河南省鄭州市鄭中學(xué)國(guó)際學(xué)校2025屆化學(xué)九上期中調(diào)研模擬試題含解析

河南省鄭州市鄭中學(xué)國(guó)際學(xué)校2025屆化學(xué)九上期中調(diào)研模擬試題題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．用“”和“”分別代表兩種不同單質(zhì)A2和B2的分子，A2和B2在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成新物質(zhì)X，微觀過(guò)程如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（）A．在反應(yīng)過(guò)程中A2和B2分子保持不變 B．該反應(yīng)為化合反應(yīng)C．參加反應(yīng)的A2與B2分子數(shù)之比為3:2 D．物質(zhì)X含4種元素2．區(qū)別下列各組物質(zhì)，選用的方法或試劑不正確的是（）物質(zhì)選用的方法或試劑A空氣和氮?dú)馊贾哪緱lB葡萄糖和綿白糖灼燒看顏色C氧氣和二氧化碳通入澄清石灰水D硬水和軟水肥皂水A．A B．B C．C D．D3．下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義，正確的是（）A．H2：表示2個(gè)氫原子B．SO2：表示1個(gè)二氧化硫分子中含有2個(gè)氧原子C．：表示1個(gè)鎂離子帶兩個(gè)單位的正電荷D．S2-：表示硫元素的化合價(jià)為-2價(jià)4．我國(guó)是今年“世界環(huán)境日”活動(dòng)主辦國(guó)，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。下列做法錯(cuò)誤的是A．生活購(gòu)物時(shí)，用布袋代替塑料袋 B．上班上學(xué)時(shí)，鼓勵(lì)低碳出行C．工作學(xué)習(xí)中，提倡紙張雙面使用 D．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，禁止使用化肥5．推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下列推理中正確的是（）A．氧化物中含有氧元素，則含氧元素的物質(zhì)一定為氧化物B．單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)C．分子、原子都是不帶電的微粒，但不帶電的微粒不一定都是分子、原子D．化學(xué)變化中常伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象，所以發(fā)光放熱一定發(fā)生了化學(xué)變化6．下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是A．氫氧根離子：OH- B．鋁離子：Al+3C．氮原子：N2 D．氧化汞：HgO27．下列有關(guān)分解反應(yīng)的說(shuō)法正確的是（）A．生成物只有一種 B．生成物中一定有單質(zhì)C．反應(yīng)物一定只有一種 D．生成物中一定有化合物8．每年的3月22日是“世界水日”，今年的宣傳主題是“不讓任何一個(gè)人掉隊(duì)”。下列做法有利于保護(hù)水資源的是（）A．農(nóng)業(yè)上大量使用化肥和農(nóng)藥 B．大規(guī)模圍湖造田以發(fā)展經(jīng)濟(jì)C．大量開(kāi)采和使用地下水 D．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放9．用小刀切下石蠟并放入水中，該實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明的是（）A．石蠟的密度 B．石蠟的可燃性 C．石蠟的溶解性 D．石蠟的硬度10．下列做法對(duì)人類(lèi)的生存環(huán)境會(huì)造成危害的是A．工業(yè)廢水．生活污水經(jīng)污水處理廠集中處理后再排放B．農(nóng)業(yè)上為了提高糧食產(chǎn)量，解決糧食危機(jī)而大量使用農(nóng)藥和化肥C．不隨意丟棄廢舊電池D．大力植樹(shù)造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐森林二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．目前政府積極建設(shè)和改造自來(lái)水廠，讓每個(gè)人都能喝上放心的水．（1）自來(lái)水廠一般建在大河邊，檢驗(yàn)河水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是_____；（2）為了除去水中的異味和色素，應(yīng)加入_____。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體、進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）儀器①的名稱(chēng)是________。（2）把裝置B制取的某氣體從裝置F的a端通入，蠟燭燃燒更旺，則裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。（3）在加入藥品之前，檢查B裝置氣密性的方法是________________。（4）用排空氣法收集氣體時(shí)，導(dǎo)管口要接近集氣瓶底部，其目的是_______________。（5）在實(shí)驗(yàn)室中還可以用加熱氯酸鉀(KClO3)固體來(lái)制取氧氣。在二氧化錳作催化劑并加熱的條件下，氯酸鉀(KClO3)固體能較快地分解為氯化鉀和氧氣。若以此方法制備并收集干燥的氧氣，選擇的發(fā)生裝置是________（填儀器序號(hào)字母），收集裝置是________（填儀器序號(hào)字母），用氯酸鉀制備氧氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答問(wèn)題:（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器名稱(chēng):a________________;b________________.（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣時(shí)，裝置應(yīng)選用______________(填字母)，該發(fā)生裝置不足之處是____________所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________氧氣收集完畢后，測(cè)得其純度明顯偏低，原因可能是:____________________(填字母，可多選)。a.高錳酸鉀中混入了二氧化錳b.收集前，集氣瓶中未注滿(mǎn)水c.收集后，集氣瓶中仍有少量水d.加熱前就將導(dǎo)管伸入集氣瓶若用C裝置收集，判斷氧氣已收集滿(mǎn)的方法是__________________（3）實(shí)驗(yàn)室用一定量的氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物裝入試管中，加熱制取氧氣。待反應(yīng)完全后，得到4.8g氧氣。請(qǐng)計(jì)算原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量________________。14．.根據(jù)圖1所示裝置，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖1中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①_____;②_____（2）寫(xiě)出A裝置檢驗(yàn)氣密性的操作方法:_____;用組合DF裝置制取氣體，當(dāng)收集滿(mǎn)氣體取出后正確順序的操作是_____（3）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式_____。充分反應(yīng)后，高錳酸鉀中的氧元素轉(zhuǎn)化為氧氣的最大轉(zhuǎn)化率為_(kāi)____（填序號(hào)）;A25%B33.3%C50%D100%（4）實(shí)驗(yàn)室可用DF裝置制取甲烷氣體，則下列結(jié)論無(wú)法得到的是_____（填序號(hào)）A制取甲烷的藥品是固體B甲烷在水中的溶解能力小C甲烷不與水反應(yīng)D甲烷密度大于空氣（5）活動(dòng)小組對(duì)反應(yīng)收集到的氣體中氧氣的含量產(chǎn)生興趣。于是將收集到的一瓶氧氣密封。[提出問(wèn)題]這瓶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是多少?[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了以下兩套實(shí)驗(yàn)裝置，用來(lái)測(cè)定該瓶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù):在氮?dú)猸h(huán)境下。將過(guò)量的銅粉分別裝入干燥的硬質(zhì)玻璃管和支試管后密封。用兩支干燥的注射器從該瓶中抽取氣體，分別按圖2連接，推拉注射器一段時(shí)間后，用酒精燈在銅粉部位加熱，加熱時(shí)反復(fù)推拉注射器至反應(yīng)完全。（已知紅色的銅只與氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅固體）①甲裝置比乙裝置更合理，理由是_____。②用甲裝置測(cè)定氧氣的體積分?jǐn)?shù)，需要測(cè)定的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是_____。[反思交流]實(shí)驗(yàn)完畢，待裝置冷卻至室溫后，應(yīng)先將氣球內(nèi)的氣體全部擠出，再讀數(shù)。否則會(huì)使測(cè)得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____（填“偏大”偏小”或“無(wú)影響”），原因是_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某XX化肥廠制作了一個(gè)大型戶(hù)外廣告如下圖:根據(jù)相關(guān)信息計(jì)算:(1)碳酸氫銨中各元素的質(zhì)量比為m(N):m(H):m(C):m(O)=______________。(2)碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)________。(精確到0.01%)(3)由上述計(jì)算可知，該廣告屬于________(填“虛假”或“真實(shí)”)廣告。(4)求出每袋該化肥中最多含氮元素的質(zhì)量。(要有解題過(guò)程，只有結(jié)果不得分，結(jié)果保留一位小數(shù)。)_______16．鐵是人體必需的微量元素。目前市場(chǎng)上的補(bǔ)鐵藥劑很多，如圖是某種品牌的補(bǔ)鐵藥品的部分說(shuō)明書(shū)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）FeSO4中Fe、S、O元素的質(zhì)量比為_(kāi)_______。（2）_______mgFeSO4可補(bǔ)充鐵元素2.8mg。（3）若每粒補(bǔ)鐵藥劑的質(zhì)量為100mg，則該補(bǔ)鐵藥劑中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)______。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

