人教A版普通高中數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)第7章第4節(jié)數(shù)列求和(一)課件

第七章數(shù)列第四節(jié)數(shù)列求和(一)考試要求：1．熟練掌握等差、等比數(shù)列的通項公式與前n項和公式，并能解決一些等差與等比數(shù)列之間，數(shù)列與函數(shù)、不等式之間的綜合應(yīng)用問題．2．能在具體的問題情境中，發(fā)現(xiàn)數(shù)列的等差關(guān)系或等比關(guān)系，抽象出數(shù)列的模型，并能用相關(guān)知識解決．

必備知識落實“四基”√

na1

2．?dāng)?shù)列{an}的前n項和為Sn，已知Sn＝1－2＋3－4＋…＋(－1)n-1·n，則S17＝__________．9

解析：S17＝1－2＋3－4＋5－6＋…＋15－16＋17＝1＋(－2＋3)＋(－4＋5)＋(－6＋7)＋…＋(－14＋15)＋(－16＋17)＝1＋1＋1＋…＋1＝9.

1．分組求和法：一個數(shù)列由若干個等差或等比或可求和的數(shù)列組成，求和時可分成幾組，分別求和后相加減．2．并項求和法：一個數(shù)列的前n項和中，可兩兩結(jié)合求解，則稱之為并項求和．3．倒序相加法：一個數(shù)列的前n項中首末兩端等“距離”的兩項的和相等或等于同一個常數(shù)，求該數(shù)列的前n項和可用倒序相加法求解．

分奇偶項討論求和法：若數(shù)列的奇數(shù)項與偶數(shù)項有不同的規(guī)律，則當(dāng)n為奇數(shù)或偶數(shù)時Sn的表達(dá)式不一樣，因此需要分奇偶項分別計算求解Sn.

核心考點提升“四能”

反思感悟關(guān)于分組轉(zhuǎn)化求和數(shù)列的通項可以拆分成兩類特殊數(shù)列的通項，分別對這兩類數(shù)列求和，再合并后即為原數(shù)列的前n項和．已知數(shù)列{an}的前n項和為Sn，a1＝2，且nan＋1＋Sn＋1＝1(n∈N*)．(1)證明：數(shù)列{nSn}為等差數(shù)列；(2)選取數(shù)列{Sn}的第2n(n∈N*)項構(gòu)造一個新的數(shù)列{bn}，求{bn}的前n項和Tn.(1)證明：因為數(shù)列{an}的前n項和為Sn，a1＝2，且nan＋1＋Sn＋1＝1(n∈N*)，所以n(Sn＋1－Sn)＋Sn＋1＝1，即(n＋1)Sn＋1－nSn＝1，所以數(shù)列{nSn}為等差數(shù)列．

并項求和法【例2】(1)數(shù)列{an}的前n項和為Sn，且an＝(－1)n·(3n－2)，則S2024＝(

)A．3036 B．－3036C．－4048 D．4048A

解析：由已知an＝(－1)n(3n－2)，得an＋an＋1＝(－1)n(3n－2)＋(－1)n+1(3n＋1)＝(－1)n+1(3n＋1－3n＋2)＝3×(－1)n+1，所以S2024＝(a1＋a2)＋(a3＋a4)＋…＋(a2023＋a2024)＝3×1012＝3036.√(2)已知等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn，且a1＝1，S3＋S4＝S5.①求數(shù)列{an}的通項公式；②令bn＝(－1)n-1an，求數(shù)列{bn}的前2n項和T2n.解：①設(shè)等差數(shù)列{an}的公差為d，由S3＋S4＝S5，化簡可得a1＋a2＋a3＝a5，即3a2＝a5，所以3(1＋d)＝1＋4d，解得d＝2.所以an＝1＋(n－1)×2＝2n－1.②由①可得bn＝(－1)n-1(2n－1)，所以T2n＝1－3＋5－7＋…＋(4n－3)－(4n－1)＝(－2)×n＝－2n.

反思感悟關(guān)于并項法求和根據(jù)數(shù)列遞推公式、通項公式、前幾項的特征等發(fā)現(xiàn)項的規(guī)律，數(shù)列的相鄰兩項或多項的和、差為常數(shù)數(shù)列，或者構(gòu)成有規(guī)律的新數(shù)列，可以把這些項合并求新的數(shù)列的和．

反思感悟解答與奇偶項有關(guān)的求和問題的關(guān)鍵(1)弄清n為奇數(shù)或偶數(shù)時數(shù)列的通項公式．(2)弄清n為奇數(shù)或偶