內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)招聘教師題庫帶答案

專業(yè)精品中學(xué)招聘教師題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)招聘教師題庫帶答案第I部分單選題（50題）1.宋朝政府在主要港口設(shè)置市舶司。市舶司的職能是()。A:管理海外貿(mào)易B:管理城市貿(mào)易C:管理造船業(yè)D:管理港口秩序答案：A2.Everyonebecomesalittlemoreforgetfulastheygetolder,butmen'smindsdeclinemorethanwomen's,accordingtotheresultsofaworldwidesurvey.A:everyonebecomesalittlemoreforgetfulastheygetolderB:asurveyonhuman'sminddeclinewasdonerecentlyC:women'smindsperformbetterthanmen'sD:men'smindsdeclinemorewithage答案：D3.（）由肱骨下端關(guān)節(jié)面與尺……國典型的復(fù)關(guān)節(jié)。A:肘關(guān)節(jié)B:手關(guān)節(jié)C:肩關(guān)節(jié)D:踝關(guān)節(jié)答案：A4.下列有關(guān)文學(xué)常識和名著閱讀的表述，有錯誤的一項是（）。A:《紅樓夢》中鳳姐在協(xié)理寧國府時，威重令行，辦事條分縷析。她喝命打了未到的迎親送客的人二十大板。眾人這才知道鳳姐的厲害，不敢偷閑，每個人做事都兢兢業(yè)業(yè)B:卡夫卡的《騎桶者》描繪了一個真實而荒誕的世界，“真實”是因為作者對騎桶者生活細(xì)節(jié)和心理狀態(tài)的描寫是深入而真實的，“荒誕”是因為故事主要情節(jié)——“我”騎著煤桶去煤店不符合生活邏輯，不是對現(xiàn)實的真實摹寫C:周沖是《雷雨》中最具有理想主義色彩的人物，四鳳對于他來講不只是理想的伴侶。更是愛與美的象征，因此四鳳選擇周萍意味著周沖所追求的理想之夢終歸破碎，于是這個陷入絕望的青年選擇與四鳳一同觸電而亡D:惠特曼是美國浪漫主義最偉大的詩人，他的代表作《草葉集》是美國浪漫主義文學(xué)發(fā)展到頂峰的產(chǎn)物。詩人用草葉的形象來象征生機勃勃的年輕的美國答案：C5.李老師在每次進(jìn)行歷史課程之前，都要了解一下班里的同學(xué)對相關(guān)知識的了解情況，對學(xué)生的知識進(jìn)行預(yù)測。這種方式屬于下列哪種評價方式?()A:形成性評價B:總結(jié)性評價C:診斷性評價D:定性評價答案：C6.教師不得因為各種理由隨意對學(xué)生進(jìn)行搜查，不得對學(xué)生關(guān)禁閉。否則就侵犯了學(xué)生的（）。A:人身自由權(quán)B:受教育權(quán)C:名譽權(quán)D:人格尊嚴(yán)權(quán)答案：A7.個體的動作發(fā)展的規(guī)律，遵循自上而下，由軀體中心向外圍、從大肌肉動作到精細(xì)動作的發(fā)展規(guī)律，這種規(guī)律現(xiàn)象說明心理發(fā)展具有（）。A:順序性和定向性B:連續(xù)性和階段性C:不平衡性D:差異性答案：A8.與消費者市場相比，產(chǎn)業(yè)市場具有的顯著特點包括（）。A:供給缺乏彈性B:需求有較大的波動性C:供給具有派生性D:專業(yè)人員購買答案：B9.宋代為監(jiān)督地方官設(shè)立()。A:刺史B:知州C:郡守D:通判答案：D10.人體的免疫功能，可清除自身的損傷細(xì)胞，在這一生理過程中，損傷細(xì)胞屬于（）。A:抗體B:自身物質(zhì)C:病原體D:抗原性物質(zhì)答案：D11.