云南省玉龍納西族自治縣一中新高考生物四模試卷及答案解析

云南省玉龍納西族自治縣一中新高考生物四模試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列有關細胞物質基礎和結構基礎的敘述，正確的是A．硝化細菌中的酶，在核糖體上合成，并由內質網和高爾基體加工B．液泡內有糖類、無機鹽、色素等物質，只要有液泡就可以發(fā)生質壁分離和復原C．線粒體中的DNA，能進行自我復制并控制某些蛋白質的合成D．生物吸收氮元素用于合成脂肪、核酸及蛋白質2．赫爾希和蔡斯進行了驗證DNA是噬菌體遺傳物質的實驗。下列相關說法錯誤的是（）①將大腸桿菌細胞分別放在含放射性同位素35S或32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)②將大腸桿菌細胞放在含放射性同位素35S和32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)③用T2噬菌體分別侵染被35S或32P標記的大腸桿菌使T2噬菌體分別被35S或32P標記④噬菌體侵染大腸桿菌的實驗過程：吸附→注入→復制→組裝→釋放⑤用35S或32P標記噬菌體DNA的實驗方法叫熒光標記法⑥用32P標記的噬菌體侵染大腸桿菌的實驗結果中，上清液理論上不含放射性，因噬菌體已將含32P的DNA全部注入到大腸桿菌內⑦赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染大腸桿菌的實驗證明了DNA是主要的遺傳物質A．①④⑥ B．②③⑤ C．④⑥⑦ D．②⑤⑦3．熒光定量PCR技術可定量檢測樣本中某種DNA含量。其原理是在PCR體系中每加入一對引物的同時加入一個與某條模板鏈互補的熒光探針，當Taq酶催化子鏈延伸至探針處，會水解探針，使熒光監(jiān)測系統接收到熒光信號，即每擴增一次，就有一個熒光分子生成。相關敘述錯誤的是（）A．引物與探針均具特異性，與模板結合時遵循堿基互補配對原則B．反應最終的熒光強度與起始狀態(tài)模板DNA含量呈正相關C．若用cDNA作模板，上述技術也可檢測某基因的轉錄水平D．Taq酶催化DNA的合成方向總是從子鏈的3’端向5’端延伸4．下圖揭示了生長素與細胞分裂素影響植物根生長的機制，以下敘述不正確的是（）A．在植物體內生長素等激素的合成受基因控制B．添加細胞分裂素能促進移栽植物根系的生長C．通過反饋調節(jié)可使細胞分裂素與細胞分裂素氧化酶之間達到平衡D．細胞分裂素氧化酶缺失突變體比野生型植株根的長度短5．科研人員研究赤霉素（GA3）對NaCl脅迫下紅小豆種子萌發(fā)過程中芽長和根長的影響，實驗處理方法和實驗結果如下表所示。下列敘述正確的是處理方法芽長(cm)根長(cm)蒸餾水（D組）5.604.26150mmol/LNaCl溶液（S組）1.961.86S組+10mmol/LGA33.043.06S組+30mmol/LGA34.083.12S組+50mmol/LGA34.843.42A．該實驗只有D組為對照組B．50mmol/LGA3是緩解脅迫的最適濃度C．與鹽脅迫下相比，實驗范圍內GA3的濃度均具有緩解脅迫的作用D．實驗說明加入一定濃度的GA3能使紅小豆種子在鹽脅迫下正常萌發(fā)6．在下列細胞中，有氧呼吸的場所有別于其他細胞的是A．醋酸菌細胞 B．酵母菌細胞C．葉肉細胞 D．