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廣東省珠海市(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版階段練習(xí)(瘋狂進(jìn)步)完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).正確、工整地抄寫下面的句子。
與朋友交,言而有信。
2、填空題(每題2分共5題)
1).9.中國(guó)古典文學(xué)是一種獨(dú)特的文化積淀,是一種文化精神的傳承。作為新時(shí)代的少年,我能吟誦古詩(shī)文。(1)神話是民間文學(xué)的源頭之一,是古代人民智慧的結(jié)晶。我讀了《中國(guó)古代神話》這本書后,最喜歡的是《精衛(wèi)填?!愤@個(gè)神話故事,我能吟誦:“炎帝之少女,_______女娃。女娃游于東海,_________,故為_______,_______西山之木石,以堙于東海。”(2)自秦漢以來邊關(guān)征戰(zhàn)不斷,戍邊將士保家衛(wèi)國(guó)的情懷、英勇無畏的精神流傳千古。暑假,我和家人到敦煌市旅游,來到玉門關(guān)時(shí),望著茫茫大漠,我不禁想起了:“醉臥沙場(chǎng)君莫笑,____________?”中的壯士們英勇豪邁的氣概;也體會(huì)到“____________,不教胡馬度陰山?!敝性?shī)人希望邊關(guān)能夠鞏固,國(guó)家安全與統(tǒng)一能夠?qū)崿F(xiàn)的心情。像這樣的愛國(guó)詩(shī)句,我還能吟誦“____________,____________。”2).6.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。(1)青史留名多俊杰。通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)了______________的王戎,_________的西門豹以及在少年時(shí)就立下偉大志向“______________”的周恩來。(2)處處留心皆學(xué)問?!霸瓉砼郎交⑹怯心_的。爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)_______的地方,___________的六七根細(xì)絲,這些細(xì)絲很像蝸牛的_______。細(xì)絲跟新葉子樣,也是_______的。這就是爬山虎的腳,”(《爬山虎的腳》)(3)家國(guó)情懷在心中?!吧?dāng)作人杰,__________”表達(dá)為國(guó)建功立業(yè)的理想:“____________,不教胡馬度陰山。”洋溢著愛國(guó)激情和民族自豪感;我平時(shí)還積累表達(dá)愛國(guó)之情的古詩(shī)句:“____________,____________?!?).“為家父而讀書?!?/p>
“為明理而讀書?!?/p>
“為光耀門楣而讀書?!?/p>
“為中華之崛起而讀書!”
前面三個(gè)同學(xué)讀書的目的是____________、_____________、_____________,這些都是為了_________________,而為中華之崛起而讀書,則是_____________________________。將少年周恩來的回答和其他同學(xué)的回答進(jìn)行____________,突出了少年周恩來______________________________。4).“有一天,著名的大力士赫拉克勒斯經(jīng)過高加索山。他看到普羅米修斯被鎖在懸崖上,心中憤憤不平,便挽弓搭箭,射死了那只鷲鷹,又用石頭砸碎了鎖鏈。”句中表示非常氣憤的詞是________________,我還會(huì)寫表示生氣的詞語(yǔ):_____、_____。大力士解救普羅米修斯的動(dòng)詞有______、______、_______、______,這些動(dòng)詞突出了他________________的品質(zhì)。5).識(shí)別詩(shī)句,并填空。露緣真在只珠身月此山弓中你能識(shí)別出的詩(shī)句是:____________________。
這句詩(shī)出自詩(shī)人____________________的《____________________》
這句詩(shī)的上一句是____________________。
這兩句詩(shī)告訴我們:_______________________。3、選擇題(每題2分共3題)
1).明明想知道面包里面為什么有那么多小孔,他應(yīng)該在下面哪本書中去尋找答案?()A.《十萬個(gè)為什么》B.《人類起源的演化過程》C.《安徒生童話》D.《灰塵的旅行》2).下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是()A.私塾(shú)捕捉(pǔ)摔跤(shuāi)介紹(shào)B.鸚鵡(yīn)偶爾(ǒu)奶酪(nào)合攏(lǒng)C.明顯(xiǎn)折磨(mó)富饒(ráo)海參(shēn)D.戒尺(jiè)呢喃(ní)假期(jiǎ)瑰麗(guī)3).“初夏的夜晚,天上星星閃爍,一陣陣涼風(fēng)驅(qū)散了白天的余熱,大地一片?!边@句話中應(yīng)填入的選項(xiàng)是()A.鎮(zhèn)靜B.冷靜C.寂靜D.肅靜4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).他竟看見密西西比河正從下面流過。(擴(kuò)句)