《英國政治制度史》中說：“如果把1688年前后的歷史變化聯(lián)系起來看，誰也無法否認(rèn)它是英國政治制度史上的一次以政變?yōu)樾问降母锩?，而且視野拉得越長，其革命性就越明顯?！边@種革命性主要表現(xiàn)為()。A:工業(yè)資產(chǎn)階級獲得了更多的參政權(quán)和選舉權(quán)B:國家權(quán)力的重心決定性地自國王轉(zhuǎn)至議會C:推翻了封建專制王權(quán).建立了議會制共和國D:實現(xiàn)了從傳統(tǒng)社會向近代社會的轉(zhuǎn)變答案：B12.教育心理學(xué)作為獨立學(xué)科誕生的標(biāo)志是（）。A:瑞士教育家裴斯泰洛齊提出“教育教學(xué)的心理變化”的思想B:卡普捷列夫發(fā)表的《教育心理學(xué)》C:俄國教育家烏申斯基出版的《人是教育的對象》D:桑代克出版的《教育心理學(xué)》答案：D13.按照認(rèn)知心理學(xué)的觀點，劃分機械學(xué)習(xí)與有意義學(xué)習(xí)的主要依據(jù)是（）。A:新舊知識間是否建立非人為的實質(zhì)性聯(lián)系B:學(xué)習(xí)的目的是解決問題還是獲得知識C:要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是教師呈現(xiàn)還是由學(xué)生發(fā)現(xiàn)D:學(xué)生是否主動學(xué)習(xí)，反復(fù)練習(xí)答案：A14.下列屬于“竹”類樂器的是()。A:骨笛B:簫C:軋箏D:磬答案：B15.教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識過程，其特殊性表現(xiàn)在認(rèn)識的間接性、交往性、教育性和（）。A:有個性的認(rèn)識B:有基本的認(rèn)識C:有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識D:有差異的認(rèn)識答案：C16.下列不屬于教育心理學(xué)對教育實踐作用的一項是（）。A:描述B:預(yù)測C:監(jiān)測D:解釋答案：C17.根據(jù)操作對象的不同，操作技能可以分為（）。A:細(xì)微型操作技能和粗放型操作技能B:閉合性操作技能和開放性操作技能C:連續(xù)型操作技能和斷續(xù)型操作技能D:徒手型操作技能和器械型操作技能答案：D18.“歷史的道路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前進(jìn)的，有時穿過塵埃，有時穿過泥濘，有時橫渡沼澤，有時行經(jīng)叢林?！避嚑柲嵫┓蛩够倪@句名言體現(xiàn)的哲理是（）。A:矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化B:人民群眾是歷史的創(chuàng)造者C:事物處于相對靜止?fàn)顟B(tài)D:事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一答案：D19.下列作品屬于亨德爾創(chuàng)作的清唱曲是（）。A:祝壽頌歌B:以色列人在埃及C:水上音樂D:里那爾多答案：B20.明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財產(chǎn)損失的，對直接負(fù)責(zé)人依法追究（）。A:刑事責(zé)任B:行政責(zé)任C:民事責(zé)任D:一般責(zé)任答案：A21.先行學(xué)習(xí)對后繼學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響的是（）。A:順向遷移B:逆向遷移C:特殊遷移D:一般遷移答案：A22.以下不屬于教師健康心理素質(zhì)的是（）。