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文檔簡(jiǎn)介
第二單元情誼天空第五課交友智慧第一框讓情誼之樹(shù)常青《道德與法治》七年級(jí)上冊(cè)第1頁(yè)讓情誼之樹(shù)常青步驟
資源活動(dòng)意圖與提議新課導(dǎo)入展示表示美好情誼詩(shī)詞。經(jīng)過(guò)活動(dòng),體會(huì)情誼美好。開(kāi)啟交友智慧探索之旅。建立情誼活動(dòng):小樹(shù)情誼之旅經(jīng)過(guò)活動(dòng),掌握建立情誼方法。建立情誼,需要主動(dòng)、開(kāi)放心態(tài);要有連續(xù)行動(dòng)。呵護(hù)情誼活動(dòng):小樹(shù)情誼之旅活動(dòng):經(jīng)典情誼故事經(jīng)過(guò)活動(dòng),掌握呵護(hù)情誼方法。呵護(hù)情誼,需要專(zhuān)心關(guān)心對(duì)方;需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方;需要學(xué)會(huì)正確處理沖突;需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到傷害。正視情誼活動(dòng):觀點(diǎn)探究經(jīng)過(guò)活動(dòng),知道處理人際關(guān)系基本準(zhǔn)則。生活中我們不可能和每個(gè)人都成為好朋友,不過(guò)我們要學(xué)會(huì)真誠(chéng)地對(duì)待全部些人,和多數(shù)人和睦相處。第2頁(yè)新課導(dǎo)入莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君?!秳e董大》·高適桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情?!顿?zèng)汪倫》·李白洛陽(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺。《芙蓉樓送辛漸》·王昌齡真摯激勵(lì)信任第3頁(yè)
相信大家也一定希望在自己生活有這么一個(gè)人,能夠與你真心相待,彼此陪同,相互幫助,相互成就。不過(guò)與朋友同行路,有時(shí)并不平坦。不論是結(jié)交朋友還是維護(hù)情誼,都會(huì)碰到各種迷惑。播下情誼種子,一定會(huì)開(kāi)花結(jié)果嗎?情誼是需要精心呵護(hù),還是任其自然生長(zhǎng)?怎么分辨情誼中真真假假、是是非非?……在探索這些問(wèn)題時(shí),我們會(huì)漸漸知道,交友既需要熱忱、激情,也需要方法、智慧。今天就讓我們跟隨初一新生“小樹(shù)”腳步,開(kāi)啟交友智慧探索之旅。第4頁(yè)“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!?/p>
“情誼,使我們和素昧平生陌生人產(chǎn)生相見(jiàn)恨晚好感和喜愛(ài),我們分享著各自不一樣興趣和觀念,融入對(duì)方世界,并擔(dān)負(fù)著相互守護(hù)責(zé)任……”學(xué)習(xí)過(guò)程建立情誼呵護(hù)情誼正視情誼第5頁(yè)“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”
“情誼,使我們和素昧平生陌生人產(chǎn)生相見(jiàn)恨晚好感和喜愛(ài),我們分享著各自不一樣興趣和觀念,融入對(duì)方世界,并擔(dān)負(fù)著相互守護(hù)責(zé)任……”建立情誼活動(dòng):小樹(shù)情誼之旅第6頁(yè)小樹(shù)交友迷惑一
大家好!我叫小樹(shù),是一名初一新生。初到新學(xué)校,我有點(diǎn)不太適應(yīng)。周?chē)际切峦瑢W(xué),我感覺(jué)好孤獨(dú)??!我希望和大家成為朋友,又因?yàn)閮?nèi)向不敢先開(kāi)口,我該怎么辦……你有什么好方法幫助小樹(shù)嗎?建立情誼活動(dòng):小樹(shù)情誼之旅你別害羞,主動(dòng)、大方一點(diǎn)兒,試著面帶微笑跟他們打個(gè)招呼。認(rèn)真聆聽(tīng)同學(xué)們自我介紹,交友從記住對(duì)方名字開(kāi)始。尋找跟你有共同之處人,比如跟你有相同興趣人。第7頁(yè)
建立情誼,需要開(kāi)放自己。
建立情誼過(guò)程中,會(huì)有驚喜,會(huì)有意外,還會(huì)有點(diǎn)兒冒險(xiǎn)。不論怎樣,敞開(kāi)心扉,主動(dòng)表示,朋友才不會(huì)彼此錯(cuò)過(guò)。建立情誼第8頁(yè)
按照同學(xué)們提議,我鼓足勇氣去和一樣喜歡足球小剛聊天??伤麑?duì)我不冷不熱,這讓我以為很尷尬,我甚至以為是不是我不夠好……你會(huì)怎樣勸慰小樹(shù)?建立情誼小樹(shù)交友迷惑二活動(dòng):小樹(shù)情誼之旅有利于建立情誼方法與技能:1.面帶微笑;2.記住對(duì)方名字;3.真誠(chéng)夸贊;4.尋找共同之處;5.做一個(gè)耐心傾聽(tīng)者;6.保持好奇心……第9頁(yè)