____________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).把搭配恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)連接起來。
寬闊的畫卷興奮地蹲著
美麗的枝葉鎮(zhèn)靜地移來
偉大的錢塘江注意地看著
茂密的壯舉很快地叫著2).想一想,連一連。
己所不欲怕得魚驚不應(yīng)人甩鐵環(huán)
欲窮千里目無水不文章戴帽子
有山皆圖畫更上一層樓露葡萄
樹高百尺勿施于人摘肚皮
路人借問遙招手葉落歸根滾尾巴6、排序題(每題5分共2題)
1).將下面的句子排成一段意思連貫的話。把序號(hào)填在括號(hào)里。
(
)江南的春雨纏纏綿綿,一下就是一整天,平添了幾分愁緒和不安來。
(
)江南是水做的,美美的、甜甜的。江南的雨十分有韻味。
(
)江南的春雨歷來很守時(shí),也很早。
(
)江南的黃梅雨是浪漫的。
(
)人說江南山美,水美,人更美。我說江南的雨最美。如果沒有雨的鐘情,江南又何來山美,水美,人美?2).把下列的詞語(yǔ)組成一句話。
1.我們學(xué)習(xí)愛都是孩子好
____________________________
2.天空在自在小鳥飛翔的
____________________________7、判斷題(每題5分共1題)
1).讀下面的句子,判斷是否為比喻句。像他這樣熱心助人的人,在我們大院里還有不少。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)
1).5.墨竹圖題詩(shī)【清】鄭燮衙齋臥聽蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏,一枝一葉總關(guān)情。
【注釋】①衙齋:官衙中供官員居住和休息之所。②些?。汉苄。@里指官職卑微。③一枝一葉:用竹子枝葉來比喻百姓們的各種小事。
1.下列詞語(yǔ)解釋有錯(cuò)誤的是()A.署:衙門。B.蕭蕭:形容草木凋零。C.吾曹:我們。D.關(guān)情:牽動(dòng)情懷。2.給詩(shī)句中的加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇正確的解釋。
(1)疑是民間疾苦聲(
)
①指(人民生活中的)困難和痛苦。②憎惡,厭恨。③因病引起痛苦;患病的痛苦。
(2)些小吾曹州縣吏(
)
①細(xì)小;微小。②稍許;略微。③少許。
3.“一枝一葉總關(guān)情”,詩(shī)人關(guān)情的是什么呢?
(
)
4.這是一首題畫詩(shī),表達(dá)的是詩(shī)人怎樣的感情呢?
(
)
5.詩(shī)人寫竹的詩(shī)很多,你還能再寫出幾首嗎?
(
)9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).習(xí)作。
題目:那件事真令我
要求與提示:1.先把題目補(bǔ)充完整,再進(jìn)行習(xí)作,橫線上可以填“傷心、開心、喜悅、驚喜、委屈”等。2.運(yùn)用恰當(dāng)?shù)拿鑼懛椒▽懗霎?dāng)時(shí)自己的具體表現(xiàn)。3.語(yǔ)句通順,不少于400字。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀文言文,回答習(xí)題。(甲)伯牙鼓琴,鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山,鍾子期曰:“善哉乎鼓琴,魏巍乎若太山!”少選之間而志在流水,鍾子期又曰:“善戰(zhàn)乎鼓養(yǎng),湯湯乎若流水?!辨R子期死,伯牙破琴絕弦,終身不復(fù)鼓琴,以為世無足復(fù)為鼓琴者。(乙)蜀中有杜處士,好書畫,所寶以百數(shù)。有戴嵩《?!芬惠S,尤所愛,錦囊玉軸,常以自隨。一日曝書畫,有一牧童見之,拊掌大笑,曰:“此畫斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入兩股間,今乃掉尾而斗,謬矣?!碧幨啃Χ恢?。古語(yǔ)有云:“耕當(dāng)問奴,織當(dāng)問婢。”不可改也。1.解釋文中的加點(diǎn)詞。
(1)鼓:________(2)若:________
(3)拊掌:________(4)乃:________
2.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(1)鍾子期聽之
_________________
(2)蜀中有杜處士,好書畫
________________
(3)此畫斗牛也
_______________
3.《伯牙鼓琴》的故事流傳至今,后人用一個(gè)成語(yǔ)比喻知音難覓或樂曲高妙,請(qǐng)你把這個(gè)成語(yǔ)寫在下面。
___________________
4.《書戴嵩畫?!返慕Y(jié)尾引用古語(yǔ)想說明什么道理?
