廣東省東莞市（新版）2024小學(xué)語文部編版期末(記憶加深)完整試卷（含答案）

廣東省東莞市（新版）2024小學(xué)語文部編版期末(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.“殷”字用部首查字法應(yīng)先查_____部，除部首外還有_____畫。它在字典里的意思有4種（如下），請你根據(jù)語境選擇正確的意思（填序號）。

殷YinA．深厚，豐盛：情意甚～|～切。B．[殷勤]周到，盡心：做事～|～招待。C．朝代名。商代遷都于殷，故稱殷朝。D．姓。

（1）朋友的殷殷告誡，他都置若罔聞，直到今天他才追悔莫及。_____

（2）中國古代的帝王園林歷史悠久，著名的殷紂王筑有鹿臺，其中養(yǎng)有麋鹿。_____

（3）他對新來的客人十分殷勤，讓他們感到賓至如歸。_____2）.請運(yùn)用學(xué)習(xí)積累，在下面語境中填上合適的名言或古詩文。

（1）諺語有“智”。入秋后陰雨連綿，我穿上了厚衣服，因?yàn)椤癬____，_____”。

（2）詩詞有“美”。“一道殘陽鋪水中，__”蘊(yùn)藏著大自然的色彩美；“____，天下誰人不識君？”體現(xiàn)了高適與董大友情美；“____，碧海青天夜夜心”體現(xiàn)了神話傳說中的想象美；李清照用“生當(dāng)作人杰，____”歌頌項(xiàng)羽的氣節(jié)美。3）.讀書。

中國神話故事《神農(nóng)嘗百草》中的神農(nóng)即炎帝，傳說中他嘗遍百草，尋找到可充饑的_______。中國神話故事中的人物長相奇特：比如女媧是_________，炎帝是_________；盤古死后能化生萬物，炎帝之女死后化為________。我們本冊書中學(xué)過的創(chuàng)世神話故事除了《盤古開天地》，還有《_________》；像《精衛(wèi)填海》這樣的英雄神話故事，我們課內(nèi)外還讀過《_________》。4）.加一加，減一減，變成新字再組詞。

生+(

)=(

)___________秧-(

)=(

)___________

見+(

)=(

)___________鸝-(

)=(

)___________5）.巧填同音字。lì_____史嚴(yán)_____勝_____hú_____水_____蘆_____須3、選擇題（每題2分共3題）

1）.《山行》的作者是（）A．宋朝的杜甫B．宋朝的杜牧C．唐朝的杜甫D．唐朝的杜牧2）.下列詞語書寫不正確的一項(xiàng)（）A．摔跤放假戒尺B．增添鑰匙遼闊C．努力宣布發(fā)愁D．加節(jié)鸚武約材3）.王嘉《拾遺記》里寫的一則科幻故事中，王嘉將現(xiàn)代人稱謂的“飛碟”叫做（）A．羽人B．仙槎4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皺起了眉頭：“唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！”

姐姐在鏡子前轉(zhuǎn)了一圈，_______________________：“啊，一個漂亮的小姑娘就該是這個樣子！”5、連線題（每題4分共2題）

1）.下列詩句表達(dá)了不同的秋意，請將詩句與詞語連一連。

停車坐愛楓林晚江上秋風(fēng)動客情枯枝敗葉

荷盡已無擎雨蓋霜葉紅于二月花秋風(fēng)蕭瑟

蕭蕭梧葉送寒聲菊殘猶有傲霜枝層林盡染2）.照樣子，連一連。

睡覺帶吸管的飲水袋

喝水特殊的淋浴室

走路綁在睡袋里

洗澡鞋底帶鉤的鞋子6、排序題（每題5分共2題）

1）.按照曹沖稱象的過程的過程給句子排排序。

(

)稱一稱船上的石頭。石頭有多重，大象就有多重。

(

)看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。

(

)把大象趕到一艘大船上。

(

)再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。2）.按一定順序排列下面的詞語。

（1）起跑沖刺準(zhǔn)備發(fā)令領(lǐng)獎________

（2）盛夏早春初夏寒冬深秋________

（3）挖坑蓋土放樹苗澆水管理________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法的對錯，對的畫“√”，錯的畫“×”。

