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重慶新高考考前模擬生物試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.圖為某種由常染色體上一對(duì)等位基因控制的隱性遺傳病系譜圖(深色代表的個(gè)體是該遺傳病患者,其余為表現(xiàn)型正常個(gè)體)。已知Ⅱ-1、Ⅲ-1和Ⅲ-4都是純合子,下列推斷正確的是A.Ⅰ-2和Ⅰ-4一定都是純合子B.Ⅱ-3和Ⅱ-4為雜合子的概率不同C.Ⅳ-1和Ⅳ-2基因型相同的概率為7/12D.Ⅳ-1和Ⅳ-2結(jié)婚,后代患病的概率是1/642.如圖為高等動(dòng)物的一組細(xì)胞分裂圖象,圖中的A、a、B、b、C分別表示染色體。下列分析判斷正確的是()A.丙細(xì)胞一定是次級(jí)精母細(xì)胞B.a(chǎn)和B染色體上的基因可能會(huì)發(fā)生交叉互換C.甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞中均含有兩個(gè)染色體組,但只有丙中不含同源染色體D.丙細(xì)胞產(chǎn)生子細(xì)胞的過(guò)程中發(fā)生了等位基因的分離和非等位基因自由組合3.研究表明,抑郁癥與單胺類遞質(zhì)傳遞功能下降相關(guān)。單胺氧化酶是一種單胺類遞質(zhì)的降解酶,其抑制劑(MAOID)是一種常用抗抑郁藥。據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.細(xì)胞X通過(guò)胞吐釋放神經(jīng)遞質(zhì),可保證遞質(zhì)大量迅速釋放B.單胺類遞質(zhì)與蛋白M結(jié)合后,即可使細(xì)胞Y產(chǎn)生動(dòng)作電位C.若細(xì)胞Y上蛋白M的數(shù)量減少,則可能會(huì)導(dǎo)致人患抑郁癥D.MAOID能增加突觸間隙的神經(jīng)遞質(zhì)濃度,從而起到抗抑郁的作用4.下列關(guān)于種群和群落的敘述,錯(cuò)誤的是()A.種群是生物進(jìn)化的基本單位,若某種群沒(méi)有發(fā)生突變,則該種群不能進(jìn)化B.退耕還林、布設(shè)人工養(yǎng)殖網(wǎng)箱都會(huì)引發(fā)群落演替C.習(xí)性相似物種的生活區(qū)域重疊越多,對(duì)資源的利用就越充分D.某些雄鳥會(huì)進(jìn)行復(fù)雜的求偶炫耀,表明行為信息在種群繁衍中起重要作用5.某丘陵地區(qū)實(shí)行退耕還林后,經(jīng)過(guò)數(shù)十年的演替發(fā)展為樹林。以下分析正確的是A.演替過(guò)程中物種的豐富度提高,種群數(shù)量增長(zhǎng)都符合“J”型增長(zhǎng)模型B.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)加快,恢復(fù)力穩(wěn)定性逐漸提高C.若將上圖所示的食物網(wǎng)中的C的食物比例由A∶B=1∶1調(diào)整為2∶1(能量傳遞效率為10%),則該生態(tài)系統(tǒng)能承載C的數(shù)量約是原來(lái)的0.727倍D.可以采用樣方法調(diào)查蚜蟲、跳蝻等害蟲的種群密度,在對(duì)其進(jìn)行生物防治的過(guò)程中存在著信息傳遞6.用抗生素處理成纖維細(xì)胞后,能抑制內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工蛋內(nèi)質(zhì)功能(如糖基化),使細(xì)胞分泌的纖連蛋白(可提高細(xì)胞的粘附性)減少,且易被組織蛋白酶水解。下列有關(guān)說(shuō)法不合理的是A.纖連蛋白的形成離不開內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B.通常癌細(xì)胞產(chǎn)生的纖連蛋白減少,所以癌細(xì)胞易擴(kuò)散C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)能阻止纖連蛋內(nèi)的運(yùn)輸D.組織蛋內(nèi)酶催化作用具有專一性二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)“渥堆”是普洱茶生產(chǎn)過(guò)程中的一道特殊工序,是形成普洱茶品質(zhì)特征最關(guān)鍵的一步。在“渥堆”過(guò)程中,曲霉、青霉、酵母菌、細(xì)菌等微生物的活動(dòng)使茶葉所含茶多酚等成分發(fā)生了一系列復(fù)雜的物理、化學(xué)變化,促使了普洱茶甘滑、醇厚和陳香等良好品質(zhì)特征的形成。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基可用于“渥堆”茶樣中細(xì)菌的分離,其中的牛肉膏、蛋白胨可為細(xì)菌生長(zhǎng)主要提供______________。配好的培養(yǎng)基常用______________法滅菌。接種培養(yǎng)后可根據(jù)______________顏色、形態(tài)、大小等特征及菌體革蘭染色情況細(xì)胞形態(tài)特征等進(jìn)行初步鑒定。(2)下圖為“渥堆”茶樣分離出的某種微生物亞顯微結(jié)構(gòu)意圖,可根據(jù)圖中______________(填序號(hào))結(jié)構(gòu)判斷其肯定不是細(xì)菌。(3)茶多酚中的兒茶素(C)有一定的抗菌作用,但作用較弱。