內(nèi)蒙古巴彥淖爾市臨河區(qū)第二中學(xué)2025屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題含解析

內(nèi)蒙古巴彥淖爾市臨河區(qū)第二中學(xué)2025屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功和人身安全的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A．點(diǎn)燃酒精燈B．聞氣味C．移走蒸發(fā)皿D．給液體加熱2．下列實(shí)驗(yàn)操作中(括號(hào)內(nèi)為待檢驗(yàn)物質(zhì)或雜質(zhì))不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)物質(zhì)目的主要實(shí)驗(yàn)操作ANH4NO3和NaCl鑒別分別加水溶解，測(cè)溫度變化BKNO3(NaCl)提純加90℃水溶解，降溫結(jié)晶、過(guò)濾CKClO3固體(KCl)除雜充分加熱至固體質(zhì)量不變DMnO2、KCl固體分離溶解、過(guò)濾、洗滌、烘干、蒸發(fā)A．A B．B C．C D．D3．元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下圖是元素周期表中的一格，從中獲取的信息錯(cuò)誤的是A．該元素的原子序數(shù)為24B．該元素屬于非金屬元素C．該元素的原子核外有24個(gè)電子D．該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為52.004．下列說(shuō)法正確的是A．H2S、H2、H2O、H2SO4四種物質(zhì)中都含有兩個(gè)氫原子B．我們使用的鉛筆筆芯是金屬鉛制成的C．化學(xué)性質(zhì)相似的兩種元素其原子的最外層電子數(shù)一定相同D．KMnO4和K2MnO4中含有不相同的原子團(tuán)5．下列實(shí)驗(yàn)操作中（括號(hào)內(nèi)為待鑒別物質(zhì)或雜質(zhì)），不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)物質(zhì)目的主要實(shí)驗(yàn)操作AH2O（H2O2）鑒別分別加入少量二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象BN2（O2）除雜通過(guò)灼熱的木炭粉CCO（CO2）鑒別分別將氣體通入澄清石灰水，觀察現(xiàn)象DKCl（KClO3）除雜加熱至不再產(chǎn)生氣體A．A B．B C．C D．D6．在化學(xué)反應(yīng)前后，一定沒(méi)有發(fā)生變化的是:①原子數(shù)目②分子數(shù)目③元素種類④物質(zhì)種類⑤原子種類⑥物質(zhì)的總體積A．②③⑤ B．①③⑤ C．①②⑥ D．①④⑥7．實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一條重要途徑。下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是A． B． C． D．8．下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是()A．滴加液體 B．取用固體藥品C．傾倒液體 D．讀取液體體積9．在以下慶祝建國(guó)70周年的活動(dòng)中屬于化學(xué)變化的是（）A．焰火綻放 B．七彩霓虹 C．旗幟飄揚(yáng) D．鼓樂(lè)齊鳴10．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下面推理中正確的是A．酸中都有氫元素，所以含有氫元素的化合物一定是酸B．堿性溶液能使紫色石蕊試液變藍(lán)，所以能使石蕊試液變藍(lán)的溶液一定呈堿性C．酸與堿反應(yīng)有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是酸與堿反應(yīng)D．碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體，所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽11．學(xué)了化學(xué)后，請(qǐng)給煤炭工人一個(gè)建議，在煤礦礦井里，為了防止發(fā)生爆炸事故，常采用的安全措施是（）A．進(jìn)礦井前，先做燈火實(shí)驗(yàn)B．準(zhǔn)備足夠的滅火器材C．通風(fēng)并嚴(yán)禁煙火D．戴呼吸面具12．下列是初中化學(xué)涉及的部分實(shí)驗(yàn)。下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)正確的是（）A．（水的電解實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)A玻璃管②中產(chǎn)生的氣體是氧氣B．（測(cè)定空氣里氧氣含量）如果實(shí)驗(yàn)B的數(shù)據(jù)小于21%，可能原因是推拉注射器次數(shù)過(guò)多C．（探究二氧化碳性質(zhì)）實(shí)驗(yàn)C說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是不燃燒、不支持燃燒、密度比空氣大D．