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文檔簡介
陜西省商洛市(新版)2024小學(xué)語文部編版單元測試(難點掃除)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).看拼音寫詞語。
fánzhíxùnqīfēnfùgāobǐnglǎnduò
qīnlüèdīngzhǔshājūnlínglóngkùshǔ
2、填空題(每題2分共5題)
1).按課文內(nèi)容填空。
(1)春潮帶雨晚來忽,________________。
(2)文房四寶:________________。
(3)中醫(yī)四診:________________。
(4)宋人有耕者,________________。兔走觸株,________________。這是課文《________》中的句子。學(xué)了課文,我明白了這樣一個道理:________________________________。
(5)《九月九日憶山東兄弟》的作者是________,抒發(fā)了作者________(A.思鄉(xiāng)B.熱愛祖國大好河山)的感情,這首詩中最體現(xiàn)這種感情的詩句是________________________________。
(6)“這座橋不但堅固,而且美觀。”這句話起著承上啟下的作用,意思就是前面的內(nèi)容講了趙州橋的“________”,下面的內(nèi)容即將要講趙州橋的“________”。
(7)學(xué)了《陶罐和鐵罐》一文,我們知道:每個人都有長處和短處、所以我們要______________。2).寫出下列詞語的反義詞。
凌晨—(
)節(jié)省—(
)
危險—(
)內(nèi)—(
)3).結(jié)合語境,補充成語。
《尚書》中的“__________________,自用則小”告訴我們:遇到疑難多向別人請教,學(xué)識就會淵博精深;學(xué)習(xí)是無止境的,如果你滿足于現(xiàn)在“__________________,比下有余”的現(xiàn)狀,就會落后于他人。4).先補全成語,再選擇對應(yīng)的成語,把序號填在括號里。
A.(
)(
)得水B.(
)(
)之鳥C.狼(
)虎咽
D.(
)小(
)鼠E.(
)群之(
)F.龍(
)鳳舞
(1)膽子小得像老鼠那樣,形容膽子小。(
)
(2)形容吃東西又猛又急。(
)
(3)比喻受過驚嚇,見到一點動靜就特別害怕的人。(
)
(4)比喻得到跟自己十分投合的人或?qū)ψ约汉芎线m的環(huán)境。(
)5).看拼音,寫詞語。
jùlǒnɡzhìhuìkuàjìnzhànɡlièjiāoào
(
)(
)(
)(
)(
)
zhēnɡqídòuyànméijīnɡdǎcǎichuīfú
(
)(
)(
)3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列加點字的注音完全正確的一項是()A.反間計(jiān)陪伴(péi)罕見(hǎn)拘禁(jū)B.便民(biàn)枝蔓(màn)天譴(qiǎn)衰老(shuāi)C.勉強(qiǎng)回眸(móu)削弱(xiāo)擱下(gē)D.奪冠(guàn)執(zhí)拗(niù)瞌睡(kē)影影綽綽(chuō)2).下列關(guān)于課文內(nèi)容的說法,錯誤的一項是()A.《落花生》一課,采用借物喻人的寫法,告訴我們?nèi)艘鲇杏玫娜耍灰鲋恢v體面而對別人沒有好處的人。B.藺相如在澠池會上又立了功。趙王封藺相如為上大夫,職位比廉頗還高。C.郭沫若的《白鷺》運用總分總的寫法,依次寫了水田釣魚圖、枝頭望哨圖、空中低飛圖三幅畫面。D.《獵人海力布》是一篇民間故事,講這個故事時,可以配上相應(yīng)的動作和表情,從而使故事生動有趣。3).媽媽催王濤寫作業(yè),他振振有詞:童年就應(yīng)該快樂輕松,否則會成為終生遺憾。爸爸一旁慢悠悠地說()A.書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。B.少年不知勤學(xué)苦,老來方知讀書遲。C.學(xué)習(xí)不怕根底淺,只要邁步總不遲。D.采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).它要是高興,能比誰都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖子伸出來讓你給它抓癢。
