小學(xué)學(xué)校采訪文案范文

小學(xué)學(xué)校采訪文案范文第一篇小學(xué)學(xué)校采訪文案范文第一篇訪談時(shí)間：20xx年9月10日

訪談地點(diǎn)：家里

我：爸爸，現(xiàn)在我來(lái)采訪你，咱們就以讀書為題，給我說(shuō)說(shuō)您小時(shí)候的讀書故事吧。

爸爸：哦，我就說(shuō)一個(gè)我小學(xué)時(shí)的故事吧。有一回，我把攢了很久的零花錢到小店買了兩節(jié)電池，你奶奶感到很奇怪，買電池來(lái)干嗎呀？原來(lái)我撿到一個(gè)破手電筒，我把它修好了，裝上電池，晚上就可以在被窩里偷偷看書啦！（笑）

我：您的經(jīng)歷與我很相似呢。

爸爸：怎么呢？

我：有時(shí)你叫我睡覺(jué)了，我就假裝睡，其實(shí)等你走了以后我還會(huì)偷偷看書。

爸爸：嗯，這就是對(duì)書的癡迷，不過(guò)要注意保護(hù)視力哦。對(duì)了，還有一次我借到一本書，覺(jué)得很好看，想多看幾遍，就把這中篇小說(shuō)抄了下來(lái)。

我：抄書多累??！

爸爸：但也很快樂(lè)啊。我中學(xué)的時(shí)候，《讀者文摘》是我的最愛(ài)。

我：當(dāng)時(shí)的《讀者文摘》就是現(xiàn)在的《讀者》吧？

小學(xué)學(xué)校采訪文案范文第二篇昨天下午，王老師帶我們?nèi)h江國(guó)際大酒店，采訪全國(guó)十佳餅店的老總――宋愛(ài)潔女士。當(dāng)時(shí)，我們?nèi)サ臅r(shí)候，宋愛(ài)潔女士還沒(méi)有來(lái)，我們?cè)谕饷娴戎?，互相猜測(cè)著宋愛(ài)潔女士長(zhǎng)的什么樣。我心里挺緊張的。當(dāng)我們第一次見(jiàn)到她的時(shí)候，沒(méi)想到她竟然是一位和藹可親的老奶奶。頭發(fā)染成了紅色，化了一點(diǎn)淡妝，穿著比較時(shí)髦。我們一群開心小記者圍著宋奶奶問(wèn)個(gè)不停，有人問(wèn)；“您今年多少高齡了？”宋奶奶說(shuō)：“我今年32。5公歲。”我們瞪大了眼睛，宋奶奶笑著解釋說(shuō)：“就是32。5乘以2等于65歲?！?/p>

開始采訪了，“您認(rèn)為怎樣才能成功？”她告訴我們，成功的路是坎坷不平的，如果有人在遇到困難時(shí)退縮了，他就不可能成功。機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。我認(rèn)真的聽著，仔細(xì)地記著，對(duì)宋奶奶的回答非常滿意。

20xx年2月8日是我最難忘的一天。

小學(xué)學(xué)校采訪文案范文第三篇在我們的生活中，各行各業(yè)都會(huì)涌現(xiàn)出許多杰出的成功人士，這些人的成功經(jīng)歷對(duì)我們將來(lái)的擇業(yè)可能會(huì)有很大啟發(fā)。就業(yè)指導(dǎo)課上，老師用心良苦讓我們采訪一位成功人士，我利用空閑時(shí)間對(duì)我身邊的一位成功人士做了一次采訪，讓我受益匪淺。他是我所在跆拳道社團(tuán)的師兄，比我高了三屆的新王朝酒店的總經(jīng)理，楊_師兄。我們采用的是視頻訪談。以下是這次訪談的記錄：

我：師兄，您好!

楊_師兄：小師妹，你好!

我：師兄，首先非常感謝您能在百忙中接受我的采訪。為了不影響您的工作，我會(huì)盡量減少采訪時(shí)間。接下來(lái)我們直接進(jìn)入正題吧。楊_師兄：不要緊的，那我們開始吧!

我：師兄，以您的經(jīng)驗(yàn)，怎樣才能找到一份適合自己的工作呢?楊_師兄：首先要了解自己，你必須先對(duì)自己有全面的認(rèn)識(shí)，一定得知道自己能做那方面的工作，不適合做哪方面的工作。找工作不能眼高手低，明明自己沒(méi)有能力做的工作卻偏要做，那結(jié)果一定是被拒之門外的。然后了解你所選擇的職業(yè)和行業(yè)。了解職業(yè)崗位的工作內(nèi)容、工作性質(zhì)和對(duì)從業(yè)者素質(zhì)的要求。知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝。

我：師兄，您作為一名親力親為的酒店的管理者，很好的激發(fā)了員工的工作熱情。那您對(duì)管理又是怎么認(rèn)識(shí)的呢，能談?wù)剢?

楊_師兄：我認(rèn)為，管理是人與人的作用關(guān)系，因此必須要做到以人為本，知人善任。管理又具有很大的靈活性和復(fù)雜性。就酒店員工而言，我們要實(shí)行親情化管理，協(xié)調(diào)工作才能順利工作，成就一個(gè)和諧融洽的團(tuán)隊(duì)。我希望我們是相親相愛(ài)的一家人。

我：師兄，那您認(rèn)為自己能勝任現(xiàn)在的職務(wù)所需的管理技能又是什么呢?

楊_師兄：在酒店工作首先必須有良好的英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力和處理各種中服務(wù)狀況的能力，最重要的還要有良好的服務(wù)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神;而我認(rèn)為自己能晉升到這個(gè)職務(wù)，是自己熱愛(ài)酒店工作，因此對(duì)它充滿熱情，有了熱情才能全身心的投入對(duì)吧!而且，我相信我自己，也相信大家，我們會(huì)讓大家都知道新王朝酒店的存在具有不一般的意義的。

我：師兄，您覺(jué)得對(duì)一個(gè)酒店來(lái)說(shuō)，最重要的是什么?

楊_師兄：人力資源被看成是酒店最大的財(cái)富。員工是酒店最重要的資產(chǎn)，因?yàn)樗麄兊墓ぷ髦苯觿?chuàng)造價(jià)值。

我：確實(shí)，現(xiàn)在的各行業(yè)中集體利益也非常的重要。師兄，我想了解，單位對(duì)剛進(jìn)入該領(lǐng)域工作的員工一般會(huì)提供哪些培訓(xùn)?

楊_師兄：對(duì)于初入公司的員工，公司會(huì)安排專門的技術(shù)人員對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)，畢竟在學(xué)校學(xué)的東西和實(shí)踐不能完全，因此我們公司對(duì)新員工有三個(gè)月的適應(yīng)期，在這期間他們不用從事實(shí)際工作，而是在指導(dǎo)員的指導(dǎo)下了解適應(yīng)自己的工作。

我：師兄，在行業(yè)內(nèi)，先從什么樣的工作崗位做起，能學(xué)到最多的知識(shí)，最有益于發(fā)展?

楊_師兄：一般，都是從基層做起，然后以后慢慢增加自己的工作內(nèi)容，和責(zé)任。

我：師兄，您作為皇朝酒店的管理者，您覺(jué)得管理者起到的作用是什么?

楊_師兄：管理者在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中更多的需要領(lǐng)導(dǎo)大家，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)同發(fā)展，做好上下級(jí)之間的溝通工作，也要有靈活處理問(wèn)題的能力，做決定考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，同時(shí)因?yàn)楣芾淼膹?fù)雜性和多變性，他也要接受多種角色的轉(zhuǎn)換與挑戰(zhàn)，只有這樣才能成為優(yōu)秀的管理者。

我：那么您認(rèn)為如何才能成為一名合格的酒店管理公司總經(jīng)理?楊_師兄：我認(rèn)為高尚的職業(yè)道德及工作作風(fēng)、專業(yè)的管理技能、豐富的管理經(jīng)驗(yàn)、靈活的管理思路以及快速的應(yīng)變能力是一名合格的酒店管理公司總經(jīng)理應(yīng)具備的基本素質(zhì)。還要以自身酒店效益最大化為主要目標(biāo)，除考慮酒店效益最大化外，還要考慮酒店的未來(lái)發(fā)展。

我：師兄，謝謝您抽出時(shí)間來(lái)接受我的訪問(wèn)!我祝您的事業(yè)一帆風(fēng)順!

楊_師兄：不用謝!你好好學(xué)習(xí)，希望我這次的回答對(duì)你有所幫助。我們有時(shí)間還可以繼續(xù)討論!

總結(jié)：這次的訪談讓我受益匪淺，特別讓我記憶深刻的是當(dāng)我問(wèn)到在我出去實(shí)習(xí)之前我需要做些什么準(zhǔn)備時(shí)，師兄說(shuō)，什么準(zhǔn)備也不用，你只需要一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心。

小學(xué)學(xué)校采訪文案范文第四篇今天，我們玩了一個(gè)游戲“采訪”。老師讓我們至少提五個(gè)問(wèn)題問(wèn)朋友。

我連忙招手讓我的朋友于詩(shī)琪過(guò)來(lái)。

我開始問(wèn)她了?！澳阕钕矚g什么科目？”，我說(shuō)?！斑@還用問(wèn)嗎？英語(yǔ)??！”她不高興的對(duì)我說(shuō)。“你最喜歡什么動(dòng)畫片？你喜歡長(zhǎng)頭發(fā)嗎？你喜歡洗臉嗎？”我一口氣問(wèn)了好多問(wèn)題。于詩(shī)琪開始回答了，一會(huì)兒做出奇怪的表情，讓我開懷大笑。一會(huì)兒生氣，她真是個(gè)奇怪的人。

她說(shuō)我提了一個(gè)超搞笑的問(wèn)題，那是“你喜歡洗臉嗎？”你知道我為什么想起這個(gè)問(wèn)題嗎？因?yàn)槲铱吹接腥嗽谙茨槨?/p>

我問(wèn)完了她，他又開始問(wèn)我。他也跟我一樣問(wèn)了好多問(wèn)題，弄得我一口氣都喘不上來(lái)了！

“采訪”真好玩！

后來(lái)，老師又讓一對(duì)朋友上臺(tái)表演，真是好玩！他們一會(huì)兒笑，一會(huì)兒生氣。表情真多！

小學(xué)學(xué)校采訪文案范文第五篇為增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高同學(xué)們的安全防范能力，全面普及校園安全常識(shí)，郝輔導(dǎo)員開展了以“安全與教育”為主題的班會(huì)，此次班會(huì)于5月19日晚在教學(xué)樓4402教室召開，機(jī)電系機(jī)電135及數(shù)控131班全體學(xué)生參加了此次班會(huì)。班會(huì)開始后，郝輔導(dǎo)員簡(jiǎn)要介紹了關(guān)于安全教育方面的知識(shí)。然后通過(guò)具體的事例向同學(xué)們講述了校園周邊存在的一些安全隱患和校園安全常識(shí)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到在日常生活中防患于未然的重要性和生命的脆弱與可貴，及時(shí)的為同學(xué)們敲醒了安全的警鐘！之后和同學(xué)們展開互動(dòng)環(huán)節(jié)，給同學(xué)們提出身邊存在的一些安全隱患，讓同學(xué)們通過(guò)自我思考，結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勗撾[患可能給我們帶來(lái)哪些不利之處，以及該采取的措施，從而達(dá)到提高同學(xué)們安全防范能力的目的。

在同學(xué)們的積極參與中，安全教育主題班會(huì)畫上了圓滿的句號(hào)。此次主題班會(huì)的召開，讓同學(xué)意識(shí)到了自己安全防范能力的不足，認(rèn)識(shí)到了安全教育的重要性，體會(huì)到了“生命屬于你自己”的真諦。我相信，在日后的學(xué)習(xí)生活中同學(xué)們定會(huì)讓安全教育警鐘長(zhǎng)鳴。

——數(shù)控131班

小學(xué)學(xué)校采訪文案范文第六篇時(shí)間：9月11日

地點(diǎn)：家中

采訪人：劉欣萌

被采訪人：媽媽

萌萌：媽媽，這天我要對(duì)您做一個(gè)有關(guān)讀書方面的采訪。

媽媽：好的。那你就隨便問(wèn)吧！

萌萌：媽媽，我想了解一下你小時(shí)候的讀書生活。您小時(shí)候的書籍豐富嗎？您都看些什么書？

媽媽：嗯，我小時(shí)候書比較少。我一開始都看連環(huán)畫，如《楊家將》、《大鬧天宮》、《馬蘭花》等。每次我都看得津津有味，不厭其煩。畢竟書比較少，有時(shí)走在路上，看到流動(dòng)書攤，就會(huì)花一分錢看上一本，但那是比較奢侈的事情了。

萌萌：媽媽，我此刻的書種類可不少了。

媽媽：是呀！你此刻科普類、童話類、文學(xué)類的書籍可不少，但是，你讀書的速度可不如我。小時(shí)候，我們互相換著書看，看書速度可快了，這可真應(yīng)了那句話“書非借而不讀”。你此刻都到了高年級(jí)了，讀書還只是泛泛而讀，是不是缺少一些讀書的方法呢？

萌萌：是的。讀書有哪些方法呢？

媽媽：我覺(jué)得書要先“泛讀”，再“精讀”，從薄讀到厚，再?gòu)暮褡x到薄。

萌萌：那“從薄讀到厚，再?gòu)暮褡x到薄”，是什么意思

媽媽：從薄讀到厚的意思就是在讀得過(guò)程中，要做筆記和心得，畢竟”不動(dòng)筆墨不成書”。因?yàn)闀杏辛俗约旱臇|西，所以變“厚”了。從厚讀到薄就是讀出了書中的“靈魂”，品出了書中的“精髓”。

萌萌：媽媽，您還有什么讀書經(jīng)驗(yàn)，再給我傳授傳授。

媽媽：再就是“溫故而知新”。一本書，每一次讀都會(huì)有不同的理解，不同的感受。你此刻讀過(guò)不少書了，等你回頭再讀，你也會(huì)有不同的感受?！白x書百遍，其義自現(xiàn)”嘛。平時(shí)讀書，積累也很重要。我小時(shí)候也有積累本，看得多了，積累的也多。寫作時(shí)，就不會(huì)無(wú)話可寫了。

萌萌：我此刻正在積累呢！

媽媽：記住“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。你此刻積累多了，對(duì)你的寫作會(huì)有幫忙的。

小學(xué)學(xué)校采訪文案范文第七篇一、被訪人基本情況

姓名：

性別：男

教育背景：本科畢業(yè)

研究領(lǐng)域：無(wú)

現(xiàn)工作單位和工作職務(wù)：珠海屈臣氏銷售部員工

聯(lián)系方式：

二：訪談內(nèi)容報(bào)告

問(wèn)：首先我想問(wèn)您的是，當(dāng)初您是如何找到這份工作的?