（氣體制備裝置）裝置D可用于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．某實(shí)驗(yàn)小組利用下圖所示裝置進(jìn)行研究CO2性質(zhì)和燃燒條件的實(shí)驗(yàn)。（提示：濃硫酸具有吸水性）（1）研究CO2與水反應(yīng)：進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)時(shí)，將C裝置a、b兩端分別與B、D裝置連接，A中液體為紫色石蕊溶液，B中固體為碳酸鈉，C中液體為濃硫酸，D中放一朵干燥的紫色石蕊小花。將分液漏斗中的稀硫酸滴入B中。A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________；觀察到________，說(shuō)明使紫色石蕊變色的是碳酸不是CO2。（2）研究燃燒的條件：進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)時(shí)，將C裝置b、a兩端分別與B、D裝置連接，A和C的液體底部靠近導(dǎo)管口分別固定一小塊白磷，B中固體為二氧化錳。將分液漏斗中的液體滴入B中。A中液體為冷水，C中液體為________；觀察到________________說(shuō)明可燃物燃燒需要與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)。14．（1）利用傳感器實(shí)將化學(xué)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某些因素（酸堿性、氣壓等）的變化以數(shù)據(jù)、圖像的形式呈現(xiàn)出來(lái),這種方法極大豐富了實(shí)驗(yàn)研究的方法,被稱為“數(shù)字化實(shí)驗(yàn)”。某?；瘜W(xué)研究小組同學(xué)利用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室,對(duì)初中化學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究活動(dòng),請(qǐng)回答：探究蠟燭燃燒的產(chǎn)物方案一方案二數(shù)字化實(shí)驗(yàn)①如圖方案一用注射器在蠟燭外焰部位抽氣并振蕩，可觀察到___________________,證明反應(yīng)生成了二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________。②如圖方案二蠟燭在密閉容器內(nèi)燃燒,同時(shí)監(jiān)測(cè)容器內(nèi)氧氣、二氧化碳和水蒸氣含量的變化,形成三條曲線如坐標(biāo)圖所示，曲線_______（選填“a”、“b”、“c”）能夠說(shuō)明蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水。（2）黃石八中劉德蘋老師在今年十一月和實(shí)驗(yàn)中學(xué)901班的學(xué)生一起探究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳藥品的研究，請(qǐng)你幫忙完成以下探究?jī)?nèi)容藥品組合現(xiàn)象(是否有氣泡、速率快還是慢)結(jié)論(是否適合實(shí)驗(yàn)室制CO2)碳酸鈉粉末和稀鹽酸________________石灰石和稀硫酸_________否石灰石和稀鹽酸__________________請(qǐng)寫出上述第二種藥品組合的化學(xué)方程式___________________________。（3）該班課代表伍俊杰等同學(xué)還想進(jìn)一步探究，通過(guò)查閱資料知道鹽酸的濃度（鹽酸中氯化氫的質(zhì)量與鹽酸的質(zhì)量比）也能影響反應(yīng)的速度，碳酸鈣顆粒的大小也能影響反應(yīng)的速度。以下實(shí)驗(yàn)探究是利用傳感器將塊狀碳酸鈣、粉末狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速度過(guò)程中氣壓隨時(shí)間變化關(guān)系以圖像的形式呈現(xiàn)，請(qǐng)你幫忙完成探究?jī)?nèi)容。方案一方案二數(shù)字化實(shí)驗(yàn)①圖方案一中，乙試管中稀鹽酸的濃度C%應(yīng)為________________。②按圖方案二所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，傾斜錐形瓶使小試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與固體接觸發(fā)生反應(yīng)，瓶?jī)?nèi)氣壓的變化如坐標(biāo)圖所示。對(duì)比分析坐標(biāo)圖中的點(diǎn)_______選填(a~d)可知：兩個(gè)錐形瓶?jī)?nèi)達(dá)到相同的壓強(qiáng)時(shí)，碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)所需時(shí)間更短。15．利用如圖裝置完成兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。（白磷的著火點(diǎn)為40℃，紅磷的著火點(diǎn)為240℃）（1）若擠壓滴管1，一段時(shí)間后，加熱“燃燒管”至80℃以上，“燃燒管”中白磷和紅磷均不燃燒，其原因是_____________。