意；

B、過氧化氫具有氧化性，可作消毒劑，符合題意；

C、霉變的食物中含有黃曲霉毒素，具有致癌性，不能食用，不符合題意；

D、缺乏維生素C,易得壞血病，不符合題意。

故選B

20.（2021年重慶市中考B卷）氧氣是人類活動的必需的物質(zhì)之一，下列與氧氣有關(guān)的實驗裝置圖

錯誤的是

【答案】C

【解析】

A、實驗室可用過氧化氫和二氧化鋅制取氧氣，且長頸漏斗下端應(yīng)在液面以下，圖中正確，不符合題

忌；

B、濃硫酸具有吸水性且不與氧氣反應(yīng)。洗氣應(yīng)"長進(jìn)短出"，這樣反應(yīng)比較充分，圖中正確，不符合

題意；

C、氧氣的密度比空氣大，收集氧氣，應(yīng)“長進(jìn)短出"，符合題意；

D、氧氣具有助燃性，氧氣驗滿，將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，說明已經(jīng)集滿，不符合

題意。

故選Co

21.（2021?寧夏）下列有關(guān)實驗的操作正確的是

A.檢查裝置的氣密性，先握住試管底部，再將導(dǎo)氣管放入盛有水的燒杯中

B.稀釋濃硫酸時，先將濃硫酸倒入燒杯中，再將蒸鐳水慢慢沿?zé)瓋?nèi)壁注入燒杯中

C.用高鎰酸鉀制取氧氣并用排水法收集，實驗結(jié)束后先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)氣管移出水面

D.測定小蘇打溶液的酸堿度時，先用玻璃棒蘸取待測液涂抹在pH試紙上，然后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比

【答案】D

【解析】檢查裝置的氣密性時要先將導(dǎo)氣管放入盛有水的燒杯中，再握住試管底部，否則現(xiàn)象不明

顯：

稀釋濃硫酸時，先將蒸鐲水倒入燒杯中，再將濃硫酸慢慢沿?zé)瓋?nèi)壁注入燒杯中，否則會液滴飛濺,

發(fā)生危險；

用高鎬酸鉀制取氧氣并用排水法收集，實驗結(jié)束后先把導(dǎo)氣管移出水面，后熄滅酒精燈。

故選D。

二、填空題（簡單填空題、實驗填空題、推斷題、實驗題、探究

題、計算題、工藝流程圖題）、（共60道題）：

1.（2021年北京市中考）根據(jù)如圖回答問題。

（1）儀器a的名稱是o

（2）加熱KMnO4制取0z的化學(xué)方程式為。

（3）收集6的裝置是（填序號）。

（4）將帶火星的木條放在瓶口，若觀察到,說明瓶中已充滿。2。

【答案】（1）酒精燈;(2)2KMnO,===.K31n01+Mn02+02t;

（3）B；（4）帶火星的木條復(fù)燃。

【解析】解：（1）儀器a的名稱是酒精燈；

（2）加熱KMnO」制取Oz的化學(xué)方程式為：2KMnO,KAlnO,+MnO.+O2t；

（3）因為氧氣密度大于空氣密度，所以應(yīng)該選擇向上排空氣發(fā)收集氧氣，故選裝置B；

（4）氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，所以現(xiàn)象是帶火星的木條復(fù)燃；

故答案為：（1）酒精燈；（2）2例向=^=.K..MnOi+MnO.+O,t；

（3）B；（4）帶火星的木條復(fù)燃。

【點評】本題是對基礎(chǔ)知識的考查，難度不大。

2.（2021年北京市中考）溶液常用作的消毒劑。

（1）氏。2溶液屬于（填“混合物”或“純凈物”）。

（2）HB不穩(wěn)定，易分解。H2O2分解的化學(xué)方程式為。

（3）用3%的HQ2溶液對不同金屬進(jìn)行腐蝕性實驗，結(jié)果如下：

金屬種類不銹鋼片鋁片銅片

腐蝕速度（mg/h）0.0010.0100.404

下列金屬制品用該溶液浸泡消毒時，最易被腐蝕的是（填序號）。

A.不銹鋼鍋

B.鋁盆

C.銅火鍋

【答案】（1）混合物；（2）2H2O2=2H2O+O2t；（3）C。

【解析】解：（1）過氧化氫溶液中含有HQ和HQ?,則HQ?溶液屬于混合物；故填：混合物;

（2）過氧化氫分解生成水和氧氣，則化學(xué)反應(yīng)方程式為2H0=2叢0+（）2f；故填：2H0=240+02

（3）分析用3%的H。溶液對不同金屬進(jìn)行腐蝕性實驗的數(shù)據(jù)可知，銅片腐蝕速度最快，則最易

被腐蝕的是銅火鍋，故填：C?

