2025屆江蘇省南京市鼓樓實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)九上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

2025屆江蘇省南京市鼓樓實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)九上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．如圖所示,下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?)A．圖1探究溶液濃度對反應(yīng)速率的影響B(tài)．圖2探究可燃物燃燒的條件C．圖3探究溫度對品紅擴(kuò)散速率的影響D．圖4比較二氧化碳含量的多少2．下列說法不正確的是A．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射，生成黑色固體B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧C．堿性溶液能使酚酞溶液變紅D．少量氯化銨與少量熟石灰粉末混合、研磨，放出刺激性氣味氣體3．實(shí)驗(yàn)室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液。下列說法不正確的是A．計(jì)算：需氯化鈉的質(zhì)量為7.5g，需要水的體積為42.5mLB．稱取氯化鈉：托盤天平未經(jīng)調(diào)零即用來稱取氯化鈉固體C．量取水：用規(guī)格為50mL的量筒量取所需體積的水D．把配制好的氯化鈉溶液轉(zhuǎn)移到指定的容器中，貼上標(biāo)簽備用4．空氣成分中體積分?jǐn)?shù)排在第二位的是（）A．氧氣 B．氮?dú)?C．二氧化碳 D．稀有氣體5．下列化學(xué)用語書寫正確的是A．2個(gè)氮原子-N2 B．鈣離子-Ca+2 C．氯化鐵-FeCl2 D．氦氣-He6．下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說法正確的是A．金剛石、石墨和C60都由碳元素組成，結(jié)構(gòu)相同B．二氧化碳和一氧化碳都能滅火C．二氧化碳可作為大棚種植農(nóng)作物的氣體肥料D．木炭具有還原性，常溫下可以將氧化銅中的銅還原出來7．氨催化氧化是制硝酸的主要反應(yīng)之一。該反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下。下列說法不正確的是（）A．甲中氮、氫原子個(gè)數(shù)比為1：3B．生成的丙與丁的分子個(gè)數(shù)比為1：2C．兩種生成物均為化合物D．乙的相對分子質(zhì)量為328．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是A．硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫B．紅磷在空氣中燃燒生成大量白霧C．向紫色石蕊溶液通入二氧化碳，溶液變紅，加熱后紅色消失D．在電解水實(shí)驗(yàn)中，負(fù)極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃9．經(jīng)環(huán)保部門測定,2019年1~9月鄱陽湖湖區(qū)總磷濃度明顯下降，其中“磷”指的是A．磷元素B．磷單質(zhì)C．磷原子D．磷離子10．某無色氣體，可能有H2、CO、CO2中的一種或數(shù)種，現(xiàn)將無色氣體進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)，觀察到甲裝置中黑色粉末變成紅色物質(zhì)，乙裝置中澄清的石灰水變渾濁，下列分析正確的是A．該氣體一定是混合物B．該氣體一定是化合物C．該氣體一定含碳的氧化物D．該氣體一定含有氫氣(H2)11．成語是中華文化的瑰寶。下列成語涉及化學(xué)變化的是()A．聚沙成塔 B．死灰復(fù)燃 C．破釜沉舟 D．滴水成冰12．邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，下列推理合理的是（）A．單質(zhì)中只含有一種元素，但只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)B．在一定條件下CO2氣體變成液體，此時(shí)CO2分子停止運(yùn)動(dòng)C．化學(xué)反應(yīng)前后原子總數(shù)不變，所以化學(xué)反應(yīng)前后分子總數(shù)也不變D．離子是帶電荷的粒子，所以帶電荷的粒子一定是離子13．下列說法中，正確的是A．炒菜的油鍋著火立即用水澆滅B．室內(nèi)起火，應(yīng)迅速打開所有門窗通風(fēng)C．水能滅火，是因?yàn)樗档土丝扇嘉锏闹瘘c(diǎn)D．廚房天然氣管道漏氣，迅速關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)14．把鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中，反應(yīng)結(jié)束后容器底部有固體。下列說法正確的是A．反應(yīng)后溶液中可能含有Fe2+B．反應(yīng)后溶液中一定含有Fe2+和Cu2+C．剩余固體中肯定含銀和銅D．剩余固體中肯定含有銀15．2017年“世界環(huán)境日”中國確定的主題是“綠水青山就是金山銀山”。