朱：大學(xué)畢業(yè)前就在這實(shí)習(xí)。畢業(yè)后由于自己在這工作過(guò)，認(rèn)識(shí)了好幾個(gè)同事，所以得以通過(guò)在這的同事知道自己可以應(yīng)聘進(jìn)來(lái)，然后就電話預(yù)約，就來(lái)應(yīng)聘了。

問(wèn)：目前，行業(yè)內(nèi)要求從事這份工作的人應(yīng)該具備什么樣的教育和培訓(xùn)背景?朱：目前，銷售這個(gè)行業(yè)對(duì)從事這份工作的人的教育背景的要求并不是很高，但必須有這方面的經(jīng)驗(yàn)，在具備怎樣的教育背景方面，本科以上的教育背景比較有優(yōu)勢(shì)。至于培訓(xùn)背景，公司都會(huì)對(duì)每位新來(lái)的員工進(jìn)行專門的培訓(xùn)的，就好比如我所在的銷售部就要接受銷售方面的培訓(xùn)。至于在這個(gè)行業(yè)來(lái)說(shuō)，接受過(guò)經(jīng)濟(jì)類知識(shí)的培訓(xùn)是最好的。

問(wèn)：您認(rèn)為做好這份工作應(yīng)該具備哪些知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)?

朱：專業(yè)上要格外熟練，要具備靈活的思維，較強(qiáng)的應(yīng)變能力，良好的溝通能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

問(wèn)：您認(rèn)為什么樣的個(gè)人品質(zhì)、性格和能力對(duì)做好這份工作來(lái)講是重要的?朱：個(gè)人品質(zhì)：誠(chéng)信，坦然，堅(jiān)持不懈，知識(shí)面廣，進(jìn)取心，勇敢等;性格：頭要熱，心要靜;能力：專業(yè)要精通，具有較高的邏輯能力、應(yīng)變能力。

問(wèn)：您覺(jué)得這項(xiàng)工作需要的個(gè)人品質(zhì)、性格和能力同別的工作要求的有什么不同嗎?

朱：主要的要求區(qū)別是，這項(xiàng)工作所需要一個(gè)人的膽子一定要大，勇敢，而且要把個(gè)人的臉皮，面子放下。

問(wèn)：行業(yè)內(nèi)，單位對(duì)剛進(jìn)入該領(lǐng)域工作的員工一般會(huì)提供哪些培訓(xùn)?

朱：我在前面就已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，像我們公司，肯定會(huì)讓剛進(jìn)入該領(lǐng)域的員工進(jìn)行培訓(xùn)的。不僅是專業(yè)方面的培訓(xùn)，而且還包括對(duì)公司文化的培訓(xùn)，達(dá)到認(rèn)同公司的文化的結(jié)果。

問(wèn)：在行業(yè)內(nèi)，先從什么樣的工作崗位做起，能學(xué)到更多的知識(shí)，最有益于發(fā)展?朱：在這個(gè)行業(yè)內(nèi)，我覺(jué)得應(yīng)該從在一線的銷售人員的崗位做起，這樣不僅能夠?qū)W道更多的知識(shí)，而且也能鍛煉到你個(gè)人的銷售能力，溝通能力。更重要的是在一線，能夠更好地了解到這個(gè)行業(yè)，而且還拓展了自己的人脈,為自己以后的事業(yè)打下了基礎(chǔ)。

問(wèn)：據(jù)您所知，從事這種工作的人在單位或者行業(yè)內(nèi)發(fā)展的前景怎樣?

朱：前景怎樣?這個(gè)很難回答，關(guān)鍵看個(gè)人的能力以及個(gè)人對(duì)于個(gè)人職業(yè)的態(tài)度，還有就是個(gè)人的目標(biāo)也就是志向了。

問(wèn)：最近這個(gè)行業(yè)和工作因?yàn)榭萍歼M(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的全球化發(fā)生變化了嗎?

朱：有影響，但那是相對(duì)于整個(gè)我們國(guó)家整個(gè)行業(yè)來(lái)說(shuō)的。例如，受全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，很多在國(guó)外同行的都會(huì)回國(guó)重新找工作，而且有部分的外國(guó)同行業(yè)會(huì)來(lái)中國(guó)尋找機(jī)會(huì)。但相對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，不過(guò)就是競(jìng)爭(zhēng)大了點(diǎn)，變化并不是那么大。反而因?yàn)榻?jīng)濟(jì)全球化，有很多國(guó)外的企業(yè)進(jìn)駐我們中國(guó)，使得我的工作機(jī)會(huì)也增多了不少。

小學(xué)學(xué)校采訪文案范文第八篇[問(wèn)]Hello,MrWhose,nicetomeetyou!IamfromECP.第一次聽到你的大名，許多同學(xué)都把你誤作who's了。能談?wù)勀銈儌z的不同嗎？

[答]這也難怪，who's和我whose讀音相同嘛--我們都讀作/hu:z/。不過(guò)，who's是who和is的縮寫形式，是個(gè)“二合一”的單詞，它的提問(wèn)對(duì)象是“人”；而我whose是who的所有格形式，是個(gè)獨(dú)立的“原創(chuàng)詞匯”，我的提問(wèn)對(duì)象是“所有關(guān)系”，意為“誰(shuí)的”。

[問(wèn)]Oh,Isee!請(qǐng)問(wèn)，你在句子中都扮演些什么樣的角色呢？

[答]我在句中一般作定語(yǔ)和表語(yǔ)，你瞧：

1.定語(yǔ)→Whose+名詞+be+其他？如：

Whosecomputeristhat?

2.表語(yǔ)→Whose+be+其他？如：

Whosearethesebooks?

[問(wèn)]你剛才談到了你的提問(wèn)對(duì)象是“所有關(guān)系”，能具體談?wù)剢幔?/p>

[答]Ofcourse.具體地說(shuō)，我的提問(wèn)對(duì)象有以下二個(gè)：

1.形容詞性或名詞性物主代詞。如：

Thesearemyapples.→Whoseapplesarethese?

Thatnewbikeishers.→Whoseisthatnewbike?

2.名詞所有格。如：

Thosearethetwins'clothes.→Whoseclothesarethose?

Kate'sbrotherisinthetree.→Whosebrotherisinthetree?

小學(xué)學(xué)校采訪文案范文第九篇校園小記者作文

惜時(shí)如金不如惜命如金

南安市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)小記者

李鑫

指導(dǎo)老師

盧救救

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)平均每年約有萬(wàn)名中小學(xué)生死于溺水、交通事故、火災(zāi)、踩踏等事故中。面對(duì)這組令人觸目驚心的數(shù)字，往事的一幕幕又清晰地浮現(xiàn)在腦海里。

課間，玩得不亦樂(lè)乎的我正想上廁所，這時(shí)上課鈴響了，我低著頭急急忙忙跑向教室。突然，一位同學(xué)急速朝我沖過(guò)來(lái)。我來(lái)不及躲閃被撞了個(gè)正著，他的頭不偏不倚地磕到我的下巴，就匆匆跑開了。我頓時(shí)感到下巴一陣劇痛，便順勢(shì)摸了摸，呀！手上怎么全是鮮血？我嚇呆了，跑向老師的辦公室求助。

前往醫(yī)務(wù)室的路上，下巴不時(shí)滴著血，風(fēng)中的大榕樹也搖了搖頭，仿佛在說(shuō)：“真不小心啊，要不是你惜時(shí)如命，顧著玩，只要你注意看路，意外就不會(huì)發(fā)生了，你真該惜命如金！”到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給我抹了“雙飛人”,我還是感到鉆心地疼，忍不住哇哇大哭起來(lái)。傷口如果要縫線，該有多疼啊，平時(shí)我連擦破點(diǎn)皮都受不了，縫上線豈不是要哭上三天三夜……

下了課出校門時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出這么一句話：“李三金啊，你該惜命如金??！”是啊，血液、眼淚和內(nèi)心的頓悟讓我明白了安全的重要性，讓我明白了生命的可貴，也讓我學(xué)會(huì)了一些遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的方法。我必須記住這次血的教訓(xùn)，不能再出現(xiàn)類似的事故了！

直到今天，我的下巴還有點(diǎn)凹，這條傷疤深深地烙在我的心靈深處。

惜“時(shí)”如金，更要惜命如金，只要我們時(shí)時(shí)、事事注意安全，就能“高高興興上學(xué)去，平平安安回家來(lái)”!

“讓”出來(lái)的和諧

霞美中心小學(xué)小記者

陳謝涵

指導(dǎo)老師

陳冬明

家和萬(wàn)事興，從我的家人互敬互讓、互愛(ài)互助的故事中，你們也一定能聆聽到那和諧社會(huì)的美妙音符吧！

記得那次放學(xué)后，饑腸轆轆的我一到家便沖進(jìn)廚房，只見(jiàn)媽媽煮了許多好吃的：魚、紫菜湯、蘑菇……還有我最喜歡的雞腿、鴨翅。我盡情享用起來(lái)，不一會(huì)兒，那小山似的雞腿、鴨翅就快被我“鏟”平了――只剩一個(gè)，我正要伸手去拿，突然看見(jiàn)了坐在一旁的媽媽，我不好意思地說(shuō)：“媽，這個(gè)雞腿你吃吧！”“餓壞了吧，喜歡你就拿去吃！”媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)。我毫不留情地把雞腿“消滅”了?，F(xiàn)在，我明白了，媽媽不是不喜歡吃，而是讓給我吃。每次一想到這，就有一股暖流在我心中翻騰。

還記得那次，媽媽有個(gè)外出游玩的機(jī)會(huì)，還可以帶上一名家屬，她怕影響我學(xué)習(xí)便想和爸爸一起去。我失望極了，爸爸看出我的心思，于是說(shuō)：“讓女兒去吧，讓她多長(zhǎng)點(diǎn)見(jiàn)識(shí)……”我喜出望外，歡呼道：“你真是天底下最好的老爸！”就這樣，我又增添了一次難忘的快樂(lè)之旅。

近墨者黑，近朱者赤。在爸媽的關(guān)愛(ài)下，我也學(xué)會(huì)了“讓”.我會(huì)和爸爸媽媽分享好吃的好玩的，也學(xué)著幫媽媽做家務(wù)。看到媽媽開心的笑臉，我心里比吃了開心果還快樂(lè)。

如果13億中華兒女都學(xué)會(huì)“讓”,我們的生活將發(fā)生翻天覆地的變化！讓我們用自己的行動(dòng)，把“讓”的種子傳播到世界的每一個(gè)角落！

我的學(xué)校

柳城小學(xué)小記者

林新宇

我的學(xué)校南安市柳城小學(xué)，環(huán)境優(yōu)美、生機(jī)勃勃。

一走進(jìn)校門，你就會(huì)看見(jiàn)右邊的圍墻上嵌著金光閃閃的4個(gè)大字――柳城小學(xué)。操場(chǎng)上，兩排又高又大的“樹爺爺”守護(hù)著我們成長(zhǎng)，右邊兩棟宏偉的教學(xué)樓可是我們學(xué)習(xí)的天堂，我們稱它們倆為“巨人兄弟”.

