一年級道德與法治上冊 第三單元 2《讓愛住我家》教案 浙教版

一年級道德與法治上冊第三單元2《讓愛住我家》教案浙教版授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為一年級道德與法治上冊第三單元2《讓愛住我家》章節(jié)。本章節(jié)內(nèi)容主要圍繞家庭的組成、家庭的重要性和如何表達對家人的愛展開。通過學(xué)習，學(xué)生能理解家庭的意義，學(xué)會表達對家人的愛，增強對家庭的歸屬感和責任感。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：學(xué)生在之前的學(xué)習中已經(jīng)了解了家庭的基本組成，如父母、兄弟姐妹等。本節(jié)課將進一步引導(dǎo)學(xué)生理解家庭的重要性，并學(xué)會表達對家人的愛。學(xué)生將通過討論、分享和實踐活動，深入理解家庭的溫暖和愛的重要性。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標主要包括：

1.家庭觀念：通過本節(jié)課的學(xué)習，學(xué)生能夠理解家庭的重要性，認識到家庭是一個溫暖的港灣，培養(yǎng)學(xué)生的家庭觀念和家庭責任感。

2.情感表達：學(xué)生將學(xué)會如何表達對家人的愛，培養(yǎng)學(xué)生的情感表達能力，使其能夠主動關(guān)心家人，并與家人建立良好的情感溝通。

3.社會適應(yīng)：通過學(xué)習家庭的重要性，學(xué)生能夠更好地適應(yīng)社會生活，理解社會關(guān)系，培養(yǎng)良好的人際交往能力和團隊合作精神。

4.價值觀：學(xué)生將樹立正確的價值觀，認識到家庭的愛和支持對于個人成長的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心和積極向上的人生態(tài)度。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點：

（1）家庭的重要性：讓學(xué)生理解家庭是一個溫暖的港灣，家人之間應(yīng)該相互關(guān)愛、支持和鼓勵。

（2）表達對家人的愛：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會用適當?shù)姆绞奖磉_對家人的愛，如言語表達、行動關(guān)愛等。

（3）家庭責任意識：使學(xué)生認識到自己在家庭中的角色和責任，培養(yǎng)家庭責任意識。

（4）家庭價值觀：引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的家庭價值觀，懂得感恩和珍惜家庭關(guān)系。

2.教學(xué)難點：

（1）理解家庭的重要性：對于家庭的概念和家庭關(guān)系的理解，部分學(xué)生可能存在模糊認識，需要教師通過實例和生活經(jīng)驗進行引導(dǎo)。

（2）表達對家人的愛：如何用適當?shù)姆绞奖磉_對家人的愛，對于一些內(nèi)向或有表達困難的學(xué)生來說，這是一個挑戰(zhàn)。

（3）家庭責任意識：培養(yǎng)學(xué)生認識到自己在家庭中的責任和角色，需要教師設(shè)計實際操作活動，讓學(xué)生在實踐中體驗和感悟。

（4）家庭價值觀：樹立正確的家庭價值觀，懂得感恩和珍惜家庭關(guān)系，這需要教師通過生活中的實例和故事進行引導(dǎo)，使學(xué)生產(chǎn)生共鳴。

針對以上重點和難點，教師應(yīng)采用多種教學(xué)方法，如講解、討論、分享、實踐活動等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，幫助學(xué)生理解和掌握核心知識，并突破難點。同時，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教，給予每個學(xué)生個性化的指導(dǎo)和支持。教學(xué)資源準備2.輔助材料：準備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如家庭組成的圖片、家庭成員的角色圖表、表達愛的不同方式的圖片和視頻等。

3.實驗器材：本節(jié)課不涉及實驗內(nèi)容，無需準備實驗器材。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如設(shè)置分組討論區(qū)，提供舒適的座位和討論桌，以及設(shè)置展示區(qū)，用于學(xué)生分享和展示自己的學(xué)習和表達愛的作品。

5.實踐活動材料：準備相關(guān)的實踐活動材料，如制作家庭成員卡片、家庭角色扮演等，以促進學(xué)生的參與和實際操作體驗。

6.家庭作業(yè)材料：準備相關(guān)的家庭作業(yè)，如家庭成員訪談表、家庭愛的表達方式調(diào)查問卷等，以便學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)內(nèi)容應(yīng)用到實際生活中，并加強與家人的互動和溝通。

7.教學(xué)工具：準備教學(xué)所需的黑板、粉筆、投影儀、音響設(shè)備等教學(xué)工具，以確保教學(xué)順利進行。

8.學(xué)習支持材料：對于學(xué)習有困難的學(xué)生，準備額外的學(xué)習支持材料，如簡化版的教材、輔導(dǎo)書籍等，以幫助他們更好地理解和掌握課程內(nèi)容。教學(xué)流程（一）課前準備（預(yù)計用時：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習：

發(fā)放預(yù)習材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解《讓愛住我家》的學(xué)習內(nèi)容，標記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計預(yù)習問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習家庭的重要性和愛的表達方式做好準備。

教師備課：

深入研究教材，明確本節(jié)課的教學(xué)目標和重難點。

準備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過程的順利進行。

設(shè)計課堂互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習家庭觀念和情感表達的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計用時：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進入本節(jié)課的學(xué)習狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習的家庭觀念，幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對家庭觀念的掌握情況，為本節(jié)課新課學(xué)習打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計用時：25分鐘）

知識講解：

清晰、準確地講解家庭的組成、家庭的重要性和愛的表達方式等知識點，結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。

突出家庭的重要性和愛的表達方式的重點，強調(diào)學(xué)生對家庭和家人的認同和關(guān)愛的難點，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動探究：