（2）若擠壓滴管2，“雙球管”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的___________。反應(yīng)，二氧化錳起__________作用。（3）擠壓滴管2一段時(shí)間后，微熱燃燒管至80℃，“燃燒管”中的現(xiàn)象是____________。16．如圖是“燃燒的條件”實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的部分操作示意圖。（1）實(shí)驗(yàn)一加熱片刻觀察到A中棉球上的酒精燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰，B中棉球上的水不燃燒，由此得出燃燒的條件之一是_____。（2）實(shí)驗(yàn)二觀察到先燃燒的物質(zhì)是_____；若將銅片上的物質(zhì)換成等量的木屑和煤粉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到木屑先燃燒，說(shuō)明木屑的著火點(diǎn)比煤粉_____（填“高”或“低”）。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．為了檢測(cè)某石塊樣品中碳酸鈣的含量，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的鹽酸與石塊樣品充分反應(yīng)來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)定(樣品中的雜質(zhì)不溶于水，且不與鹽酸反應(yīng))，測(cè)得數(shù)據(jù)如表:甲同學(xué)乙同學(xué)丙同學(xué)丁同學(xué)所取石塊樣品質(zhì)量(g)10.010.010.010.0加入鹽酸的質(zhì)量(g)10.020.030.040.0燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量(g)19.028.037.847.8(1)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？(2)10g石塊樣品完全反應(yīng)，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量是多少？(3)求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過(guò)程)。(4)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出加入稀鹽酸的質(zhì)量與生成氣體的質(zhì)量的變化關(guān)系。18．異煙肼（化學(xué)式：C6H7N3O）是治療肺結(jié)核藥物的有效成分；對(duì)結(jié)核桿菌有抑制和殺滅作用，其生物膜穿透性好，由于療效佳、毒性小、價(jià)廉、口服方便，故被列為首選抗結(jié)核藥。請(qǐng)回答：（1）異煙肼的碳元素與氮元素的質(zhì)量比_____；（2）異煙肼中_____元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）水是生命之源，人類是自然之子，水則如同孕育生命的母親。2019年5月3日至6日，首屆大運(yùn)河文化旅游博覽會(huì)在揚(yáng)州成功舉辦。（1）圖1：清澈的瘦西湖水是_____（填“混合物”或“純凈物”）。（2）圖2：在水蒸發(fā)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是_____（填字母）。a．水分子大小改變b．水分子之間間隔不變c．水分子中氫、氧原子不變（3）圖3：通電一段時(shí)間后，若A管中收集20mL的氣體，則B管內(nèi)收集的氣體體積約為_____mL。電解時(shí)，加入少量NaOH溶液能增強(qiáng)導(dǎo)電性，是因?yàn)槿芤褐杏心茏杂梢苿?dòng)的_____和_____（填離子符號(hào)）。電解水的化學(xué)方程式為_____，該反應(yīng)屬于_____（填基本反應(yīng)類型）。（4）圖4：水源中含有較多的雜質(zhì)。含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做_____（填“軟水”或“硬水”），區(qū)分硬水和軟水常用_____（填物質(zhì)名稱）。自來(lái)水廠常用氯氣殺菌消毒，變化的化學(xué)方程式為Cl2＋H2O＝X＋HClO，X的化學(xué)式是_____。（5）飲用礦泉水有助于健康。某品牌礦泉水主要成分如下表所示，請(qǐng)根據(jù)本表回答：水質(zhì)主要成分（mg/L）偏硅酸（H2SiO3）28.9—42.9碳酸氫根（HCO3－）173—205氯離子1.0—8.0硫酸根（SO42－）16.06—19.52鎂2.5—7.5鍶0.01—0.32鈣5—45鈉45—70鉀0.5—2.0pH7.8±0.5Ⅰ．用化學(xué)用語(yǔ)表示：碳酸氫鈉_____；標(biāo)出偏硅酸中硅元素的化合價(jià)_____。Ⅱ．該礦泉水略顯_____性，共含_____種金屬元素。鈣元素有助于青少年預(yù)防_____?！癝O42－”中“2”的意義是_____。（6）節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù)，下列用水方式應(yīng)該提倡的是_____（填字母編號(hào)）。A用漱口杯接水刷牙B不間斷地邊流水邊洗衣C用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所D用噴灌、滴灌的方法代替漫灌澆灌農(nóng)田

