人教版數(shù)學(xué)一年級位置教案

位置

1.位置：所在或所占的地方，有上下、前后、左右之分。

2.上：位置方位名詞，例如：汽車在馬路的上面。

3.下：位置方位名詞，例如：船在橋的下面。

4.前：位置方位名詞。

例如：張三在李四的前排，那么可以說張三在李四的前面。

5.后：位置方位名詞。

例如：李四在張三的后排，那么可以說李四在張三的后面。

在填寫含有序數(shù)的位置關(guān)系時，先看給出的物體位置是怎么數(shù)的，那么其他的物

體的位置也按相同的順序數(shù)。見課本第5頁位置。

認(rèn)識鐘表

（1時）（4時）（7時）

會認(rèn)讀整時、半時、整時過一點(diǎn)或差一點(diǎn)到整時這四種時間。

整時：分針指著12,時針指著幾就是幾時整。

分針指著12,時針指著1就是1時。1:00

分針指著12,時針指著2就是2時。2:00

半時：時針指1和2的中間，分針指6就是1時半。1:30

時針指2和3的中間，分針指6就是2時半。2:30

注意：半時的時候，分針一定指6,時針指在兩數(shù)字中間，如時針指的是一個數(shù)，則

這個時刻是錯誤的。而分針指在12附近，時針馬上指著準(zhǔn)確的數(shù)字，此時是大

約幾時整。

在練習(xí)撥針時，時針和分針一定要撥到準(zhǔn)確的位置上。

時針和分針并沒有正對著鐘面上的數(shù)，而是稍微偏了一點(diǎn)，像這種差一點(diǎn)不到

幾時，或是幾時剛剛過一點(diǎn)，我們就不能說正好是幾時，而應(yīng)該說“大約是幾時”。

注意：“大約是幾時”撥針時應(yīng)該掌握在前后5分以內(nèi)。

分類整理

1、任何事物都有自己的所屬的類別，根據(jù)這些類別將同類的事物分在一起就是分類，

而這些類別就是我們分類的標(biāo)準(zhǔn)。體驗(yàn)分類結(jié)果在單一標(biāo)準(zhǔn)下的一致性和不同標(biāo)準(zhǔn)下的

多樣性。

如：

按形狀分：1、△按顏色分：1、有顏色

2、☆2、沒有顏色

3、?

2、分類的步驟和方法。

(1)給定標(biāo)準(zhǔn)：當(dāng)已知分類標(biāo)準(zhǔn)時，我們只需要判斷所給的事物是屬于哪個類別的，

然后將同一類的事物放在一起即可。

（2）未給定標(biāo)準(zhǔn)：當(dāng)有很多物體擺在面前，讓我們自己確定類別分類時，應(yīng)首先觀察

每個物體都有什么樣的特點(diǎn)，把具有相同特點(diǎn)的特點(diǎn)的物體放在一起，表示同一

類，而這些特點(diǎn)就是分類的標(biāo)準(zhǔn)。

（3）分類的方法是多種多樣的。我們可以根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)分類可以根據(jù)物體的形狀、

顏色、作用等將物體分類。

3、常見題型有：

（1）把同一類的物體圈起來。

（2）同類的物體畫符號“O”。

（3）同類的物體序號填在一起。

★1、1元=10角（1元錢可以換10個1角）1角=10分（1角可以換10個1分）

1元=100分（1元錢可以換10個10分，即100分）

★2、簡單的計(jì)算：

單位相同，才能相加減。也就是元和元，角和角，分和分單位都相同的才能計(jì)算。

課本51頁。

★3、小數(shù)表示法。

小數(shù)點(diǎn)左邊是幾表示幾元，小數(shù)點(diǎn)右邊第一位是幾表示幾角，第二位是幾表示幾分。

寫作幾元幾角幾分時，是0的可以不寫出。

左右

元.角分

小數(shù)點(diǎn)

??a?

