完整版中學(xué)教師招聘真題題庫(kù)帶答案（滿(mǎn)分必刷）

專(zhuān)業(yè)精品中學(xué)教師招聘題庫(kù)，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 完整版中學(xué)教師招聘真題題庫(kù)帶答案（滿(mǎn)分必刷）第I部分單選題（50題）1.《女駙馬》是()的經(jīng)典劇目。A:花鼓戲B:越劇C:昆曲D:黃梅戲答案：D2.“人生就像象牙塔，你可以把它看成杯具(悲劇)，也可以把它看成洗具(喜劇)?！边@句幽默的流行語(yǔ)體現(xiàn)了（）。A:意識(shí)是客觀存在的主觀映像B:真理是具體的、有條件的，具有不確定性C:不同事物的矛盾各有其特點(diǎn)D:意識(shí)不依賴(lài)與物質(zhì)并能反映客觀存在答案：A3.下列敘述中。除哪項(xiàng)外，都與植物體細(xì)胞雜交密切相關(guān)（）A:利用離心、振動(dòng)、電刺激等誘導(dǎo)細(xì)胞融合B:利用纖維素酶和果膠酶去除植物細(xì)胞壁C:微型繁殖作物脫毒D:克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙答案：C4.______thathewouldgetapromotionsoon,hefeltgratefulandworkedevenharder.A:BeenconvincedB:ConvincedC:ConvincingD:Havingconvinced答案：B5.師生關(guān)系在人格上是（）。A:相互促進(jìn)的關(guān)系B:授受關(guān)系C:民主平等的關(guān)系D:師道尊嚴(yán)的關(guān)系答案：C6.英國(guó)歷史上占主導(dǎo)地位的學(xué)制是（）。A:雙軌制B:單軌制C:六三三制D:蘇聯(lián)型學(xué)制答案：A7.進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn)，收集證據(jù)、數(shù)據(jù)，嘗試評(píng)價(jià)證據(jù)、數(shù)據(jù)的可靠性都屬于“實(shí)施計(jì)劃”的基本要求。選出控制變量屬于“制定計(jì)劃”的基本要求。A:直接導(dǎo)入B:經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入C:直觀導(dǎo)入D:故事導(dǎo)入答案：C8.教育心理學(xué)作為獨(dú)立學(xué)科誕生的標(biāo)志是（）。A:卡普捷列夫發(fā)表的《教育心理學(xué)》B:瑞士教育家裴斯泰洛齊提出“教育教學(xué)的心理變化”的思想C:俄國(guó)教育家烏申斯基出版的《人是教育的對(duì)象》D:桑代克出版的《教育心理學(xué)》答案：D9.《旱天雷》《雨打芭蕉》都屬于()的代表曲目。A:福建南音B:江南絲竹C:河北吹歌D:廣東音樂(lè)答案：D10.探戈是一種雙人舞蹈，旋律多為二拍子或四拍子，音樂(lè)節(jié)奏明快，它源于哪個(gè)國(guó)家?()?A:阿根廷B:西班牙C:葡萄牙D:墨西哥答案：A11.科學(xué)家研究利用動(dòng)物做“生產(chǎn)車(chē)間”來(lái)生產(chǎn)人類(lèi)所需的某些物質(zhì)，呈現(xiàn)出了巨大的優(yōu)越性。這就是（）。A:生物反應(yīng)器B:轉(zhuǎn)基因生物C:仿生學(xué)D:動(dòng)物乳房工業(yè)答案：A12.職業(yè)道德是從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中（）。A:必須遵循的命令要求B:應(yīng)該積極履行的行為規(guī)范C:決定前途命運(yùn)的唯一要素D:衡量績(jī)效的核心標(biāo)準(zhǔn)答案：B13.設(shè)計(jì)教學(xué)法的創(chuàng)立者是（）。A:布魯納B:赫爾巴特C:克伯屈D:杜威答案：C14.在體育教學(xué)過(guò)程中……的指導(dǎo)有（）。