春暖花開，教學(xué)樓四周，柳樹姑娘羞答答地長(zhǎng)出了碧綠的新芽；操場(chǎng)上“樹爺爺”底下，綠油油的草地上爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)滿了五顏六色的小花；國(guó)旗下，祖國(guó)的'花朵嬉戲玩耍。

夏日炎炎，嬌氣的柳樹姑娘打起了深綠色的太陽(yáng)傘，“巨人兄弟”的外墻上爬滿了綠油油的爬山虎，仿佛給它們披上了一件天然的防曬服。它們努力地給我們創(chuàng)造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，教室里傳出同學(xué)們朗朗的讀書聲。

秋高氣爽，柳樹姑娘脫下了綠色的舊裝，換上黃色的睡衣準(zhǔn)備休息，將一些樹葉送給孩子們做標(biāo)本，那一片片落葉就像一只只栩栩如生的蝴蝶，飄飄悠悠，很有趣。天氣涼爽，同學(xué)們?cè)谀菍掗煹牟賵?chǎng)上盡情地做著各種運(yùn)動(dòng)、游戲。

冬天來(lái)了，柳樹姑娘靜靜地睡著了，它做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)來(lái)年春天依然春暖花開，同學(xué)們臉上帶著笑容，盡情地成長(zhǎng)著。

如果大家來(lái)到我們的學(xué)校，相信你們也一樣會(huì)喜歡上它。

二十年后再相會(huì)

東田中心小學(xué)小記者

黃國(guó)楨

指導(dǎo)老師

陳明越

現(xiàn)在是2033年的一天，我是一名賽車手，今天我要回母校參加同學(xué)聚會(huì)。

到了母校大門，我看見(jiàn)門開著的：“咦，怎么會(huì)開著呢？”我說(shuō)著就走了進(jìn)去。剛進(jìn)去，就聽到一個(gè)聲音：“黃國(guó)楨，本校學(xué)生可以通過(guò)?！薄鞍。∧闶窃趺粗赖?？”原來(lái)科技已經(jīng)這么發(fā)達(dá)了。

進(jìn)了校門，才發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓也變了。教學(xué)樓上已經(jīng)來(lái)了好多同學(xué)。“黃國(guó)楨！”有人叫了我一聲，我往后一看，來(lái)了個(gè)眼睛炯炯有神、嘴巴挺大的男人?！澳闶钦l(shuí)？”“雨楊??！”我說(shuō)：“雨楊啊，子雄呢？”“他呀，正在研究剛才從他眼前飛過(guò)的小甲蟲呢?！薄斑@么說(shuō)，‘狗熊’是昆蟲學(xué)家，你呢？”“我可是跑步冠軍！”雨楊驕傲地說(shuō)。

這時(shí)，廣播響了：“請(qǐng)參加聚會(huì)的同學(xué)到班級(jí)等待?！蔽覀兣艿桨嗉?jí)里，找了個(gè)位置坐下，看見(jiàn)歌星世晟的瓜子臉，超覽成了大老板，陳琨是個(gè)拳擊冠軍。同學(xué)們的臉上寫滿了成功的喜悅，大家夢(mèng)想著再過(guò)，我們是不是會(huì)更成功，更有價(jià)值……

“叮叮叮――”鬧鐘一響，我從夢(mèng)中被驚醒。噢，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)??！我要努力實(shí)現(xiàn)它，我的同學(xué)們也會(huì)努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧！

小學(xué)學(xué)校采訪文案范文第十篇小記者采訪校長(zhǎng)初一作文

小記者：校長(zhǎng)您好！我們學(xué)校開辦即將兩年了，這兩年來(lái)學(xué)校又發(fā)生了哪些變化呢？

校長(zhǎng)：在這兩年里，學(xué)校以培育“和諧、特色、發(fā)展”的校園文化為目標(biāo)，精心設(shè)計(jì)了“毓秀”、“迎賓坡”、“孔夫子”等十大校園景觀，極力打造了集探究與實(shí)踐為一體的小學(xué)科學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、溫馨怡人的心理輔導(dǎo)室、充滿藝術(shù)氣息的舞蹈房等十大特色處室，正在用心培育朗誦、書法、合唱、外語(yǔ)等十大社團(tuán)，涌現(xiàn)出了一批有特長(zhǎng)的優(yōu)秀學(xué)生，如書法、外語(yǔ)獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，小提琴、拉丁舞獲全國(guó)金獎(jiǎng)，朗誦獲省一等獎(jiǎng)等。

小記者：很多次在升旗儀式上聽到同學(xué)老師獲獎(jiǎng)，在開學(xué)、休學(xué)儀式上看到您為學(xué)生記功授牌，那迄今有多少同學(xué)、老師獲獎(jiǎng)呢？

校長(zhǎng)：目前，我校已有400人次左右的學(xué)生在區(qū)級(jí)以上獲獎(jiǎng)，150人次的教師在全國(guó)省市區(qū)獲獎(jiǎng)。學(xué)校也先后被授予中國(guó)西部教育顧問(wèn)單位、省骨干校長(zhǎng)實(shí)習(xí)基地、省領(lǐng)雁工程實(shí)習(xí)基地、省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校等48項(xiàng)集體先進(jìn)榮譽(yù)。

小記者：這么多的榮譽(yù)，我感到十分自豪。那么，今后我校將如何進(jìn)一步發(fā)展呢？

校長(zhǎng)：今后，學(xué)校仍然堅(jiān)持以質(zhì)量求聲譽(yù)、以特色求發(fā)展。作為寧波市心理健康促進(jìn)工程試點(diǎn)學(xué)校，學(xué)校始終堅(jiān)持以愛(ài)的教育為突破口，把心理健康工作放在重要位置，讓每個(gè)學(xué)生感到心靈是陽(yáng)光的.、生活是愉快的、學(xué)習(xí)是刻苦的。同時(shí)，為提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，學(xué)校構(gòu)建扎實(shí)有效的教育管理模式，全面實(shí)施學(xué)科過(guò)關(guān)制，積極推進(jìn)分層教學(xué)原則，對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生要有不同要求，對(duì)不同層次學(xué)生要有不同提高，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)新的飛躍。

小記者：謝謝您接受我的采訪。我為我是新城實(shí)驗(yàn)的學(xué)子感到驕傲！

小學(xué)學(xué)校采訪文案范文第十一篇一、前言

我現(xiàn)在是一名大三學(xué)生，平時(shí)愛(ài)好畫畫，看書，喜歡設(shè)計(jì)室內(nèi)布局，喜歡藝術(shù)設(shè)計(jì)這一方面的東西。我未來(lái)的理想是做一名室內(nèi)設(shè)計(jì)師，現(xiàn)在正在為之努力。但是還未畢業(yè)的我，對(duì)未來(lái)的前景有些迷茫，對(duì)未來(lái)的就業(yè)環(huán)境有些擔(dān)憂，不知道要做哪些方面的準(zhǔn)備，不知道社會(huì)上需要哪些方面的人才，因此，我決定對(duì)已走出大學(xué)，在社會(huì)上已經(jīng)證明了自己的前輩進(jìn)行采訪，結(jié)合自身情況，我決定對(duì)某公司研發(fā)處黃某進(jìn)行采訪。

二、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃人物

訪談時(shí)間：20__年_月_日

訪談方式：當(dāng)面采訪

被訪談人：某科技集體研發(fā)處黃某

性別：男

教育背景：大學(xué)本科

訪談內(nèi)容：主要分為五個(gè)大方面;成長(zhǎng)過(guò)程、成功因素、人物性格、職業(yè)信息、實(shí)際工作環(huán)境。

1、怎樣才能找到一份適合自己的工作呢?

答：首先要了解自己，對(duì)自己有個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，一定得知道自己能做哪方面的工作，不適合做哪方面的工作。找工作不能眼高手低，明明自己沒(méi)有能力做的工作偏要做，那一定是要被拒之門外的。然后了解你所選擇的職業(yè)和行業(yè)。了解職業(yè)崗位的工作內(nèi)容、工作性質(zhì)和對(duì)從業(yè)者素質(zhì)的要求。知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝。

2、現(xiàn)在很多求職者選擇進(jìn)什么樣的公司，很重要的一點(diǎn)就是考慮進(jìn)一家公司是否有比較好的發(fā)展前景。我想問(wèn)一下從事這份工作的人的發(fā)展前景或晉升機(jī)會(huì)如何?

答：這主要還是看自己的能力。俗話說(shuō)，雞窩是養(yǎng)不住鳳凰的，如果你是鳳凰的話，你早晚都會(huì)跳出狹小的雞窩的。但有些公司，如果你沒(méi)有能力的話，你就只能做一個(gè)職工，因?yàn)椴豢赡苊總€(gè)人都是領(lǐng)導(dǎo)人。就像你做的這樣一份生涯人物訪談活動(dòng)或是一份生涯規(guī)劃，如果你做不到的話，那你就沒(méi)有辦法了。但是人都有這樣向前發(fā)展的想法是沒(méi)有錯(cuò)的。所以能力真的很重要。

3、因?yàn)楦咝U(kuò)招的原因，目前大學(xué)生的綜合素質(zhì)普遍所有下降，您認(rèn)為我們這個(gè)專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該從哪些方面進(jìn)行培養(yǎng)才能更好地提升我們的素質(zhì)?

小學(xué)學(xué)校采訪文案范文第十二篇小記者:

很感謝您能接受我的采訪，謝謝您。

大學(xué)生:

不要這么客氣，我很高興也很樂(lè)意配合你的采訪。

小記者:

我此次主要想了解一下你在學(xué)習(xí)方面的成功經(jīng)驗(yàn)，讓大家也能有一個(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，讓更多的人也能象您一樣取得成功。

大學(xué)生:

你過(guò)獎(jiǎng)了，其實(shí)我并沒(méi)有多大的成功，更談不上什么成功的經(jīng)驗(yàn)。我想跟大家說(shuō)的就是：什么樣的成功都是離不開辛苦和用心這兩個(gè)基矗不辛苦，不努力，不拼搏，不奮斗就沒(méi)有成功的基礎(chǔ)，不用心，不專心，不精心，不恒心就沒(méi)有成功的保證。

小記者:

太精彩了，這就是成功的經(jīng)驗(yàn)嘛，沒(méi)有深刻體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)是不會(huì)有這樣富有哲理的'格言的。您能談?wù)勀侨绾闻陀眯牡膯幔?/p>

大學(xué)生:

小學(xué)學(xué)校采訪文案范文第十三篇時(shí)間:203月7日

地點(diǎn):我家書桌旁

我:媽媽，上午好！這天我想問(wèn)您關(guān)于讀書的幾個(gè)問(wèn)題.好嗎？

媽媽:好的，那咱們就討論一下吧.

我:媽媽您喜歡讀書嗎？

媽媽:當(dāng)然喜歡，只是媽媽沒(méi)有你那么幸運(yùn)，想看什么書都有，由于當(dāng)時(shí)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)條件的限制，我小時(shí)候讀的書并不多，像你一樣大的時(shí)候，除了課本之外基本上沒(méi)有什么書可讀.等上了中學(xué)課本輔助材料和作文指導(dǎo)之類的書，也要到鄉(xiāng)上唯一的一家書店才能買到書，如果能得到一本屬于自己的作文書就會(huì)愛(ài)不釋手.參加工作以后，我最后能夠自由的買書了，《讀者文摘》、《詩(shī)刊》、《演講與口才》等雜志我基本上期期都買，從中也收獲了不少知識(shí)和快樂(lè).

我:我此刻有這么多的書可讀感到很幸福，那您贊成我看課外書嗎？

媽媽:不僅僅僅贊成而且支持.“讀書破萬(wàn)卷下筆如有神”，讀的書多了你的寫作水平會(huì)自然而然的提高；讀的書多了，能夠開闊你的視野，不僅僅僅增長(zhǎng)知識(shí)，而且會(huì)陶冶情操，也就是平常說(shuō)的豐富你的內(nèi)涵.

我:那您覺(jué)得我此刻應(yīng)讀那些書呢？

媽媽:首先要讀經(jīng)典名著，因?yàn)椴恍嗟慕?jīng)典名著凝聚了世代人類思想藝術(shù)的精華，能夠陶冶思想情操，給人以深沉的思維空間.再者讀你感興趣的，因?yàn)榕d趣是最好的老師，它能夠激發(fā)人的好奇心和求知欲.只要是有益于身心健康書籍都能夠閱讀，閱讀面越寬越能夠豐富自己.

我:謝謝媽媽.本次訪談結(jié)束，再見(jiàn).