▲/\上▲/

iJk/xq

認(rèn)識圖形

（一）立體圖形

1、長方體

長方體是長長的，有6個平平的面，有些面是一樣的，有些面是不一樣，長方體相對面

相等，用它可以畫出長方形。平時見到的火柴盒、文具盒都是長方體。

2、正方體

正方體四四方方的，它也有6個平平的面，它的邊也是直直的。而且它的棱都是一

樣長，每個面都一樣大，無論怎么平放在桌子上，它的高矮都是一樣的，用它可以畫出

正方形。魔方就是正方體。

3、圓柱體

圓柱就像一根柱子。它有上下兩個圓圓的面，而且大小一樣，用它可以畫出圓形;

另一個面是彎曲的，我們把彎曲的面放在桌子上就可以滾動它。

4、球

圓圓的，可以滾來滾去的就是球。平時玩的皮球、籃球、踢的足球都是球。

（二）平面圖形

1、長方形：四條邊，兩條長邊相等，兩條短邊相等。

2、正方形：四條邊，而且一樣長。

3、圓形：沒有角

4、三角形：三條邊

數(shù)的認(rèn)識

(1)（2）

（3）

WB（5）

1個十和1個一合起來是H^一，寫作11；

1個十和2個一合起來是十二，寫作12；

1個十和3個一合起來是十三，寫作13；

1個十和4個一合起來是十四，寫作14；

1個十和5個一合起來是十五，寫作15；?…

從右邊起，第一位是個位，第二位是十位。

有1個十在十位寫1,有2個十在十位寫2。

有幾個一在個位寫幾。例如1個十和5個一是15。

1、由小到大：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、

18、19、20；

2、由大到小：20、19、18、17、16、15、14、13、12、11、10、9、8、7、6、5、4、3、

2、1、0o

二、比一比

1.比較兩個事物的大小、多少、長短、高矮、輕重等，要以其中的一個事物作為

參照，或者說以其中的一個事物作為標(biāo)準(zhǔn)，然后再比較，這樣就能說另一個事物比作為

標(biāo)準(zhǔn)的那個事物大或者小、多或少等。

比多少：運(yùn)用-一對應(yīng)原則。

比長短：常用的方法注意要一端對齊,也可以采用數(shù)格比較，或?qū)ΨQ比較。

比高矮：注意在同一平面上去比較。

2,三個事物比較，可以先兩個兩個的比較。然后根據(jù)比較的結(jié)果，得出三個事物

比較的結(jié)論。

如：A比B重，B比C重，那么可以得到A比C重。A最重，C最輕。

A比B重，A比C重，只能得到A最重，還要比較B和C,才知道誰最輕。

1、多少

草莓比香蕉多（1）個。

2.長短

第三根繩子最長.

3.高矮

戴眼鏡穿藍(lán)色上衣的叔叔要比戴眼鏡穿黃色上衣的叔叔高。

三、比較大小和第幾。

（5）大于（3）⑶小于（4）

依次排在（第一）（第二）（第三）（第四）（第五）

1、例如給數(shù)字娃娃排隊(duì)：5、6、10、3、20、17,可以按從大到小的順序排列，也可以

按從小到大的順序排列。

（注意做題時，寫一個數(shù)字，劃去一個，做到不重不漏。）

2、任意取20以內(nèi)的兩個數(shù)，能夠用誰比誰大或誰比誰小說一句話。

如：16比15大，寫出來就是16>15

9比13小，寫出來就是9V13

3、“比”字的用法

看“比”字的后面是誰，比幾大1就要在幾的基礎(chǔ)上加1,比幾小1就要在幾的基礎(chǔ)