A:幸福感B:現(xiàn)代教育技術(shù)能力C:人格特征D:與環(huán)境保持良好接觸答案：B23.《史記》記載：“楚越之地，地廣人稀……無積聚而多貧?！薄端螘吩?jīng)記載：“江南……地廣野豐……一歲或稔，則數(shù)郡忘饑?！苯系貐^(qū)產(chǎn)生這種變化的原因不包括()。A:南方的自然條件比較優(yōu)越B:中原人南遷。帶來先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)C:南方戰(zhàn)亂較少，社會相對穩(wěn)定D:南方文化比北方文化先進(jìn)答案：D24.下列是關(guān)于“檢測土壤中細(xì)菌總數(shù)”實驗操作的敘述，其中錯誤的是()。A:將實驗組和對照組平板倒置，37℃恒溫培養(yǎng)24～48hB:取104、105、106倍的土壤稀釋液和無菌水各0.1mL，分別涂布于各組平板上C:確定對照組無菌后，選擇菌落數(shù)在300以上的實驗組平板進(jìn)行計數(shù)D:用蒸餾水配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基.經(jīng)高溫、高壓滅菌后倒平板答案：C25.小腿動脈出血時可采用的止血方法是（）A:加壓包扎止血法B:冷敷C:抬高傷肢D:止血帶止血答案：D26.習(xí)近平在2016年11月召開的文代會上提出：改革開放近40年來，我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民所進(jìn)行的奮斗，推動我國社會發(fā)生了全方位變革，這在中華民族史上是前所未有的，在人類發(fā)展史上也是絕無僅有的。面對這種史詩般的變化，我們有責(zé)任寫出中華民族新史詩。史詩是人民創(chuàng)造的，不論多么宏大的創(chuàng)作，多么高的立意追求，都必須從最真實的生活出發(fā)，從平凡中發(fā)現(xiàn)偉大，從質(zhì)樸中發(fā)現(xiàn)崇高，從而深刻提煉生活，全景展現(xiàn)生活。根據(jù)材料回答題。A:重視大眾傳媒對于文化的推廣作用B:從傳統(tǒng)文化中繼承精華，刪除糟粕C:立足于社會實踐，不斷創(chuàng)新D:博采眾長，兼收并蓄答案：C27.我國江西西南部山區(qū)出現(xiàn)大片“紅色荒漠”，即在亞熱帶濕潤的巖溶地區(qū)，土壤遭受嚴(yán)重侵蝕，基巖裸露，地表呈現(xiàn)出類似荒漠化景觀的土地退化現(xiàn)象。據(jù)此回答題。“紅色荒漠”形成的自然原因主要是（）。查看材料A:風(fēng)蝕作用B:水蝕作用C:沉積作用D:風(fēng)化作用答案：B28.有一種糖類物質(zhì)，可存在于植物細(xì)胞而不存在于動物細(xì)胞，并可與班氏試劑在加熱的條件下發(fā)生顯色反應(yīng)，這種糖類的分子式可能是（）。A:C12H22O11B:C6H12O6C:C12H24O12D:C600H1002O501答案：A29.某位同學(xué)請指導(dǎo)老師修改畢業(yè)論文后，（）A:修訂功能B:批注功能C:自動更正功能D:替換功能答案：A30.根據(jù)評價在教學(xué)過程中的不同作用，可以將評價分為診斷性評價、（）、總結(jié)性評價。A:相對性評價B:過程性評價C:絕對性評價D:形成性評價答案：D31.現(xiàn)代奧運會與古代均含有的儀式是（）A:點火B(yǎng):交接會旗儀式C:開幕D:閉幕答案：A32.She'llneverforgetherstaythere__________shefoundhersonwhohadgonemissingtwoyearsbefore.A:whenB:thatC:whereD:which答案：A33.布魯納認(rèn)為，無論我們選擇何種學(xué)科，都務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)，依此而建立的課程理論是（）。