下列做法與之相違背的是A．利用風(fēng)力發(fā)電 B．增加綠化面積 C．節(jié)約用水用電 D．直接排放廢氣二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．利用如圖裝置，驗(yàn)證CO2的性質(zhì)?；卮鹣铝袉栴}：（1）甲中的現(xiàn)象是_______________。（2）反應(yīng)開始時(shí)，試管乙中的現(xiàn)象為______________，反應(yīng)方程式為___________，溶液質(zhì)量會(huì)_______（填“增大”“減小”或“不變”）。（3）丙中蠟燭由下而上依次熄滅，證明二氧化碳能夠滅火，其滅火的主要原理是：_________________。（4）小明同學(xué)向盛有CO2的塑料瓶中倒入一定量氫氧化鈉溶液后擰緊瓶蓋并振蕩（如圖丁），觀察到的現(xiàn)象是________________，由此得出結(jié)論：二氧化碳能與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)。小王同學(xué)認(rèn)為小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案不嚴(yán)謹(jǐn)，理由是_______________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）小明同學(xué)測某品牌鈣片中含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取2g該藥品，加入足量稀鹽酸，生成0.44g二氧化碳，請計(jì)算此鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。18．（8分）將15.4克二氧化錳與氯酸鉀的混合物加熱到質(zhì)量不再減少為止，稱得試管中固體質(zhì)量為14.44克。2KClO32KCl+3O2↑。求：（1）生成氧氣_______克？（2）原先混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。（保留四位有效數(shù)字）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）在生產(chǎn)生活實(shí)踐中，人類逐漸掌握了多種金屬的冶煉技術(shù)。（1）利用“活潑金屬”可以制得H2，H2可用作汽車能源。若推廣應(yīng)用于汽車產(chǎn)業(yè)，則需綜合考慮的因素有_____（填字母序號）。a.金屬原料的成本b.生產(chǎn)過程中的能耗與污染c.金屬的回收利用（2）比較兩種鐵礦石磁鐵礦（主要成分Fe3O4）和菱鐵礦（主要成分FeCO3），從化學(xué)成分的角度分析“磁鐵礦作煉鐵原料更具優(yōu)勢”，其原因是_____。（3）鈦和鈦合金是21世紀(jì)重要的金屬材料。鈦合金制品放在海水中數(shù)年取出后仍光亮如新，是因?yàn)槠鋉____（填字母序號）非常好。a.可塑性b.機(jī)械性能c.抗腐蝕性能（4）某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中利用CO氣體模擬煉鐵的原理，如下圖所示。I.為了避免裝置A中玻璃管在加熱時(shí)可能發(fā)生爆炸，加熱前應(yīng)_____。II.裝置A玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。III.裝置B除了吸收CO2氣體外，還有_____作用。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【詳解】A、圖1中過氧化氫溶液的體積以及二氧化錳的質(zhì)量一樣，只有過氧化氫的濃度不能，故能探究溶液濃度對反應(yīng)速率的影響，不符合題意，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、圖2中變量太多，不能用于探究可燃物燃燒的條件，符合題意，選項(xiàng)正確；

C、圖3中水多的體積、品紅的質(zhì)量和顆粒大小一樣，只有溫度不同，故能探究溫度對品紅擴(kuò)散速率的影響，不符合題意，選項(xiàng)錯(cuò)誤；；

D、圖4中氣體的體積相同、石灰水的量相同，只有氣體的類別不同，故能比較二氧化碳含量的多少，不符合題意，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。2、B【詳解】A、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，不符合題意；B、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，不是白霧，符合題意；C、堿性溶液能使酚酞溶液變紅，不符合題意；D、氯化銨與熟石灰反應(yīng)生成氨氣，故能放出刺激性氣味的氣體，不符合題意。故選B。3、B【詳解】A.需氯化鈉的質(zhì)量為50g×15%=7.5g，需要水的質(zhì)量為50g-7.5g=42.5g，即水的體積為42.5mL，故正確；B.托盤天平要先調(diào)零再用來稱取氯化鈉固體，故錯(cuò)誤；C.需要水的體積為42.5mL，用規(guī)格為50mL的量筒量取所需體積的水，故正確；D.把配制好的氯化鈉溶液轉(zhuǎn)移到指定的容器中，貼上標(biāo)簽備用，正確；故選：B。