研究人員用稀土離子Yb3+對(duì)兒茶素(C)進(jìn)行化學(xué)修飾,形成配合物Yb3+一C,并探究其抗菌效果。將金黃色葡萄球菌制成菌懸液,分別加入等量的C、Yb3+和一定濃度的Yb3+-C,測(cè)定24h內(nèi)金黃色葡萄球菌存活數(shù)量變化(用A600值表示,數(shù)值越大,表示細(xì)菌數(shù)量越多),結(jié)果如下圖。由圖可以看出,______________能最有效縮短滅菌時(shí)間。研究人員利用透射電鏡觀察了各組金黃色葡萄球菌細(xì)胞的超微結(jié)構(gòu),結(jié)果顯示:(a)未加抗菌劑:細(xì)菌菌體較小,其細(xì)胞質(zhì)分布均勻;(b)C處理:細(xì)胞壁和細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)不光滑,略顯粗糙;(c)Yb3+處理:細(xì)胞質(zhì)出現(xiàn)較明顯的固縮及空泡化現(xiàn)象;(d)Yb3+-C處理:細(xì)胞壁及細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)發(fā)生破裂,細(xì)胞質(zhì)出現(xiàn)了嚴(yán)重的固縮及空泡化現(xiàn)象。由此可見,兒茶素(C)作用的主要位點(diǎn)是______________,推測(cè)Yb3+-C具有更強(qiáng)抗菌作用的機(jī)理是______________。8.(10分)回答下列與植物組織培養(yǎng)有關(guān)的問(wèn)題:(1)利用植物的花瓣來(lái)培育新植株的過(guò)程中,先要經(jīng)歷脫分化過(guò)程,脫分化就是讓已經(jīng)分化的細(xì)胞,經(jīng)過(guò)誘導(dǎo)后,失去其特有的______________而轉(zhuǎn)變成未分化細(xì)胞的過(guò)程。利用植物已經(jīng)分化的細(xì)胞培育完整植株依據(jù)的生物學(xué)原理是____________________________。(2)人工種子是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、______________、頂芽和______________等為材料,經(jīng)______________包裝得到的種子。(3)在胡蘿卜的組織培養(yǎng)過(guò)程中,通常選取有形成層的部位切取組織塊,是因?yàn)開_____________;將愈傷組織轉(zhuǎn)接到含有______________的培養(yǎng)基上,可以誘導(dǎo)其再分化生成胚狀體或叢芽。(4)請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析,植物組織培養(yǎng)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)有____________________________。9.(10分)伴隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,人們可以從各種生物材料中提取和分離不同的化學(xué)成分,這也是食品、醫(yī)藥、衛(wèi)生檢驗(yàn)等方面的重要技術(shù)手段。(1)冬青油對(duì)病菌具有殺滅或抑制生長(zhǎng)的作用,由于該芳香油具有_____________,易被水蒸氣攜帶出來(lái)的特點(diǎn),所以可采用水中蒸餾法提取,再制成風(fēng)油精。通常原料應(yīng)選擇__________(填“干燥”或“新鮮”)的冬青樹葉。(2)某生物興趣小組為研究血紅蛋白的分子結(jié)構(gòu)及功能,首先要從紅細(xì)胞中分離出來(lái)血紅蛋白粗制液。該紅細(xì)胞只能從豬、牛等哺乳動(dòng)物體內(nèi)獲取,原因是__________________________。(3)如圖裝置進(jìn)行的是_______過(guò)程。若透析袋中是血紅蛋白溶液,則緩沖液是___________?,F(xiàn)有一定量的血紅蛋白溶液,進(jìn)行該操作時(shí),若要盡快達(dá)到理想的實(shí)驗(yàn)效果,可以________________________(寫出一種方法)。10.(10分)歷史上塞罕壩林場(chǎng)由于過(guò)度采伐,土地日漸貧瘠,森林覆蓋率只有1.4%。自1962年,塞罕壩林場(chǎng)三代建設(shè)者在“黃沙遮天日,飛鳥無(wú)棲樹”的荒漠沙地上艱苦奮斗、甘于奉獻(xiàn),使森林覆蓋率達(dá)到80%,創(chuàng)造了荒原變林海的人間奇跡。回答下列相關(guān)問(wèn)題:(1)對(duì)遭受破壞的塞罕壩林場(chǎng)進(jìn)行恢復(fù),就是要恢復(fù)林場(chǎng)的結(jié)構(gòu)和功能。林場(chǎng)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括____________和______________兩方面,在恢復(fù)過(guò)程中首先要恢復(fù)的成分是__________。(2)荒原變林海的過(guò)程中,植物的垂直結(jié)構(gòu)日益復(fù)雜,這種垂直結(jié)構(gòu)的生態(tài)學(xué)意義是_______________(答出兩點(diǎn))。