A:科學(xué)主義課程論B:人文主義課程論C:實用主義課程論D:結(jié)構(gòu)主義課程論答案：D34.常見的人格測驗的應(yīng)用不包括（）A:艾森克人格問B:明尼蘇達(dá)多項個性調(diào)查表。C:卡特爾16PFD:90項癥狀清單（SCL.-90）。答案：D35.1829年指揮上演被遺忘百年的巴赫杰作《馬太受難樂》的音樂家是()。A:門德爾松B:舒曼C:柏遼茲D:李斯特答案：A36.Whichofthefollowinggroupofwritersaretheplaywrightsofthe17thcentury?A:BenJonsonandJohnDrydenB:JohnMiltonandOscarWildeC:ChristopherMarloweandDanielDefoeD:BenJonsonandGeorgeBernardShaw答案：A37.最早從理論上對班級授課制加以論證的是（）。A:夸美紐斯B:洛克C:赫爾巴特D:盧梭答案：A38.“一切以自我為中心”的思維特征出現(xiàn)在（）。A:感知運動階段B:具體運算階段C:前運算階段D:形式運算階段答案：C39.中學(xué)生小徐騎車上學(xué)時，不小心撞壞了一輛停在路邊的轎車后視鏡。在車主不在的情況下，他苦等了20分鐘，后因急著趕到學(xué)校上課，便留下了“聯(lián)系紙條”。這說明小徐（）。A:生性自負(fù)，膽大妄為B:誠實守信，勇?lián)^錯C:自卑怯懦，膽小怕事D:缺乏經(jīng)驗，不諳世事答案：B40.古時有大巢氏教民穴處巢居、神農(nóng)氏教民播種五谷、黃帝教民養(yǎng)蠶繅絲，這是中國原始的（）。A:創(chuàng)新教育B:社會教育C:學(xué)校教育D:素質(zhì)教育答案：B41.標(biāo)志法國大革命結(jié)束的事件是()。A:熱月政變B:霧月政變C:光榮革命D:滑鐵盧戰(zhàn)役答案：A42.學(xué)校進(jìn)行全面發(fā)展教育的基本途徑是（）。A:教學(xué)B:課外活動C:教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合D:思想政治教育答案：A43.焦慮是由緊張、不安、焦急、憂慮、恐懼交織而成的一種情緒狀態(tài)。中學(xué)生常見的焦慮反應(yīng)是（）。A:生活焦慮B:考試焦慮C:睡眠障礙焦慮D:交友焦慮答案：B44.小麥在課堂上難以集中注意力，是老師眼中“坐不住的孩子”。有時他會在課堂上“騷擾”周圍的小朋友或打斷老師正在進(jìn)行的教學(xué)活動。張老師是小麥的班主任，多次勸說小麥后未見其有所改善，于是張老師盛怒之下勒令全班的學(xué)生不要理睬小麥。張老師違反的教師職業(yè)道德是()。A:愛崗敬業(yè)B:樂于奉獻(xiàn)C:關(guān)愛學(xué)生D:知榮明恥答案：C45.某海島上，每1萬人中有500名男子患紅綠色盲，則該島上的人群中，女性攜帶者的數(shù)量為每萬人中有(設(shè)定男女性別比為1：1)()。A:900人B:800人C:700人D:1000人答案：A46.我國解決民族問題的基本政策是（）。A:民族平等、團(tuán)結(jié)、相互和諧B:民族平等、團(tuán)結(jié)、互助C:民族平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮D:民族區(qū)域自治答案：D47.教育學(xué)作為一門規(guī)范學(xué)科的建立，始于（）。A:盧梭B:夸美紐斯C:赫爾巴特D:杜威答案：C48.()對于觀察連續(xù)性的行為，可能更有效。A:評分B:行為檢査單C:等級評價量表D:軼事記錄答案：C49.我國社會主義精神文明建設(shè)的根本是（）。A:堅持以人為本的宗旨B:堅持“一個中心，兩個基本點”的基本路線C:堅持依法治國的基本國策D:堅持以馬列主義、毛澤東思想為指導(dǎo)答案：D50.