北京西城區(qū)教委事業(yè)單位招聘筆試真題2022

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考北京西城區(qū)教委事業(yè)單位招聘筆試真題2022（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.計(jì)劃安排每天自習(xí)時(shí)間表，屬于學(xué)習(xí)策略中的（）。A.資源管理策略B.組織策略C.精細(xì)加工策略D.認(rèn)知策略【答案】：A2.一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)遷移往往受他的學(xué)習(xí)意圖或?qū)W習(xí)心向的影響，這種現(xiàn)象稱為（）。A.分析概括作用B.經(jīng)驗(yàn)泛化作用C.學(xué)習(xí)定勢(shì)作用D.相同要素作用【答案】：C3.班主任在班級(jí)管理中的領(lǐng)導(dǎo)影響力主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是職權(quán)影響力，二是（）。A.個(gè)性影響力B.年齡影響力C.性別影響力D.學(xué)術(shù)影響力【答案】：A4.（）是最高水平的認(rèn)知學(xué)習(xí)結(jié)果，要求超越原先的學(xué)習(xí)內(nèi)容。A.應(yīng)用B.知識(shí)C.綜合目標(biāo)D.評(píng)價(jià)目標(biāo)【答案】：D5.（）是通過(guò)德育活動(dòng)在受教育者品德形成發(fā)展上所要達(dá)到的總體規(guī)格要求，亦即德育活動(dòng)所要達(dá)到的預(yù)期目的或結(jié)果的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。A.道德行為標(biāo)準(zhǔn)B.德育內(nèi)容C.德育目標(biāo)D.德育方法【答案】：C6.面對(duì)同一問(wèn)題情境時(shí)，有的學(xué)生能隨機(jī)應(yīng)變，觸類旁通，想出許多不同類型的答案這體現(xiàn)了創(chuàng)造性的（）。A.新穎性B.變通性C.流暢性D.獨(dú)創(chuàng)性【答案】：B7.奧爾波特把個(gè)人特質(zhì)按其對(duì)人格不同的影響和作用，區(qū)分為三個(gè)層次：首要特質(zhì)、（）和次要特質(zhì)。A.基本特質(zhì)B.重要特質(zhì)C.中心特質(zhì)D.邊緣特質(zhì)【答案】：C8.以下對(duì)行為主義的描述，不正確的有（）。A.研究外在刺激和個(gè)體行為之間的聯(lián)系B.主張研究行為C.重視個(gè)體的自我實(shí)現(xiàn)D.重視實(shí)驗(yàn)法【答案】：C9.通過(guò)擺事實(shí)、講道理,使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)，形成正確觀點(diǎn)的方法是（）。A.陶冶教育法B.說(shuō)理教育法C.實(shí)際鍛煉法D.榜樣示范法【答案】：B10.學(xué)校心理輔導(dǎo)的主要方式一般有兩種，下列關(guān)于它們的敘述不正確的一項(xiàng)是（）。A.經(jīng)常逃學(xué)的學(xué)生、有學(xué)習(xí)障礙的學(xué)生更適合于進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)B.學(xué)校心理輔導(dǎo)有團(tuán)體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)這兩種主要的方式C.個(gè)別輔導(dǎo)是以少數(shù)學(xué)生為對(duì)象，以矯治輔導(dǎo)為主，屬補(bǔ)救性的輔導(dǎo)D.團(tuán)體輔導(dǎo)以全體學(xué)生為對(duì)象，以預(yù)防輔導(dǎo)為主【答案】：A11.奧蘇泊爾指出，學(xué)習(xí)了更高級(jí)的概念和規(guī)律后，高級(jí)觀念可以代替或包容低級(jí)觀念，使低級(jí)觀念被遺忘，從而減輕記憶的負(fù)擔(dān)，這一解釋知識(shí)遺忘的理論是（）。A.干擾理論B.動(dòng)機(jī)理論C.同化理論D.衰退理論【答案】：C12.根據(jù)皮亞杰的理論，7-12歲兒童的道德發(fā)展處于（）。A.前道德階段B.后習(xí)俗階段C.他律道德階段D.自律道德階段【答案】：C13.