A:興趣學(xué)習(xí)法探究學(xué)習(xí)法合作學(xué)習(xí)法B:自主學(xué)習(xí)法探究學(xué)習(xí)法合作學(xué)習(xí)法C:自主學(xué)習(xí)法探究學(xué)習(xí)法興趣學(xué)習(xí)法D:自主學(xué)習(xí)法興趣學(xué)習(xí)法合作學(xué)習(xí)法答案：B15.在構(gòu)成音樂(lè)的各種元素中，音的高低、長(zhǎng)短、強(qiáng)弱和音色是指音樂(lè)的()A:表現(xiàn)手法B:基本要素C:形式要素D:音樂(lè)語(yǔ)言答案：B16.以下問(wèn)題屬于無(wú)結(jié)構(gòu)的問(wèn)題是（）。A:《背影》的作者是誰(shuí)B:怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)C:2008年奧運(yùn)會(huì)主辦方是哪個(gè)國(guó)家D:數(shù)學(xué)應(yīng)用題答案：B17.蘇格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)”體現(xiàn)了（）原則。A:啟發(fā)性B:思想性C:直觀性D:鞏固性答案：A18.某人智力年齡是8歲，實(shí)際年齡是10歲，此人的比率智商是（）。A:80B:90C:100D:125答案：A19.如果學(xué)生常常以各種借口請(qǐng)假不上學(xué)……,甚至離家出走,該生表現(xiàn)的心理行為問(wèn)題是（）。A:厭學(xué)B:注意缺陷多動(dòng)障礙C:欺凌D:網(wǎng)癮答案：A20.如果某種植物器官呼吸時(shí)的氧氣吸收量大于二氧化碳釋放量，該器官最可能是（）。A:花生幼苗B:花生種子C:玉米種子D:玉米幼苗答案：B21.下面對(duì)《陽(yáng)關(guān)三疊》描述不正確的是()。A:因其曲式有三疊的結(jié)構(gòu)，所以又稱(chēng)為《陽(yáng)關(guān)三疊》B:《陽(yáng)關(guān)三疊》是古代文人有感于一位從軍朋友的別離之情而寫(xiě)的歌曲C:歌詞原是杜甫的七言律詩(shī)《送元二使安西》D:《陽(yáng)關(guān)三疊》是唐代的一首著名歌曲答案：C22.下列各句中，畫(huà)橫線(xiàn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）。A:翹首西望，海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏，洱海如鏡，真是巧奪天工B:在今年的“排隊(duì)推動(dòng)日”活動(dòng)中。雖仍有鳳毛麟角的幾個(gè)“不自覺(jué)者”，但廣大市民不論乘車(chē)還是購(gòu)物都能自覺(jué)排隊(duì)C:運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟見(jiàn)肘D:有些地方的球迷，對(duì)主隊(duì)的平庸表現(xiàn)絕不謾罵，而是將大家耳熟能詳?shù)睦细杓磁d換上新詞，齊聲歌唱，委婉地表達(dá)不滿(mǎn)答案：D23.中共中央大力提倡“厲行勤儉節(jié)約，嚴(yán)守廉潔從政”。歷史上曾有“戒奢從簡(jiǎn)”的帝王，其典范是()。A:武則天B:唐太宗C:隋煬帝D:唐高祖答案：B24.--______workinfutureA:DoyouthinkwherewillpeopleB:WheredoyouthinkpeoplewillC:DoyouthinkwheredopeopleD:Wheredoyouthinkwillpeople答案：B25.有學(xué)者認(rèn)為，西周確立了封建大一統(tǒng)，那么春秋戰(zhàn)國(guó)諸侯爭(zhēng)霸吞并就是對(duì)西周體制的否定。秦統(tǒng)一后，確立新的體制，又是對(duì)春秋戰(zhàn)國(guó)諸侯紛爭(zhēng)的否定。這種以一個(gè)否定另一個(gè)，螺旋式的發(fā)展模式．