____________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).2.養(yǎng)一枚月亮在心底①孩提時(shí)期,最簡(jiǎn)單最有趣的事情,莫過于在水中撈月亮、在水邊煮月亮了。②在有月亮的夏夜,于村前的小河邊,捧一捧河水在手心,待水沉靜下來,一枚亮晶晶的月亮便在手心跳躍蕩漾。當(dāng)水從指縫間漸漸流走,那枚月亮也悄然回到了河水中。再撈,亮晶晶的月亮又回到了手心里。③光撈月亮還不過癮,有時(shí)候,還會(huì)順著興致煮月亮。找來一個(gè)破損了的卻能盛水的瓷碗,盛好水,擱在兩三塊架成中空的石頭上,月亮就悄然靜寂地躺在破碎卻閃亮的瓷碗中了。再放入幾條從小河中撈起的小魚小蝦,就可以點(diǎn)上柴火,開始享受煮魚、煮蝦,也煮月亮的樂趣了。一開始,碗中的月亮被魚蝦攪亂,不成形狀。不一會(huì)兒,水燙了,一切都平靜下來,月亮依然亮晶晶地躺在瓷碗里。再過一會(huì)兒,水煮開了,魚熟了,蝦紅了,月亮也冒著熱氣回到了河水中或天上。④就這樣,幾個(gè)小伙伴,在夏夜的月色里,坐在沁涼的河灘上吃著噴香的魚蝦。天上有月,水中有月,魚蝦也沾染著月亮的味道,那是孩提時(shí)代一件多么美妙、多么值得回味的事情?。、萑缃裼质窃乱?,看著茫茫夜空中那枚寂寥得有些落寞的月亮,就有絲絲縷縷難了的情愫游離在心底。云總是被風(fēng)漸漸吹散,月色何嘗不是在生命中漸行漸遠(yuǎn)?這時(shí)唯一能做的,就是將這枚月亮養(yǎng)在心底。這不是為了照亮去時(shí)的路,而是為了可以在迎面而來的日子里,享有一份纏纏綿綿的思念。養(yǎng)一枚月亮在心底,讓它脫落成雨中紅蓮脫落成雪中梅花,脫落得智慧而感性、雅潔而從容。如此一來,心有所依,情有所寄,所有蓬勃于生命之中的行云流水,就會(huì)殷殷切切,縈回左右,相伴成紅塵之中最曼妙的詩(shī)意,一生之中最安然的慰藉。1.作者寫了哪些月亮?各有什么特點(diǎn)?請(qǐng)補(bǔ)充表格。時(shí)間月亮特點(diǎn)兒時(shí)手心之月____________悄然靜寂或不成形狀______
夜空之月______心底之月智慧而感性、雅潔而從容
2.第②自然段畫橫線的句子寫出了月亮的______(動(dòng)態(tài)靜態(tài))之美,表達(dá)了作者對(duì)月亮的______之情。
3.下列說法有誤的一項(xiàng)是()。A.文章回憶了兒時(shí)將水中的月亮撈在手心和煮魚、煮蝦也煮月亮的故事。B.文章開篇點(diǎn)題,引起下文對(duì)童年美好生活的回憶。C.作者以“養(yǎng)一枚月亮在心底”為標(biāo)題,運(yùn)用了擬人的修辭手法,激發(fā)讀者的閱讀興趣。D.月亮在作者心中有著智慧而感性、雅潔而從容的特征,作者借月亮表達(dá)了自己的內(nèi)心情感。4.“月亮代表我的心”,在每個(gè)人心中,月亮都會(huì)呈現(xiàn)出不一樣的樣態(tài):有時(shí)寧?kù)o;有時(shí)溫暖;有時(shí)寂寥……在你的心里,月亮有什么特點(diǎn)呢?請(qǐng)你結(jié)合自身生活經(jīng)歷試寫一下。
______________________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).用“√”標(biāo)出下列加點(diǎn)字的正確讀音。
燜飯(mēnmèn)魁梧(guǐkuí)青稞(kēguǒ)
山坳(yòuào)胸膛(tāngtáng)躥上來(cuāncuàn)
真?zhèn)危╳éiwěi)額枋(fāngfǎng)昭德門(zhāozhào)
輻射(fúfǔ)渲染(xuānxuàn)悻悻然(xīngxìng)2).下面句子中用了什么修辭手法,將序號(hào)填在括號(hào)里。
A.比喻B.?dāng)M人C.夸張D.排比
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