小學(xué)學(xué)校采訪文案范文第十四篇時(shí)間：12月10日地點(diǎn)：家中

人物：爸爸、媽媽

我：爸爸，你覺(jué)得現(xiàn)在世界上水多嗎？

爸爸：多。

媽媽：多。

我：為什么？

爸爸：世界上有這么多海，水還不多嗎？

媽媽：我國(guó)就有許多海，水當(dāng)然多。

我：那么淡水呢？

爸爸：淡水很少，鹽水很多，之間比例很大。

媽媽：不多。

我：那么水需要珍惜嗎？

爸爸：需要，而且還要有效利用，水沒(méi)有利用好，那么生態(tài)破壞了，就會(huì)引發(fā)洪水，這樣多不好！

媽媽：需要珍惜，因?yàn)榈挥幸稽c(diǎn)點(diǎn)，如果不珍惜，資源就會(huì)枯竭。

我：那么應(yīng)該怎樣保護(hù)呢？

爸爸：節(jié)約用水，應(yīng)該先節(jié)約生活中的水，洗手時(shí)，水龍頭開小一些，喝水時(shí)，盡量不浪費(fèi)水，淘米的水可以用來(lái)澆花。

媽媽：洗腳水可以用來(lái)沖廁所，洗完手，水龍頭要關(guān)緊，不要讓它孤獨(dú)地流淚。洗衣服盡量用臉盆，水龍頭里的水就可以省一些了。

我：你們平時(shí)是怎么做的？

媽媽：我覺(jué)得在節(jié)水這方面我做得比較好，洗衣服都用臉盆洗，洗腳水也沒(méi)有浪費(fèi)。

爸爸：我用淘米的水拿來(lái)澆花這一點(diǎn)做得比較好，但洗時(shí)，水龍頭開得總是比較大。

我：那你們以后又準(zhǔn)備怎么做？

爸爸：我以后一定注意改正，節(jié)約用水？

媽媽：我以后會(huì)保持下去，爭(zhēng)取做得更好。

我的感受：現(xiàn)在一般人都知道要節(jié)約用水，但是，不能空口說(shuō)白話，要從身邊做起，從身邊的小事估起，時(shí)時(shí)刻刻都要提醒自己節(jié)約用水。

小學(xué)學(xué)校采訪文案范文第十五篇蒲公英訪談錄

蒲公英，我的老家稱呼它們?yōu)椤盎ɑɡ伞?。它們是人人皆知的美麗天使。每?dāng)春天到來(lái)時(shí)，無(wú)論在花壇中，在草地上，還是在小河邊，到處都能看到它們那可愛(ài)的身影;它們是一個(gè)好動(dòng)的“孩子”，乘著風(fēng)兒隨處飄蕩，自由自在。

蒲公英，你看它們翠綠如玉，好似人們手指一般的葉片，自由自在地向四面八方伸展開來(lái)，有的葉片貼著地面，有的葉片伸展腰桿，有的葉片近乎于直立狀態(tài)。一眼望去，它們就如同一把用綠色美玉精雕細(xì)刻出來(lái)的珍奇雨傘。

隨著蒲公英一天天的長(zhǎng)大，在它們的中心會(huì)接二連三的長(zhǎng)出許多戴著綠草帽的綠色圓球，它們蹲在小竹竿上，被撐著一天比一天高起來(lái)，當(dāng)它們長(zhǎng)得超過(guò)所有的綠葉片時(shí)，就興奮地張開金黃色的笑臉，高興地四處張望。這些小花朵吸引來(lái)勤勞的小蜜蜂，舞姿漂亮的花蝴蝶，還有許許多多的小動(dòng)物歡快的飛來(lái)飛去，不時(shí)地落到它們上面采蜜、休息。它們也會(huì)盛情的的奉獻(xiàn)出自己制造的精美小吃，熱情地招待來(lái)自四面八方的客人們……

蒲公英的小黃花們會(huì)把它們家中的好吃的、好喝的`都都大公無(wú)私，無(wú)怨無(wú)悔的送給來(lái)來(lái)往往的貴客們，讓它們盡情的享受，直到家中山窮水盡時(shí)，它們就會(huì)關(guān)起門來(lái)開始精心養(yǎng)育自己的兒女們。隨著光陰的流逝，蒲公英的孩子們也都迅速長(zhǎng)大成熟起來(lái)。成天在家里打打鬧鬧，結(jié)果把家中的那頂帳篷都給弄破了，逐漸露出無(wú)數(shù)個(gè)白色的小腦袋來(lái)。

蒲公英媽媽想盡辦法，怎么也管不住它們了，最后只好給每個(gè)孩子一個(gè)降落傘，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)它們說(shuō)：“孩子們，你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該出去闖闖世界了，外面的風(fēng)景更美麗，天地更廣闊。各自尋找自己新的美麗樂(lè)園吧!”

蒲公英的孩子們，一個(gè)個(gè)好奇而又驚訝地背起潔白的降落傘，你看看我，我看看你，起初誰(shuí)也不愿離開家，誰(shuí)也不愿離開媽媽，不管媽媽怎么催促，它們也總是靜靜的圍在媽媽的身旁，緊緊的擁抱著媽媽的身體。

有一天忽然刮起風(fēng)來(lái)，一陣比一陣大，一陣比一陣急促，背著降落傘的那些蒲公英的孩子們陸續(xù)身不由己地離開了自己的家，邊飛翔，邊向媽媽告別……

不一會(huì)兒滿天都是潔白的小雨傘，蒲公英媽媽開心的笑了，嘴里不停地呼喊著孩子們的名字，祝福它們?cè)S許多多甜言蜜語(yǔ)，教給它們?cè)S許多多生活的豐富經(jīng)驗(yàn)，直到最后一個(gè)小白點(diǎn)消失在自己的視野里。

小學(xué)學(xué)校采訪文案范文第十六篇今天媽媽一下班回到家時(shí)，我就拉著媽媽的手，說(shuō)：媽媽！今天我要當(dāng)一次小記者，采訪你！哈哈――噢，是嗎？媽媽回答到，那采訪就從現(xiàn)在開始吧！

媽媽，我是什么時(shí)候出生的？并且有多重呀？在三月二十六日晚上1點(diǎn)出生，是五斤八兩。當(dāng)時(shí)呀，我下午四五點(diǎn)就進(jìn)了產(chǎn)房，八、九個(gè)小時(shí)的努力，就把你這個(gè)小生命給生下來(lái)。

那么，我在你肚子里時(shí)，是怎樣的情形啊？開始，我捂著個(gè)不大不小的肚子，心里非常高興。10個(gè)月里，你在慢慢地成長(zhǎng)。你呀，還經(jīng)?！摺遥颉夷兀」D

噢？是嗎。在你第一眼看見(jiàn)我時(shí)你在想什么？我看到你時(shí)，你的皮膚可皺啦，渾身紅紅的，好丑！不過(guò)，我有了個(gè)女兒，我很開心，忍不住親了你幾下！

當(dāng)時(shí)我還不知道，你越長(zhǎng)越漂亮了！

啊！十個(gè)月的辛苦，八九個(gè)小時(shí)的努力，媽媽把我生了下來(lái)。無(wú)限的母愛(ài)，我一輩子也不會(huì)忘記。

小學(xué)學(xué)校采訪文案范文第十七篇訪談人姓名：

學(xué)院：

專業(yè)：

學(xué)號(hào)：

被訪談人姓名：張凱

工作單位：昭通市永興建筑工程公司

職務(wù)：項(xiàng)目經(jīng)理

訪談時(shí)間：20__年_月_日

訪談方式：QQ平臺(tái)對(duì)話

一、單位介紹

1.背景：土木工程專業(yè)，在校期間學(xué)習(xí)成績(jī)和交際能力很強(qiáng)，后被昭通市永興建筑工程公司招聘，成為一名普通的施工人員，經(jīng)過(guò)幾年的打拼，因?yàn)楣ぷ鞒煽?jī)突出，目前成為該企業(yè)的項(xiàng)目經(jīng)理，可他仍然努力進(jìn)取，不斷沉淀自己的實(shí)力，向更高的工作、生活層次前進(jìn)。

2.單位性質(zhì)：有限責(zé)任公司

3.主營(yíng)業(yè)務(wù)：經(jīng)營(yíng)工業(yè)與民用建筑工程

4.核心價(jià)值觀：首先，確定“客戶至上”的地位，其次，細(xì)化“客戶至上”的行為，最后，保障“客戶至上”的匹配。

5.薪資福利：交五險(xiǎn)，年薪30萬(wàn)左右

6.發(fā)展前景：工作的方向和工作的范圍比較廣，前景廣闊。

二、訪談內(nèi)容

問(wèn)：你好，你覺(jué)得現(xiàn)在從事工作的要求是什么?

答：主要是全面負(fù)責(zé)項(xiàng)目的管理，提高工程建設(shè)項(xiàng)目管理水平。

問(wèn)：大學(xué)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)對(duì)你現(xiàn)在所從事的工作重要么?

答：比較重要的，那些知識(shí)是我現(xiàn)在工作的基礎(chǔ)，沒(méi)有那些知識(shí)，就沒(méi)有現(xiàn)在的我。但是這也要對(duì)人而論。

問(wèn)：除專業(yè)知識(shí)以外，您覺(jué)得從事目前工作還需要具備哪些能力，其中哪些是能夠在學(xué)校里得到鍛煉和提升的?

答：現(xiàn)在還需要與人交際的能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及能夠保持良好的心態(tài)，對(duì)于這些能力，你們可以在學(xué)校積極參加社團(tuán)活動(dòng)，還可以與同學(xué)一起參加一些像籃球賽一樣的團(tuán)體活動(dòng)，這些都有助于工作能力的培養(yǎng)。

問(wèn)：那你畢業(yè)時(shí)最初對(duì)于期盼職業(yè)的定位是什么樣的?

答：最初我畢業(yè)時(shí)，那時(shí)候?qū)ψ约旱奈磥?lái)充滿了希望，而且非?？释约耗芸禳c(diǎn)出去，不要被困在平靜的校園生活中，有時(shí)還憧憬自己會(huì)很輕易的找到理想的職位，我希望能找一個(gè)離家近，工作環(huán)境好的崗位，工資倒是不在意，因?yàn)槲蚁嘈沤?jīng)過(guò)我的努力，我的工資會(huì)漲上去的。

問(wèn)：求職過(guò)程中該定位有無(wú)調(diào)整?

答：那是當(dāng)然的，理想永遠(yuǎn)不能代替現(xiàn)實(shí)。

問(wèn)：現(xiàn)在工作是否符合你的定位?

答：有一點(diǎn)出入，不過(guò)我一定會(huì)向我的理想進(jìn)發(fā)的。(“嗯，我也相信你會(huì)取得成功。”)

問(wèn)：你的家人對(duì)你選擇這份工作有什么想法?

答：家里人都很支持我，因?yàn)樗麄兌剂私馕遥@份工作和符合我的性格，也滿足家人的期待。

問(wèn)：畢業(yè)時(shí)嘗試過(guò)哪幾種求職方式，你覺(jué)得哪種手段最有效?

答：在我畢業(yè)的時(shí)候，有很多企業(yè)在學(xué)校舉辦了一次招聘會(huì)，我就參加了一次，就被挑選了，但我沒(méi)有盲目，同時(shí)我搜集了不少的資料，然后才下的決定。我認(rèn)為參加招聘會(huì)很有用。

小學(xué)學(xué)校采訪文案范文第十八篇【訪談主題】

主題：“訪談成功人士，感悟成功的歷程，體會(huì)收獲的甘甜”

【訪談理念及目標(biāo)】

1.通過(guò)訪談，增加自己的交際能力，拓寬自己的知識(shí)面，是自己的視野更開闊;

2.通過(guò)訪談，發(fā)現(xiàn)和理解他人，并從中獲取各種寶貴的經(jīng)驗(yàn)。讓我們能認(rèn)識(shí)自我，規(guī)劃人生，以形成正確積極的人生觀、價(jià)值觀，更好地實(shí)現(xiàn)自己的理想;

3.在訪談中，注重專業(yè)切身知識(shí)的“梳理”，以此讓我們畢業(yè)后所找尋的工作不再迷茫;

4.注重多方面話題，讓每個(gè)人都能在訪談中獲得收獲及成功感。

5.通過(guò)訪談，讓大家認(rèn)識(shí)到成功的重要本質(zhì)。

【小組分工】

1、葛艷靜：負(fù)責(zé)司端國(guó)和朱增飛兩位學(xué)長(zhǎng)的聯(lián)系工作及談話場(chǎng)地的選擇。

2、譚鳳、蘇永花：負(fù)責(zé)訪談細(xì)談?dòng)?jì)劃及篩選訪談需要的問(wèn)題。

3、沈晶晶、覃小朵、吳珂：負(fù)責(zé)提出問(wèn)題及記錄訪談內(nèi)容。

4、齊美玲、黃小靜：負(fù)責(zé)材料最后的匯總整理及書寫訪談報(bào)告。

【訪談對(duì)象】

桂林航天工業(yè)學(xué)院級(jí)航空服務(wù)專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生

司端國(guó)(現(xiàn)在南航從事空乘乘務(wù))和朱增飛(現(xiàn)在國(guó)航從事空中乘務(wù))兩位學(xué)長(zhǎng)。

【訪談形式】

司端國(guó)：以座談會(huì)聊天的形式。

小學(xué)學(xué)校采訪文案范文第十九篇慶安會(huì)館的黃館長(zhǎng)接待了我們，并且陪同我們參觀了慶安會(huì)館。她告訴我們：慶安會(huì)館又叫“天后宮”，位于浙江省寧波市區(qū)三江口東岸，故名“甬東天后宮”。咸豐三年(1853)建成，為甬埠北洋船商捐資創(chuàng)建，既是祭祀天后媽祖的殿堂，又是行業(yè)聚會(huì)的場(chǎng)所，是系我國(guó)八大天后宮和七大會(huì)館之一，又是江南現(xiàn)存唯一融天后宮與會(huì)館于一體的古建筑群。