形成了中國(guó)古代歷史的第一個(gè)正一反一合階段。而隋唐、宋、元又構(gòu)成了第三個(gè)正一反一合階段。元代的行省制相當(dāng)于其中的“合”。由此，作者認(rèn)為行省制()。A:實(shí)現(xiàn)了中央集權(quán)和地方分權(quán)的有機(jī)結(jié)合B:鞏固了元朝的中央統(tǒng)治和國(guó)家的統(tǒng)一C:充分借鑒了郡縣制的優(yōu)點(diǎn)，基本摒棄了兩宋政治制度的缺點(diǎn)D:主要著眼于政治上的統(tǒng)治和軍事上的控制答案：A26.中國(guó)共產(chǎn)黨十八屆三中全會(huì)明確提出要使市場(chǎng)在資源配置中起（）作用。A:基礎(chǔ)性B:主導(dǎo)型C:決定性D:根本性答案：C27.長(zhǎng)于描述敘事且具有抒情性的單樂(lè)章管弦樂(lè)是()。A:奏鳴曲B:交響曲C:交響詩(shī)D:協(xié)奏曲答案：C28.財(cái)產(chǎn)所有權(quán)是一種直接與經(jīng)濟(jì)利益相聯(lián)系的民事權(quán)利，其權(quán)能包括（）。A:控制、使用、收益、處分B:占有、使用、贈(zèng)與、轉(zhuǎn)讓C:占有、使用、收益、處分D:占有、利用、收益、處分答案：C29.下列籃球投籃技術(shù)練習(xí)中，（）A:模擬投籃B:原地投籃C:對(duì)抗中投籃D:跳起投籃答案：C30.Thisexperimentoughtto______lastweek.A:doB:havebeendoneC:havedoneD:bedone答案：B31.知識(shí)獲得的途徑主要是通過(guò)直觀和（）。A:分析B:比較C:概括D:綜合答案：C32.教育者利用模范、典型人物的優(yōu)秀品德對(duì)學(xué)生進(jìn)行影響的德育方法是（）。A:榜樣法B:指導(dǎo)自我教育C:陶冶法D:說(shuō)服法答案：A33.適用于演奏肖邦《葬禮進(jìn)行曲》的速度術(shù)語(yǔ)是()A:LentoB:AndanteC:AdagioD:Allegretto答案：A34.世界三大古老戲劇文化是指()。A:希臘的悲劇和喜劇，印度的梵劇，中國(guó)的昆曲B:希臘的悲劇和喜劇，印度的梵劇，中國(guó)的京劇C:希臘的悲劇和喜劇，印度的梵劇，中國(guó)的戲曲D:希臘的悲劇和喜劇，印度的梵劇，中國(guó)的越劇答案：C35.小王總是懷疑自己家的門(mén)沒(méi)有上鎖，因此常常要反復(fù)檢查，它的這種行為屬于（）。A:焦慮B:強(qiáng)迫觀念C:強(qiáng)迫行為D:強(qiáng)迫恐懼答案：C36.魯本斯的歷史題材畫(huà)（）體現(xiàn)了……,畫(huà)面上充滿(mǎn)強(qiáng)烈的動(dòng)感,氣勢(shì)磅礴、情感豐富。A:《阿馬松之戰(zhàn)》B:《圣安德烈像》C:《豆王宴飲》D:《薩提爾在農(nóng)家作客》答案：A37.探究蠶豆種子發(fā)芽與水的關(guān)系中．應(yīng)該改變的條件是()。A:水分B:空氣C:陽(yáng)光D:溫度答案：A38.被認(rèn)為是學(xué)校歷史教育的開(kāi)端，也是歷史教學(xué)論研究肇始的是()。A:《易》B:《春秋》C:《書(shū)》D:《禮》答案：B39.關(guān)于溶酶體結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（）。A:次級(jí)溶酶體直接來(lái)自?xún)?nèi)質(zhì)網(wǎng)B:溶酶體中水解酶由自身合成C:溶酶體自身?yè)p傷的細(xì)胞器D:溶酶體大小不會(huì)發(fā)生改變答案：C40.18世紀(jì)中期，乾隆皇帝對(duì)英國(guó)商人送他的時(shí)鐘不屑一顧，說(shuō)中小民無(wú)此物者甚眾。對(duì)此現(xiàn)象下列評(píng)價(jià)確切的是()。A:乾隆皇帝認(rèn)為中國(guó)農(nóng)民年勤勞，不需要鬧鐘B:乾隆皇帝為維護(hù)天朝國(guó)體。