小學(xué)三年級語文實(shí)踐活動(dòng)課教案

小學(xué)三年級語文實(shí)踐活動(dòng)課教案趣味語文經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)第一小學(xué)陳藝一、設(shè)計(jì)說明：根據(jù)《新課標(biāo)》指出：語文綜合性學(xué)習(xí)能提出學(xué)習(xí)和生活中的問題，有目的地搜集資料，共同討論；能在老師的指導(dǎo)下組織有趣味的語文活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)語文，學(xué)會(huì)合作；在家庭生活、學(xué)校生活中，嘗試運(yùn)用語文知識(shí)和能力解決簡單問題。我認(rèn)為語文綜合性學(xué)習(xí)有利于學(xué)生在感興趣的自主活動(dòng)中全面提高語文素養(yǎng)；是培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新精神的重要途徑，針對三年級孩子好奇心強(qiáng)，也有了一些語文知識(shí)積累的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了本次趣味語文的活動(dòng)課。二、教學(xué)目的：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拓寬學(xué)生的知識(shí)面。鍛煉學(xué)生運(yùn)用、表達(dá)語言文字的能力，激發(fā)主動(dòng)學(xué)習(xí)語文知識(shí)，在自主活動(dòng)中提高語文素養(yǎng)。體會(huì)語言文字的魅力，激發(fā)熱愛祖國語言文字的情感。三、教學(xué)重難點(diǎn)：體味文字的魅力，語言的妙用。四、教學(xué)準(zhǔn)備：1.情景設(shè)置2.課件制作五、教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)六、教學(xué)過程：（一）揭題引趣今天，陳老師要帶大家上一堂與眾不同的語文課，語文實(shí)踐活動(dòng)課（課件出示課題）邀請大家一起來探索，一起大膽實(shí)踐。（二）趣味歇后語，小組擔(dān)任角色。1.出示歇后語：八仙過海———各顯神通孫悟空大鬧天宮———慌了神韓信點(diǎn)兵———多多益善張飛穿針———粗中有細(xì)包公斷案———鐵面無私姜太公釣魚———愿者上鉤2.邊讀邊簡述人物的特點(diǎn)，各小組分別獲得一張?jiān)~條卡，分別擔(dān)任詞條上各人物，激發(fā)學(xué)生積極參與活動(dòng)。（三）成語大擂臺(tái)，六行成語分別由六小組完成，毎小組內(nèi)成員合作完成，如有小組答不出來，其他小組可以搶答。（四）出示舞動(dòng)的成語，在兩幅圖找到成語?？伎紝W(xué)生的觀察能力，考察平時(shí)積累的成語。（五）走進(jìn)動(dòng)物王國成語。1.各小組成員搶答含動(dòng)物