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文檔簡(jiǎn)介
江西省上饒市(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版單元測(cè)試(記憶加深)完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).讀拼音,寫一寫。
2、填空題(每題2分共5題)
1).查字典填空。
“屑”用音序查字法,應(yīng)先查大寫字母__________,再查音節(jié)__________?!靶肌弊值慕忉層校孩偌?xì)小的事情:②碎末:③認(rèn)為值得做。在“雪屑”一詞中“屑”應(yīng)選第種解釋:在“不屑一顧”一詞中“屑”應(yīng)選第__________種解釋。2).看拼音,規(guī)范書寫漢字。
(1)多吃新鮮shūcài(
)和水果,能yùfáng(
)多種疾病,有益于身體jiànkāng(
)。
(2)交警叔叔堅(jiān)守在gǎngwèi(
)上,指揮著行人和車輛,馬路上zhìxù(
)井然。3).補(bǔ)全四字詞語(yǔ),完成練習(xí)。
(
)山(
)水自強(qiáng)(
)(
)(
)(
)深長(zhǎng)
前(
)后(
)無(wú)能(
)(
)(
)(
)誠(chéng)服
(1)上面描寫鄉(xiāng)村的詞語(yǔ)是__________,我還能再寫一個(gè)這樣的詞語(yǔ)__________。
(2)經(jīng)過(guò)媽媽的一番教育,我__________地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。(選詞填空)4).下面是你和奇奇在探究?jī)?nèi)容時(shí)的部分對(duì)話,請(qǐng)將其補(bǔ)充完整。本課這三首詩(shī)詞的題目都交代了__________,可以查閱題目中的“建德江”“望湖樓”和“黃沙道中”的相關(guān)資料理解詩(shī)詞。通過(guò)想象畫面我還發(fā)現(xiàn),這三首詩(shī)詞的內(nèi)容都描繪了美景。是的,想象畫面能讓人如臨其境。讀《宿建德江》時(shí),景物描寫讓我身處小舟之上,感受到詩(shī)人__________的情感;而讀《西江月·夜行黃沙道中》我仿佛和詩(shī)人一起走在鄉(xiāng)間小路,分享著__________的心情。蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》畫面感很強(qiáng):濃云、驟雨、疾風(fēng)和風(fēng)雨后的平靜,這不就是我們生活中常見的景象嗎?讀完之后我感覺(jué)我離蘇軾很近,完全想不到我們之間隔著近一千年吶。5).用含有“舉”字的成語(yǔ)填空。
(1)長(zhǎng)城是_________的旅游景點(diǎn)。
(2)社區(qū)垃圾回收,既保護(hù)了環(huán)境,又為社區(qū)保潔工人創(chuàng)收_________。
(3)小張每次見到地上的垃圾,總會(huì)立刻撿起,大家說(shuō)他是活雷鋒,他卻說(shuō):“_________,不足掛齒。”3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列選字組詞中,完全正確的一項(xiàng)是()A.(元園)元旦公園元林五元B.(財(cái)才)錢財(cái)財(cái)華天才才能C.(干甘)甘甜干凈甘心很干D.(注助)幫助注意批助注滿2).下面哪句話是出自《一塊奶酪》()A.今天搬運(yùn)糧食,只許出力,不許偷嘴。B.我在練習(xí)啼叫,現(xiàn)在差不多學(xué)會(huì)了。C.這繩子夠長(zhǎng)了,就是不知道夠不夠牢固。3).下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是()A.家里來(lái)客人了,媽媽在廚房七手八腳地忙起來(lái)。B.我國(guó)已建成了四通八達(dá)的高鐵網(wǎng)絡(luò),人們出行十分便利。C.上課時(shí),一只蜜蜂突然闖進(jìn)教室,讓我們大吃一驚。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).照例子,給句子換個(gè)說(shuō)法。
例:他把禾苗一棵一棵往高里拔。
禾苗被他一棵一棵往高里拔。
①人們把鐵罐從土里挖出來(lái)。
__________________________
②鐵罐把陶罐狠狠地奚落了一頓。
__________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).連線題
櫻桃