建立情誼,需要連續(xù)行動(dòng)。
在行動(dòng)前要有恰當(dāng)期待,即使對(duì)方拒絕,也并不意味著自己不好。假如一次嘗試不成功,別氣餒,只要真誠(chéng)待人,我們就有機(jī)會(huì)找到朋友。建立情誼第10頁(yè)“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!?/p>
“情誼,使我們和素昧平生陌生人產(chǎn)生相見(jiàn)恨晚好感和喜愛(ài),我們分享著各自不一樣興趣和觀念,融入對(duì)方世界,并擔(dān)負(fù)著相互守護(hù)責(zé)任……”呵護(hù)情誼活動(dòng):小樹(shù)情誼之旅活動(dòng):經(jīng)典情誼故事第11頁(yè)呵護(hù)情誼小樹(shù)交友迷惑三活動(dòng):小樹(shù)情誼之旅1.你認(rèn)為哪種方式能夠使小樹(shù)和朋友情誼更長(zhǎng)久?2.假如是你,你會(huì)怎么做?說(shuō)說(shuō)你理由。第12頁(yè)
呵護(hù)情誼,需要專(zhuān)心關(guān)心對(duì)方。
體會(huì)朋友需要,在朋友需要時(shí)候站在他身旁,以行動(dòng)向朋友表示關(guān)心和支持。呵護(hù)情誼第13頁(yè)
昨天我就發(fā)覺(jué)我摯友小強(qiáng)不對(duì)勁,眉頭緊鎖,下課發(fā)呆。放課時(shí),我一直問(wèn)他,他支吾了半天不愿說(shuō)。我決定今天一定要問(wèn)個(gè)明白,看怎么做能幫助讓他。沒(méi)想到,我剛問(wèn)了幾句,小剛便不耐煩地說(shuō):“不要再問(wèn)了,我不想說(shuō)?!焙亲o(hù)情誼活動(dòng):小樹(shù)情誼之旅小樹(shù)交友迷惑四1.你認(rèn)為小剛為何不想說(shuō)?小樹(shù)該怎么做?2.在與朋友相處過(guò)程中我們注意哪些細(xì)節(jié)?是應(yīng)該親密無(wú)間還是親密有間?第14頁(yè)
呵護(hù)情誼,需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。
每個(gè)人都是獨(dú)立個(gè)體,要給朋友一些空間,把握好彼此界限和分寸。朋友之間需要坦誠(chéng)相待,但這并不意味著毫無(wú)保留;給予朋友主動(dòng)合理提議,但不要替朋友做決定。呵護(hù)情誼第15頁(yè)
有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行。旅途中他們吵架了,一個(gè)人還給了另外一個(gè)人一記耳光。被打人以為受辱,一言不語(yǔ)地在沙子上寫(xiě)道:“今天我好朋友打了我一巴掌。”他們繼續(xù)往前走。因?yàn)橐馔?,被打巴掌那位差點(diǎn)淹死,幸好被朋友救了起來(lái)。被救后,他拿小刀在石頭上刻下一行字:“今天我好朋友救了我一命?!睘楹喂适吕镏魅斯@么做?呵護(hù)情誼活動(dòng):經(jīng)典情誼故事第16頁(yè)呵護(hù)情誼
呵護(hù)情誼,需要學(xué)會(huì)正確處理沖突。
沖突發(fā)生時(shí),能夠相互協(xié)商,尋找彼此能夠接收處理方式。假如處理得當(dāng),沖突能夠把彼此距離拉得更近。處理沖突基本策略1.保持冷靜;2.坦誠(chéng)交流;3.及時(shí)處理;4.勇?lián)?zé)任;5.換位思索……第17頁(yè)
我把小強(qiáng)看成我最好朋友,對(duì)他幾乎無(wú)話不說(shuō),就連我喜歡隔壁班一個(gè)女生都告訴了他。可我卻無(wú)意間聽(tīng)到他把這個(gè)秘密告訴了他人……1.假如你是小樹(shù),會(huì)有怎樣感受?2.小強(qiáng)做法你能接收嗎?假如不能接收,你會(huì)怎么辦?我悄悄告訴你們啊,小樹(shù)喜歡隔壁班一個(gè)女生……呵護(hù)情誼活動(dòng):小樹(shù)情誼之旅小樹(shù)交友迷惑五第18頁(yè)呵護(hù)情誼
呵護(hù)情誼,學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到傷害。
當(dāng)朋友做出了傷害情誼舉動(dòng)時(shí),我們能夠選擇寬容對(duì)方,也能夠選擇結(jié)束這段情誼。二者都需要勇氣,也需要智慧。
第19頁(yè)“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!?/p>
“情誼,使我們和素昧平生陌生人產(chǎn)生相見(jiàn)恨晚好感和喜愛(ài),我們分享著各自不一樣興趣和觀念,融入對(duì)方世界,并擔(dān)負(fù)著相互守護(hù)責(zé)任……”正視情誼活動(dòng):觀點(diǎn)探究第20頁(yè)“對(duì)眾人一視同仁,對(duì)少數(shù)人推心置腹,對(duì)任何人不要虧負(fù)?!闭暻檎x活動(dòng):觀點(diǎn)探究請(qǐng)同學(xué)們分享對(duì)這一觀點(diǎn)看法。第21頁(yè)正視情誼
生活中我們不可能和每個(gè)人都
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