上減lo

如：比5小2的數(shù)是（3）,比4多3的數(shù)是（7）。

3、幾和第幾

觀察圖，說說有幾個圖形？（16個圖形）從左數(shù)第幾位是什么？從右數(shù)第幾位是什么？

把左邊三個圈起來；把右邊第_2個圈起來。

（復(fù)習(xí)此類知識時，分清左右，同時確定方向；知道幾個和第幾個的區(qū)別。）

四、加減法

把兩個數(shù)合并在一起用加法。加數(shù)+加數(shù)=和

如：3+13=16中，3和13是加數(shù),和是16。

從一個數(shù)里面去掉一部分求剩下的是多少用減法。被減數(shù)-減數(shù)=差

如：19-6=13中，19是被減數(shù)，6是減數(shù)，差是13。

1?分與合

可以分成這兒種形式:

1加2等于3

3、.減法

★★★

★★★★★

8-2北

8-團(tuán)=因

（五）10以內(nèi)的加減法

12345678910

0+11+12+13+14+15+16+17+18+19+1+1

0+21+22+23+24+25+26+27+28+2+2

0+31+32+33+34+35+36+37+3+3

0+41+42+43+44+45+46+4+4

0+51+52+53+54+55+5+5

0+61+62+63+64+6+6

0+71+72+73+7+7

0+81+82+8+8

0+91+9+9

0+10+10

1-2-3-4-5-6-7-8-9-10-

1-12-13-14-15-16-17-18-19-110-1-1

2-23-24-25-26-27-28-29-210-2-2

3-34-35-36-37-38-39-310-3-3

4-45-46-47-48-49-410-4-4

5-56-57-58-59-510-5-5

6-67-68-69-610-6-6

7-78-79-710-7-7

8-89-810-8-8

9-910-9-9

10-10-10

六、加減法（二）

（一）20以內(nèi)不進(jìn)位加法和不退位減法:

11+6（個位相加,1+6=7）11+6=17

15-3（個位上夠減，5-3=2）15-3=12

（二）掌握20以內(nèi)進(jìn)位加法的計(jì)算方法--“湊十法”

“湊小數(shù)，拆大數(shù)”，將小數(shù)湊成10,然后再計(jì)算。

如：3+9（3+7=10,9可以分成7和2,10+2=12）

“湊大數(shù)，拆小數(shù)”，將大數(shù)湊成10,然后再計(jì)算。

如：8+7（8+2=10,7可以分成2和5,10+5=15）

（三）20以內(nèi)的退位減法

1、方法：①相加算減②分解法過程：

如：12—9=做12—93把12分解成10和2

過程：想9+瓦=12先算：10-9=1

則12-9=區(qū)102再算：1+2=3

1

★2、應(yīng)用題:

①已知條件里知道了其中一部分和另一部分，求總數(shù)，用加法計(jì)算。

問題里常見的關(guān)鍵字：一共、共、總的、原有等。

②已知條件里知道了總數(shù)和其中一部分，求另一部分，用減法計(jì)算。

問題里常見的關(guān)鍵字：還剩、還有、應(yīng)找回等。

看圖列式解題時候，要利用圖中已知條件正確列式。常用的關(guān)系有：

（1）部分?jǐn)?shù)+部分?jǐn)?shù)=總數(shù)：這時？在大括號下面的中間。

（2）總數(shù)-部分?jǐn)?shù)=另一個部分?jǐn)?shù)：這時？在大括號的上面一邊。

（3）大數(shù)-小數(shù)=相差數(shù)：誰比誰多幾，或誰比誰少幾。

（4）原有-借出=剩下：用了多少，求還剩多少時用。

100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識

★1、10個十是100,讀作一百。100是由10個十或100個一組成，它是一個三位數(shù)。

2、數(shù)數(shù)時，可以一個一個的數(shù)，也可以二個二個的數(shù)，五個五個的數(shù)，十個十個的數(shù)。

★3、從右邊起，第一位是個位，第二位是十位，第三位是百位。

百十個I（右邊）

第二位第一位第一位

★4、讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起。當(dāng)計(jì)數(shù)器上個位或十位一顆珠子都沒有時，就寫。占

位。

5、用計(jì)數(shù)器表示一個數(shù)時，計(jì)數(shù)器各數(shù)位上的珠子數(shù)和這個數(shù)的個位，十位，百位上

的數(shù)