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、聞氣體的氣味時(shí)，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作正確；C、正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高，為防止?fàn)C傷手，不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿，應(yīng)用坩堝鉗夾取，圖中所示操作錯(cuò)誤；D、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的1/3，圖中液體超過(guò)試管容積的1/3，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選：B。2、C【詳解】A、硝酸銨溶于水溫度降低，氯化鈉溶于水溫度幾乎不變，加水溶解，測(cè)溫度變化可以鑒別，不符合題意；B、KNO3的溶解度隨溫度的升高而增大，且受溫度變化影響較大，NaCl的溶解度受溫度變化影響不大，所以提純KNO3中少量的NaCl，加90℃水溶解，降溫結(jié)晶、過(guò)濾，得到KNO3晶體，不符合題意；C、除去KClO3固體中少量的KCl，把固體充分加熱至固體質(zhì)量不變，氯酸鉀受熱分解生成氯化鉀，把氯酸鉀除去了，符合題意；D、分離MnO2和KCl固體，通過(guò)溶解、過(guò)濾、洗滌、烘干、蒸發(fā)，分別得到二氧化錳固體和氯化鉀晶體，不符合題意。故選C。3、B【詳解】A、元素周期表中的一格可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；該元素的原子序數(shù)為24，故A正確；B、元素周期表中的一格可以獲得的信息：中間的漢字表示元素名稱；該元素漢字名稱中含有“钅”旁，屬于金屬元素，故B錯(cuò)誤；C、元素周期表中的一格可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；該元素的原子序數(shù)為24，原子序數(shù)=核外電子數(shù)，該元素的原子核外有24個(gè)電子，故C正確；D、元素周期表中的一格可以獲得的信息：漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量；該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為52.00，故D正確。故選B。【點(diǎn)睛】元素周期表中的一格可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量。4、D【詳解】A．這四種物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的，它們的每個(gè)分子中都含有兩個(gè)氫原子，故錯(cuò)誤；B．石墨質(zhì)軟，能在紙上留下灰黑色痕跡，所以鉛筆芯是用石墨制成的，故錯(cuò)誤；

C．氦元素、氖元素、氬元素等化學(xué)性質(zhì)相似，但是最外層電子數(shù)不同，氦原子最外層有2個(gè)電子，而氖原子、氬原子的最外層均為8個(gè)電子，故錯(cuò)誤；D.KMnO4中含有的是高錳酸根，K2MnO4中含有的是錳酸根，不是同種原子團(tuán)，故正確；故選：D。5、B【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。鑒別物質(zhì)時(shí)，首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別?！驹斀狻緼、過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，水不能，可以鑒別，不符合題意。B、灼熱的木炭粉與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)二氧化碳?xì)怏w，不符合除雜原則，符合題意。C、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，一氧化碳不能，可以鑒別，不符合題意。D、氯酸鉀在加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，不符合題意。故選：D?！军c(diǎn)睛】本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。6、B【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容：在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和，再根據(jù)其微觀意義：元素的種類、原子的數(shù)目、原子的種類在反應(yīng)前后不變；分子數(shù)目、物質(zhì)的總體積可能改變，物質(zhì)的種類一定改變。