太陽(yáng)一曬
自己找家
蒼耳
風(fēng)兒一吹
孩子乘著風(fēng)紛紛出發(fā)
豌豆
小鳥吃了
孩子隨著小鳥的糞便到四處安家
蒲公英
勾住人們的衣服
豆莢炸開,孩子們四處安家2).(詞語(yǔ)搭配)讀一讀,連一連。
飛快地瞧嘩啦嘩啦鳥叫聲
仔細(xì)地轉(zhuǎn)嘰嘰喳喳下雨聲
大聲地吹丁零丁零敲門聲
用力地嚷咚咚咚鈴聲6、排序題(每題5分共2題)
1).在括號(hào)里填上合適的序號(hào)。
()在南坡,帶狀分布的原始云杉林海連綿不斷,棵棵巨杉直插云天。
()在北坡五花甸草原上,你可以看見新疆細(xì)毛羊群和奔馳的伊犁馬群。
()在遮天蔽日的杉樹下,馬鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生動(dòng)物出沒(méi)其間。
()吃完早飯后,繼續(xù)南下,就進(jìn)入喀什河和鞏乃斯河的草原帶和森林帶。
()各種森林鳥類,鳴聲不斷。2).句子排序
(
)王紅同學(xué)真值得我們學(xué)習(xí)。
(
)今天,老天爺一直緊繃著臉,陰沉沉的,好象跟誰(shuí)生氣似的。
(
)就在這個(gè)時(shí)候,我看見一個(gè)女同學(xué)飛快地朝操場(chǎng)奔去。
(
)天突然下起雨來(lái)。
(
)啊!那是三年級(jí)(4)班的王紅。
(
)下午放學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們背起書包正準(zhǔn)備回家。
(
)原來(lái),她是冒雨去降國(guó)旗的。
(
)紅領(lǐng)巾在她胸前飄動(dòng),就像一束跳動(dòng)的火苗。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷下列句子的說(shuō)法是否正確。(正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”)
1.金鈴覺(jué)得自己是一只沒(méi)有人喜歡的可憐的小老鼠。(
)
2.獵人來(lái)了,紫嵐看到捕獸夾中的藍(lán)魂兒,決定和獵人決一死戰(zhàn)。(
)
3.柴斯特跟隨垃圾車落在時(shí)代廣場(chǎng)地鐵的一堆垃圾里。(
)
4.旺達(dá)說(shuō)她有一百條裙子,它們?nèi)紥煸谒乙鹿窭铩?
)
5.鮑雷伊的《卡車上的一天》獲得了小作家征文榮譽(yù)入圍獎(jiǎng)。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)
1).閱讀理解。詠雪一片兩片三四片,五片六片七八片。九片十片十一片,飛入?yún)仓卸疾灰姟?.用“________”畫出詩(shī)里的數(shù)字。
2.小朋友在數(shù)什么?
_____________________________9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).習(xí)作。
題目:家鄉(xiāng)的_______________節(jié)
同學(xué)們,我們度過(guò)了許許多多美好的節(jié)日,如春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)等,相信過(guò)節(jié)時(shí)那些富有家鄉(xiāng)特點(diǎn)的習(xí)俗以及歡樂(lè)的氣氛一定讓你難以忘懷,那就拿起筆來(lái)把它們描繪出來(lái),抒寫你的感受吧!
要求:(1)把題目補(bǔ)充完整。
(2)圍繞中心選擇材料,能將重點(diǎn)的部分寫詳細(xì)、寫具體,表達(dá)出真情實(shí)感。
(3)不少于500字。
(4)字跡工整,語(yǔ)句通順,表達(dá)清楚。
(5)不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).文言文訓(xùn)練田登作郡田登作郡,自諱其名,觸者必怒,吏卒多被榜笞,于是舉州皆謂燈為“火”。上元放燈,許人入州治游觀,吏人遂書榜揭于市曰:“本州依例放火三日。(注解:田登,人名。上元:元宵節(jié))1.解釋劃線詞:
田登作郡,自諱其名。(
)于是舉州皆謂燈為“火”。(
)
2.翻譯下列句子。
于是舉州皆謂燈為“火”。
譯文:_______________________________________
3.這個(gè)故事的大意可以用兩句話來(lái)表達(dá)。
___________________________________
4.你認(rèn)為,田登是個(gè)怎樣的人?
