5.1讓友誼之樹常青 導學案（無答案）_第1頁
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5.1讓友誼之樹常青學習目標】(一)導(1分鐘)(二)學(自主學習)6分鐘(2)建立友誼，需要。(1)呵護友誼，需要。體會朋友的需要，在朋友需要的時候站；給予朋友，但不要。 (3)呵護友誼，需要學會。沖突發(fā)生時，可以，尋找彼此能夠接受的解決方式。如果，沖突可以把彼此的距離拉得更近。(4)呵護友誼，需要學會交友中受到的傷害。 )1．在人際交往中，必須保持開放的心態(tài)。只有這樣才能()①接觸更多的人②分享更多的經(jīng)驗和快樂③交到更多的朋友④被更多的人AB．①②④C．②③④D．①②③④2．真正的友誼表現(xiàn)在()①能與朋友共享快樂②能為朋友排解煩惱，分擔不幸③能坦率地對朋友進行批評④永遠都是“你好，我好，大家好”AB．②③④C．①③④D．①②③④3．下列屬于與朋友友好相處的“金鑰匙”的是()①主動給朋友提供幫助②向他們述說朋友的秘密③發(fā)生矛盾時，互相寬容自己的感情AB．①②④C．①③④D．②③④4．小風和小未是一對好朋友。他倆都是班干部，在班級工作中經(jīng)常會出現(xiàn)意見不一致的情況，這時，你認為他們正確的處理方法是()(2)口展：“學”與“測”的內(nèi)容(說出在書上第幾頁第幾行，錯誤的選項(3)要求：聲音洪亮，書寫規(guī)范六、評(10分鐘)(1)評講“測”與“展”中的題，講解題思路(2)精講重點知識七、理(4分鐘)C．相互協(xié)商，尋找合理的解決方法D．通過抓鬮來決定聽誰的小萌是某中學七(1)班的班長。她一副熱心腸，班內(nèi)任何同學有了困難，都(1)在與同學建立友誼的過程中，小徐的哪些做法是值得我們學習借鑒的？(2)在班級內(nèi)選出兩名最受歡迎的同學。總結他們受歡迎的原因。四、議(7分鐘)(1)方式：小組議(2)要求：每

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