本能傾向、榜樣效應(yīng)和相似性是什么行為方式的主要影響因素？（）A.流行B.社會(huì)助長(zhǎng)C.模仿D.感染【答案】：C14.我國(guó)中小學(xué)普遍實(shí)行的學(xué)科課程，是（）的表現(xiàn)。A.課程即項(xiàng)目B.課程即知識(shí)C.課程即活動(dòng)D.課程即經(jīng)驗(yàn)【答案】：B15.自覺(jué)性、果斷性、沖動(dòng)性屬于性格的（）特征。A.態(tài)度B.意志C.行為D.情緒【答案】：B16.在“犯錯(cuò)誤效應(yīng)”實(shí)驗(yàn)中，最有吸引力的人是（）。A.能力非凡而未犯錯(cuò)誤的人B.能力平庸而犯錯(cuò)誤的人C.能力平庸而未犯錯(cuò)誤的人D.能力非凡而犯錯(cuò)誤的人【答案】：D17.小王模仿古人填了一首詞，寫(xiě)完后發(fā)現(xiàn)正文剛好100字，請(qǐng)問(wèn)他用的是哪種詞牌?（）A.念奴嬌B.水龍吟C.雨霖鈴D.滿庭芳【答案】：A18.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，起主要經(jīng)濟(jì)杠桿作用的是價(jià)值規(guī)律，而價(jià)值規(guī)律的作用是（）。①通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的②通過(guò)價(jià)格的波動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)的③通過(guò)優(yōu)勝劣汰來(lái)實(shí)現(xiàn)的④通過(guò)商品交換來(lái)實(shí)現(xiàn)的A.①③B.②③C.③④D.①②【答案】：D19.上行文是指下級(jí)機(jī)關(guān)向所屬上級(jí)機(jī)關(guān)的發(fā)文，如請(qǐng)示、報(bào)告。關(guān)于向上級(jí)機(jī)關(guān)行文的規(guī)則，下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是（）。A.原則上只主送一個(gè)上級(jí)機(jī)關(guān)，同時(shí)抄送下級(jí)機(jī)關(guān)B.受雙重領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)關(guān)向上一級(jí)機(jī)關(guān)行文，必要時(shí)抄送另一個(gè)上級(jí)機(jī)關(guān)C.請(qǐng)示應(yīng)當(dāng)一文一事，不得在報(bào)告等非請(qǐng)示性公文中夾帶請(qǐng)示事項(xiàng)D.除上級(jí)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人直接交辦事項(xiàng)外，不得以本機(jī)關(guān)名義向上級(jí)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人報(bào)送公文，不得以本機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人名義向上級(jí)機(jī)關(guān)報(bào)送公文【答案】：A20.下列生活中保存食物的方法,理解錯(cuò)誤的是:A.充入氮?dú)獗４媸称肥菫榱烁艚^食品和氧氣的接觸B.冷藏保存食物是因?yàn)榈蜏乜梢詫⒓?xì)菌凍死C.真空保存食物可以破壞需氧菌類的生存環(huán)境D.鹽腌制食品是因?yàn)辂}可以形成高滲環(huán)境,抑制了微生物的生理活動(dòng)【答案】：B21.因張三不償還一年前的十萬(wàn)元現(xiàn)金借款（利率5%）,李四將其訴至法院，但李四丟失了借條原件，面臨敗訴的風(fēng)險(xiǎn)，最后在法院的調(diào)解下，張三自愿償還李四現(xiàn)金十萬(wàn)元，李四主動(dòng)放棄利息的訴訟請(qǐng)求。下列法律內(nèi)涵最能體現(xiàn)這一調(diào)解精神的是（）A.善良的心，是最好的法律B.法者，定分止?fàn)幰睠.無(wú)救濟(jì)，即無(wú)權(quán)利D.舉證之所在，敗訴之所在【答案】：A22.商洽性公文主要的文種是（）。A.批復(fù)B.函C.指示D.命令【答案】：B23.壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)與完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的根本區(qū)別是（）。