肝臟細胞二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）SNP是基因組水平上由單個核苷酸的變異引起的DNA序列多態(tài)性?？蒲腥藛T利用SNP對擬南芥抗鹽突變體的抗鹽基因進行定位。(1)SNP在擬南芥基因組中廣泛存在，在不同DNA分子及同一DNA分子的不同部位存在大量SNP位點，某些SNP在個體間差異穩(wěn)定，可作為DNA上特定位置的遺傳____。(2)研究者用化學誘變劑處理野生型擬南芥，處理后的擬南芥自交得到的子代中抗鹽：不抗鹽=1:3，據此判斷抗鹽為____性狀。(3)為進一步得到除抗鹽基因突變外，其他基因均與野生型相同的抗鹽突變體（記為m），可采用下面的雜交育種方案。步驟一：抗鹽突變體與野生型雜交；步驟二：____：步驟三：____；步驟四：多次重復步驟一一步驟三。(4)為確定抗鹽基因在Ⅱ號還是Ⅲ號染色體上，研究者用抗鹽突變體m與另一野生型植株B雜交，用分別位于兩對染色體上的SNP1和SNP2（見下圖）進行基因定位。①將m和B進行雜交，得到的F1，植株自交。將F1植株所結種子播種于____的選擇培養(yǎng)基上培養(yǎng)，得到F2抗鹽植株。②分別檢測F2抗鹽植株個體的SNPI和SNP2，若全部個體的SNP1檢測結果為____，SNP2檢測結果SNP2m和SNP2B的比例約為_____，則抗鹽基因在Ⅱ號染色體上，且與SNP1m不發(fā)生交叉互換。(5)研究者通過上述方法確定抗鹽基因在某染色體上，為進一步精確定位基因位置，選擇該染色體上8個不同的SNP,得到與抗鹽基因發(fā)生交叉互換的概率，如下表。據表判斷，抗鹽基因位于____SNP位置附近，作出判斷所依據的原理是_________________(6)結合本研究，請例舉SNP在醫(yī)學領域可能的應用前景___________。8．（10分）真核細胞分裂過程中，染色體完成復制后產生的姐妹染色單體保持相互黏附狀態(tài)，在分裂期才會分離并平均分配到子細胞中。黏連蛋白（姐妹染色單體之間的連結蛋白）的裂解是分離姐妹染色單體的關鍵性事件，分離酶（SEP）是水解黏連蛋白的關鍵酶。如圖（a）（b）（c）分別表示分裂過程中細胞內發(fā)生的變化以及對應細胞內某些化合物的含量變化。（1）如圖表示某細胞分裂的不同時期，其中（b）所處的時期為________，你的判斷依據是________________________________。（2）分離酶（SEP）的活性需要被嚴密調控。保全素（SCR）能與分離酶緊密結合，并充當假底物而阻斷其活性。據此分析，下列描述正確的是________。A．分離酶沒有專一性B．保全素和黏連蛋白是同一種蛋白質C．保全素和黏連蛋白空間結構有局部相似之處D．保全素和黏連蛋白競爭分離酶的活性部位（3）在人類細胞中，分離酶在分裂間期時被阻擋在細胞核外。如果此時核膜的通透性不恰當改變，使分離酶處于細胞核內，其可能的結果是________________，而此時紡錘絲還沒有附著，分散的染色單體隨意移動會使得染色體分配混亂，從而導致無法保證DNA平均分配。（4）據圖中信息，蛋白復合物APC在間期和分裂期含量變化是________________，該含量變化在細胞周期中的作用是________________。9．（10分）草原植物在長期過度放牧下表現為植株變矮、葉片變短等矮化現象。