字相對應(yīng)。

★6、只有個位的數(shù)是一位數(shù)，如5、7、2；最大的一位數(shù)是9。

有個位、十位的數(shù)是兩位數(shù)，如32、20；最小的兩位數(shù)是10,最大的兩位數(shù)是

99o

有個位、十位、百位的數(shù)是三位數(shù)，如100。100是最小的三位數(shù)。

★7、一個數(shù)，個位上是幾，表示有幾個一；十位上是幾，表示有幾個十。

反之，這個數(shù)有幾個一，個位上就是幾；有幾個十，十位上就是幾。

8、數(shù)的順序《百數(shù)圖》

12345678910舉例：

以盟義匣為例：

11121314151617181920

①和34相鄰的兩個數(shù)是匿和35；

21222324252627282930

33和35中間的數(shù)是34。

31323334353637383940②比34少1的數(shù)是33,

41424344454647484950比34多1的數(shù)是35o

③34前面的數(shù)是33,后面的數(shù)是35；

51525353555657585960

④35比34多1,33比34少1。

61626364656667686970

71727374757677787980以堊為例：

81828384858687888990①52和60之間的數(shù)是：53、54、55、56、57、

58、59；（即大于52小于60的所有數(shù)）

919293949596979899100

②52前面的五個數(shù)是：51、50、49、48、47；后

面的五個數(shù)是：53、54、55、56、57?

③52前面的第五個數(shù)是：47；后面的第五個數(shù)是：57。

★9、兩位數(shù)比較大小，先看十位，十位上大的數(shù)就大，當(dāng)十位相同時，就比個位，個

位大的數(shù)就大。

★10、多得多、少得多、多一些、少一些的用法。

兩個數(shù)相差很大時就用多得多，少得多。相差很小時就用多一些，少一些。

例如：37634

相比較后，37和6相差很大，就說37比6多得多或6比37少得多。

37和34相差很小，就說37比34多一些或34比37少一些。

11、整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法

如：30+2=32（想：3個十和2個一組成的數(shù)是32。）

32—2=30（想：32里去掉2個一，剩下3個十）

口算方法：個位相加，十位不變；個位相減，十位不變。

100以內(nèi)的加法和減法

★1、100以內(nèi)的加減法的口算，相同數(shù)位相加減，從個位算起，個位加減個位，十位

加減十位。要算得即對又快，必須分清不進(jìn)位，進(jìn)位，不退位，退位。

進(jìn)位加法可用接數(shù)法計(jì)算。

★2、用豎式計(jì)算進(jìn)位加法時：①數(shù)位對齊，即個位對齊個位，十位對齊十位。②從個位算起，

個位滿10向十位進(jìn)lo十位要加上個位進(jìn)上來的1。

如：24+8=32

24

+18

32

★3、用豎式計(jì)算退位減法時：①數(shù)位對齊，即個位對齊個位，十位對齊十位。②從個位算起，

個位不夠減，向十位退1,個位作10,個位計(jì)算完成后，十位要減去1。

如：36—8=28

36

一8

28

4、各類分解法

（1）兩位數(shù)加、減一位數(shù)。

不進(jìn)位：35+2=37

想：先算：5+2=7

305再算:30+7=5

7

進(jìn)位：①35+8=4335+8=43

想：先算：5+8=13想:先算：35+5=40

305再算：30+13=4353再算：40+5=45

1340

不退位：35—2=33

想：先算：5—2=3

305再算：30+3=33

3

退位：35—8=27想：個位不夠減，從十位拿出一個10和個位合起來再

減，十位3個十拿掉1個十，剩2個十，即20。

2015先算：15-8=7

再算：20+7=27

7

★個位不夠減時，要從十位拿出1個十，與個位數(shù)合在一起再減，同時十位數(shù)必須減少1。

(2)兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)

35+20=5535—20=55

想：先算：30+20=50想：先算：30—20=10

305再算：50+5=55305再算：10+5=15

5010

★5、補(bǔ)充:

各部分名稱相應(yīng)計(jì)算公式

加法算式加數(shù)+加數(shù)=和加數(shù)=和一加數(shù)

被減數(shù)=差+減數(shù)

減法算式被減數(shù)一減數(shù)=差

減數(shù)=被減數(shù)一差

人教版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)題型分類

位置

（左右）動物有左右，其他的沒有左右，他們都是由人的左右而定。

的在％＞的（）面，公在△的（）面,

，凝在在的（）面，陶在前的（）面，

AU。陶都在的的（）面。

認(rèn)識鐘表

快1時了

百時半］

330

12時

然10時工

分類與整理

看圖填空

?△□O?□AA??□O

1、從左邊起，第6個是（）；第2個是（）；。是第（）個；第

（）個是

2、△一共有（）個；△€）口共有（）個。

2、□▲口

一共有（）個圖形，從左邊數(shù)起☆排在第（）個，▲的左邊

有（）個圖形。把右邊的7個圖形圈起來。

認(rèn)識人民幣

人民幣的單位有（），（），（）。

9元=（）角50角=（）元

37角=（）元（）角9元8角=（）角

50元=（）個20元+（）個10元

50元=（）個10元=（）個5元=（）個1元

找規(guī)律

讓學(xué)生根據(jù)已有的數(shù)或圖形找出規(guī)律，再根據(jù)規(guī)律進(jìn)行填數(shù)或圖形，

一般情況下每條線上只填一個數(shù)或圖形。注意引導(dǎo)孩子先找出規(guī)律再進(jìn)行

填空。

例1、找規(guī)律填數(shù)字

12、22、（）42、5248、（）、44、42、（）

1、3、5、（）、（）

認(rèn)識圖形

例1、涂上你喜歡的顏色

1、給涂色

2給涂色

3、

圓柱體有（）個；長方體有（）個；正方體有（）個。

長方形有（）個；球有（）個；

例2:在方格圖上畫出長方形、正方形和三角形（要求：用尺子根據(jù)方格邊來畫）

識數(shù)

一、數(shù)一數(shù),用畫的形式，表示下面物體的數(shù)量。

二、數(shù)一數(shù)，填一填。

有個，有個，有個,有____盆，

有輛，有只，有棵，有.面，有一個。

三、口里應(yīng)填什么數(shù)？

6口1008□

3口432口2735口

計(jì)算

看圖列式計(jì)算.

□。口=口

□on=n□。口=口

□on=n

□?？凇？?口(個)

□+□=□□+□=□

(1)

1O支

/?支々

*?■雜

(1)口?？?口(2)000=0

□□□=□□□□=□

5一□二□□□□=□

一、口算高速:

9—3=4+3=5+4=6—5=5+3=7+2=8—5=

4+6=7—4=5+1=6+2=0+6=3+6=8—4=

5+5=8+0=9+7=7+3=8—6=9—5=

9—0=9+4=13-3=10+6=9+6=2+9=

8+4=7+0=12—9=10—6=8+2=10—2=

二、知識之窗：

9+()=127-()=43+()=89—()=6

3+()=9()-4=68—()=516—()=6

()+5=811-()=27+()=918-()=10

()+2=1215-()=59+()=16()+0=14

三、小小神算手：

2+4+3=10—5—4=6+0+3=14—4-5=

7+3+2=18-10-3=4+5-3=9—5+4=

8—5+4=2+7-9=16—6—4=6—2+5=

5+5+0=8+2—0=10+9-10=4+5—3=

四、接力賽：

+5-10+4一6

*1_1_____[

10----->□-——>□-----A1_1f[-1

+3-6+5+10

+1_1_____[-1

7-----?□-———*□-----A1_1f[

+10-3+2+5

0-----□—--*□-----*□-------fI□

認(rèn)識100以內(nèi)的數(shù)

認(rèn)識數(shù)位計(jì)數(shù)器