A、由圖可知，反應(yīng)過(guò)程中A2和B2分子分裂為原子，原子重組為BA3分子，故錯(cuò)誤；B、由圖可知，該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，故是化合反應(yīng)，故正確；C、由圖可知，3個(gè)A2分子與1個(gè)B2分子反應(yīng)生成2個(gè)BA3分子，故錯(cuò)誤；D、由圖可知，物質(zhì)X含有2種元素，故錯(cuò)誤。故選B。2、B【解析】

A、燃燒的木條在空氣中燃燒現(xiàn)象不變，在氮?dú)庵袝?huì)熄滅，現(xiàn)象不同，可以鑒別，選項(xiàng)正確；B、葡萄糖和白糖都屬于糖類(lèi)物質(zhì)，灼燒時(shí)火焰顏色相同，無(wú)法鑒別，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氧氣不能使石灰水變渾濁，而二氧化碳能使石灰水變渾濁，現(xiàn)象不同，可以鑒別，選項(xiàng)正確；D、硬水與肥皂水混合有浮渣產(chǎn)生，而軟水與肥皂水混合產(chǎn)生的時(shí)泡沫，現(xiàn)象不同，可以鑒別，選項(xiàng)正確，故選B?！军c(diǎn)睛】區(qū)別物質(zhì)時(shí)，加入試劑或?qū)嵤┠撤N方法后出現(xiàn)不同的現(xiàn)象，才能將不同的物質(zhì)區(qū)分開(kāi)。3、B【解析】