故選：B。7、D【詳解】A、過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯(cuò)誤。B、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中瓶塞沒(méi)有倒放、標(biāo)簽沒(méi)有向著手心，所示操作錯(cuò)誤。C、量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中俯視刻度，操作錯(cuò)誤。D、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確。故選：D。8、A【詳解】A、用膠頭滴管向試管內(nèi)滴加液體時(shí)，滴管要垂直懸空不能伸入試管內(nèi)，故A錯(cuò)誤；B、取用固體粉末狀藥品時(shí)，將試管橫放，用藥匙將藥品送入試管底部，再將試管豎起，故B正確；C、向試管內(nèi)傾倒液體時(shí)，瓶塞倒放，試管要傾斜，試劑瓶口與試管口緊挨著，標(biāo)簽向著手心，故C正確；D、在用量筒量取液體時(shí)，讀數(shù)時(shí)不能仰視或俯視，視線要與凹液面最低處保持水平，故D正確。故選A。9、A【詳解】A、焰火綻放，生成了二氧化碳等新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，A正確。B、霓虹燈發(fā)出各種顏色光，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，B錯(cuò)誤。C、旗幟飄揚(yáng)，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，C錯(cuò)誤。D、鼓樂(lè)齊鳴，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，D錯(cuò)誤。故選：A。

10、B【解析】A.酸中都有氫元素，但含有氫元素的化合物不一定是酸，如水，故不符合題意；B.堿性溶液能使紫色石蕊試液變藍(lán)，所以能使石蕊試液變藍(lán)的溶液一定呈堿性，故符合題意；C.酸與堿反應(yīng)有鹽和水生成，但有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是酸與堿反應(yīng)，如金屬氧化物與酸反應(yīng)也生成鹽和水，故不符合題意；D.碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體，但與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽，也可能是比較活潑的金屬，故不符合題意。故選B。11、C【詳解】A、先做燈火實(shí)驗(yàn)，容易發(fā)生爆炸，本題是防止發(fā)生爆炸，故A不正確；

B、準(zhǔn)備足夠的滅火器材是為了著火后滅火，一旦著火就可能發(fā)生爆炸，所以起不到防止發(fā)生爆炸的作用，故B不正確；

C、通風(fēng)并嚴(yán)禁煙火可以預(yù)防燃燒的發(fā)生，所以起到了防止爆炸事故發(fā)生的作用，故C正確；

D、戴呼吸面具只是為了防止中毒，并沒(méi)有起到防止燃燒和爆炸的作用，故D不正確。故選C。12、C【詳解】A、負(fù)極產(chǎn)生氫氣，正極產(chǎn)生氧氣，因此②中氣體為氫氣，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、注射器推拉次數(shù)較多，可以充分消耗氧氣，利于數(shù)據(jù)的測(cè)定，此時(shí)結(jié)果偏小，說(shuō)明氧氣未被充分消耗，說(shuō)明銅的量過(guò)少，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、蠟燭熄滅，證明二氧化碳不支持燃燒，且本身不燃燒，另外蠟燭從下往上熄滅，說(shuō)明二氧化碳密度比空氣大，選項(xiàng)C正確；D、氫氣密度比空氣小，先在上部聚集，應(yīng)采用向下排空法收集，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選C。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、A中石蕊溶液變紅，D中干燥紫色小花不變色；熱水C中的白磷燃燒A中的白磷不燃燒【詳解】（1）二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)：，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，能使紫色石蕊變成紅色，而二氧化碳不能，A中紫色石蕊溶液變紅，D中干燥紫色小花不變色；（2）B中固體為二氧化錳，將分液漏斗中的液體滴入B中，B中發(fā)生反應(yīng)生成氧氣和水，反應(yīng)化學(xué)方程為，A和C的液體底部靠近導(dǎo)管口分別固定一小塊白磷，為做好對(duì)比實(shí)驗(yàn)，A液體為冷水，C中液體為熱水，A中白磷與氧氣接觸，沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn)，C中白磷與氧氣接觸，達(dá)到了著火點(diǎn)，故觀察到的現(xiàn)象是：A中白磷不燃燒，C中白磷燃燒；答案：①；②A中石蕊溶液變紅；③熱水；④C中的白磷燃燒A中的白磷不燃燒。14、石灰水變渾濁Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2Obc生成氣泡速度較快否產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止生成氣泡速度適中是CaCO3+H2SO4═CaSO4+CO2↑+H2O10%cd?！驹斀狻浚?）