擔(dān)心民眾玩物喪志C:乾隆皇帝為維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)。痛斥侵略者的野心D:是小農(nóng)經(jīng)濟(jì)下一種天朝上國(guó)心態(tài)的反映答案：D41.瓷器是中國(guó)文化的標(biāo)志之一……,于（）萌生的。A:商代中期B:西周C:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期D:夏代答案：A42.8個(gè)籃球隊(duì)參加比賽……共進(jìn)行（）場(chǎng)比賽A:16B:32C:14D:28答案：D43.《金陵十三釵》是張藝謀導(dǎo)演的戰(zhàn)爭(zhēng)題材電影。故事講述的是1937年南京一座教堂里的一個(gè)美國(guó)神父、一群女學(xué)生、十三個(gè)風(fēng)塵女子、軍人和傷病員共同面對(duì)南京大屠殺的故事。下列選項(xiàng)對(duì)當(dāng)時(shí)抗戰(zhàn)形勢(shì)的敘述正確的是()。A:國(guó)民黨在正面戰(zhàn)場(chǎng)消極抗戰(zhàn)B:國(guó)共兩黨開(kāi)始從對(duì)峙走向合作C:抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)已經(jīng)正式形成D:日本占領(lǐng)廣州，抗戰(zhàn)進(jìn)人相持階段答案：C44.智力接近成熟，抽象邏輯思維已從“經(jīng)驗(yàn)型”向“理論型”轉(zhuǎn)化，開(kāi)始出現(xiàn)辯證思維，這出現(xiàn)在哪個(gè)時(shí)期?（）A:成年期B:少年期C:青年初期D:青年期答案：C45.某鎮(zhèn)政府長(zhǎng)期拖欠某建筑公司政府大樓工程款，被告上法庭。審理此類(lèi)案件運(yùn)用到的法律是（）。A:仲裁法B:行政訴訟法C:民事訴訟法D:刑事訴訟法答案：B46.1861年3月。林肯在就任總統(tǒng)時(shí)說(shuō)：“任何一個(gè)州都不能只憑自己的動(dòng)議就合法地脫離聯(lián)邦；凡為此目的而作出的決議和法令在法律上都是無(wú)效的，任何一個(gè)州或幾個(gè)州反對(duì)合眾國(guó)當(dāng)局的暴力行動(dòng)都應(yīng)根據(jù)情況視為叛亂……根據(jù)憲法和法律，聯(lián)邦是不容分裂的?！边@反映林肯政治主張的核心是()。A:結(jié)束沙皇專(zhuān)制統(tǒng)治B:廢除黑人奴隸制度C:反對(duì)殖民統(tǒng)治D:反對(duì)分裂行為答案：D47.下列藝術(shù)家中，屬于越劇表演藝術(shù)家的是()。A:嚴(yán)鳳英B:常香玉C:關(guān)肅霜D:袁雪芬答案：D48.（）中《受傷的野牛》長(zhǎng)達(dá)2米……準(zhǔn)確有力地表現(xiàn)了動(dòng)物的結(jié)構(gòu)和報(bào)考。A:阿爾塔米拉洞窟B:北歐巖畫(huà)C:拉文特巖畫(huà)D:拉斯科洞窟答案：A49.Publishedin1926,TheSunAlsoRisesisanovelwrittenby___________,afamousAmericanwriter.A:MarkTwainB:ErnestHemingwayC:JackLondonD:WilliamFaulkner答案：B50.把大目標(biāo)分成子目標(biāo)，然后進(jìn)行算子搜索，逐漸縮小當(dāng)前問(wèn)題情境與目標(biāo)狀態(tài)之間的差異，這種解決問(wèn)題的方法稱(chēng)（）。A:手段一目的分析B:問(wèn)題空間C:啟發(fā)式D:算法式答案：A第II部分多選題（50題）1.世界記憶遺產(chǎn)又稱(chēng)世界記憶工程或世界檔案遺產(chǎn)，是聯(lián)合國(guó)教科文組織于1992年啟動(dòng)的一個(gè)文獻(xiàn)保護(hù)項(xiàng)目。下列列入世界記憶遺產(chǎn)的是（）A:南京大屠殺檔案B:《金剛經(jīng)》C:《黃帝內(nèi)經(jīng)》D:《本草綱目》答案：A、C、D2.