2024年大班科學(xué)活動教案《一分鐘》

2024年大班科學(xué)活動教案《一分鐘》一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自大班科學(xué)領(lǐng)域，教材為《幼兒科學(xué)探索》。主要圍繞“一分鐘”的時間概念展開，詳細(xì)內(nèi)容包括：1.理解一分鐘的概念，感受一分鐘的長短；2.了解一分鐘在日常生活和學(xué)習(xí)中的應(yīng)用；3.章節(jié)內(nèi)容：第二章第三節(jié)《一分鐘有多長》。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓幼兒能夠理解一分鐘的概念，體會一分鐘的長短；2.培養(yǎng)幼兒珍惜時間、合理利用時間的意識；3.提高幼兒觀察、思考、表達的能力。三、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)難點：讓幼兒理解一分鐘的概念，感受一分鐘的長短；2.教學(xué)重點：培養(yǎng)幼兒珍惜時間、合理利用時間的習(xí)慣。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：鐘表模型、沙漏、計時器、一分鐘能完成的事情示例；2.學(xué)具：每人一份鐘表模型、一張記錄表、一支筆。五、教學(xué)過程1.實踐情景引入（5分鐘）教師展示一個沙漏，讓幼兒猜測沙漏中的沙子流完需要多長時間；邀請幼兒分享自己猜測的理由；教師揭曉答案，引出本節(jié)課的主題：一分鐘。2.例題講解（10分鐘）教師出示鐘表模型，講解一分鐘的概念；結(jié)合日常生活，讓幼兒舉例說明一分鐘可以完成的事情；3.隨堂練習(xí)（10分鐘）讓幼兒分成小組，每組選擇一個一分鐘能完成的事情進行實踐；實踐過程中，教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒理解一分鐘的概念；實踐結(jié)束后，各小組分享自己的成果。4.環(huán)節(jié)過渡（5分鐘）教師出示一份記錄表，引導(dǎo)幼兒記錄自己在實踐過程中發(fā)現(xiàn)的一分鐘能完成的事情；幼兒記錄完畢，教師組織分享活動，讓幼兒互相學(xué)習(xí)、交流。邀請幼兒分享自己在實踐過程中的收獲和感悟；教師對幼兒的表現(xiàn)給予評價和鼓勵。六、板書設(shè)計1.板書一分鐘有多長2.板書內(nèi)容：一分鐘的概念一分鐘可以完成的事情珍惜時間、合理利用時間七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：記錄一分鐘內(nèi)自己能完成的事情，并寫下心得體會。2.答案示例：一分鐘內(nèi)我可以完成穿衣服、整理書包、喝水等事情；通過這次作業(yè)，我深刻體會到一分鐘的重要性，以后要更加珍惜時間。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課通過實踐情景引入、例題講解、隨堂練習(xí)等方式，讓幼兒較好地理解了一分鐘的概念，達到了教學(xué)目標(biāo)。但在教學(xué)過程中，要注意關(guān)注每個幼兒的學(xué)習(xí)情況，給予個別指導(dǎo)，提高教學(xué)效果。2.拓展延伸：讓幼兒回家后，與家長一起探討一分鐘在家庭生活中的應(yīng)用，并將成果帶到課堂上進行分享，以此提高幼兒的時間意識。重點和難點解析：1.實踐情景引入時，如何讓幼兒更好地感受一分鐘的長短；2.例題講解中，如何讓幼兒理解一分鐘的概念；3.隨堂練習(xí)時，如何引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)一分鐘的實際應(yīng)用；4.作業(yè)設(shè)計中，如何讓幼兒將所學(xué)知識應(yīng)用到日常生活中。詳細(xì)補充和說明：一、實踐情景引入1.教師出示一個沙漏，讓幼兒觀察沙子流動的速度，猜測沙子流完需要多長時間；2.教師出示一個計時器，設(shè)置一分鐘的時間，讓幼兒閉上眼睛，感受一分鐘的長短；3.