根據(jù)黃館長(zhǎng)的介紹，我們進(jìn)一步的參觀了慶安會(huì)館。從宮門、儀門穿過(guò)，就到了大殿，大殿前有個(gè)戲臺(tái)，叫前戲臺(tái)，穿過(guò)大殿是后殿，有后戲臺(tái)，還有前后廂房。聽黃館長(zhǎng)說(shuō)，前戲臺(tái)是用來(lái)祭祀媽祖的，而后戲臺(tái)是用來(lái)開會(huì)、聚會(huì)和舉行慶典活動(dòng)的?，F(xiàn)在這種前后兩戲臺(tái)全國(guó)只有慶安會(huì)館內(nèi)才能看到。

參觀完畢后，我不禁對(duì)慶安會(huì)館內(nèi)建筑的花紋產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是，我就對(duì)此話題，采訪了黃館長(zhǎng)。

“黃館長(zhǎng)，聽了您的介紹，我知道了慶安會(huì)館里面，有三雕：磚雕、石雕和朱金木雕。我對(duì)這些雕刻手法雕刻出來(lái)的花紋很感興趣。那么這些花紋有沒(méi)有什么特殊的意義？”我向黃館長(zhǎng)提出了一個(gè)問(wèn)題。

“你看，這里雕刻的都是一些戲曲人物，有西游記的、紅樓夢(mèng)的，還有八仙過(guò)海，都是一些民間傳說(shuō)的人物。里面還有梅蘭竹菊，就是梅花、蘭花、竹子和菊花。你們一走進(jìn)來(lái)就可以看到龍柱和鳳凰柱。還有戲臺(tái)的欄桿上有兩只喜鵲，就代表著雙喜臨門。這些不是都代表著吉祥嗎？”黃館長(zhǎng)耐心地解答著。

“慶安會(huì)館已經(jīng)有近160年的歷史了，那這些花紋從建館到現(xiàn)在整修過(guò)嗎？”我又問(wèn)。

小學(xué)學(xué)校采訪文案范文第二十篇小記者采訪義賣會(huì)400字作文

周四下午，陽(yáng)光明媚，我校舉行了“紅領(lǐng)巾愛(ài)心義賣會(huì)”。

朱老師一聲令下，活動(dòng)開始?？矗炯澎o的操場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)，人山人海，熱鬧非凡。瞧，有的賣首飾品，有的賣玩具，有的賣文具，有的賣書本?！白哌^(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)??！”“瞧一瞧，看一看！”“便宜賣了，便宜賣了！”“獻(xiàn)愛(ài)心了，抽獎(jiǎng)活動(dòng)開始了！”……

我們小記者也開始活躍起來(lái)?！袄蠋?，我們想采訪您一下，您有空兒么？”“有空，你采訪吧。”王老師爽快地答應(yīng)了。“您覺(jué)得這個(gè)‘紅領(lǐng)巾’義賣會(huì)好不好?。俊薄爱?dāng)然好啦。”王老師一臉愉快?！盀槭裁茨?？”“這樣的活動(dòng)，不僅可以把同學(xué)們手中閑置的物品變廢為寶，而且有助于增長(zhǎng)同學(xué)們的`實(shí)踐能力、溝通能力，還可以為福利院捐款，一舉多得，多好??！”王老師誠(chéng)懇地說(shuō)。

回到自己的義賣小組，我們不停地叫賣，不停地賣著東西，收錢、找錢、記賬……最后，我們盤點(diǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)只剩下兩件物品，共賣了一百九十元。

時(shí)光似流水，一轉(zhuǎn)眼，義賣活動(dòng)結(jié)束了，操場(chǎng)上又恢復(fù)了往日的寧?kù)o，但是快樂(lè)卻和我們一起上了樓。

小學(xué)學(xué)校采訪文案范文第二十一篇三里學(xué)校一年級(jí)新生入學(xué)家長(zhǎng)會(huì)采訪稿

9月2日下午，二百多名家長(zhǎng)承載著希望和夢(mèng)想帶著孩子走進(jìn)了三里學(xué)校報(bào)到。之后，家長(zhǎng)們參加了學(xué)校召開的“讓學(xué)生邁好入學(xué)第一步”一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)。報(bào)名當(dāng)天召開新生家長(zhǎng)會(huì)，這樣的舉措，在三里學(xué)校已經(jīng)走過(guò)了5個(gè)年頭，也拉開了本學(xué)期“家長(zhǎng)學(xué)校系列活動(dòng)”的帷幕。三里學(xué)校小記者團(tuán)的小記者們隨即采訪了組織這次家長(zhǎng)會(huì)的張汝珂校長(zhǎng)、劉瑋老師，以及部分與會(huì)家長(zhǎng)和一年級(jí)新生。

（采訪張校長(zhǎng)）

小記者王宇峰：校長(zhǎng)您好！我是三里學(xué)校小記者團(tuán)的小記者王宇峰，我能問(wèn)您幾個(gè)問(wèn)題嗎？

張校長(zhǎng)：當(dāng)然可以。

小記者王宇峰：我們每年新生入校都要開家長(zhǎng)會(huì)嗎？

張校長(zhǎng)：是的，自20xx年以來(lái)，我們就一直堅(jiān)持召開“讓學(xué)生邁好入學(xué)第一步”一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)。至今已連續(xù)召開了五年。

小記者王宇峰：咱們今年新生入校有多少人？您認(rèn)為召開新生家長(zhǎng)會(huì)有什么意義呢？

張校長(zhǎng)：今年的新生有二百四十人左右吧。我校召開新生家長(zhǎng)會(huì)，主要目的是希望家長(zhǎng)能幫孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。讓孩子們盡快適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)生活，順利的由幼兒園過(guò)渡到小學(xué)生活。讓家長(zhǎng)感受到學(xué)校對(duì)孩子關(guān)心，期待孩子在這里茁壯成長(zhǎng)。

（采訪劉老師）

小學(xué)學(xué)校采訪文案范文第二十二篇訪談時(shí)間：20xx年x月x日

訪談方式：電話采訪

訪談人：張夢(mèng)舒

被訪談人：姚紹財(cái)

被訪談人簡(jiǎn)介：姚紹財(cái)，58歲，溫州市平陽(yáng)縣水頭鎮(zhèn)百發(fā)紙箱廠副廠長(zhǎng)。在初中畢業(yè)后，他被父親介紹給一個(gè)當(dāng)?shù)亟?jīng)驗(yàn)豐富的老會(huì)計(jì)當(dāng)徒弟，經(jīng)過(guò)他幾年的努力學(xué)習(xí)，掌握了一定的專業(yè)知識(shí)，并且在會(huì)計(jì)這一領(lǐng)域獲取了豐富的經(jīng)驗(yàn)。從一名小會(huì)計(jì)到一名副廠長(zhǎng)，他實(shí)現(xiàn)了他職業(yè)發(fā)展的成功。

訪談目的：進(jìn)一步明確職業(yè)方向，規(guī)劃大學(xué)生活，使今后的人生道路更加精彩。訪談內(nèi)容：

1.問(wèn)：您是如何獲得副廠長(zhǎng)這一職位的?

答：我在廠里工作有20多年了，從最開始的低層管理者做起。由于之前我跟了一個(gè)很好的老師，加上我自身的勤奮，對(duì)于會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)我已經(jīng)熟練掌握。在廠里，我一直保持一顆上進(jìn)積極的心，學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，一步步達(dá)到現(xiàn)在的高度。

2.問(wèn)：時(shí)代在發(fā)展，就目前來(lái)看，您認(rèn)為會(huì)計(jì)這一行業(yè)需要怎樣的教育背景和能力呢?答：我那時(shí)候只是初中畢業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)也不是很好，現(xiàn)在能到達(dá)這個(gè)職位，很大程度上在于自學(xué)。平時(shí)我總是利用各種空余時(shí)間閱讀各方面的書籍，不斷充實(shí)自己。但是現(xiàn)在的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)很激烈，學(xué)歷高還是有優(yōu)勢(shì)的。會(huì)計(jì)只會(huì)做賬是不行的，還得熟悉整個(gè)廠的性質(zhì)和運(yùn)作，掌握一定的管理知識(shí)，同時(shí)還要具備良好的溝通協(xié)調(diào)組織能力。當(dāng)然，會(huì)計(jì)是越有經(jīng)驗(yàn)越好，建議在校大學(xué)生能多做些業(yè)務(wù)實(shí)務(wù)訓(xùn)練，寒暑假可以尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，積累經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)的畢業(yè)找工作打好基礎(chǔ)。

3.問(wèn)：對(duì)于剛進(jìn)入該廠的會(huì)計(jì)人員，企業(yè)會(huì)不會(huì)組織培訓(xùn)?如果有，是哪方面的培訓(xùn)?答：我們廠對(duì)于會(huì)計(jì)人員每年都會(huì)組織培訓(xùn)，尤其是剛進(jìn)入工作的員工，培訓(xùn)時(shí)間會(huì)稍微長(zhǎng)些。首先，我們會(huì)對(duì)員工進(jìn)行企業(yè)規(guī)章制度，管理辦法以及企業(yè)文化的培訓(xùn)，以此來(lái)增強(qiáng)員工的歸屬感和紀(jì)律性。然后，我們會(huì)把新會(huì)計(jì)分配給老會(huì)計(jì)，讓有經(jīng)驗(yàn)的前輩帶好新手。老員工會(huì)對(duì)新員工進(jìn)行具體工作方面的培訓(xùn)，讓新員工盡快了解工作流程，融入組織。

4.問(wèn)：在會(huì)計(jì)這一領(lǐng)域，就您廠里來(lái)說(shuō)，薪水一般是什么水平?

答：這個(gè)得看你所處的職位和廠的效益了。一般新員工是1000-20xx/月，等在廠里工作時(shí)間長(zhǎng)了，并且有足夠的能力的話不僅可以升職，加薪的空間也是很大的。

二.大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃人物訪談總結(jié)

此次的大學(xué)生生涯人物訪談活動(dòng)是我們對(duì)未來(lái)擬定職業(yè)生涯的一次探索性活動(dòng)，更是對(duì)自我設(shè)計(jì)，自我規(guī)劃，自我成就的探索性活動(dòng)。對(duì)于這次的生涯人物訪談?lì)H有感觸，以下就我從此次的訪談中所體悟到一些收獲進(jìn)行以下總結(jié)：

1.必須重視并且熟練掌握自己的專業(yè)知識(shí)

作為會(huì)計(jì)，必須要了解各種有關(guān)會(huì)計(jì)方面的知識(shí)，比如財(cái)務(wù)管理，審計(jì)，稅法等等，這些是在以后工作中必須運(yùn)用的。而現(xiàn)在我們正處在大學(xué)階段，這是我們學(xué)習(xí)這些專業(yè)知識(shí)的最佳時(shí)機(jī)，所以，我們要加強(qiáng)重視，并且足夠努力，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.有意識(shí)地為自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃

經(jīng)過(guò)此次采訪，再結(jié)合就業(yè)指導(dǎo)課上所得到的認(rèn)識(shí)，我發(fā)現(xiàn)有意識(shí)地為自己做規(guī)劃是有必要的。我們要根據(jù)自己現(xiàn)狀，明確努力目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，安排好寶貴的時(shí)間，然后通過(guò)努力使自己各階段的目標(biāo)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。除此之外，還要多了解與本專業(yè)有關(guān)的就業(yè)形勢(shì)，工作崗位等，為將來(lái)的就業(yè)做好充足的準(zhǔn)備。

3.擺正心態(tài)，積極地參加實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)

態(tài)度決定一切，擁有積極的心態(tài)對(duì)于成功來(lái)說(shuō)是極其重要的。在目前這個(gè)就業(yè)壓力大，競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)下，我們要持有一定的樂(lè)觀心態(tài)，相信經(jīng)過(guò)努力與堅(jiān)持不懈，是可以獲得理想的就業(yè)機(jī)會(huì)的。此外，除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)外，會(huì)計(jì)人員還得具備一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這就要求我們積極參加各種實(shí)踐和社團(tuán)活動(dòng)。實(shí)踐特別能鍛煉人，不僅考驗(yàn)我們的專業(yè)知識(shí)，還增強(qiáng)我們的勇氣。不論結(jié)果成功與否，所獲得的體會(huì)和閱歷都將是我們一生受用不盡的財(cái)富。

大二的我們，都已成年，都應(yīng)該為自己的前途負(fù)責(zé)。過(guò)去的時(shí)光無(wú)法追回，只有把握現(xiàn)在，展望未來(lái)，才是理智的行為。我們要努力，我們要規(guī)劃，我們要掌控自己的人生發(fā)展軌跡，一步步地邁向成功。