【點評】此題主要考查常見物質(zhì)的性質(zhì)和物質(zhì)類別的判別，主要是利用實驗數(shù)據(jù)及常見物質(zhì)的性質(zhì)

和組成分析和解決有關(guān)問題，結(jié)合各方面的條件得出正確結(jié)論。

3.（2021年湖北省黃岡市中考）請你根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合如圖所示裝置回答有關(guān)問題。

ABCDEF

（1）裝置D中儀器a的名稱是。

（2）實驗室用裝置B制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為o

（3）實驗室制取氫氣選用的裝置組合是。

（4）若用F裝置收集二氧化碳。氣體應(yīng)從______（填“m”或"n”）端通入。

MnO2

【答案】（1）水槽（2）2凡。2=^=^2H2O+O27（3）BD（或BE）（4）m

【解析】

（1）根據(jù)圖示信息，儀器a的名稱是：水槽。

（2）裝置B是固體和液體不需要加熱的發(fā)生裝置，可以選擇過氧化氫和二氧化鋅制取氧氣，過氧化

MnO°

氫在二氧化鎰的催化下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2^=2H2O+O2^O

（3）實驗室常用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，反應(yīng)物是固體和液體，不需要加熱，應(yīng)該用裝置B作為發(fā)

生裝置；氫氣密度比空氣小，選擇向下排空氣法收集氫氣，可以用裝置E收集；氨氣不溶于水，選

擇排水法收集氫氣，可以用裝置D收集。故填：BD（或BE）。

（4）若用F裝置收集二氧化碳，二氧化碳的密度比空氣大，應(yīng)該"長進(jìn)短出"，即氣體應(yīng)從m端通入。

故填：m?

4.（2021年遼寧省撫順市中考）如圖是實驗室制取氣體的常用裝置.請回答。

（1）用A裝置制取氧氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

（2）用B裝置制取氧氣所需的藥品是。用該裝置制取氧氣時，若要得到平穩(wěn)的氣流，可將儀

器①更換成。

（3）制取二氧化碳?xì)怏w若需隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，可選擇的裝置組合是。

【答案】⑴2KCIO3三2KCU3OT（2）過氧化氫溶液和二氧化鎰分液漏斗（或注射器）

（3）CE

【解析】

裝置的試管中沒有棉花團(tuán)，因此是加熱氯酸鉀制氧氣，氯酸鉀在二氧化鎰做催化劑和加熱的條件

下生成氯化鉀和氧氣，配平即可；故答案為："83丁"".到1

口）如果用雙氧水和二氧化鐳制氧氣就不需要加熱，分液漏斗或注射器可以控制反應(yīng)的速率；故答

案為：過氧化氫溶液和二氧化鐳：分液漏斗或注射器：

實驗室制取82,是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯

化鈣、水、二氧化碳，因此不需要加熱，C裝置隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。二氧化碳能溶于水,

密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；故答案為：CE。

（"制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用高鋅酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度

比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集；

0）如果用雙氧水和二氧化鐳制氧氣就不需要加熱，分液漏斗（或注射器）可以控制反應(yīng)的速率；

實驗室制取是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯

化鈣、水、二氧化碳，因此不需要加熱。二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用

向上排空氣法收集。

本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的發(fā)生裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學(xué)方程式的

書寫等，綜合性比較強(qiáng)。氣體的發(fā)生裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集

裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。本考點是中考的重要考點之一，主要出現(xiàn)在實驗題中.