為探究這種矮化現象的原因，研究人員隨機采集了圍封禁牧區(qū)來源羊草（NG）和過度放牧區(qū)來源羊草（GZ）的根莖若干進行實驗室培養(yǎng)，一段時間后發(fā)現過度放牧區(qū)來源羊草無性繁殖后代植株依舊存在矮化現象。研究人員進一步測定了兩種羊草后代的凈光合速率和氣孔導度（即氣孔開放程度）。（1）據圖可知：過度放牧區(qū)來源羊草凈光合速率要_________圍封禁牧區(qū)來源羊草。其主要原因是：過度禁牧區(qū)來源羊草植株葉片的氣孔導度下降，導致_________，進而導致_________反應速率下降。（2）要確定影響凈光合速率的因素，還應測定兩種羊草的葉片葉綠素含量，提取葉綠素所用的溶劑是_________，為了防止提取過程中葉綠素被破壞，還應加入_________。（3）研究人員還測量了兩種羊草地上、地下生物量（有機物量）的分配比，得到的結果如下圖所示。據圖可知：過度放牧區(qū)來源羊草_________顯著高于圍封禁牧區(qū)來源羊草，植物這種生存策略的意義是__________________。（4）根據上述研究，請你提出一條合理利用草原牧草資源的措施______________。（5）牛羊在草原生態(tài)系統的營養(yǎng)結構中屬于第_________營養(yǎng)級，請寫出能量流經該營養(yǎng)級時發(fā)生的主要變化_________。10．（10分）在我國北方地區(qū)，由于冬天氣溫很低，會導致農作物不能生長，家畜生長緩慢，甚至停止，沼氣池不能正常產氣等一系列生產生活問題。為解決上述問題，有關專家設計了如圖所示“四位一體”的農業(yè)生態(tài)工程（“四位”指沼氣池、豬禽舍、廁所及日光蔬菜溫室四部分），請分析回答：（1）一般來說，生態(tài)工程的主要任務是對_______________進行修復，對造成環(huán)境污染和破壞的生產方式進行改善，并提高生態(tài)系統的生產力。與傳統的工程相比，生態(tài)工程具有少消耗、多效益、_______________等特點，它是實現_______________最重要的手段之一。（2）圖中①~④最終形成的沼液用于蔬菜的生產主要符合_______________原理。沼液作為一種有機肥，與直接施用化肥相比，優(yōu)點是_______________（答出兩點即可）。為提高溫室蔬菜的光合作用強度，可采取的措施有_______________（答出兩點即可）。（3）圖中①~⑦過程不能表示能量流動的有_______________，該生態(tài)農業(yè)模式實現了能量的_______________。11．（15分）氨基丁酸作為哺乳動物中樞神經系統中廣泛分布的神經遞質，在控制疼痛方面的作用不容忽視．其作用機理如下圖所示。請回答下列有關問題：（1）氨基丁酸在突觸前神經細胞內合成后，可能需要經_______才能與突觸小體膜(突觸前膜)融合并分泌出去。當興奮抵達神經末梢時氨基丁酸釋放，并與位于圖中突觸后膜上的____________結合后，通道開啟，使氯離子內流，從而抑制突觸后神經細胞____________(填“靜息、電位”或“動作電位”)的產生。（2）人體注射麻醉劑后，麻醉劑起到了與____(填物質名稱)一樣的功能，從而可____________(填縮短或延長)氯離子通道打開的持續(xù)時間，產生麻醉效果。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】