小學(xué)學(xué)校采訪文案范文第二十三篇茂峰學(xué)校，創(chuàng)建于20xx年，是惠州市小金口鎮(zhèn)一座花園式學(xué)校，建校之初，該校就承擔(dān)著打造民辦教育品牌的重任；三年來(lái)，學(xué)校高位起飛，快速發(fā)展，不但贏得了社會(huì)廣泛的認(rèn)同和贊譽(yù)，更像磁石一樣凝聚著人氣。20xx年該校被評(píng)為“區(qū)一級(jí)學(xué)?！焙汀鞍踩拿餍@”。近三年來(lái)，該校初三畢業(yè)生中考成績(jī)喜人，升重點(diǎn)中學(xué)比率連續(xù)居江北民辦學(xué)校之首。

打造民辦教育奇葩

——記惠州小金茂峰學(xué)校九月的早晨，伴著涼爽的秋風(fēng)，筆者一行三人來(lái)到了惠州市小金茂峰學(xué)校，并有幸走訪了董事長(zhǎng)卓義峰和校長(zhǎng)彭志貴。

初次見(jiàn)到卓義峰董事長(zhǎng)，他身著簡(jiǎn)單的T恤，打扮休閑，絲毫沒(méi)有企業(yè)領(lǐng)袖的架子，談笑間流露出一種既有強(qiáng)者之風(fēng)又自然的親和力。已過(guò)花甲之年的他，依然斗志昂揚(yáng)，力爭(zhēng)把茂峰學(xué)校打造成品牌學(xué)校，使之成為惠州民辦學(xué)校的窗口。

創(chuàng)辦篇：小山成大山，茂峰日漸壯大

小金口建茂峰

20xx年，乘著改革的東風(fēng)，民辦學(xué)校雨后春筍般蒸蒸日上。就在這一年，一座花園式的學(xué)校落戶在惠州市小金口長(zhǎng)湖街。創(chuàng)辦這所學(xué)校的人，是惠州著名民營(yíng)企業(yè)家卓義峰。

當(dāng)問(wèn)及他當(dāng)時(shí)辦學(xué)校的初衷時(shí)，卓義峰說(shuō)道，惠州市是一個(gè)外來(lái)人口流動(dòng)比較多的城市，很多外來(lái)人員在惠州落地生根，成家立業(yè)，可是，由于戶籍等問(wèn)題，他們的子女面臨著入學(xué)難的問(wèn)題。這讓卓義峰起了要辦一個(gè)學(xué)校的念頭，讓惠州的外來(lái)員工的子女有書讀。

小學(xué)學(xué)校采訪文案范文第二十四篇親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

你們好！

陽(yáng)光明媚，空氣清新，鳥語(yǔ)花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境，每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康成長(zhǎng)。

多年來(lái)，我校一直倡導(dǎo)綠色文明，營(yíng)造人文和諧的育人環(huán)境。

但是，肆意浪費(fèi)，亂扔亂倒，不文明就餐等現(xiàn)象卻時(shí)常出現(xiàn)在同學(xué)們身邊。

再過(guò)幾天，就是建國(guó)六十周年大慶。

為創(chuàng)造優(yōu)美整潔的育人環(huán)境，減少疾病發(fā)生，以全新的面貌、嶄新的姿態(tài)迎接國(guó)慶的到來(lái)，我校少先隊(duì)大隊(duì)部成立了一支校園環(huán)保小衛(wèi)隊(duì)，他們發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累、不怕臟的優(yōu)良傳統(tǒng)，用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)著校園環(huán)境衛(wèi)生，唱響了校園和諧音符。

今天，特向全校師生發(fā)出以下倡議：

1、爭(zhēng)做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

不隨地吐痰，不亂扔垃圾，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢；不帶外面購(gòu)買的食物和一次性餐盒進(jìn)入學(xué)校，不亂丟手中的塑料包裝袋；午餐后，及時(shí)打掃就餐區(qū)環(huán)境衛(wèi)生；盡量少用或不用一次性塑料用品。

2、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，珍惜每一粒糧食。

3、主動(dòng)撿拾丟在地上的垃圾。

養(yǎng)成文明清潔的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。

4、愛(ài)護(hù)公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的一草一木。

5、堅(jiān)持每天清掃教室和室外清潔。

6、人人都是環(huán)保衛(wèi)士，做綠色宣傳員，看見(jiàn)不文明現(xiàn)象及時(shí)勸說(shuō)和制止。

美麗的環(huán)境需要大家共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。

在此，校園環(huán)保小衛(wèi)隊(duì)向大家鄭重承諾，他們會(huì)多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，充分發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累、不怕臟的優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，為建國(guó)**周年獻(xiàn)禮！敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保。

小學(xué)學(xué)校采訪文案范文第二十五篇諾里斯，F(xiàn).（FrankNorris1870-1902）TOP

作家。生于芝加哥一個(gè)富裕商人家庭，少年時(shí)代在歐洲學(xué)習(xí)藝術(shù)?；貒?guó)進(jìn)入加利福尼亞大學(xué)，畢業(yè)后以記者為業(yè)。長(zhǎng)期生活在美國(guó)西部，自稱加利福尼亞州人。開始創(chuàng)作時(shí)傾向浪漫主義，如描寫海上傳奇的《“萊蒂夫人號(hào)”上的莫蘭》（1898）。后來(lái)的小說(shuō)受到左拉自然主義創(chuàng)作方法的影響，如《麥克提格》（1899）和《凡陀弗與獸性》（寫于《麥克提格》同時(shí)，1914年發(fā)表）。

諾里斯在西部采訪新聞時(shí)，了解到代表壟斷資本利益的鐵路托拉斯與農(nóng)場(chǎng)主之間的矛盾，他以此為題材，創(chuàng)作了“小麥?zhǔn)吩?shī)”三部曲。其中以《章魚》（1901）寫得最好，是他的代表作。它控訴了壟斷資本的壓迫與剝削，把鐵路比作章魚，無(wú)數(shù)條腕足侵人各個(gè)角落。諾里斯寫過(guò)一些文藝論文，收在《小說(shuō)家的責(zé)任》（1903）這本集子中，主要強(qiáng)調(diào)“寫真實(shí)”，“說(shuō)真理”，“研究人性”。

小學(xué)學(xué)校采訪文案范文第二十六篇今天我作為小記者去朱家角進(jìn)行第一次采訪，主題是《朱家角的人都姓朱嗎》。我先去采訪百年老店涵大隆醬園店，他們一共有四個(gè)人，一個(gè)姓袁，一個(gè)姓錢，一個(gè)姓許，一個(gè)姓姜，沒(méi)有一個(gè)姓朱。他們告訴我，朱家角姓朱的人不多，倒有個(gè)村莊叫沙家隊(duì)，那里的人都和我一樣姓沙，可惜拆掉了。

第二個(gè)采訪面店老板娘，她姓朱，但她是安徽人不是本地人。她的隔壁一位開雜貨店的老爺爺姓朱，是本地人，他是一位殘疾人，他有哥哥、姐姐、弟弟，但他自己家只有一個(gè)人。他61歲了，整天坐在椅子上砍竹片編籃子。為了幫他，我們?cè)谒昀镔I了一把牛角木梳。我還采訪了幾個(gè)本地人，劃船的伯伯姓沈，賣冷飲的阿姨姓陳，飯店里的兩個(gè)叔叔一個(gè)姓徐，一個(gè)姓蔣。

我還采訪了一位外國(guó)老人，他從澳大利亞來(lái)，名字叫KENERAL，他也不姓朱。他說(shuō)非常喜歡朱家角，下次還會(huì)來(lái)。

原來(lái)大多數(shù)朱家角的人都不姓朱。那么朱家角為什么不叫王家角、張家角呢？下次我還要去采訪。

小學(xué)學(xué)校采訪文案范文第二十七篇第一次采訪今天，我們學(xué)校的處州晚報(bào)小記者到新建小學(xué)進(jìn)行參觀采訪活動(dòng)。跨進(jìn)新建小學(xué)的大門，我就被校園的美景給吸引住了。

參觀了美麗的校園后，我們到多功能廳去聽辦公室藍(lán)主任作辦學(xué)特色介紹，接下來(lái)我們準(zhǔn)備采訪活動(dòng)。采訪時(shí)，我既緊張又興奮，這可是我第一次采訪啊！我自告奮勇，第一個(gè)上臺(tái)，手持話筒，挺起胸膛，先作一番自我介紹，然后胸有成竹地提問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)藍(lán)主任，你們學(xué)校的成功教育很有特色，在您的眼里怎樣的學(xué)生才是最成功的學(xué)生呢？藍(lán)主任親切地回答：不是學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生就是最成功的，只要能快樂(lè)的`成長(zhǎng)，成為有用的人就是最成功的……

我高興地向藍(lán)老師深深地鞠了一個(gè)躬表示感謝，他的一席話使我受益無(wú)窮。我以流利的話語(yǔ)，沉著地提問(wèn)，贏得了臺(tái)下聽眾熱烈的掌聲，此時(shí)我的心情無(wú)比激動(dòng)，第一次體會(huì)到采訪成功的滋味。這是一次有意義的采訪，今天是我最難忘的一天！

小學(xué)學(xué)校采訪文案范文第二十八篇12月14日，“生態(tài)夢(mèng)，我們行”第二屆百所高?！傲の濉笔澜绛h(huán)境日主題活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)在我校舉行。中國(guó)生態(tài)文明研究與促進(jìn)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)祝光耀、我校黨委書記吳斌、我校黨委副書記全海等出席活動(dòng)。大學(xué)生環(huán)保志愿者代表，首都高校環(huán)保社團(tuán)代表參加活動(dòng)。

中國(guó)生態(tài)文明研究與促進(jìn)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)祝光耀講話。他向參加本次活動(dòng)并獲獎(jiǎng)的集體和個(gè)人表示祝賀，并向相關(guān)支持單位表示感謝。他希望廣大青年學(xué)子，強(qiáng)化自身的責(zé)任意識(shí)與擔(dān)當(dāng)意識(shí)，自覺(jué)投身環(huán)境保護(hù)的偉大事業(yè)中來(lái)，為天藍(lán)、地綠、水凈的生態(tài)夢(mèng)而不懈努力。

會(huì)上，我校委書記吳斌對(duì)活動(dòng)予以肯定。他說(shuō)，人類享受了工業(yè)文明的成果，也承受其對(duì)環(huán)境帶來(lái)的傷害，當(dāng)代人應(yīng)該將環(huán)保與生活相結(jié)合，自覺(jué)投身宣傳、實(shí)踐的行列，青年人要用自己的雙手保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造美好生活。

會(huì)議宣讀了《關(guān)于表彰“生態(tài)夢(mèng)，我們行”第二屆百所高?！傲の濉笔澜绛h(huán)境日主題活動(dòng)先進(jìn)集體和個(gè)人的決定》，并對(duì)“生態(tài)夢(mèng)，我們行”第二屆百所高?！傲の濉笔澜绛h(huán)境日主題活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為獲得20xx年大學(xué)生暑期綠色長(zhǎng)征活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人的代表、生態(tài)夢(mèng)想資助計(jì)劃獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)、微視征集大賽獲獎(jiǎng)作品及優(yōu)秀組織單位頒獎(jiǎng)。

會(huì)上，大學(xué)生志愿者代表宣讀了《生態(tài)夢(mèng)我們行》倡議書，呼吁青年大學(xué)生作為生態(tài)文明建設(shè)的生力軍，把個(gè)人成長(zhǎng)與國(guó)家生態(tài)文明建設(shè)結(jié)合起來(lái)，助力美麗中國(guó)的“生態(tài)夢(mèng)”。

據(jù)了解，本次活動(dòng)主要包括20xx年大學(xué)生暑期綠色長(zhǎng)征活動(dòng)、“光大環(huán)保杯”首屆全國(guó)大學(xué)生生態(tài)夢(mèng)想資助計(jì)劃、“我的生態(tài)故事”微視征集大賽等內(nèi)容?；顒?dòng)引導(dǎo)青年大學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)建設(shè)生態(tài)文明、貢獻(xiàn)美麗中國(guó)，引起社會(huì)各界的廣泛關(guān)注與認(rèn)可，不斷傳遞了生態(tài)環(huán)保的青春正能量。

小學(xué)學(xué)校采訪文案范文第二十九篇訪問(wèn)對(duì)象：xx師范大學(xué)某教師

我認(rèn)識(shí)已久，那時(shí)他在同濟(jì)大學(xué)讀博士，我在讀高中。幾年過(guò)去了，我們兩個(gè)同時(shí)去了大學(xué)。他去吉林師大當(dāng)了教師，所在學(xué)院是哲學(xué)系。據(jù)了解，因?yàn)閯偟酱髮W(xué)，所以院長(zhǎng)并沒(méi)有讓他立即任教，而是先有為期半年的培訓(xùn)，基本上每一天就是聽聽別人的課，聽聽講座，開開會(huì)之類的，等到下半學(xué)期，也就是過(guò)年之后，先教馬克思主義原理這門課，以后應(yīng)當(dāng)會(huì)換成其他的。他之前是研究尼采的。他告訴我，此刻去一個(gè)差不多的二本任教，就哲學(xué)之類的專業(yè)，基本都是博士，碩士就很少了。哲學(xué)類的專業(yè)需求量實(shí)在太少。社會(huì)上需要的是實(shí)用型人才。理論性的、基礎(chǔ)性的、通識(shí)性的除非走到最牛，不然沒(méi)人理的。