王老師在思想政治課堂中開展“角色扮演”實施探究活動，活動結(jié)束后，通過組織學(xué)生自評、互評和教師評價，最后評選出“最佳演員”，這體現(xiàn)了（）。A:評價手段單一化B:評價時機常態(tài)化C:評價方式程式化D:評價主體多元化答案：D第II部分多選題（50題）1.教師在教育過程中主要涉及（）。A:職業(yè)素養(yǎng)B:專業(yè)技能C:敬業(yè)精神D:專業(yè)知識答案：B、C、D2.德育應(yīng)當(dāng)有目的、有計劃地把來自各方面對學(xué)生的教育影響加以阻止、調(diào)節(jié)，使其相互配合，協(xié)調(diào)一致，前后連貫地進(jìn)行，以保障學(xué)生的品德能按教育目的的要求發(fā)展，這是德育原則中的（）。A:教育影響連貫性原則B:教育影響一致性原則C:教育影響一致性原則D:疏導(dǎo)原則答案：A、B、C3.學(xué)生認(rèn)知方式的差異對學(xué)生的學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)方式有著重要的影響，那么學(xué)生間認(rèn)知方式差異主要表現(xiàn)在（）A:輻合型和發(fā)散型B:可控型和不可控型C:場獨立型和場依存型D:沉思型和沖動型答案：A、C、D4.[多選題]關(guān)于“平等待人”，正確的理解有（）。A:尊重是平等待人的精髓B:平等待人要求在人格層面實現(xiàn)平等C:平等待人就是對任何顧客給予無差別的服務(wù)D:按德才謀取職位也是平等待人的具體體現(xiàn)答案：A、B、D5.目光注視的一般規(guī)律是（）。多選A:開始說話時，將目光從對方身上移開B:傾聽時，注視對方雙眼C:說話時比傾聽時注視對方多一些D:講話結(jié)束時，將目光重新轉(zhuǎn)移對方身上答案：A、B、D6.心理發(fā)展的不平衡性體現(xiàn)在（）。A:個體不同系統(tǒng)在發(fā)展速度上的不同B:個體不同系統(tǒng)在發(fā)展優(yōu)勢領(lǐng)域的不同C:個體不同系統(tǒng)在到達(dá)成熟時期上的進(jìn)程不同D:個體不同系統(tǒng)在發(fā)展的起訖時間上的不同答案：A、C、D7.[單選題]SDS對每個項目的評分是（）?！疉:按癥狀出現(xiàn)的頻度分為五級B:按癥狀的嚴(yán)重程度分為五級C:古琴的演奏方式主要有琴歌、獨奏兩種D:按癥狀的嚴(yán)重程度分為四級答案：C8.教育學(xué)中的“人”是()。A:“特定化”的B:具有共性和個性C:具有現(xiàn)實性和歷史性D:具有能動性與受動性答案：B、C、D9.學(xué)校如何對學(xué)生進(jìn)行勞動教育（）A:勞動教育不應(yīng)只限制于學(xué)校里，而應(yīng)重視家庭的早期勞動教育B:對國家規(guī)定的勞動時間，學(xué)校不得隨意刪減C:把勞動教育納入整個教學(xué)計劃之中，使師生重視勞動教育D:勞動教育應(yīng)該通過生產(chǎn)勞動和公益勞動來實現(xiàn)答案：A、B、C、D10.學(xué)校物質(zhì)文化是校園文化的物質(zhì)載體。下列屬于學(xué)校物質(zhì)文化的是（