4、A【詳解】空氣成分中按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算：氮?dú)庹?8%，氧氣占21%，稀有氣體占0.94%，二氧化碳占0.03%，其中體積分?jǐn)?shù)排在第二位的是氧氣，故選A。5、D【詳解】A、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個(gè)氮原子化學(xué)式為，故A不正確；B、離子符號在元素符號右上角寫帶幾個(gè)單位的正（或）負(fù)電荷，數(shù)字在前，正負(fù)號在后，則鈣離子化學(xué)式為，故B不正確；C、組成化合物的元素的化合價(jià)代數(shù)和為零，鐵離子為+3價(jià)，則氯化鐵化學(xué)式為，故C不正確；D、氦是稀有氣體，則氦氣化學(xué)式為，故D正確。故選D。6、C【詳解】A、金剛石、石墨和C60都由碳元素組成，但碳原子排列方式不同，結(jié)構(gòu)不相同；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、一氧化碳具有可燃性，不能滅火；二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒，密度大于空氣，可用于滅火；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、二氧化碳是植物光合作用的原料，可作為大棚種植農(nóng)作物的氣體肥料；故選項(xiàng)正確；D、木炭具有還原性，高溫條件下可以將氧化銅中的銅還原出來；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。7、B【解析】由微觀粒子反應(yīng)示意圖可知：4NH3＋5O24NO＋6H2O【詳解】A、甲物質(zhì)是氨分子（NH3）氮、氫原子個(gè)數(shù)比為1：3；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、由微觀粒子反應(yīng)示意圖可知：4NH3＋5O24NO＋6H2O，生成的丙與丁的分子個(gè)數(shù)比=化學(xué)方程式計(jì)量數(shù)之比=4:6=2：3；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；C、該反應(yīng)生成一氧化碳和水都是化合物；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、乙物質(zhì)是氧氣，相對分子質(zhì)量為2×16=32；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；故選：B。8、C【詳解】A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成二氧化硫是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、、紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊溶液，二氧化碳與水反應(yīng)生成的碳酸使石蕊溶液變紅色，加熱碳酸分解生成水和二氧化碳，二氧化碳溢出，溶液紅色消失，恢復(fù)紫色，故選項(xiàng)說法正確。D、在電解水實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)“正氧負(fù)氫”，負(fù)極產(chǎn)生的氣體為氫氣，不能使帶火星的木條復(fù)燃，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：C。9、A【詳解】元素是具有相同質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)的）的同一類原子的總稱，鄱陽湖湖區(qū)總磷濃度明顯下降，其中“磷”指的是元素。故選A。10、C【分析】某無色氣體，可能有H2、CO、CO2中的一種或數(shù)種，將無色氣體進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)，甲裝置中黑色粉末變成紅色物質(zhì)，可能發(fā)生這些反應(yīng)：；，說明氣體中可能含有氫氣或一氧化碳，乙裝置中澄清石灰水變渾濁，說明有二氧化碳通入澄清石灰水中，可能是原氣體中含有二氧化碳，也可能是甲中生成了二氧化碳?！驹斀狻緼、該氣體可能只含一氧化碳，屬于純凈物，一氧化碳可將CuO還原為Cu，還可生成使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳，不一定是混合物，不符合題意；B、該氣體可能只含一氧化碳，屬于化合物，也可能是CO、CO2的混合物，還可能是CO、H2的混合物，還可能是CO、CO2、H2的混合物，不一定是化合物，不符合題意；C、由澄清石灰水變渾濁可知，該氣體中一定含有一氧化碳或者二氧化碳，說明一定含有含碳的氧化物，符合題意；D、該氣體中可能只含一氧化碳，可能是CO、CO2的混合物，還可能是CO、H2的混合物，還可能是CO、CO2、H2的混合物，不一定含有氫氣，不符合題意。故選C。