A、H2中數(shù)字“2”表示1個(gè)氫分子中含有2個(gè)氫原子，A選項(xiàng)不正確，不符合題意；B、SO2中數(shù)字“2”表示1個(gè)二氧化硫分子中含有2個(gè)氧原子，B選項(xiàng)正確，符合題意；C、中數(shù)字“2”表示鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)，C選項(xiàng)不正確，不符合題意；D、S2-中數(shù)字“2”表示1個(gè)硫離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷，D選項(xiàng)不正確，不符合題意。故選B。4、D【解析】

A.生活購(gòu)物時(shí)，用布袋代替塑料袋，能減少塑料制品的使用，可減少“白色污染”，選項(xiàng)正確；B.上班上學(xué)時(shí)，鼓勵(lì)低碳出行，減少二氧化碳的排放，防止溫室效應(yīng)，保護(hù)空氣，選項(xiàng)正確；C.工作學(xué)習(xí)中，提倡紙張雙面使用，能節(jié)約紙張，可減少對(duì)森林的砍伐，選項(xiàng)正確；D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，合理使用化肥能夠提高糧食的產(chǎn)量，但現(xiàn)階段并不能禁止使用化肥，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選D。5、C【解析】

A、氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，但含氧元素的物質(zhì)不一定為氧化物，因?yàn)榻M成元素有可能是一種，也有可能是三種，這種說(shuō)法錯(cuò)誤；B、單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，但由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，還有可能是混合物，如：氧氣和臭氧是混合物，錯(cuò)誤；C、分子、原子都是不帶電的微粒，但不帶電的微粒不一定都是分子、原子，還有中子，正確；D、化學(xué)變化中常伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象，但發(fā)光放熱不一定發(fā)生了化學(xué)變化，比如燈泡通電，錯(cuò)誤。故選C。6、A【解析】試題分析：B.鋁離子的符號(hào)應(yīng)為：Al3+C.氮原子的符號(hào)應(yīng)為：ND.氧化汞的化學(xué)式應(yīng)為：HgO考點(diǎn)：化學(xué)用語(yǔ)點(diǎn)評(píng)：根據(jù)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)規(guī)則進(jìn)行判斷。7、C【解析】

由一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種或兩種以上新物質(zhì)的反應(yīng)叫分解反應(yīng)?！驹斀狻緼、生成物一定不只有一種，必須是兩種或兩種以上物質(zhì)，故A不正確；B、分解反應(yīng)中，生成物中不一定有單質(zhì)，例如碳酸分解生成水和二氧化碳，生成物中不含有單質(zhì)，故B不正確；C、分解反應(yīng)中，反應(yīng)物一定只有一種，故C正確；D、生成物中不一定有化合物，例如水分解生成氫氣和氧氣時(shí)，生成物中不含有化合物，故D不正確。故選C。8、D【解析】

A、大量使用化肥會(huì)引起水體富營(yíng)養(yǎng)化，A錯(cuò)誤；

B、大規(guī)模圍湖造田會(huì)造成水體污染，B錯(cuò)誤；C、大量開(kāi)采使用地下水，不利于水資源的保護(hù)，故C錯(cuò)誤；

D、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放，能防止水體污染，有利于保護(hù)水資源，D正確。

故選：D。9、B【解析】

用小刀能切下，說(shuō)明石蠟質(zhì)軟，放入水中不溶解，且浮在水面上，則密度比水小，而可燃性無(wú)法說(shuō)明。故選B。10、B【解析】試題分析：工業(yè)廢水．生活污水經(jīng)污水處理廠集中處理后再排放；農(nóng)業(yè)上為了提高糧食產(chǎn)量，解決糧食危機(jī)而合理使用農(nóng)藥和化肥，但不能大量使用；不隨意丟棄廢舊電池；大力植樹(shù)造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐森林。故選B．考點(diǎn)：環(huán)境保護(hù)二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、肥皂水活性炭【解析】

（1）檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是肥皂水，故填：肥皂水；（2）為了除去水中的異味和色素，應(yīng)加入活性炭，故填：活性炭。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、分液漏斗關(guān)閉分液漏斗的活塞，將導(dǎo)管放入水中，雙手緊握錐形瓶，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明氣密性良好將集氣瓶中的空氣排盡AD【解析】