）A:教學(xué)儀器B:規(guī)章制度C:校園美化、綠化D:后勤保障設(shè)施答案：A、C、D11.校本課程開發(fā)是教育民主化的必然趨勢。在校本課程開發(fā)中，應(yīng)當(dāng)堅持的基本理念主要有（）.A:“成績?yōu)樯稀钡脑u價理念B:“全員參與”的合作精神C:“決策分享”的民主理念D:“學(xué)生為本”的課程理念答案：B、C、D12.教育法的正式解釋又可稱為（）。A:法定解釋B:司法解釋C:有權(quán)解釋D:學(xué)理解釋答案：A、B13.統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)教育“兩免一補”政策包括()。A:對家庭經(jīng)濟(jì)情況困難寄宿生補助生活費B:免除學(xué)費C:免費提供教科書D:城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)生免除雜費答案：A、C、D14.下列屬于精加工策略的方法是（）A:拓展與引申B:聯(lián)想法C:比較法D:類比法答案：A、B、C、D15.合唱的形式按音樂區(qū)分有()三種。A:混聲合唱B:童聲合唱C:男聲合唱D:同聲合唱答案：A、B、C16.小學(xué)生學(xué)習(xí)的基本特點是（）。A:講授—發(fā)現(xiàn)性B:直觀—操作性C:指導(dǎo)—模仿性D:動作—形象性答案：B、C、D17.“性相近也，習(xí)相遠(yuǎn)也?！睂@句話解釋正確的有（）(?？?A:這種觀點為從平民中“舉賢才”的主張?zhí)峁┝艘罁?jù)B:后天的教育和社會環(huán)境才是導(dǎo)致人的發(fā)展差異的主要原因C:這是遺傳決定論的體現(xiàn)，否認(rèn)環(huán)境的決定作用D:這是環(huán)境決定論的體現(xiàn)，抹殺了先天稟賦的差異答案：A、B、D18.青春期的情緒變化特點包括（）。多選A:不易自我控制情緒的波動B:容易攻擊C:容易依賴D:青春期躁動答案：A、D19.施用中國比奈測驗應(yīng)該注意（）。多選A:房問安靜B:不限制時間C:態(tài)度和善D:先做例題答案：A、C20.下列屬于元認(rèn)知策略的有（）A:測驗時暫時跳過個別難題，先做簡單的題目B:閱讀困難或不熟悉的材料時有意放慢速度C:復(fù)習(xí)時根據(jù)學(xué)習(xí)材料列大綱D:考試時監(jiān)控自己的答題速度和時間答案：A、B、D21.關(guān)于單三部曲式，下列說法正確的有()。A:它由三個同等重要的部分組成B:它是音樂作品中最常見的結(jié)構(gòu)之一C:和單二部曲式一樣，它的第一部分是呈示性的樂段D:如果它的第三部分不是第一部分主題的再現(xiàn)，則稱為沒有再現(xiàn)的單三部曲式答案：A、B、C、D22.中華民族有著悠久的歷史傳統(tǒng)，設(shè)立多種節(jié)日，如春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。在這些節(jié)日里，人們精心布置環(huán)境、創(chuàng)設(shè)節(jié)日氛圍，給兒童講解節(jié)日的由來，使兒童感受到節(jié)日的快樂。節(jié)日在兒童的成長過程中具有重要作用，其功能主要包括（）A:娛樂功能B:文化功能C:交際功能D:教育功能答案：A、B、D23.MMPI的適用范圍是（）的人群。A:初中畢業(yè)以上的文化水平B:小學(xué)畢業(yè)以上的文化水平C:年齡18歲以上D:年齡16歲以上答案：B、D24.上課了，章老師走進(jìn)了八年級(1)班的教室，手里沒拿書，只拿了一只已經(jīng)析好的紙飛機和一張紙。同學(xué)們疑惑地看著張老師，有同學(xué)問:“老師，這節(jié)課我們不上課嗎?”章老師坦然地說:“不上啦，我們玩紙飛機好嗎?"這些紙飛機飛了一次又一次，玩著玩著，突然同學(xué)們似乎想起了上面，撿起地上的紙飛機看著章老師。章老師不失時機地問:“玩得如何?”同學(xué)們高興地說:“好!"章老師說:“那就說說你們的紙飛機吧!"學(xué)生甲說:“我的飛機飛得又快又高。乙說:“我的飛機飛的時間長?！北f:“我把飛機和紙同時扔出，發(fā)現(xiàn)紙很快此落至地上，而紙飛機卻像鳥一樣飛一段時間才落到地上?！闭吕蠋熡謫?“鳥為什么會飛而人不會呢?”一個學(xué)生說是因為鳥有能扇動的翅膀而人沒有，另一個說是因為人的體重大而鳥體重輕，還有個學(xué)生說因為鳥的體型呈紡錘形，飛行時尖尖的嘴總是向前伸，就減少了阻力。