11、B【詳解】A、聚沙成塔過程中，只是沙的多少、形狀發(fā)生改變，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故A錯(cuò)；B、死灰復(fù)燃過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，故B正確；C、破釜沉舟是指舟漏水，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯(cuò)；D、滴水成冰過程中，只是水由液體變成固體，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故D錯(cuò)。故選B。12、A【詳解】A、單質(zhì)中只含有一種元素，但只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，也可能是混合物，如氧氣和臭氧的混合物，符合題意；B、在一定條件下CO2氣體變成液體，此時(shí)CO2分子仍是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，不符合題意；C、化學(xué)反應(yīng)前后原子總數(shù)不變，但化學(xué)反應(yīng)前后分子總數(shù)可能會(huì)發(fā)生改變，不符合題意；D、離子是帶電荷的微粒，但帶電荷的微粒不一定是離子，也可能是質(zhì)子、電子等，不符合題意。故選A。13、D【詳解】A、炒菜的油鍋著火加水會(huì)導(dǎo)致火勢更大，錯(cuò)誤；B、室內(nèi)起火，應(yīng)迅速關(guān)閉所有門窗防止火勢更大，錯(cuò)誤；C、水能滅火是因?yàn)樗箿囟冉档偷搅丝扇嘉锏闹瘘c(diǎn)以下，錯(cuò)誤；D、廚房天然氣管道漏氣，迅速關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)，防止天然氣聚集發(fā)生爆炸，正確。故選D。14、D【分析】鐵和銅的活動(dòng)性都比銀強(qiáng)，都能和硝酸銀溶液反應(yīng)，且鐵的活動(dòng)性大于銅，反應(yīng)順序?yàn)椋鸿F先置換出銀，鐵反應(yīng)完銅再反應(yīng)?！驹斀狻緼、多種金屬與一種金屬鹽溶液反應(yīng)時(shí)最活潑的金屬先反應(yīng)，鐵首先與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀，鐵反應(yīng)完銅再與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，故濾液中一定含有生成的硝酸亞鐵，而不是可能含有Fe2+，故錯(cuò)誤；B、鐵與硝酸銀發(fā)生反應(yīng)生成硝酸亞鐵，溶液中一定含有亞鐵離子，由于不知所加的鐵和銅的量，若鐵未反應(yīng)完，則溶液中無Cu2+，故錯(cuò)誤；C、由于不知道鐵和銅的量，所以不能判斷出剩余固體成分是否含有鐵和銅，但是在剩余固體中一定含有銀，故錯(cuò)誤；D、由于不知道鐵和銅的量，所以不能判斷出剩余固體成分是否含有鐵和銅，但是在剩余固體中一定含有銀，故正確。故選D。15、D【解析】A、風(fēng)能屬清潔能源，正確；B、植物能吸收二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，正確；C、節(jié)約用水用電可保護(hù)水資源和環(huán)境，正確；D、直接排放廢氣會(huì)造成空氣污染，錯(cuò)誤。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、浸有紫色石蕊試液的紙花變紅澄清石灰水變渾濁減小二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒，隔絕了氧氣，使可燃物熄滅塑料瓶變癟二氧化碳也會(huì)溶于水且和水反應(yīng)，使瓶內(nèi)氣壓減小，塑料瓶變癟【詳解】（1）二氧化碳和水反應(yīng)產(chǎn)生碳酸，能使浸有紫色石蕊試液的紙花變紅；（2）反應(yīng)開始時(shí)，二氧化碳和澄清石灰水反應(yīng)生成水和碳酸鈣，故試管乙中的現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁；二氧化碳和澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；氫氧化鈣吸收了二氧化碳，產(chǎn)生了碳酸鈣沉淀和水，水變?yōu)槿軇?，碳酸鈣變?yōu)槌恋?，故溶液的質(zhì)量減??；（3）二氧化碳滅火的主要原理是二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒，隔絕了氧氣，使可燃物熄滅；（4）向盛有CO2的塑料瓶中倒入一定量氫氧化鈉溶液后擰緊瓶蓋并振蕩，氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳，使瓶內(nèi)氣壓減小，塑料瓶變癟；小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案不嚴(yán)謹(jǐn)，理由是二氧化碳也會(huì)和水反應(yīng)，使瓶內(nèi)氣壓減小，塑料瓶變癟。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、50%【詳解】解：設(shè)此鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量為x，100xx＝1g此鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1g答：此鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%。18、（1）0.96g（2）1