設(shè)計小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞家庭的重要性和愛的表達方式展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵學(xué)生提出自己的觀點和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

（四）鞏固練習（預(yù)計用時：5分鐘）

隨堂練習：

隨堂練習題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對家庭的重要性和愛的表達方式的掌握情況。

鼓勵學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決練習題中的問題。

錯題訂正：

針對學(xué)生在隨堂練習中出現(xiàn)的錯誤，進行及時訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯誤原因，避免類似錯誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計用時：3分鐘）

知識拓展：

介紹與家庭和愛相關(guān)的拓展知識，拓寬學(xué)生的知識視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注家庭和社會的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責任感。

情感升華：

結(jié)合家庭的重要性和愛的表達方式，引導(dǎo)學(xué)生思考家庭與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心和珍惜家庭的態(tài)度。

鼓勵學(xué)生分享學(xué)習家庭觀念和愛的表達方式的心得和體會，增進師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計用時：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習的家庭的重要性和愛的表達方式，強調(diào)重點和難點。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習的家庭的重要性和愛的表達方式，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。知識點梳理《讓愛住我家》是一年級道德與法治上冊第三單元2的內(nèi)容，主要涉及以下知識點：

1.家庭的組成：家庭成員的定義，如父母、兄弟姐妹等，以及家庭成員之間的關(guān)系。

2.家庭的重要性：家庭對個人成長的影響，家庭的支持和愛對個人的意義。

3.愛的表達方式：如何表達對家人的愛，如言語表達、行動關(guān)愛等。

4.家庭責任意識：學(xué)生在家庭中的角色和責任，如尊重父母、關(guān)心兄弟姐妹等。

5.家庭價值觀：樹立正確的家庭價值觀，懂得感恩和珍惜家庭關(guān)系。

這些知識點是本節(jié)課的核心內(nèi)容，教師在教學(xué)過程中應(yīng)重點講解和強調(diào)，并結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。同時，教師可以通過小組討論、實踐活動等方式，讓學(xué)生在實際操作和體驗中深化對家庭重要性和愛的表達方式的理解，并培養(yǎng)學(xué)生的家庭責任意識和正確的家庭價值觀。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

閱讀材料：推薦學(xué)生閱讀與家庭重要性、愛的表達方式相關(guān)的文章，如《家庭的力量》、《愛的五種語言》等，讓學(xué)生通過閱讀進一步理解家庭的意義和如何表達對家人的愛。

視頻資源：推薦學(xué)生觀看與家庭主題相關(guān)的視頻，如親情紀錄片、溫馨家庭短片等，通過觀看視頻讓學(xué)生感受家庭的溫暖，增強對家庭的愛和歸屬感。

實踐活動：鼓勵學(xué)生參與與家庭有關(guān)的實踐活動，如家庭日的組織、家庭照片的制作等，讓學(xué)生在實踐中體驗家庭的重要性，培養(yǎng)家庭責任感。

2.拓展要求：

鼓勵學(xué)生利用課后時間進行自主學(xué)習和拓展，教師可提供必要的指導(dǎo)和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問等。

要求學(xué)生在閱讀材料和觀看視頻后，進行思考和總結(jié)，寫下自己的感悟和體會，并在課堂上與同學(xué)分享。

要求學(xué)生在家庭實踐活動中，積極參與并體驗家庭的溫暖和愛，感受家庭的重要性，并在課堂上分享自己的實踐經(jīng)驗。課堂小結(jié)，當堂檢測課堂小結(jié)：

1.家庭的重要性：強調(diào)家庭是每個人的溫暖港灣，是個人成長的重要環(huán)境。

2.愛的表達方式：總結(jié)表達愛的不同方式，如言語表達、行動關(guān)愛等，強調(diào)在日常生活中多關(guān)心家人。

3.家庭責任意識：總結(jié)學(xué)生在家庭中的角色和責任，如尊重父母、關(guān)心兄弟姐妹等。

4.家庭價值觀：強調(diào)感恩和珍惜家庭關(guān)系的重要性，樹立正確的家庭價值觀。

當堂檢測：

1.選擇題：請選擇正確的表達愛的方式。

A.經(jīng)常批評家人

B.經(jīng)常為家人做家務(wù)

C.經(jīng)常與家人爭吵

D.經(jīng)常忽視家人的感受

2.判斷題：請判斷以下說法是否正確。

A.家庭不重要，個人成長與家庭無關(guān)。

B.表達愛的方式只有言語表達一種。

C.學(xué)生不需要關(guān)心父母和兄弟姐妹。

D.家庭價值觀不重要。

3.簡答題：請簡述家庭的重要性以及如何表達對家人的愛。

4.應(yīng)用題：請舉例說明如何在家庭中承擔責任，并說明正確的家庭價值觀。反思改進措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.引入家庭生活實例：通過分享家庭生活中的真實故事，讓學(xué)生更加貼近生活，提高學(xué)生的學(xué)習興趣和參與度。

2.小組合作學(xué)習：通過小組討論和合作，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力和溝通能力，提高學(xué)生的學(xué)習效果。

3.情感體驗活動：設(shè)計一些情感體驗活動，如角色扮演、情景模擬等，讓學(xué)生在活動中感受家庭的重要性，增強學(xué)生的情感體驗。

（二）存在主要問題

1.學(xué)生的情感表達困難：部分學(xué)生可能不善于表達自己的情感，導(dǎo)致他們在課堂上難以分享自己的感受和體驗。

2.教學(xué)方法單一：在教學(xué)過程中，可能過于依賴講解和灌輸，缺乏互動和參與，導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習積極性不高。

3.對家庭價值觀的引導(dǎo)不足：在教學(xué)過程中，