本題主要考查組成細胞的化合物、結構及功能的有關知識。原核細胞只有核糖體一種細胞器；植物細胞要發(fā)生質壁分離，要有大液泡和細胞液濃度小于細胞外溶液；線粒體和葉綠體內有DNA和核糖體，能進行復制、轉錄和翻譯；組成細胞的有機物中糖類、脂肪和固醇只含有C、H、O三種元素?！驹斀狻肯趸毦鷮儆谠松?，無內質網和高爾基體，只有核糖體，其合成的蛋白質，在細胞質基質加工成熟，A錯誤；植物細胞要發(fā)生質壁分離，要兩個條件：大液泡和外界溶液濃度大于細胞液濃度，B錯誤；線粒體內含有DNA和核糖體，能進行復制、轉錄和翻譯，C正確；脂肪只含有C、H、O三種元素，核酸和蛋白質共有C、H、O、N四種元素，故N元素不能用于合成脂肪，D錯誤，因此本題答案選C?！军c睛】注意細菌等原核生物中不含內質網和高爾基體，脂肪中不含N元素。2、D【解析】

T2噬菌體侵染細菌的實驗：（1）研究者：1952年，赫爾希和蔡斯。（2）實驗材料：T2噬菌體和大腸桿菌等。（3）實驗方法：放射性同位素標記法。（4）實驗思路：S是蛋白質的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白質中幾乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分別標記DNA和蛋白質，直接單獨去觀察它們的作用。（5）實驗過程：首先用放射性同位素35S標記了一部分噬菌體的蛋白質，并用放射性同位素32P標記了另一部分噬菌體的DNA，然后，用被標記的T2噬菌體分別去侵染細菌，一段時間后攪拌、離心，檢測上清液和沉淀物的放射性。簡單過程為：標記細菌→標記噬菌體→用標記的噬菌體侵染普通細菌→攪拌離心。（6）分析：測試的結果表明，噬菌體的蛋白質并沒有進入細菌內部，而是留在細菌的外部，噬菌體的DNA卻進入了細菌體內，可見，噬菌體在細菌內的增殖是在噬菌體DNA的作用下完成的。（7）結論：在噬菌體中，親代和子代間具有連續(xù)性的物質是DNA，即子代噬菌體的各種性狀是通過親代DNA傳給后代的，DNA才是真正的遺傳物質?！驹斀狻竣佗诜謩e標記噬菌體的DNA和蛋白質，要先分別標記大腸桿菌，即將大腸桿菌細胞分別放在含放射性同位素35S或32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，①正確，②錯誤；③用T2噬菌體分別侵染被35S或32P標記的大腸桿菌使T2噬菌體分別被35S或32P標記，③正確；④噬菌體侵染大腸桿菌的實驗過程：吸附→注入→復制→組裝→釋放，④正確；⑤用35S或32P標記噬菌體DNA的實驗方法叫放射性同位素標記法，⑤錯誤；⑥用32P標記的噬菌體侵染大腸桿菌的實驗結果中，上清液理論上不含放射性，因噬菌體已將含32P的DNA全部注入到大腸桿菌內，⑥正確；⑦赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染大腸桿菌的實驗證明了DNA是噬菌體的遺傳物質，⑦錯誤。綜上②⑤⑦錯誤。故選D。3、D【解析】

PCR全稱為聚合酶鏈式反應，是一項在生物體外復制特定DNA的核酸合成技術。熒光定量PCR技術可定量檢測樣本中某種DNA含量的原理是在PCR體系中每加入一對引物的同時加入一個與某條模板鏈互補的熒光探針，當Taq酶催化子鏈延伸至探針處，會水解探針，使熒光監(jiān)測系統接收到熒光信號，即每擴增一次，就有一個熒光分子生成，實現了熒光信號的累積與PCR產物的形成完全同步。【詳解】A、引物與探針均具特異性，與模板結合時遵循堿基互補配對原則，A正確；B、題干中提出“每加入一對引物的同時加入一個與某條模板鏈互補的熒光探針”，并且“每擴增一次，就有一個熒光分子生成”，因此反應最終的熒光強度與起始狀態(tài)模板DNA含量呈正相關，B正確；C、由于cDNA是以某基因轉錄形成的mRNA為模板逆轉錄形成的，所以若用cDNA作模板，上述技術也可檢測某基因的轉錄水平，C正確；D、由圖可知，Taq酶催化DNA的合成方向總是從子鏈的5’端向3’端延伸，D錯誤。故選D。4、B【解析】

本題考查植物激素的內容，理解植物生長發(fā)育過程中各種植物激素的作用及在生產實踐中的應用。在植物生發(fā)發(fā)育和適應環(huán)境的過程中，各種激素不是孤立地起作用，而相互協調，共同調節(jié)機體生命活動。【詳解】A、植物激素的合成受酶的控制，而酶的合成受基因的控制，故植物激素的合成受基因控制，A正確；B、由題圖可知，添加細胞分裂素后使細胞中含量上升會抑制移栽植物根系的生長，B錯誤；C、由題圖可知，當細胞分裂素含量上升時會促進細胞分裂素氧化酶的合成，從而降解細胞分裂素使細胞分裂素含量下降，達到平衡，C正確；D、細胞分裂素氧化酶缺失突變體中細胞分裂素含量高抑制根的生長，從而比野生型植株根的長度短，D正確。故選B。5、C【解析】