(體會句中冒號的用法,仿照著寫一寫“熱心腸的媽媽”)
_____________________5、連線題(每題4分共2題)
1).把漢字和正確的音節(jié)連在一起。
2).連線。
背一背,連一連。
李白乘舟將欲行早有蜻蜓立上頭
小荷才露尖尖角一叫千門萬戶開
平生不敢輕言語忽聞岸上踏歌聲6、排序題(每題5分共2題)
1).將下列的句子按順序排列,序號為:。
①太陽出來了。②它仿佛知道睡蓮的心愿,便把第一束陽光灑在睡蓮身上。③湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。④夕陽收起了最后一縷霞光。⑤中午,太陽火辣辣的。⑥湖里的睡蓮都慢慢合攏了花瓣,似乎睡覺去了。2).將下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話。
()我有一條四四方方的手帕。
()細長的脖子彎曲著,高高的額頭。
()手帕上的天鵝全身羽毛像雪一樣潔白。
()手帕上印著“天鵝游泳”的圖樣。
()這只天鵝靜靜地浮在藍色的湖面上,顯得格外美麗
()又寬又扁的嘴巴顯得特別突出。7、判斷題(每題5分共1題)
1).我會根據(jù)所學(xué)的知識判斷下列說法是否正確。(對的打“√”,錯的打“×”)。
1.“問”的第一筆是豎。()
2.池塘里的蝌蚪可以給青蛙當(dāng)逗號。()
3.秋天到了,一群群大雁往南飛。()
4.大海的項鏈?zhǔn)墙鹕哪_印。()
5.“花”“草”兩個字都是草字頭,都和時間有關(guān)。()
6.“長短”中的“長”和“長大”中的“長”讀音相同。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).閱讀下面的詩,完成習(xí)題。
夜雨寄北
李商隱
君問歸期未有期,
巴山夜雨漲秋池。
何當(dāng)共剪西窗燭,
卻話巴山夜雨時。
1.對《夜雨寄北》的理解不正確的是()A.“君問歸期未有期”所含情感是無法盡快與好友相見的無奈。B.“巴山夜雨漲秋池”是說自己處境的孤寂凄冷。C.“何當(dāng)共剪西窗燭”是指對與好友促膝深談的深切期盼。D.詩中最后兩句是實寫自己的經(jīng)歷。2.《夜雨寄北》詩中寫思歸而不得的愁苦之情的詩句是:_________________,_________;
寫出了對未來歡聚的向往之情的詩句是:_________
,___________。9、書面表達(每題10分共1題)
1).習(xí)作
在人生的旅途中,我們每天都在學(xué)習(xí)中成長。想想你學(xué)會的哪樣本領(lǐng)讓你最有成就感,把它寫在下面的橫線上,再把學(xué)做這件事的經(jīng)過、感受與同學(xué)分享。
題目:我學(xué)會了
要求:內(nèi)容具體,語句通順;要寫出真情實感;400字左右。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀下文,完成題目。吳越間,有一丐子,編茅為舍,居于南坡。嘗畜①一猴,教以盤鈴傀儡②,演于市以濟③朝夕。每得食,與猴共,雖嚴(yán)寒暑雨,亦與猴俱。相依為命,若父子然。如是者十余年,丐子老且病,不能引猴入市。猴每日長跪道旁,乞食養(yǎng)之,久而不變?!咀⒔狻竣傩螅吼B(yǎng)。②盤鈴傀儡:雜耍、木偶等馬戲。③濟:接濟1.解釋下列加點字意思:
(1)居于南坡(
)(2)嘗畜一猴(
)
2.下列對畫線句的解釋正確的一項是()A.無論嚴(yán)寒暑雨,都與猴子在一起相依為命B.即使嚴(yán)寒暑雨,也與猴子在一起(相依為命)C.雖然嚴(yán)寒暑雨,都與猴子在一起(相依為命)D.即使嚴(yán)寒暑雨,也與猴子聚在一起3.短文中當(dāng)“丐子”生病時,猴子的表現(xiàn)是“_____________________”,