教育機(jī)會(huì)平等包括（）A:受教育者人格上的平等B:教育起點(diǎn)上的平等C:教育終點(diǎn)上的平等D:教育過(guò)程的平等答案：B、C、D3.[多選題]在操作規(guī)程環(huán)節(jié)上，要求一般員工做到（）。A:演練操作規(guī)程B:牢記操作規(guī)程C:堅(jiān)持操作規(guī)程D:革新操作規(guī)程答案：A、B、C4.[單選題]世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室的創(chuàng)辦者是（）。A:詹姆士B:我國(guó)堅(jiān)定不移地走和平發(fā)展道路C:華生D:鐵欽納答案：B5.王老師是某班的新班主任兼語(yǔ)文老師，為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展．在開(kāi)學(xué)之初王老師通過(guò)“摸底考試”的形式及時(shí)地了解了班上每個(gè)學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展水平．并為下一階段的教學(xué)與班級(jí)管理提供了相應(yīng)的參考。這體現(xiàn)了學(xué)生評(píng)價(jià)的（）。A:導(dǎo)向功能B:管理功能C:診斷功能D:發(fā)展功能答案：A、C、D6.關(guān)于神經(jīng)癥，以下描述正確的是（）。單選A:癥狀有器質(zhì)性病變的基礎(chǔ)B:是一種短暫的精神障礙C:不會(huì)有人格基礎(chǔ)D:自知力相對(duì)完整?答案：D7.心智技能具有（）等特點(diǎn)。(易混)A:執(zhí)行具有內(nèi)潛性B:對(duì)象具有客觀性C:對(duì)象具有觀念性D:結(jié)構(gòu)具有簡(jiǎn)縮性答案：A、C、D8.以下屬于影響遷移的客觀因素的是（）。A:學(xué)習(xí)材料特性B:教師指導(dǎo)C:媒體D:認(rèn)知結(jié)構(gòu)答案：A、B、C9.以下屬于我國(guó)宋代主要說(shuō)唱藝術(shù)的有()。A:諸宮調(diào)B:唱賺C:鼓子詞D:彈詞答案：A、B、C10.[單選題]用來(lái)描述社會(huì)對(duì)男女在態(tài)度和行為方式方面的期待的概念是（）。A:性別B:性別差異C:性D:客觀性答案：D11.民歌是勞動(dòng)人民自發(fā)的一種口頭創(chuàng)作。這種口頭創(chuàng)作形式從原始社會(huì)起一直貫穿整個(gè)中國(guó)古代社會(huì)。民歌的音樂(lè)語(yǔ)言簡(jiǎn)明，音樂(lè)形象鮮明生動(dòng)，表現(xiàn)手法豐富多彩。體裁分別為()。A:山歌B:搖滾C:勞動(dòng)號(hào)子D:小調(diào)答案：A、C、D12.下列哪些人員不得取得教師資格（）A:受到剝奪政治權(quán)利刑事處罰的B:實(shí)施過(guò)違法行為的C:受到刑事處罰的D:故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的答案：A、D13.[單選題]關(guān)于“敬業(yè)”的說(shuō)法中，正確的是（）。A:敬業(yè)意味著從業(yè)人員對(duì)工作和生活享有樂(lè)趣B:敬業(yè)就是埋頭苦干、加班加點(diǎn)工作C:敬業(yè)要求從業(yè)人員更多地付出而無(wú)相應(yīng)的回報(bào)D:敬業(yè)是勞動(dòng)者與生俱來(lái)的素質(zhì)答案：A14.[單選題]比率智商被定義為（）。A:實(shí)足年齡減去心理年齡B:心理年齡乘以實(shí)足年齡C:心理年齡除以實(shí)足年齡D:實(shí)足年齡除以心理年齡答案：C15.[多選題]從業(yè)人員加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑和辦法有（）。