根據實驗的目的“研究赤霉素（GA3）對NaCl脅迫下紅小豆種子萌發(fā)過程中芽長和根長的影響”可知，該實驗的自變量是赤霉素的濃度，因變量是芽長和根長。分析表格中實驗設計思路，D組相當于空白對照組，S組相當于在高鹽溶液處理后的對照組，其他三組為不同濃度的GA3的實驗組，進一步分析實驗結果可知：鹽脅迫會抑制芽和根的生長，但一定的GA3濃度范圍內，隨GA3的濃度逐漸增大，紅小豆種子對鹽脅迫的緩解作用越大，但從表中數據還不能得出緩解作用最大的最適GA3濃度或者能否使種子萌發(fā)恢復正常的GA3濃度。【詳解】A、結合前面的分析可知，根據實驗目的分析，設計中D組和S組都是對照組，A錯誤；

B、由于實驗中GA3對鹽脅迫的緩解作用沒有出現波峰，所以無法確定50mmol/LGA3是不是緩解脅迫的最適濃度，B錯誤；

C、根據前面的分析可知，在鹽脅迫下，紅小豆萌發(fā)的根和芽生長變短，但在實驗范圍內GA3的濃度均具有緩解脅迫的作用，C正確；

D、由于從實驗結果分析，沒有顯示出那個GA3濃度下與D組的結果相同，同時實驗也沒有設計更高濃度的GA3處理鹽脅迫下的紅小豆種子，所以此實驗還不能說明加入一定濃度的GA3能使紅小豆種子在鹽脅迫下能恢復正常萌發(fā)，D錯誤。

故選C。

【點睛】分析本題實驗關鍵要明確設置的D組和S組都是對照組。6、A【解析】

真核細胞中，有氧呼吸第一階段發(fā)生在細胞質基質，有氧呼吸第二階段發(fā)生在線粒體基質，有氧呼吸第三階段發(fā)生在線粒體內膜，據此答題?！驹斀狻扛鶕}意分析，選項中的四種生物中，醋酸菌細胞屬于原核細胞，細胞中沒有線粒體，其有氧呼吸發(fā)生在細胞質基質和質膜；而酵母菌細胞、葉肉細胞和肝臟細胞都屬于真核細胞，它們的有氧呼吸發(fā)生在細胞質基質和線粒體。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、標記隱性得到的F1自交篩選抗鹽突變體含（一定濃度）鹽均為SNP1m1:1-6抗鹽基因與SNP的距離越近，發(fā)生交叉互換的概率越小用于親子鑒定、遺傳病篩查等【解析】