A.產(chǎn)品差別B.價(jià)格差別C.成本差別D.廠商差別【答案】：A24.依據(jù)民法規(guī)定男子結(jié)婚不得早于（）。A.22周歲B.21周歲C.23周歲D.20周歲【答案】：A25.從統(tǒng)計(jì)學(xué)角度看,用平均數(shù)指標(biāo)反映趨勢(shì)雖精確敏感,但也有其致命弱點(diǎn),尤其是平均數(shù)的“（）”,很容易掩蓋個(gè)體之間的差異。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.削峰填谷B.等量齊觀C.大而化之D.以管窺天【答案】：A26.據(jù)某調(diào)查機(jī)構(gòu)發(fā)布的調(diào)查顯示，2011屆師范類本科畢業(yè)生畢業(yè)半年后只有42%選擇了教師職業(yè)，這一比例似乎出乎人們的意料。而專家解釋，這個(gè)比例是教師教育發(fā)展轉(zhuǎn)型中的正常現(xiàn)象。我國(guó)的教師教育正經(jīng)歷著大學(xué)化的發(fā)展過(guò)程，要在沒(méi)有教育學(xué)院的大學(xué)建立教育學(xué)院，而有教育學(xué)院的大學(xué)要在原有的制度功能上進(jìn)行轉(zhuǎn)型，確立教育學(xué)院的專業(yè)學(xué)院地位。這樣，師范和綜合性大學(xué)都能培養(yǎng)教師，師范大學(xué)也能開(kāi)設(shè)很多非師范專業(yè)，培養(yǎng)大量的非師范生。另外，也能保證這個(gè)行業(yè)有一定競(jìng)爭(zhēng)性，激勵(lì)師范生和教師努力進(jìn)取。對(duì)這段文字理解正確的一項(xiàng)是（）。A.教師教育轉(zhuǎn)型的目的是為了保證教師的競(jìng)爭(zhēng)性，促進(jìn)行業(yè)健康發(fā)展B.師范類畢業(yè)生超半數(shù)不從教是教師教育發(fā)展轉(zhuǎn)型中的正?，F(xiàn)象C.所有的大學(xué)均應(yīng)設(shè)置專門的教育學(xué)院以滿足培養(yǎng)教師的需求D.師范類畢業(yè)生超半數(shù)不從教是教師教育大學(xué)化過(guò)程中的必然結(jié)果【答案】：B27.中微子是一種基本粒子，在宏觀的宇宙起源及演化中扮演著極為重要的角色，由于沒(méi)有質(zhì)量并且不帶電荷，和其他物質(zhì)的相互作用極其微弱，這使得中微子的運(yùn)動(dòng)軌跡不會(huì)發(fā)生改變。那些來(lái)自遙遠(yuǎn)宇宙、來(lái)自黑洞邊緣或者來(lái)自宇宙線發(fā)源地的中微子，可以告訴人類那些“源”在哪里，甚至可以讓我們一探黑洞的究竟。最適合做本段文字標(biāo)題的是（）A.特立獨(dú)行的中微子B.觸不可及：“隱形”的中微子C.令人驚喜的存在D.中微子：宇宙的使者【答案】：D28.長(zhǎng)期以來(lái),政府對(duì)公共事務(wù)的處理處于相對(duì)壟斷狀態(tài)。隨著社會(huì)轉(zhuǎn)型加劇,社會(huì)治理遇到的挑戰(zhàn)越來(lái)越多,政府已無(wú)力也沒(méi)有必要去處理諸多繁雜的社會(huì)性事務(wù)。這一局面的出現(xiàn),迫切要求厘清政府與社會(huì)的關(guān)系,社會(huì)能處理的交給社會(huì),政府只是進(jìn)行宏觀調(diào)控和監(jiān)督等必須由政府自身完成的事務(wù),也就是從全能型政府轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)型政府。政府購(gòu)買公共服務(wù),有助于剝離政府的一部分職能,擴(kuò)大社會(huì)自我服務(wù)的空間,使社會(huì)有能力進(jìn)行自我管理和自我服務(wù),最終促進(jìn)社會(huì)整體效率的提高。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）A.政府職能向服務(wù)型轉(zhuǎn)變是社會(huì)轉(zhuǎn)型的內(nèi)在要求B.政府對(duì)公共事務(wù)的壟斷阻礙了社會(huì)效率的提高C.購(gòu)買公共服務(wù)是今后政府提高效率的首要方式D.社會(huì)轉(zhuǎn)型弱化了政府在處理公共事務(wù)中的作用【答案】：A29.如果僅僅止于對(duì)各地風(fēng)味美食的推介，《舌尖上的中國(guó)》或許與各類平庸的美食節(jié)目并無(wú)二致，頂多可以博得一個(gè)“紀(jì)錄片版中國(guó)美食大全”的贊譽(yù)。