A:要成為專家型教師，需要提升專業(yè)知識和專業(yè)技能B:教師應(yīng)該是專業(yè)人員，教師職業(yè)不僅僅是謀生的普通職業(yè)C:教學(xué)中要善于處理好智力活動和非智力活動的關(guān)系D:有效教學(xué)的核心是調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性答案：A、B、C25.下列屬于李斯特的交響詩作品的是()。A:《從搖籃到墳?zāi)埂稡:《瑪捷帕》C:《哈姆雷特》D:《塔索》答案：A、B、C、D26.下列不屬于原始社會教育特征的是（）A:階級性B:等級性C:教育在學(xué)校中實施D:教育在生產(chǎn)和生活中實施答案：A、B、C27.有些教師不講職業(yè)道德，對學(xué)生進(jìn)行謾罵、體罰、變相體罰，私拆學(xué)生信件等，其行為侵犯了學(xué)生的（）。A:人格尊嚴(yán)權(quán)B:身心健康權(quán)C:隱私權(quán)D:人身自由權(quán)答案：A、B、C28.按照埃里克森的人格發(fā)展階段理論，成年前各階段面臨的發(fā)展任務(wù)有（）。A:自我同一性對角色混亂B:自主感對羞愧感C:親密感對孤獨感D:勤奮感對自卑感答案：A、B、D29.備好課是上好課的先決條件，備好課必須做好的工作有（）A:考慮教法B:鉆研教材C:了解學(xué)生D:明確教學(xué)目的答案：A、B、C30.[單選題]阻抗在本質(zhì)上是求助者對心理咨詢過程中自我暴露與自我變化的（）與抵抗。A:心理依賴B:精神防御C:行為執(zhí)拗D:心理動力答案：B31.[單選題]關(guān)于“敬業(yè)”的說法中，正確的是（）。A:敬業(yè)要求從業(yè)人員更多地付出而無相應(yīng)的回報B:敬業(yè)意味著從業(yè)人員對工作和生活享有樂趣C:敬業(yè)是勞動者與生俱來的素質(zhì)D:敬業(yè)就是埋頭苦干、加班加點工作答案：B32.教師認(rèn)為當(dāng)?shù)厝嗣裾嘘P(guān)行政部門侵犯其依據(jù)我國《教師法》規(guī)定享有的權(quán)利的，教師可以向（）提出申訴。A:同級人民政府有關(guān)部門B:上一級人民政府有關(guān)部門C:上一級人民政府D:同級人民政府答案：B、D33.教育目的是所有教育活動的出發(fā)點和最終歸宿，是教育基本理論的重要組成部分。關(guān)于教育目的的說法正確的有（）(易錯)A:在當(dāng)下中小學(xué)中，“升學(xué)率”最被看重，這屬于教育中實然的教育目的B:教育目的與教育方針既有聯(lián)系，也有區(qū)別，教育目的較理想，而教育方針較現(xiàn)實C:按結(jié)構(gòu)層次從高到低依次是教育目的、培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)、課程目標(biāo)D:教育目的是人提出來的，形式上是主觀的，因此教育目的沒有客觀性答案：A、B34.《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》確立了六大核心素養(yǎng)，其中自主發(fā)展素養(yǎng)包括()。A:科學(xué)精神B:健康生活C:學(xué)會學(xué)習(xí)D:學(xué)會學(xué)習(xí)答案：B、C、D35.蘇格拉底以其雄辯和與青年智者的問答法著名，這種問答分為（）三步。A:定義B:蘇格拉底諷刺C:助產(chǎn)術(shù)D:解釋答案：A、B、C36.下列關(guān)于感覺規(guī)律的表述，正確的有()。A:感覺對比分為同時對比和繼時對比B:感覺適應(yīng)時感受性下降C:感受性與感覺閾限成反比關(guān)系D:感覺有補償作用答案：A、C、D37.在企業(yè)