①由于二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣和水，用注射器在蠟燭外焰部位抽氣并振蕩，可觀察到石灰水變渾濁，證明反應(yīng)生成了二氧化碳；故填：石灰水變渾濁；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；②蠟燭在密閉容器內(nèi)燃燒，同時(shí)監(jiān)測(cè)容器內(nèi)氧氣、二氧化碳和水蒸氣含量的變化，形成三條曲線如坐標(biāo)圖所示，由于蠟燭燃燒消耗了氧氣，氧氣濃度減小，，生成了二氧化碳和水，水蒸氣和二氧化碳濃度增大，曲線b、c能夠說(shuō)明蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水。故填：bc；（2）碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，該反應(yīng)的現(xiàn)象是有氣泡快速的生成，因此不適合用此反應(yīng)制取二氧化碳。故填：生成氣泡速度較快；否；石灰石和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣、二氧化碳和水，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止，原因是反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水，覆蓋在大理石表面，使反應(yīng)停止。故填：產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止；否；石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應(yīng)生成氣體的速率適中，實(shí)驗(yàn)室可以用該反應(yīng)制取二氧化碳。故填：生成氣泡速度適中；是；上述第二種藥品組合的化學(xué)方程式是：CaCO3+H2SO4═CaSO4+CO2↑+H2O。故填：CaCO3+H2SO4═CaSO4+CO2↑+H2O；（3）①要比較塊狀碳酸鈣、碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)的速度，鹽酸的濃度應(yīng)相同，所以圖5中，乙試管中稀鹽酸的濃度C%應(yīng)為10%．故填：10%；

②按圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，傾斜錐形瓶使小試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與固體接觸發(fā)生反應(yīng)，瓶?jī)?nèi)氣壓的變化如坐標(biāo)圖所示．對(duì)比分析坐標(biāo)圖中的點(diǎn)c、d可知：兩個(gè)錐形瓶?jī)?nèi)達(dá)到相同的壓強(qiáng)時(shí)，碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)所需時(shí)間更短．故填：cd。15、燃燒管內(nèi)沒(méi)有氧氣，無(wú)法燃燒分解反應(yīng)催化白磷燃燒，紅磷不燃燒【詳解】（1）若擠壓滴管1，一段時(shí)間后，加熱“燃燒管”至80℃以上，“燃燒管”中白磷和紅磷均不燃燒，其原因是：燃燒管內(nèi)沒(méi)有氧氣，無(wú)法燃燒；（2）若擠壓滴管2，過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳反應(yīng)，生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)；該反應(yīng)中二氧化錳是催化劑，起催化作用；（3）擠壓滴管2一段時(shí)間后，微熱燃燒管至80℃，溫度達(dá)到了白磷的著火點(diǎn)，沒(méi)有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)，故“燃燒管”中的現(xiàn)象是白磷燃燒，紅磷不燃燒。16、燃燒需要可燃物乒乓球碎片低【詳解】（1）小棉花球蘸水后，因水不可燃，反而會(huì)蒸發(fā)吸收熱量，所以溫度達(dá)不到棉花的著火點(diǎn)，不會(huì)燃燒；而小棉花球蘸酒精后，酒精是可燃物，在酒精燈上被點(diǎn)燃后會(huì)燃燒放出大量的熱，使溫度達(dá)到棉花的著火點(diǎn)，引發(fā)棉花球燃燒，因此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是燃燒的物質(zhì)必須是可燃物；（2）濾紙碎片和乒乓球碎片都與氧氣接觸，在加熱過(guò)程中，由于乒乓球碎片的著火點(diǎn)較低，首先燃燒起來(lái)，說(shuō)明燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；木屑的著火點(diǎn)比煤低，故同時(shí)加熱木屑先發(fā)生燃燒。答案為：（1）燃燒需要可燃物；（2）乒乓球碎片；低。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、40%；2.2g；50%；【詳解】(1)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=40%；(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，10g石塊樣品完全反應(yīng)，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量=10.0g+40.0