_______________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀?!肚嚆~葵花》節(jié)選①青銅撐著小船,本是朝著家的方向的,但竹篙放在船尾猛一擺動(dòng),卻朝向了水泊的中央。他一心要捉住那只螢火蟲,因?yàn)樗鼘?shí)在太迷人了。②螢火蟲見小船過(guò)來(lái)了,便朝遠(yuǎn)處飛去。③青銅就撐著船,拼命地追趕。④螢火蟲見自己快不過(guò)小船,便朝高空飛去。⑤青銅只能仰起頭來(lái),無(wú)可奈何地看著它。⑥不過(guò),一會(huì)兒,它又盤旋著,慢慢地往下降落了。⑦青銅沒(méi)有撐船,而是像一根木樁般站在船上,很有耐心地等著它。⑧螢火蟲對(duì)船上那些花燈發(fā)生了興趣,幾次俯沖下來(lái)觀望,又幾次急速升空。經(jīng)過(guò)幾次反復(fù),它的膽子越來(lái)越大,竟然在青銅的眼前飛來(lái)飛去。青銅看到了它的翅膀——棕色的、很有光澤的翅膀。但他卻夠不著它。他堅(jiān)持著,心想:小東西,你總會(huì)飛到我能夠著你的地方的?、嵛灮鹣x飛到了青銅的頭頂上。它似乎將青銅的一頭亂發(fā)誤以為一叢雜草了。⑩青銅很高興。他寧愿自己的頭發(fā)是雜草。?螢火蟲的亮光,將青銅的面孔,一下子一下子地照亮在夜空下。?青銅又等待了一會(huì),終于等到了一個(gè)機(jī)會(huì),螢火蟲在他的斜上方飛著。他在心里算計(jì)了一下,只要突然一下跳起來(lái),就可將它捉住,他屏住氣,在螢火蟲又向他靠近了一些時(shí),縱身一躍,雙手在空中一合,將它捉住了。但,他腳下的小船被蹬開了,他跌落在了水中。他嗆了兩口水,卻依然沒(méi)有松手。從水中掙扎出來(lái)后,他合著的手掌內(nèi),那螢火蟲的亮光,依然沒(méi)有熄滅,像在空中飛翔時(shí)一樣地亮著,亮光透過(guò)手掌,將手掌照成半透明的。?青銅爬上小船,將它放進(jìn)瓜花里。?回到家,青銅進(jìn)門之前,將十盞南瓜花燈一盞一盞地懸掛在一根繩子上。然后,他抓著繩子的兩頭,走進(jìn)了家門。?黑暗的窩棚,頓時(shí)大放光明。?奶奶、爸爸媽媽與葵花的面孔,在黑暗里一一顯示出來(lái)。?他們一下子反應(yīng)不過(guò)來(lái),站在那里發(fā)愣。?青銅將繩子的兩頭分別系在窩棚里的兩根柱子上,然后朝他們笑著:燈!這是燈!?晚上,葵花不用再去翠環(huán)家或秋妮家了。?這是大麥地最亮、最美麗的燈。1.本文選自《青銅葵花》,作者是_________。我還讀過(guò)他的《_______________》。
2.用小標(biāo)題概括短文內(nèi)容:________________
3.判斷下列說(shuō)法是否正確,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
①青銅本來(lái)是要回家的,看到了一條大魚又朝水泊的中央劃去。(
)
②螢火蟲又飛回來(lái)是對(duì)青銅船上那些花燈發(fā)生了興趣。(
)
③“青銅看到了它的翅膀——棕色的、很有光澤的翅膀?!本渲械钠普厶?hào)表示語(yǔ)意轉(zhuǎn)折。(
)
4.讀第12自然段,在文中圈出青銅具體捕捉螢火蟲的動(dòng)詞。從捕捉螢火蟲的過(guò)程中,你看到了一個(gè)怎樣的青銅?
________________________
5.為什么說(shuō)“這是大麥地最亮、最美麗的燈”?
________________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).給下列劃線的字選擇正確的解釋。
光:A.只、單
B.景物
C.明亮
D.光彩、榮譽(yù)
①梅沙風(fēng)光迷人,入選了“全國(guó)最美森林小鎮(zhèn)100例”。________
②這些葡萄,光我自己就能吃掉一大串。________
③我們每個(gè)人都應(yīng)該努力拼搏,為深圳爭(zhēng)光。________
④她臉上的皮膚很有彈性,也很有光澤。________2).用“√”給句子中的加點(diǎn)字選擇正確的字音。
秋風(fēng)勁(jìnjìng)吹,快速改變著天空中白云的模(mómú)樣,興(xīngxìng)
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