(1)由圖可知，儀器①的名稱(chēng)是分液漏斗，故填寫(xiě)：分液漏斗；(2)蠟燭燃燒更旺，證明生成氣體具有助燃性，為氧氣，裝置B制取氧氣，因此，為過(guò)氧化氫與二氧化錳混合制氧氣，除生成氧氣外還生成水，故填寫(xiě)：；(3)檢查B裝置氣密性的方法是關(guān)閉分液漏斗的活塞，將導(dǎo)管放入水中，雙手緊握錐形瓶，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明氣密性良好，故填寫(xiě)：關(guān)閉分液漏斗的活塞，將導(dǎo)管放入水中，雙手緊握錐形瓶，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明氣密性良好；(4)收集氣體時(shí)，導(dǎo)管口要接近集氣瓶底部，其目的是將集氣瓶中的空氣排盡，故填寫(xiě)：將集氣瓶中的空氣排盡；(5)由題干可知，制取氣體需要加熱，發(fā)生裝置選擇A，故填寫(xiě)：A；收集干燥的氧氣，不能用排水法，只能用向上排空氣法，故填寫(xiě)：D；氯酸鉀固體能較快地分解為氯化鉀和氧氣，故填寫(xiě)：?！军c(diǎn)睛】該題為實(shí)驗(yàn)題，解題關(guān)鍵是掌握氣密性檢查方法，氯酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置的選擇，過(guò)氧化氫制氧氣的原理等知識(shí)點(diǎn)。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、酒精燈集氣瓶AE試管口沒(méi)有堵棉花bd將帶火星的小木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則瓶中氧氣已收集滿(mǎn)。12.25g【解析】

（1）a是酒精燈；b是集氣瓶。（2）加熱固體制取氣體，選擇發(fā)生裝置A，用排水法收集的氣體較純凈，實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣時(shí)，裝置應(yīng)選用AE，該發(fā)生裝置不足之處是試管口沒(méi)有堵棉花，可能導(dǎo)致高錳酸鉀顆粒隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，氧氣收集完畢后，測(cè)得其純度明顯偏低，原因可能是，集氣瓶中未注滿(mǎn)水、收集氧氣過(guò)早，故選bd。a.高錳酸鉀中混入了二氧化錳，不會(huì)影響氧氣的純度；b.收集前，集氣瓶中未注滿(mǎn)水，混有空氣，影響氧氣濃度；c.收集后，集氣瓶中仍有少量水，不會(huì)影響氧氣純度；d.加熱前就將導(dǎo)管伸入集氣瓶，導(dǎo)致裝置內(nèi)原有空氣未排出，影響氧氣濃度；氣體的驗(yàn)滿(mǎn)在瓶口處進(jìn)行，若用C裝置收集氧氣，判斷氧氣已收集滿(mǎn)的方法是將帶火星的小木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則瓶中氧氣已收集滿(mǎn)。（3）設(shè)原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為x。，解得x=12.25g答：原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為12.25g?！军c(diǎn)睛】化學(xué)方程式的計(jì)算，關(guān)鍵是根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式找出相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系，利用反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量比不變進(jìn)行列比例式計(jì)算，易錯(cuò)點(diǎn)是由質(zhì)量比算數(shù)錯(cuò)誤，所以這一步要仔細(xì)檢查。14、長(zhǎng)頸漏斗試管加水至沒(méi)過(guò)長(zhǎng)頸漏斗下端，在導(dǎo)管處夾緊彈簧夾，繼續(xù)從長(zhǎng)頸漏斗往錐形瓶?jī)?nèi)加水，一段時(shí)間后長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)出現(xiàn)穩(wěn)定的液柱先移出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈AD甲裝置的氣體進(jìn)入氣球時(shí)會(huì)經(jīng)過(guò)銅粉，使氣體與銅粉充分接觸，使反應(yīng)更充分實(shí)驗(yàn)前后注射器讀數(shù)，硬質(zhì)玻璃管的容積偏大氣球內(nèi)含有氣體時(shí)會(huì)導(dǎo)致反應(yīng)后讀取的注射器數(shù)值偏小，導(dǎo)致消耗氣體體積偏大，從而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大.【解析】

(1)圖1中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)分別是長(zhǎng)頸漏斗和試管；(2).A裝置檢驗(yàn)氣密性的操作方法：加水至沒(méi)過(guò)長(zhǎng)頸漏斗下端，在導(dǎo)管處夾緊彈簧夾，繼續(xù)從長(zhǎng)頸漏斗往錐形瓶?jī)?nèi)加水，一段時(shí)間后長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)出現(xiàn)穩(wěn)定的液柱，說(shuō)明氣密性好。用組合DF裝置制取氣體，當(dāng)收集滿(mǎn)氣體取出后正確順序應(yīng)該是先移出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈，防止水倒吸炸裂試管；(3)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，方程式為：；由化學(xué)