根據題意，SNP是基因組水平上由單個核苷酸的變異引起的DNA序列多態(tài)性，利用SNP對擬南芥抗鹽突變體的抗鹽基因進行定位研究，由此推測SNP可以作為DNA上特定位置的遺傳標記的作用。常見顯隱性性狀的判斷方法：（1）根據概念進行判斷：具有一對相對性狀的純合子親本雜交，子一代所表現出來的性狀即為顯性性狀，則親本的另一性狀即為隱性性狀；（2）根據性狀分離現象判斷：具有相同性狀的親本相交，如果子一代發(fā)生性狀分離的現象，說明親本具備的性狀為顯性性狀，子代新出現的性狀為隱性性狀；（3）根據性狀分離比判斷：具有相同性狀的親本相交，如果子一代發(fā)生性狀分離的現象，且分離比接近3:1，則占3的性狀為顯性性狀，占1的性狀為隱性性狀?！驹斀狻浚?）根據題意，在不同DNA分子及同一DNA分子的不同部位存在大量SNP位點，某些SNP在個體間差異穩(wěn)定，根據這種差異性可以作為DNA上特定位置的遺傳標記的作用，將某些特定基因篩選出來。（2）分析題意可知，突變后的擬南芥自交得到的子代中抗鹽：不抗鹽=1:3，據此分離比可以判斷抗鹽為隱性性狀。（3）根據題意，雜交育種的目的是得到除抗鹽基因突變外，其他基因均與野生型相同的抗鹽突變體；則育種方案如下：步驟一：抗鹽突變體與野生型雜交；步驟二：雜交后得到的F1進行自交；步驟三：從F1自交得到的后代中篩選抗鹽突變體再連續(xù)自交；步驟四：多次重復步驟一一步驟三，根據基因的分離定律使得后代的性狀不斷純化。從而最終得到除抗鹽基因突變外，其他基因均與野生型相同的抗鹽突變體。（4）分析題意可知，該實驗的目的是利用位于兩對染色體上的SNP1和SNP2進行基因定位，判斷抗鹽基因在Ⅱ號還是Ⅲ號染色體上。實驗方案如下：用抗鹽突變體m與另一野生型植株B雜交，用分別位于兩對染色體上的SNP1和SNP2進行基因定位，①將m和B進行雜交，得到的F1，F1植株自交。由于自交得到的后代中含有耐鹽植株，將F1植株所結種子播種于含鹽的選擇培養(yǎng)基上培養(yǎng)，篩選得到F2抗鹽植株。②分別檢測F2抗鹽植株個體的SNPI和SNP2，按照基因的分離定律，若全部個體的SNP1檢測結果均為SNP1m，SNP2檢測結果SNP2m和SNP2B的比例約為1:1，說明抗鹽基因在Ⅱ號染色體上，且抗鹽基因與SNP1m不發(fā)生交叉互換。（5）根據題意，為進一步精確定位基因位置，選擇該染色體上8個不同的SNP，得到與抗鹽基因發(fā)生交叉互換的概率，分析表格中交叉互換的概率的可知，抗鹽基因與SNP的距離越近，發(fā)生交叉互換的概率越小，故抗鹽基因應該位于-6SNP位置附近。（6）根據題目中的研究可知，SNP可以作為DNA上特定位置的遺傳標記的作用，因此可以用于親子鑒定或者遺傳病篩查等方面?！军c睛】本題以SNP為背景，考查基因分離定律的應用以及減數分裂過程中的交叉互換等知識點，要求學生具有較強的分析能力是該題的難點，能夠徹底掌握題意并且運用所學的分離定律的知識點解決問題，特殊分離比的應用判斷顯隱性，根據分離定律的自交結果判斷基因的位置，以及連續(xù)自交提高純合度等，這是該題的重難點；根據題意的分析掌握SNP在遺傳學上的用途，達到解決生產和生活問題的需要。題目難度較大，要求學生對知識有遷移應用的能力。8、中期著絲點整齊的排列在赤道板上CD使得姐妹染色單體提早分開間期時APC含盤低，到了中期APC含量上升APC含量上升，將使得保全素（SCR）分解，于是釋放分離酶，分離酶分解染色單體之間黏連蛋白，為染色單體移動到細胞兩極完成DNA均分做準備【解析】