A:見(jiàn)利思義B:己所不欲，勿施于人C:吾日三省吾身D:勿以惡小而為之，勿以善小而不為答案：A、B、C、D16.35.下列屬于青春期常見(jiàn)的心理、行為問(wèn)題的是（）A:過(guò)度關(guān)注自我B:人際關(guān)系沖突C:情緒的兩極性D:性別角色混亂答案：A、B、C、D17.學(xué)生文化的特征有（）。A:過(guò)渡性B:非正式性C:多樣性D:正式性答案：A、B、C18.下列說(shuō)法正確的是（）A:要求PPT中字號(hào)要達(dá)到24號(hào)，屬于強(qiáng)度律B:教師在講課時(shí)的走動(dòng)和手勢(shì)，可以增強(qiáng)學(xué)生感知的效果，這是運(yùn)用感知規(guī)律中的差異律C:要求PPT中字號(hào)要達(dá)到24號(hào)，屬于強(qiáng)度律D:教師在講課過(guò)程中聲音要求洪亮，所依據(jù)的感知規(guī)律是強(qiáng)度律答案：A、C、D19.[單選題]個(gè)體對(duì)認(rèn)知對(duì)象的某些品質(zhì)一旦形成傾向性印象，就會(huì)帶著這種傾向去評(píng)價(jià)認(rèn)知對(duì)象的其他品質(zhì)，這種現(xiàn)象是（）。A:首因效應(yīng)B:刻板印象C:光環(huán)效應(yīng)D:近因效應(yīng)答案：C20.思維的基本形式是概念和（）。A:選擇B:判斷C:理解D:推理答案：B、D21.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中形成的認(rèn)真審題的態(tài)度及審題的方法將影響到化學(xué)、物理等學(xué)科的審題活動(dòng)。這種遷移類(lèi)型是（）A:具體遷移B:一般遷移C:正遷移D:負(fù)遷移答案：B、C22.體態(tài)語(yǔ)言的作用有（）A:直觀作用B:傳遞信息的作用C:指示作用D:情緒的渲染作用答案：A、B、C、D23.中國(guó)太空探索和深海探索循序漸進(jìn)、厚積薄發(fā)，“神九”、“蛟龍”為探索大自然奧秘提供了平臺(tái)和技術(shù)支持。材料中體現(xiàn)的哲學(xué)道理是（）。A:量變是質(zhì)變的基礎(chǔ)和必要準(zhǔn)備B:科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)是人類(lèi)最基本的實(shí)踐活動(dòng)C:實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力D:人類(lèi)追求真理的過(guò)程充滿(mǎn)了曲折答案：A、C、D24.學(xué)生的受教育權(quán)主要有（）。A:身心健康權(quán)B:公正評(píng)價(jià)權(quán)C:受完法定年限教育權(quán)D:學(xué)習(xí)權(quán)答案：B、C、D25.一般適應(yīng)癥候群包括（）。多選A:衰竭階段B:恢復(fù)階段C:搏斗階段D:康復(fù)階段答案：A、C26.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的多樣化，他既是傳道者、授業(yè)、解惑者，又是（）。A:服務(wù)員B:朋友C:管理者D:示范者答案：B、C、D27.[單選題]施測(cè)應(yīng)對(duì)方式問(wèn)卷(CSQ)，可以了解受測(cè)者（）。A:解決問(wèn)題的迫切程度B:心理發(fā)展的成熟程度C:健康水平D:人格特質(zhì)答案：B28.下列樂(lè)器屬于西洋銅管樂(lè)器的是()。A:大號(hào)B:小號(hào)C:長(zhǎng)號(hào)D:圓號(hào)答案：A、B、C、D29.毛澤東思想的理論來(lái)源主要有（）A:馬克思列寧主義B:孫中山的三民主義思想C:中國(guó)傳統(tǒng)文化中的精華D:近代資產(chǎn)階級(jí)思想在中國(guó)的傳播答案：A、C30.在提取和分離豬血紅蛋白的實(shí)驗(yàn)中，不應(yīng)使用（）。