教師邀請幼兒進行一分鐘的活動，如跳繩、拍球等，讓幼兒在活動中體會一分鐘的時間。二、例題講解1.教師出示鐘表模型，講解鐘表的三個指針，著重介紹分鐘針的運轉(zhuǎn)規(guī)律；2.教師通過實際操作，讓幼兒觀察一分鐘內(nèi)分鐘針的移動軌跡，幫助幼兒理解一分鐘的實際時長；3.教師結(jié)合日常生活，舉例說明一分鐘可以完成的事情，如喝一杯水、穿衣服、整理書包等。三、隨堂練習(xí)在隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，可以引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)一分鐘的實際應(yīng)用，具體方法如下：1.教師組織幼兒分成小組，每組選擇一個一分鐘能完成的事情進行實踐；2.實踐過程中，教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒注意觀察時間，確保實踐活動的順利進行；3.實踐結(jié)束后，各小組分享自己的成果，讓幼兒互相交流，發(fā)現(xiàn)一分鐘的實際應(yīng)用。四、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：請記錄一分鐘內(nèi)自己能完成的事情，并寫下心得體會；2.作業(yè)指導(dǎo)：教師提醒幼兒在記錄過程中，盡量選擇自己熟悉的事情，以便更好地體會一分鐘的實際應(yīng)用；3.答案示例：一分鐘內(nèi)我可以完成穿衣服、整理書包、喝水等事情。通過這次作業(yè)，我深刻體會到一分鐘的重要性，以后要更加珍惜時間。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：一、語言語調(diào)1.在講解一分鐘概念時，教師要用清晰、簡潔的語言，以便幼兒更好地理解；2.在實踐情景引入和課堂提問時，教師語調(diào)要富有變化，激發(fā)幼兒的興趣和好奇心。二、時間分配1.實踐情景引入環(huán)節(jié)控制在5分鐘內(nèi)，確保有足夠的時間進行后續(xù)教學(xué)活動；2.例題講解環(huán)節(jié)控制在10分鐘內(nèi)，避免過于拖沓，確保幼兒注意力集中；3.隨堂練習(xí)和環(huán)節(jié)過渡各分配10分鐘，讓幼兒有充分的時間進行實踐和交流。三、課堂提問1.提問要具有針對性，引導(dǎo)幼兒思考和關(guān)注一分鐘的概念；2.鼓勵幼兒積極回答問題，給予及時的肯定和鼓勵，增強幼兒的自信心；3.注意提問的難易程度，確保問題既能啟發(fā)幼兒思考，又不會讓幼兒感到困惑。四、情景導(dǎo)入1.選擇生動有趣的實踐情景，吸引幼兒的注意力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；2.通過沙漏、計時器等教具，讓幼兒直觀地感受一分鐘的長短；3.結(jié)合日常生活實例，引導(dǎo)幼兒關(guān)注一分鐘在生活中的實際應(yīng)用。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容方面：本次教案圍繞一分鐘的概念展開，內(nèi)容貼近幼兒生活，易于理解和接受。但在實踐環(huán)節(jié)，可以進一步豐富活動內(nèi)容，增加幼兒的參與度。2.教學(xué)方法方面：通過實踐情景引入、例題講解、隨堂練習(xí)等多種教學(xué)方法，讓幼兒在動手操作中感受一分鐘的長短。但在課堂提問環(huán)節(jié)，要注意關(guān)注每個幼兒的回答，給予個別指導(dǎo)。3.時間分配方面：本次教案時間分配基本合理，但在實際操作中，要注意觀察幼兒的學(xué)習(xí)進度，適時調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，確保教學(xué)效果。4.教師語言語調(diào)方面：教師在授課過程中，要注意語言語調(diào)的變化，用生動、形象的語言吸引幼兒的注意力。同時，要關(guān)注幼兒的情感需求，給予鼓勵和支持。5.教學(xué)效果方面：通過本次教