5.（2021年湖北省十堰市中考）根據(jù)如圖裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答問題。

（1）寫出儀器①的名稱；

（2）實驗室制取氧氣的方法有多種方法，從“低碳”角度分析，最佳方法是（用化學(xué)方程式表

示）：;若用裝置C收集氧氣，驗滿的方法為：；

（3）在實驗室可以用加熱固體無水醋酸鈉和固體堿石灰的方法制取甲烷。通常情況下，甲烷的

密度比空氣小，難溶于水，實驗室制取甲烷選擇的發(fā)生裝置是—（填字母）；若用F裝置收

集甲烷，氣體應(yīng)從口進(jìn)入（填"a”或"b”）。

MnOn

【答案】（1）錐形瓶（2）2H。-----=2II2O+O2t將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條

復(fù)燃，證明氧氣滿了（3）A；b0

【解析】解：（1）儀器的名稱和用途；

（2）制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化鋅制氧氣就不需要加熱，如果

用高鎰酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向

上排空氣法和排水法收集；氧氣的驗滿；

（3）在實驗室可以用加熱固體無水醋酸鈉和固體堿石灰的方法制取甲烷，因此需要加熱；若用F

裝置收集甲烷，氣體應(yīng)從短管進(jìn)入，因為甲烷的密度比水小。

（1）錐形瓶是常用的反應(yīng)容器，故答案為：錐形瓶；

（2）如果用雙氧水和二氧化錦制氧氣就不需要加熱，“低碳”環(huán)保；過氧化氫在二氧化銃做

催化劑的條件下生成水和氧氣，要注意配平；氧氣的驗滿方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶

n,木條復(fù)燃，證明氧氣滿了；故答案為：211,0,-------紅2HQ+02f；將帶火星的木條平放在集氣

瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了;

（3）在實驗室可以用加熱固體無水醋酸鈉和固體堿石灰的方法制取甲烷，因此需要加熱；若

用F裝置收集甲烷，氣體應(yīng)從短管進(jìn)入，因為甲烷的密度比水??；故答案為：A；b。

【點評】本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的發(fā)生裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學(xué)

方程式的書寫、氣體的驗滿等，綜合性比較強(qiáng)。氣體的發(fā)生裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的

條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性布?關(guān)。本考點是中考的重要考點之一，

主要出現(xiàn)在實驗題中.

6.（2021年廣州市）多種物質(zhì)都可催化過氧化氯分解，如MnO2、C11SO4等。實驗小組的同學(xué)探究

漂白液（主要成分是NaCIO和NaCI）、FeCb、能否催化過氧化氫分解。

（1）MnO2催化過氧化氫分解的化學(xué)方程式是。

（2）如圖所示，分別向三支試管中多次加入5%過氧化氫溶液，每次2mL,如有氣泡產(chǎn)生，則將

伸入試管，檢驗是否有氧氣生成。結(jié)果如下表。

5%過氧化氫溶液

研究對象第1次第2次第3次第4次

漂白液大量氣泡較多氣泡少量氣泡無氣泡

FeCh溶液較多氣泡較多氣泡較多氣泡較多氣泡

一

K2s溶液②

i.實驗中產(chǎn)生的氣體都是氧氣。

（查閱得知：NaCIO+H2O2==O2^+NaCI+H2O）

實驗結(jié)論ii.K2sO4不能催化過氧化氫分解。

iii.③可能是過氧化氫分解的催化劑。

iv.

（3）下列物質(zhì)中，也可能是過氧化氫分解的催化劑的是（填標(biāo)號）。

A.CuCI2B.Fe2（SO4）3C.Na2SO4D.KCI

（4）探究不同催化劑催化效果的實驗方案：將等體積5%過氧化氫溶液加到不同催化劑中，比較

用排水法收集50mL氧氣的快慢。請從下圖中選擇合適的儀器（每種儀器限用一次），組成該探

究的完整實驗裝置，不需要用到的是（填標(biāo)號）。

【答案】

MnO2

(1)2H2。2=2H2O+O2個

（2）①帶火星的木條②無氣泡（或沒有明顯現(xiàn)象）③FeCb

（3）AB;（4）AEo

【解析】

Mn02

（1）MnC>2催化過氧化氫分解的化學(xué)方程式為2H2。2===2瞑。+。2個。

（2）①過氧化氫溶液，如有氣泡產(chǎn)生，即是氧氣，而檢驗是否有氧

<=>

氣生成，常常使用帶火星的木條，若木條復(fù)燃，則證明有氧

氣生成，故填帶火星的木條。心

②第2次后，沒有填寫，即第1次為無氣泡或沒有明顯現(xiàn)象。*苜

③每次均能使過氧化氫隨即產(chǎn)生氣泡的只有FeCb,故填FeCb\=

（3）漂白液中含有Na'和Cl,不具備催化作用