由圖可知，（a）時期APC含量很低，SCR與SEP結合；（b）時期，APC含量升高，與SCR結合，釋放SEP，且SCR含量降低。【詳解】（1）b中著絲點排列在赤道板上，故為中期。（2）A、分離酶具有專一性，只能催化黏連蛋白的水解，A錯誤；B、保全素和黏連蛋白是不同蛋白質，B錯誤；C、保全素和黏連蛋白空間結構有局部相似之處，因為二者可以結合，C正確；D、保全素和黏連蛋白均可與分離酶結合，故二者競爭分離酶的活性部位，D正確。故選CD。（3）如果間期核膜的通透性不恰當改變，使分離酶處于細胞核內，可能會導致姐妹染色單體提前分開，無法保證DNA平均分配。（4）據圖中信息可知，間期（a）時，APC含量很低，（b）時期APC含量又升高；APC含量上升，將使得保全素（SCR）分解，于是釋放分離酶，分離酶分解染色單體之間黏連蛋白，為染色單體移動到細胞兩極完成DNA均分做準備。【點睛】本題作為信息類題目，需要考生學會從題干中提取相關的信息，分析三種蛋白質的相互關系，SCR與SEP結合會抑制SEP發(fā)揮作用，二者分離，SEP會促進黏連蛋白的水解。9、低于CO2的吸收量下降暗（碳）反應無水乙醇碳酸鈣地下生物量占總生物量的比值在過度放牧區(qū)，牲畜對植物地上部分進行大量消耗。此時，植物將更多的同化產物分配給地下部分，可以為放牧過后植物的再生長提供物質和能量的儲備劃區(qū)域管理；定適宜的載畜量；行輪牧制度二能量變化：牛羊啃食羊草后，一部分羊草中的能量以糞便形式被分解者通過呼吸作用利用，其余的被牛羊同化。牛羊同化的能量，一部分被呼吸作用以熱量形式散失；一部分用于自身生長發(fā)育和繁殖等，后來被下一營養(yǎng)級攝入；還有一部分遺體殘骸被分解者通過呼吸作用利用?；蛞粤鞒虉D形式表示：【解析】

生態(tài)系統的成分包含生物成分（生產者、消費者、分解者）和非生物成分（氣候、能源、無機物、有機物）。能量流動是指生態(tài)系統中能量的輸入（通過植物的光合作用把光能轉化成化學能）、傳遞（流入下一營養(yǎng)級，流入分解者）和散失（各生物的呼吸作用散失）的過程。下一營養(yǎng)級的能量來源于上一營養(yǎng)級，各營養(yǎng)級的能量有三個去向：①該生物呼吸作用散失；②流入下一營養(yǎng)級；③流入分解者?！驹斀狻浚?）據圖可知：過度放牧區(qū)來源羊草（GZ）凈光合速率要低于圍封禁牧區(qū)來源羊草（NG）。其主要原因是：過度禁牧區(qū)來源羊草植株葉片的氣孔導度下降，導致CO2的吸收量下降（氣孔是CO2的通道），進而導致暗（碳）反應反應速率下降（CO2是碳反應的原料之一）。（2）葉綠素是脂溶性分子，能溶于無水乙醇，可以用于葉綠素的提取。碳酸鈣可以保護葉綠素不被細胞中的有機酸破壞，因此提取過程中應加入碳酸鈣來保護葉綠素。（3）據圖可知：過度放牧區(qū)來源羊草（GZ）地下生物量占總生物量的比值顯著高于圍封禁牧區(qū)來源羊草（NG）。植物這種生存策略的意義是在過度放牧區(qū)，牲畜對植物地上部分進行大量消耗。此時，植物將更多的同化產物分配給地下部分，可以為放牧過后植物的再生長提供物質和能量的儲備。（4）根據上述研究，劃區(qū)域管理；定適宜的載畜量；行輪牧制度等可以合理利用草原牧草資源。（5）牛羊吃草，在草原生態(tài)系統的營養(yǎng)結構中屬于第二營養(yǎng)級。能量流經該營養(yǎng)級時發(fā)生的主要變化為：牛羊啃食羊草后，一部分羊草中的能量以糞便形式被分解者通過呼吸作用利用，其余的被牛羊同化。牛羊同化的能量，一部分被呼吸作用以熱量形式散失；一部分用于自身生長發(fā)育和繁殖等，后來被下一營養(yǎng)級攝入；還有一部分遺體殘骸被分解者通過呼吸作用利用。【點睛】本題以圖形信息的形式考