專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，過(guò)去是冷門，此刻是冷門，將來(lái)依舊是冷門，可是冷門也有好處，起到了篩選的作用。這種專業(yè)，大多數(shù)只是起到”繼往圣之絕學(xué)“的作用，人類歷史上聰明的腦袋瓜實(shí)在太多太多，很難再有所創(chuàng)新，有所突破。大多數(shù)還是傳承的作用，把先哲的理論，傳之于后人。

至于薪酬，大學(xué)教師的薪酬是多少，我沒(méi)有直接的問(wèn)，可是在他博士尚未畢業(yè)時(shí)，曾聽他講，有位學(xué)者想留他做學(xué)術(shù)，一年是是十萬(wàn)的薪酬，他拒絕了。因?yàn)樾睦飳?duì)學(xué)術(shù)的熱情已經(jīng)不是很大。我曾對(duì)他說(shuō)，將來(lái)找工作時(shí)期望找到個(gè)少和太多人打交道的，不耍那么多心眼，斗那么多心機(jī)。他說(shuō)這些東西進(jìn)入社會(huì)就難以避免，可是當(dāng)科學(xué)家，學(xué)者，大學(xué)教師這種事確實(shí)會(huì)少很多。

我讀高中時(shí)，晚上很晚睡，有時(shí)跟他發(fā)個(gè)信息，常常夜里一兩點(diǎn)回復(fù)，這個(gè)時(shí)候一般就是該睡覺(jué)了。他們這種做學(xué)術(shù)的人，看書的量必須得足夠，而晚上是個(gè)讀書好時(shí)間，安靜，事務(wù)較于白天少了很多。能更容易的進(jìn)入思考狀態(tài)。做學(xué)術(shù)的辛苦由此可見(jiàn)。但雖忙，忙的有意義，也就覺(jué)得釋懷了。

當(dāng)時(shí)我報(bào)漢語(yǔ)國(guó)際教育這個(gè)專業(yè)時(shí)，他也很支持，因?yàn)檫@個(gè)專業(yè)能打下很好的基礎(chǔ)，英語(yǔ)和漢語(yǔ)，將來(lái)考研的話，會(huì)很好。我也想考研究生，也想在未來(lái)學(xué)到知識(shí)，能讓自我說(shuō)出，這些知識(shí)和年薪十萬(wàn)的工作兩擇其一。寧肯放下高薪。

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小學(xué)學(xué)校采訪文案范文第三十篇3月21日,市園林局在明陽(yáng)天下植樹基地開展咨詢活動(dòng)，并將于3月22日-5月31在明陽(yáng)天下植樹基地進(jìn)行市民植樹活動(dòng)，

市小記者協(xié)會(huì)將與明陽(yáng)天下植樹基地合作，共同組織小記者開展植樹節(jié)采訪活動(dòng)，了解城市綠化和植樹造林的`相關(guān)政策與知識(shí)，以及園林工作人員美化城市、美化生活的工作和故事。具體方案如下：

一、采訪咨詢活動(dòng)

時(shí)間：3月12日上午9點(diǎn)半

地點(diǎn)：明陽(yáng)天下植樹基地

參與小記者：******中學(xué)20名小記者(帶好小記者證、筆、筆記本、照相機(jī)等)

采訪內(nèi)容：(采訪時(shí)選擇好的角度，大膽采訪,及時(shí)寫采訪稿)

1、通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀察，采訪植樹節(jié)咨詢活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)景;

2、采訪園林工作人員，了解近年來(lái)我市城市綠化開展情況和取得的成績(jī);

3、采訪咨詢?nèi)藛T，采訪家庭綠化以及養(yǎng)花種草的相關(guān)知識(shí);

4、采訪現(xiàn)場(chǎng)咨詢市民，了解他們關(guān)心哪些綠化問(wèn)題，

二活動(dòng)安排：

1、學(xué)校自行組織學(xué)生到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，并由老師帶隊(duì)組織。

2、園林局安排人員接待小記者，協(xié)助開展采訪活動(dòng)。

3、小記者協(xié)會(huì)安排工作人員，協(xié)調(diào)小記者采訪活動(dòng)。

三、報(bào)道安排

1、22日晚，小記者報(bào)道、圖片的電子稿傳送學(xué)校指導(dǎo)老師郵箱;

小學(xué)學(xué)校采訪文案范文第三十一篇(一)訪談介紹

訪談時(shí)間：20__年_月_日

訪談地點(diǎn)：曲江附近星巴克

被訪談人：張超

被訪談人職業(yè)：西安電視臺(tái)資深記者。

(二)訪談內(nèi)容記錄

1、你喜歡你現(xiàn)在的工作嗎?它對(duì)你的生活有什么影響?

答：我非常喜歡我現(xiàn)在的從事的工作，因?yàn)槲覐男?mèng)想做一名記者。工作和生活一定會(huì)有聯(lián)系的，經(jīng)過(guò)多年動(dòng)作我已在西安這座城市安家。工作讓我的生活更快樂(lè)!

2你是如何找到你現(xiàn)在的工作的，期間有調(diào)動(dòng)過(guò)工作嗎?

答：我是通過(guò)應(yīng)聘找到這份工作的。____參加媒體工作從業(yè)十多年來(lái)一直在現(xiàn)在供職的單位，未曾調(diào)動(dòng)工作。

3你的工作和你所學(xué)的專業(yè)是否一致?

答：我的工作和專業(yè)是一致的，是專業(yè)對(duì)口了。

4在工作中你是如何面對(duì)挫折的?

答：在工作中任何人都是會(huì)遇到挫折的。良好的心態(tài)和對(duì)這份工作的熱愛(ài)是我戰(zhàn)勝挫折的動(dòng)力!

5大家都知道做事的心態(tài)很重要，你認(rèn)為野心和平常心哪個(gè)更能引領(lǐng)成功?

答：我認(rèn)為平常心更能引領(lǐng)成功。一位哲人說(shuō):“你的心態(tài)就是你真正的主人”。一位偉人說(shuō)：“要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰(shuí)是坐騎，誰(shuí)是騎師”。因此平常心是我通向成功的基石，避免了走彎路、邪路!

6未來(lái)在工作方面你有什么計(jì)劃嗎?

答：我已經(jīng)干了很多年的新聞采訪報(bào)道工作，接下的時(shí)間里我會(huì)努力繼續(xù)做好它，做一名優(yōu)秀的記者!

7你認(rèn)為性格對(duì)工作有影響嗎?

答：性格對(duì)工作會(huì)有影響，可以是積極的，也可以是消極。一個(gè)人的性格會(huì)決定人的一生，好的性格會(huì)讓你平步青云，壞的性格就會(huì)毀掉你的事業(yè)。

8你如何看待機(jī)遇?

答：對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，機(jī)遇，猶如影子一樣，永遠(yuǎn)都在你的周圍。要抓住它，就需要做好準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好了很容易抓住;反之，它永遠(yuǎn)跟著你，你卻永遠(yuǎn)摸不著它。另外，我覺(jué)得人的訴求和認(rèn)識(shí)不同時(shí)，對(duì)機(jī)遇的認(rèn)識(shí)也不同。

9談?wù)勀愕纳顟B(tài)度吧。

答：我的生活態(tài)度很簡(jiǎn)單，心態(tài)積極向上、生活快快樂(lè)樂(lè)、工作認(rèn)認(rèn)真真。

10對(duì)于我們即將畢業(yè)面臨找工作的大學(xué)生你有什么建議嗎?

答：對(duì)于你們現(xiàn)在的學(xué)生我呢就一句話：先學(xué)會(huì)做好人，再學(xué)做好事!踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真做事。心要靜下來(lái)，這無(wú)論是對(duì)于你們的現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，還是即將面臨的工作都非常重要。

(三)訪談心得與反思

職業(yè)生涯是一個(gè)人一生中職業(yè)變遷的一個(gè)過(guò)程，我們每個(gè)人從小到大接受的教育最終都是在為擁有一個(gè)暢通無(wú)阻的職業(yè)生涯打基礎(chǔ)。這次的職業(yè)生涯人物的訪談讓我深深的感受到了自己的幼稚和無(wú)知，對(duì)社會(huì)的認(rèn)知是多么淺顯。通過(guò)這次的職業(yè)生涯訪談，我進(jìn)一步的了解了社會(huì)的需求、職業(yè)的需求以及一些對(duì)生活的認(rèn)知.

因此我做出了以下的總結(jié)：第一，在專業(yè)方面;要重視自己的硬件工具(專業(yè)知識(shí))，讓它扎扎實(shí)實(shí)的在腦子里，不論在哪里都不畏懼。

第二，在計(jì)劃方面;要有一個(gè)職業(yè)生涯的規(guī)劃，要了解自己適合做什么，明確自己想要做什么，應(yīng)該做什么;然后心中有一個(gè)目標(biāo)和方向朝著它靠近，努力;一條路走到黑，不拋棄不放棄。

第三，在實(shí)踐方面;對(duì)于二十出頭的我來(lái)說(shuō)，任何事情都需要親力親為，即使事情很小很簡(jiǎn)單也不能不去做;多實(shí)踐多動(dòng)手，實(shí)踐可以將意識(shí)的、模糊的、朦朧的東西通過(guò)自己的親身體驗(yàn)變成可操作的、可觸摸的、有經(jīng)驗(yàn)可循的。

第四，在機(jī)遇方面;要積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，把握好身邊的機(jī)遇;其實(shí)就是爭(zhēng)取自己的機(jī)會(huì);當(dāng)然，強(qiáng)烈的進(jìn)步欲望必然是每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)最看重的地方。改掉自己的拖延癥，每一步都走在前面，什么事情都提前做好，做到有準(zhǔn)備心中有數(shù)，機(jī)遇一定會(huì)光顧有準(zhǔn)備的人。

第五，在人際交往方面;父母長(zhǎng)輩是一方面，朋友同事是一方面;對(duì)于父母長(zhǎng)輩應(yīng)多聽取他們的意見(jiàn)，他們是可以全力幫助你的人;朋友可以給你間接的職業(yè)信息，而同事在工作方面可以使你積極進(jìn)取，不同的關(guān)系有需要你用不同的方法來(lái)維系。

不下水就不知道水的深淺，沒(méi)有這次訪談我就還處在自己幻想的社會(huì)中。雖然這次訪談對(duì)象的職業(yè)與我以后從事的職業(yè)處于兩個(gè)完全不同的領(lǐng)域，但是不變的是我們都需要用積極努力的態(tài)度去對(duì)待的工作，學(xué)習(xí)和生活。目前，我需要做的不僅是在校期間不虛度光陰，豐實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)，還要多參加校外活動(dòng)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，擴(kuò)展視野;更重要的是把握好人際交往，這樣會(huì)使我們的工作和學(xué)習(xí)以及個(gè)人的心情都處于上峰。做好每一個(gè)方面，用積極向上的態(tài)度面對(duì)生活成功就離我們不會(huì)遠(yuǎn)。

小學(xué)學(xué)校采訪文案范文第三十二篇學(xué)院：計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院

姓名：

學(xué)號(hào)：

電話：

訪談對(duì)象：余某某（你要采訪人的姓名）

訪談對(duì)象簡(jiǎn)介：余某某在20xx年經(jīng)過(guò)一年的補(bǔ)習(xí)之后，20xx年以優(yōu)異的成績(jī)被武漢科技大學(xué)錄取，專業(yè)方向?yàn)橛?jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。在校期間學(xué)習(xí)刻苦，用了兩年時(shí)間不斷的拆分計(jì)算機(jī)來(lái)研究計(jì)算機(jī)的構(gòu)造，在家期間不斷的進(jìn)行編程實(shí)踐，最終成為一個(gè)對(duì)計(jì)算機(jī)硬件和軟件都有深入了解的IT人才。20xx年，余某某來(lái)到他自我一向向往的武漢中原電子信息公司進(jìn)行實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間深得公司一上層人士的賞識(shí)，20xx年畢業(yè)后，進(jìn)入該公司應(yīng)聘，被該公司錄用。

訪談方式：電子郵件訪談

訪談資料：

1、你此刻在你的崗位上每一天主要做些什么？

答：我是我公司的軟件工程師，只要做的工作有：

負(fù)責(zé)并完成相關(guān)設(shè)計(jì)文檔、測(cè)試報(bào)告等技術(shù)文件的編制與歸檔和更新；負(fù)責(zé)電池管理系統(tǒng)嵌入式軟件部分的設(shè)計(jì)、開發(fā)、調(diào)試工作；負(fù)責(zé)軟件部分的測(cè)試、邏輯故障的排除及軟件系統(tǒng)穩(wěn)定性、可靠性的評(píng)估；對(duì)產(chǎn)品在試產(chǎn)、量產(chǎn)、用戶反饋中發(fā)現(xiàn)的設(shè)計(jì)和算法問(wèn)題進(jìn)行有系統(tǒng)的工程科學(xué)分析，提出改善提議并監(jiān)督付諸實(shí)。