1．《花的學(xué)?！返淖髡咛└隊柺欠▏娙?、哲學(xué)家，享譽(yù)世界的作家。(

)

2．《不懂就要問》這篇課文告訴我們，不懂就問老師，用不著自己思考。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀詩歌，回答問題。用目光傾聽媽媽說過一句最平常的話：聽別人說話，你要望著對方。這句話一直伴隨著我長大，讓我學(xué)會了如何與別人交往。聽別人說話是一種交流。交流最需要的是真誠。當(dāng)我和別人交談的時候，我用耳朵，也用目光傾聽。都說眼睛是心靈的窗子，我的“窗子”永遠(yuǎn)明亮燦爛。真誠的目光勝似千言萬語，目光傳遞的是溫暖的春天。媽媽一句話教會我生活。她真誠的目光至今仍照耀著我。1．寫出下列詞語的近義詞。

平?！?

)伴隨——(

)真誠——(

)

2．詩中“我的‘窗子’”實(shí)際上就是________________________。

3．“用目光傾聽”可以表達(dá)出______________________________。

4．文中“溫暖的春天”有什么深刻的含義？

______________________________________

5．從詩中可以看出，應(yīng)如何聽別人說話？

______________________________________

6．眼睛是用來看的，題目“用目光傾聽”是什么意思？

_______________________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.作文。

在你的成長過程中，總有一些人、一些事，或者一本書給你留下了深刻的印象，或影響過你的成長，請把他（她）或它對你的影響寫下來。

要求：①題目自擬。②內(nèi)容具體，語句通順，感情真實(shí)。③有一定的條理，書寫工整，不寫錯別字，正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號。④不少于400字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀訓(xùn)練。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆（）去，光（）石（）甕（）之，水迸，兒得活。1．在括號里填上合適的詞。

2．下面句中的字意不正確的一項(xiàng)是（）A．庭：庭院B．皆：全，都C．持：支持D．迸：涌出3．用“/”給下面句子劃分朗讀節(jié)奏。

一兒登甕，足跌沒水中。

4．當(dāng)一兒落水后，其他人的表現(xiàn)是：__________________（用原文填空），司馬光的表現(xiàn)是：____________________（用原文填空）。通過對比，我們可以看出司馬光是個______________________________的孩子。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。一個粗瓷大碗（節(jié)選）趙一曼端著碗輕輕走進(jìn)炊事棚，趁人不注意的時候，把碗里的飯倒（dǎodào）進(jìn)鍋里，又從另一口鍋里盛了半碗野菜粥。炊事員老李在旁邊看得清楚，他沒吭聲，眼睛里卻含著淚花。第二天開飯的時候，趙一曼又沒有碗了。小通訊員急得直叫：“我說政委同志啊，給你一百個碗也架不住這么‘丟’??！”趙一曼笑著說：“是啊，什么時候才能不‘丟’碗呢？”據(jù)后來“偵（zhēngzhēn）察”，這個粗瓷大碗已經(jīng)成了七班的菜盆了。1．請在文中給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“”畫出來。

2．聯(lián)系課文內(nèi)容，寫一寫。

炊事員老李在旁邊看得清楚，他沒吭聲，眼里卻含著淚花。他心里在想：__________________________________。

3．讀選文第1自然段，注意加點(diǎn)詞語，想一想趙一曼為什么要這么做，寫下來。

____________________________________

4．“我說政委同志啊，給你一百個碗也架不住這么‘丟’啊！"

（1）聯(lián)系課文內(nèi)容想一想，碗真的“丟”了嗎？這里的“丟”是什么意思？

_____________________________________

（2）這句話應(yīng)該用(

)的語氣朗讀。

A．責(zé)備B．惋惜C．無可奈何D．敬佩12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

薄霧（báobó）嫩綠（nènlèn）銜來（xánxián）地址（zhǐchǐ）2）.比一比，選一選，填一填。

（1）圓園原校(

)草(

)(

)桌

（2）炒抄吵(

)菜(

)寫(

)鬧