A:蒸餾水和苯處理紅細(xì)胞，使其釋放出血紅蛋白B:生理鹽水透析血紅蛋白溶液，保持血紅蛋白活性C:檸檬酸鈉溶液洗滌紅細(xì)胞，防止紅細(xì)胞破裂D:磷酸緩沖液洗脫，有利于血紅蛋白在凝膠柱中移動(dòng)答案：B、C31.下列屬于李斯特的交響詩(shī)作品的是()。A:《瑪捷帕》B:《哈姆雷特》C:《塔索》D:《從搖籃到墳?zāi)埂反鸢福篈、B、C、D32.某高中地理老師正在給學(xué)生講解“對(duì)流雨”“鋒面雨”和“地形雨”突然有同學(xué)舉手提問(wèn):“老師，窗外正下著的雨屬于三種中的哪一種呢?”老師對(duì)這突如其來(lái)的發(fā)問(wèn)似乎并未做好準(zhǔn)備，草草搪塞過(guò)去。過(guò)后也并未就該學(xué)生提出的問(wèn)題給予回應(yīng)。該教師的課堂教學(xué)違背的教學(xué)原則主要有()。A:直觀性原則B:理論聯(lián)系實(shí)際原則C:因材施教原則D:整體性原則答案：A、B、C33.班級(jí)組織的社會(huì)化功能包括()。A:教導(dǎo)社會(huì)規(guī)范，訓(xùn)練社會(huì)行為B:提供角色學(xué)習(xí)條件.培養(yǎng)社會(huì)角色C:傳遞社會(huì)價(jià)值觀，指導(dǎo)生活目標(biāo)D:傳授科學(xué)文化知識(shí)，形成社會(huì)生活的基本技能答案：A、B、C、D34.如案例所示，學(xué)生問(wèn)題行為常常影響課堂教學(xué)的正常進(jìn)行，是教師需要重視的問(wèn)題，若處理不當(dāng)，常會(huì)使中性行為轉(zhuǎn)化為消極行為，并引起師生矛盾沖突，甚至造成整個(gè)班級(jí)紀(jì)律的混亂。如果學(xué)生在課堂中表現(xiàn)出的問(wèn)題行為是用來(lái)吸引教師的注意力，那么教師應(yīng)該（）查看材料A:對(duì)良好表現(xiàn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)搗亂行為不予理睬B:面對(duì)課堂中許多的突發(fā)問(wèn)題做好充分心理準(zhǔn)備C:對(duì)待學(xué)生公平、公正、一視同仁、以理服人D:給予學(xué)生選擇活動(dòng)的機(jī)會(huì)和權(quán)利，培養(yǎng)學(xué)生自動(dòng)自發(fā)的能力和責(zé)任感答案：B、C、D35.患者在聽(tīng)收音機(jī)時(shí)能聽(tīng)到罵他的聲音，關(guān)閉收音機(jī)時(shí)罵他的聲音隨即消失，這種幻覺(jué)是（）。單選A:思維鳴響B(tài):心因性幻覺(jué)C:內(nèi)臟性幻覺(jué)D:功能性幻覺(jué)答案：D36.[單選題]焦慮、緊張、失眠、注意力下降等癥狀一般出現(xiàn)在‘‘災(zāi)難癥候群，，的（）。A:衰竭期B:恢復(fù)期C:康復(fù)期D:驚嚇期答案：B37.就上述材料而言，黃老師為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，使用了下列哪些措施（）A:喚起學(xué)生的恰當(dāng)?shù)膭?dòng)機(jī)水平B:實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)C:妥善進(jìn)行獎(jiǎng)懲D:引起學(xué)生的無(wú)意注意答案：A、B、D38.[多選題]夢(mèng)境的特點(diǎn)包括（）。A:認(rèn)知的不確定性B:不協(xié)調(diào)性C:不一致性D:不連續(xù)性答案：A、B、D39.“強(qiáng)力集團(tuán)”又稱(chēng)“五人團(tuán)”是由l9世紀(jì)中期俄國(guó)的五位進(jìn)步青年作曲家組成的，是俄羅斯民族聲樂(lè)藝術(shù)創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)中的一支主力軍，下列屬于其成員的有()。A:巴拉基列夫B:格林卡C:穆索爾斯基D:居伊答案：A、C、D40.[多選題]思維的特征