2、對(duì)于你這個(gè)崗位最看重職員的哪些方面的素質(zhì)，需要什么樣的特殊技能

小學(xué)學(xué)校采訪文案范文第三十三篇小記者采訪日記

20XX年11月27日星期三天氣：陰

今天，我們小記者接到任務(wù)，要去聽一堂中隊(duì)活動(dòng)觀摩課，并且采訪其它學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員。我激動(dòng)萬(wàn)分，可因?yàn)橐稍L，心底還是有一絲小小的緊張。

活動(dòng)中，我們聽了斷臂少年楊孟衡的感人追夢(mèng)故事，知道這堂課的主角——七色彩虹中隊(duì)的同學(xué)們的夢(mèng)想。

該我們采訪了。我走到一個(gè)老師的面前，敬了一個(gè)隊(duì)禮，開始自我介紹起來(lái)：“我是湘潭晚報(bào)小記者喻思成，請(qǐng)問(wèn)我能采訪您一下嗎？”剛開始采訪時(shí)有些緊張，甚至連“打擾一下”都忘了說(shuō)，可接受采訪的.老師卻始終微笑著面對(duì)我，這使我信心大增?！澳X(jué)得本次觀摩課氣氛如何？有何感受？”老師樂(lè)呵呵地說(shuō)：“氣氛還不錯(cuò)啊，看到了同學(xué)們?yōu)榱藟?mèng)想而努力，感到很欣慰……”“嗯，謝謝您接受我的采訪！”之后，我又自信滿滿地走到下一位老師身旁，繼續(xù)采訪。

采訪后，我覺(jué)得中隊(duì)活動(dòng)舉辦的非常成功，同學(xué)們的“夢(mèng)想秀”使老師們看到了大家為自己的夢(mèng)想努力拼搏，也回憶起自己以前為夢(mèng)想堅(jiān)持努力的事。老師們的臉上都露出了欣慰的笑容。

這一次經(jīng)歷使我受益匪淺。

小學(xué)學(xué)校采訪文案范文第三十四篇“哈哈！”我太高興了，這是為什么呢？因?yàn)槲医K于當(dāng)了一回小記者，可采訪誰(shuí)呢？

一到家我就開始犯愁，不一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，我心里默默地想：不如就采訪爸爸吧！我拿起一本本子，一支筆做記錄，把豎笛當(dāng)作話筒采訪著爸爸。

我拿起話筒，做出一副小記者的模樣，對(duì)爸爸說(shuō)：“您好，爸爸，我想采訪一下您，您可以接受我的采訪嗎？”爸爸爽快地答應(yīng)了?！鞍职终?qǐng)問(wèn)您為什么英語(yǔ)這么棒，您能說(shuō)說(shuō)小時(shí)候您如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)的嗎？”爸爸笑了笑，思索了一下說(shuō)：“不管在任何時(shí)候，我都會(huì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。有句話說(shuō)得好‘時(shí)間像海綿里的水，是擠出來(lái)的?！退阍倜Γ惨獢D出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)溫習(xí)英語(yǔ)，這樣才使我的英語(yǔ)成績(jī)得以保持?！背饲趭^，你學(xué)習(xí)英語(yǔ)也該有些訣竅吧，能透露一下嗎？”我迫不及待地問(wèn)道?！捌鋵?shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)并沒(méi)有什么訣竅，只要堅(jiān)持‘多讀，多聽，多背’就可以了?！卑职只卮鸬?。

我又問(wèn)爸爸：“爸爸，你的童年生活也一定特別美好吧？”“是的。”“那你能給我講講嗎？”爸爸邊笑邊說(shuō)：“我的童年生活十分幼稚，現(xiàn)在回味起來(lái)，還真是令人捧腹大笑。記得，我聽到家里的雞在不停地叫，我以為要下蛋了，就使勁挖它的'屁股，后來(lái)被我活活弄死了?！边€沒(méi)等爸爸講完，我就笑得合不攏嘴了。接著，我又問(wèn)爸爸了幾個(gè)問(wèn)題，爸爸都一一做了解答。采訪結(jié)束后，爸爸夸獎(jiǎng)我是一個(gè)合格的小記者。

通過(guò)這次采訪，我知道了爸爸小時(shí)候是多么勤奮，我在這么好的條件下，有什么理由不放飛自己的理想呢？

小學(xué)學(xué)校采訪文案范文第三十五篇時(shí)間：XX年9月25日

地點(diǎn)：家中

采訪人：徐奇琪

被采訪人：爸爸

我：（疑惑不解）爸爸，你每天上班累嗎？

爸爸：當(dāng)然了！從早上六點(diǎn)上班到晚上六點(diǎn)多，甚至七點(diǎn)才回家，能不累嗎？你試試。

我：（笑笑）是哦！每天工作這么久，晚上為什么還要玩手機(jī)，一直到九點(diǎn)才睡覺(jué)呢？

爸爸：（差點(diǎn)沒(méi)話說(shuō)）……看看新聞嘛！

我：（無(wú)奈）好吧。那為什么還要在我和媽媽看不到的時(shí)間看新聞呢？

爸爸：（笑）還不是怕你這個(gè)“小二報(bào)”告訴你媽，你媽來(lái)教訓(xùn)我！

我：哦，原來(lái)是這樣??！我終于明白了。我還有問(wèn)題。

爸爸：你說(shuō)吧。

我：你每天都抽香煙嗎？

爸爸：（嘲笑）哪有男人不抽香煙的！你說(shuō)說(shuō)看。

我：那你一般抽多少?。?/p>

爸爸：幾根吧！

我：（有模有樣）爸爸，你為了自己的健康以及家人的健康，要少抽香煙?。?/p>

爸爸：知道啦！會(huì)少的！

采訪結(jié)束

小學(xué)學(xué)校采訪文案范文第三十六篇通過(guò)對(duì)王先生的訪談，我學(xué)到很多。以下這些是我的總結(jié)：

（1）作為一名大學(xué)生，對(duì)未來(lái)工作的最好準(zhǔn)備就是學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。因?yàn)椴还芤院髲氖略鯓拥穆殬I(yè)和職位，專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用都是非常重要的。沒(méi)有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)，是不可能在將來(lái)的工作中有穩(wěn)定長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展的。

交際圈僅限于親人、部分同學(xué)和少許的朋友等，非常狹窄，對(duì)自己今后生涯的順利發(fā)展不是非常有利。所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力并經(jīng)營(yíng)好維護(hù)好自己已有的人脈資源。

（3）學(xué)好英語(yǔ)。

在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，英語(yǔ)這門語(yǔ)言不得不說(shuō)是比較重要的，而對(duì)我們的軟件工程專業(yè)來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)就顯得尤為重要。英語(yǔ)的牢固掌握，對(duì)我們找工作無(wú)疑是一塊很好的敲門磚，也是我們參與國(guó)際交流，實(shí)現(xiàn)國(guó)際間合作的必需條件。

（4）積極投身實(shí)踐中去，去經(jīng)歷，去感受，去領(lǐng)會(huì)。

獲取知識(shí)和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經(jīng)驗(yàn)中去獲??；二是從自己的實(shí)踐中去獲取。而最重要最可靠最有價(jià)值的還是自己在實(shí)踐中所獲得的知識(shí)和技能等，實(shí)踐出真知。而且實(shí)踐特別鍛煉人，練你的技能，考驗(yàn)?zāi)愕膶I(yè)知識(shí)，練你的勇氣等。不論結(jié)果成功與否，所獲得的體會(huì)和閱歷是你一生受用不盡的財(cái)富。這就是實(shí)踐的魅力所在！

（5）在大學(xué)里培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)。

（6）注重提高自己的修養(yǎng)和內(nèi)涵。

大學(xué)可以說(shuō)是一個(gè)全國(guó)各地人才的聚集地，同學(xué)各自的觀念想法都有所差異，面對(duì)這些我們都要學(xué)會(huì)接受彼此，敞開胸懷對(duì)待他人，這就要求我們要學(xué)會(huì)待人處事，畢竟將來(lái)進(jìn)入社會(huì)，將面臨更為復(fù)雜的人際交往圈，我們大學(xué)生只有更好地提升自己的修養(yǎng)才能更好地在社會(huì)上待人處事游刃有余。而且現(xiàn)在大學(xué)課程雖然沒(méi)有以前多，自己的空余時(shí)間比較充足，就更不能夠放松自己，要把大學(xué)這來(lái)之不易的時(shí)光好好利用起來(lái)，不光是要做好學(xué)問(wèn)，更是要學(xué)會(huì)做人。

（7）擺正心態(tài)，對(duì)工作要嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，樂(lè)觀面對(duì)未來(lái)所從事行業(yè)的發(fā)展前景。

心態(tài)決定成敗，細(xì)節(jié)鑄就輝煌。我們?nèi)?yīng)聘工作崗位，是想施展自己的實(shí)力，更是想為所在公司創(chuàng)造利潤(rùn)和價(jià)值，而不是“三天打魚，

小學(xué)學(xué)校采訪文案范文第三十七篇-月-日上午-時(shí)，我校20--級(jí)新生軍訓(xùn)閱兵式暨軍訓(xùn)工作總結(jié)表彰大會(huì)在東區(qū)足球場(chǎng)準(zhǔn)時(shí)召開。隨著迎賓曲響徹整個(gè)足球場(chǎng)，主持人蘇健文分別介紹了這次大會(huì)的與會(huì)人員：_x、_x、_x。

大會(huì)第一項(xiàng)議程是進(jìn)行升旗儀式，之后承訓(xùn)部隊(duì)組織了閱兵，由黃仕勇校長(zhǎng)閱兵，一聲聲“同學(xué)們好!同學(xué)們辛苦了!”盡顯關(guān)懷;與此同時(shí)，新生們也用最真誠(chéng)最響亮的聲音回答到“校長(zhǎng)好!為校爭(zhēng)光!”

隨后，進(jìn)行了20--級(jí)新生軍事匯報(bào)表演：整齊且有力的軍體拳、新式擒敵拳、溫暖而又獨(dú)具創(chuàng)意的“嶺南，IU”字型版《感恩的心》，都讓人意猶未盡。而后是各方塊的匯演，方塊步伐整齊，口號(hào)響亮，同學(xué)們都認(rèn)真的將軍訓(xùn)期間所學(xué)的完美展示出來(lái)。

匯演結(jié)束后，校園執(zhí)行校長(zhǎng)童國(guó)梁作了軍訓(xùn)總結(jié)講話，對(duì)此次軍訓(xùn)做出了高度評(píng)價(jià)。之后14級(jí)經(jīng)管系鄧糧秋作為新生代表進(jìn)行了發(fā)言。最后，校園校長(zhǎng)黃仕勇贈(zèng)送承訓(xùn)部隊(duì)錦旗，之后由執(zhí)行校長(zhǎng)傅謙宣讀了《20--級(jí)新生軍訓(xùn)表彰決定》，并分別為“先進(jìn)方隊(duì)”、“十佳標(biāo)兵宿舍”、“軍訓(xùn)標(biāo)兵”進(jìn)行了頒獎(jiǎng)及合影。

最后，為期10天的軍訓(xùn)也完美拉下序幕。校園領(lǐng)導(dǎo)理解采訪時(shí)對(duì)教官們的辛勤指導(dǎo)和學(xué)生們的堅(jiān)強(qiáng)耐勞表示贊揚(yáng)及感謝!許多學(xué)生也紛紛表示在軍訓(xùn)期間學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)，互助友愛(ài)，一些學(xué)生還流下了不舍的淚水，相信這會(huì)是學(xué)生們一生完美的回憶!

小學(xué)學(xué)校采訪文案范文第三十八篇春回大地，姹紫嫣紅，這是一個(gè)收獲美麗的季節(jié)，這是一個(gè)收獲陽(yáng)光的季節(jié)，這是一個(gè)收獲溫暖的`季節(jié)。為了爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園，使我們的校園更加圣潔美麗，使我們的文明程度進(jìn)一步提高，借此時(shí)系部對(duì)我們的指導(dǎo)，我們組織了“爭(zhēng)做文明學(xué)生，共建文明校園”的主題班會(huì)。

此次活動(dòng)的內(nèi)容是以雷鋒紀(jì)念日以及植樹節(jié)活動(dòng)為載體，從而提高我院學(xué)生文明意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，共同創(chuàng)建文明校園。活動(dòng)于20ｘｘ年3月12日在1508開展了“爭(zhēng)做文明學(xué)生，共建文明校園”的主題班會(huì)。班會(huì)主要討論了我們大學(xué)校園的不文明現(xiàn)象以及我們?cè)撛鯓痈倪M(jìn)。在班會(huì)期間我們同時(shí)了解了當(dāng)今社會(huì)熱點(diǎn)，關(guān)注了當(dāng)前中國(guó)社會(huì)的新氣象。

通過(guò)這次主題班會(huì)活動(dòng)，我們明白了一個(gè)當(dāng)代的大學(xué)生應(yīng)該從我做起，從自身做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，講文明，倡節(jié)約，樹新風(fēng)，塑形象，為創(chuàng)建文明