所幸的是，在那些色香味俱全的美食（）之下，《舌尖上的中國(guó)》還以一種巧妙的敘事手法，（）地展現(xiàn)了中國(guó)的美食文化。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.烘托細(xì)致入微B.掩映繪聲繪色C.映襯精雕細(xì)刻D.輝映活靈活現(xiàn)【答案】：B30.下列句子中，語(yǔ)言表達(dá)不得體的一項(xiàng)是：（）。A.對(duì)施工給您造成的不便，我們深表不安。如有疑問(wèn)，歡迎提出。(施工通告)B.鑒于您豐厚的學(xué)術(shù)成果，誠(chéng)邀您出席并發(fā)表鴻文，嘉惠學(xué)林！(學(xué)術(shù)會(huì)議邀請(qǐng)函)C.一期售罄，二期將出，敬請(qǐng)期待！(某房產(chǎn)廣告)D.陡坡，慢行！(盤山公路下坡處的一塊行車指示牌)【答案】：A31.實(shí)施全面的急診分級(jí)制度，技術(shù)層面的儲(chǔ)備早已完成，關(guān)鍵還是靠患者的認(rèn)同與服從。相對(duì)于“先到先得”的機(jī)械公平，按照病情輕重排序，顯然是一種更復(fù)雜的公平規(guī)則。醫(yī)護(hù)人員需要不斷加以說(shuō)服引導(dǎo)并進(jìn)行醫(yī)學(xué)常識(shí)科普，才能讓患者理解其中的道理。就診秩序、醫(yī)療效率，從來(lái)都與患者群體的科學(xué)素養(yǎng)和規(guī)則意識(shí)密切相關(guān)。倘若患者還是只信賴“先到先得”，急診分級(jí)最終多半會(huì)不了了之?？梢韵胍?jiàn)，急診科所面臨的許多問(wèn)題，根源其實(shí)都在急診科之外，這意味著急診分級(jí)制度的推行難度比想象中還要大。這段文字意在強(qiáng)調(diào)，急診分級(jí)制度的全面實(shí)施（）A.有賴于醫(yī)學(xué)常識(shí)的廣泛普及B.應(yīng)以更公平規(guī)則的確立為前提C.建立在患者理解認(rèn)可的基礎(chǔ)上D.有助于醫(yī)療效率的大幅提高【答案】：C32.①當(dāng)?shù)厍蜃策M(jìn)塵埃帶時(shí)，從地球上看，是短時(shí)間內(nèi)無(wú)數(shù)塵埃以極高的速度劃破大氣層下落②因此，流星雨實(shí)際上是彗星留下的無(wú)數(shù)塵埃形成的③進(jìn)入大氣層的塵埃被大氣加熱，發(fā)出明亮的光④彗星釋放出的塵埃，并非頃刻擴(kuò)散到宇宙空間，消失得無(wú)影無(wú)蹤，而是留在彗星的軌道上持續(xù)公轉(zhuǎn)⑤這樣看上去就有許多流星，也就是流星雨⑥這樣形成的“塵埃帶”，有些和地球的公轉(zhuǎn)軌道交叉將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）A.④②⑥③⑤①B.①③④⑥⑤②C.④⑥①③⑤②D.①③⑤②④⑥【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.（）是職業(yè)具有的功能。A.提高家庭地位B.完成當(dāng)事人的社會(huì)化過(guò)程C.擁有經(jīng)濟(jì)收入，獲取生活來(lái)源D.通過(guò)崗位成才，成為某一行業(yè)的專家【答案】：BCD34.我們認(rèn)為職業(yè)道德意識(shí)性要素包括了（）要素。A.職業(yè)良心B.職業(yè)理想C.職業(yè)態(tài)度D.職業(yè)榮譽(yù)【答案】：BC35.廉潔奉公、不謀私利要求工勤人員者在實(shí)際工作中，做到（）。A.不侵犯公共財(cái)物，不損害公共利益B.公私分明，辦事公道C.不計(jì)得失，不怕權(quán)勢(shì)D.不貪圖便宜，不假公濟(jì)私【答案】：ABD36.在教師道德行為評(píng)價(jià)中，校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣和教師內(nèi)心信念間的關(guān)系是（）。A.當(dāng)校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣符合教師需要時(shí)，會(huì)增強(qiáng)教師內(nèi)心信念B.教師內(nèi)心信念的形成和鞏固，要受到校內(nèi)輿論和教育傳統(tǒng)習(xí)慣的熏陶和影響C.