從而告訴我們這樣一個道理:____________________________。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).課外閱讀。地道戰(zhàn)①1939年初,日軍侵占了冀中河北省保定市蠡縣后,經(jīng)常包圍村鎮(zhèn),制造了一次又一次血案。慘痛的教訓(xùn),逼得蠡縣的抗日軍民不得不想個好辦法,以躲避敵人的突然襲擊。②受野外挖洞藏身的啟發(fā),當(dāng)時河北省保定市蠡縣的縣委書記王夫指示,選基礎(chǔ)好的村,在偏僻院落挖多條秘密地道,且院院相通、家家相連,敵人來時便于躲避。③后來,在蠡縣的各抗日村鎮(zhèn)發(fā)展起了網(wǎng)絡(luò)地道,即各家相通、各街相通、各洞相通、各村相通。有的村還發(fā)明了連環(huán)洞,即洞下有洞、洞中有洞、有真洞、有假洞,令人眼花繚亂。在戰(zhàn)斗中,這種被改進的地道很快發(fā)揮了它的威力。④1941年春天,蠡縣辛橋據(jù)點有30多名日偽軍出動“五一大掃蕩”。已經(jīng)挖好地道的游擊隊員個個摩拳擦掌,當(dāng)敵人來到時,埋伏在村口的游擊隊一陣排子槍和手榴彈打倒了七八個,敵人措手不及,待拉開架勢要進攻時,游擊隊員已經(jīng)鉆入地道。當(dāng)敵人撤退時,游擊隊員又從野外的地道鉆出,在背后又是一陣猛打,這股敵人幾乎全部被殲滅。這一仗打得神出鬼沒,一時間,當(dāng)?shù)乜谷哲娒袷繗獯笳瘢羧沾髶u大擺地出來掃蕩的日偽軍的氣焰也不再囂張了。⑤不久,冀中根據(jù)地領(lǐng)導(dǎo)黃敬、呂正操把河北省保定市蠡縣地道戰(zhàn)這個新生事物向劉少奇同志作了匯報。少奇同志對地道戰(zhàn)很感興趣,指示他們要從當(dāng)?shù)氐膶嶋H出發(fā),把地道戰(zhàn)的戰(zhàn)術(shù)發(fā)揚光大。于是,冀中軍區(qū)司令員呂正操和政委程子華決定將這一經(jīng)驗向整個根據(jù)地推廣。1.用“_____”畫出介紹地道戰(zhàn)產(chǎn)生原因的句子。說說你是用什么方法快速找到答案的。
______________________________
2.用短文中的語句解釋下列詞語。
(1)網(wǎng)絡(luò)地道:________________________
(2)連環(huán)洞:__________________________
3.短文第④自然段列舉了一個什么事例?這一事例說明了什么?
_______________________________
4.劉少奇同志要求把地道戰(zhàn)的戰(zhàn)術(shù)發(fā)揚光大的原因是()。(多選)A.地道戰(zhàn)能夠保證抗日戰(zhàn)爭的全面勝利。B.在冀中地區(qū),游擊隊員適合利用地道作戰(zhàn)。C.地道戰(zhàn)有著其自身的優(yōu)勢,能夠在戰(zhàn)爭中發(fā)揮威力。12、信息匹配(每題5分共2題)
1).我會選字組詞。
【就救】(
)命(
)是搶(
)成(
)
【但但】(
)任負(fù)(
)不(
)負(fù)(
)2).在翻閱資料的時候,妙妙對有些字的意思不理解,請你根據(jù)所給的釋義給加點字選擇合適的解釋(填序號)。
(1)頗:①偏,不正;②很,相當(dāng)?shù)?。頗負(fù)盛名_________有失偏頗_________
(2)善:①熟悉;②容易,易于;③擅長,長于。能書善畫_________面善_________13、語言表達(每題6分共1題)
1).按要求寫句子。
1.大熊貓坐在竹林旁。大熊貓撿起一根嫩竹子。大熊貓津津有味地吃起來。(把三個句子合并成一個句子)
_______________________________________________________________
2.兔不可復(fù)得,而身為宋國笑。(翻譯句子)
_______________________________________________________________
3.你一定要把
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