教師內(nèi)心信念又構(gòu)成校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣形成的基礎(chǔ)，教師內(nèi)心信念的形成，又會(huì)促使校內(nèi)外輿論的形成，并使教育傳統(tǒng)習(xí)慣活動(dòng)良性發(fā)展D.當(dāng)校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣不符合教師需要時(shí)，會(huì)引起教師內(nèi)心沖突和矛盾，甚至可能動(dòng)搖教師的內(nèi)心信念【答案】：ABCD37.韋納將人們歸因的維度總結(jié)為（）。A.超越性B.原因源C.穩(wěn)定性D.可控性【答案】：BCD38.教師的威信是指教師個(gè)人或者組織改變、控制人們心理和行為的影響力，主要包括（）。A.學(xué)術(shù)威信B.職業(yè)威信C.人格威信D.知識(shí)威信【答案】：BC39.和諧文化是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的（）。A.道德支撐B.精神動(dòng)力C.思想基礎(chǔ)D.輿論氛圍【答案】：ABCD40.心理動(dòng)力包括的心理成分有（）。A.需要B.世界觀C.興趣D.動(dòng)機(jī)【答案】：ABCD41.發(fā)現(xiàn)式教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)主要表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的意義上，主要指（）。A.有助于智力的發(fā)展B.有助于學(xué)后長(zhǎng)時(shí)記憶C.容易獲得成就感的滿足D.有助于以后的獨(dú)立求知與研究【答案】：ABCD42.職業(yè)紀(jì)律的特點(diǎn)有（）。A.特殊性B.強(qiáng)制性C.一致性D.約束性【答案】：ABC43.邊塞詩(shī)人是以古代邊塞地區(qū)生活和自然風(fēng)光為題材寫(xiě)作的詩(shī)人，其詩(shī)作大多描寫(xiě)邊塞的山川景物和風(fēng)土人情，以反映塞上戰(zhàn)爭(zhēng)和軍旅生活為主。下列屬于邊塞詩(shī)人的有（）。A.高適B.王昌齡C.孟浩然D.岑參【答案】：ABD44.3D打印技術(shù)已是全球最受關(guān)注的新興技術(shù)之一，該技術(shù)學(xué)名為“快速成型技術(shù)”。下列關(guān)于3D打印技術(shù)的說(shuō)法正確的是（）。A.人們利用3D打印技術(shù)可以制造出傳統(tǒng)生產(chǎn)技術(shù)無(wú)法制造出的外形B.3D打印技術(shù)通過(guò)摒棄生產(chǎn)線而降低了成本，大幅減少了材料浪費(fèi)C.3D打印技術(shù)出現(xiàn)在20世紀(jì)90年代中期，實(shí)際上是利用光固化和紙層疊等方式實(shí)現(xiàn)快速成型的技術(shù)D.3D打印技術(shù)需要承擔(dān)的花費(fèi)比較低廉【答案】：ABC45.中華人民共和國(guó)成立初期，國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)建立的途徑是（）。A.解放區(qū)的公營(yíng)經(jīng)濟(jì)B.對(duì)外國(guó)資本主義在華企業(yè)采取多種形式收歸國(guó)家所有C.沒(méi)收地主的土地D.沒(méi)收官僚資本【答案】：ABD46.規(guī)章類文書(shū)的文種包括（）。A.章程B.條例C.規(guī)劃D.實(shí)施細(xì)則【答案】：ABD47.成語(yǔ)是古人給我們留下的寶貴文化財(cái)富，下列成語(yǔ)中與音樂(lè)有關(guān)的是（）。A.引商刻羽B(yǎng).懷觚握槧C.下里巴人D.陽(yáng)春白雪【答案】：ACD48.職業(yè)康復(fù)的?主要內(nèi)容是?（）A.培訓(xùn)、就業(yè)、指導(dǎo)B.咨詢、評(píng)估C.培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)D.訓(xùn)練、【答案】：BC49.關(guān)于學(xué)齡前兒童攻擊行為的說(shuō)法，正確的有（）A.攻擊行為方式分為暴力攻擊和語(yǔ)言攻擊B.生理特征對(duì)攻擊行為有一定的影響C.男孩子的攻擊行為一般比女孩子多D.攻擊行為常在3至6歲出現(xiàn)第一個(gè)高峰【答案】：BCD50.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)擬為隔代祖輩家長(zhǎng)