(3)為了防治害蟲,林場(chǎng)建設(shè)者施用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個(gè)體來(lái)降低害蟲的發(fā)生率,其原理是_____________________________________。(4)塞罕壩林場(chǎng)的主要樹種為針葉松,其常見病蟲害之一為松毛蟲。林場(chǎng)建設(shè)者提出了防治松毛蟲的兩種方案:方案一是噴施高效農(nóng)藥;方案二是投放松毛蟲的天敵松毛蟲寄生蜂。請(qǐng)對(duì)上述兩種方案進(jìn)行評(píng)價(jià):_______________________________________________________。11.(15分)科學(xué)家從某細(xì)菌中提取抗鹽基因,轉(zhuǎn)入煙草并培育成轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草。下圖是轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草的培育過(guò)程,含目的基因的DNA和質(zhì)粒上的箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:(1)在該過(guò)程中,研究人員首先獲取了抗鹽基因(目的基因),并采用____________技術(shù)對(duì)目的基因進(jìn)行擴(kuò)增,該技術(shù)擴(kuò)增目的基因的前提是_________________________,以便根據(jù)這一序列合成引物,同時(shí)該技術(shù)必須用_____________酶;然后構(gòu)建基因表達(dá)載體,其目的是_________________________。(2)用圖中的質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒,不能使用SmaI酶切割,原因是________________________。(3)圖中⑤、⑥依次表示植物組織培養(yǎng)過(guò)程中抗鹽煙草細(xì)胞的____________、____________過(guò)程。(4)為確定轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草是否培育成功,既要進(jìn)行分子雜交檢測(cè),又要在個(gè)體水平上鑒定,后者具體過(guò)程是_____________________________________________________________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、C【解析】
分析系譜圖,圖示為某種單基因常染色體隱性遺傳病的系譜圖(用A、a表示),則Ⅰ-1和Ⅰ-3的基因型均為aa,Ⅱ-2、Ⅱ-3、Ⅱ-4、Ⅱ-5的基因型均為Aa,Ⅲ-3的基因型及概率為1/3AA、2/3Aa?!驹斀狻竣瘢?和Ⅰ-4都可能是純合子AA或雜合子Aa,A錯(cuò)誤;由于父親是患者aa,所以Ⅱ-3和Ⅱ-4都肯定為雜合子Aa,B錯(cuò)誤;已知Ⅱ-1、Ⅲ-1和Ⅲ-4都是純合子AA,且Ⅱ-2、Ⅱ-3、Ⅱ-4的基因型均為Aa,Ⅲ-3的基因型及概率為1/3AA、2/3Aa,則Ⅳ-1是雜合子Aa的概率=1/2×1/2=1/4,Ⅳ-2是雜合子Aa的概率=2/3×1/2=1/3,因此Ⅳ-1和Ⅳ-2基因型相同的概率=1/4×1/3+3/4×2/3=7/12,C正確;Ⅳ-1和Ⅳ-2結(jié)婚,后代患病的概率=1/4×1/3×1/4=1/48,D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握基因的分離定律及其實(shí)質(zhì),能夠根據(jù)遺傳方式和表現(xiàn)型寫出遺傳圖譜中相關(guān)個(gè)體的基因型,并結(jié)合題干要求進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算。2、C【解析】
分析題圖:乙細(xì)胞中含有同源染色體,且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期,因此甲→乙表示有絲分裂;丙細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期,因此甲→丙表示減數(shù)分裂。【詳解】A、丙細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期,細(xì)胞質(zhì)均等分裂,該細(xì)胞可能為次級(jí)精母細(xì)胞或者第二極體,A錯(cuò)誤;B、交叉互換發(fā)生在同源染色體的非姐妹染色單體之間,a和B所在染色體為非同源染色體,不可以發(fā)生交叉互換,B錯(cuò)誤;C、甲為正常體細(xì)胞、乙處于有絲分裂中期、丙處于減數(shù)第二次分裂后期,三個(gè)細(xì)胞中均含有兩個(gè)染色體組,但只有丙中不含同源染色體,C正確;D、等位基因的分離和非等位基因自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,而丙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,D錯(cuò)誤。故選C。3、B【解析】
由圖可知,細(xì)胞X可以釋放神經(jīng)遞質(zhì),作用于細(xì)胞Y,故細(xì)胞X屬于突觸前神經(jīng)元?!驹斀狻緼、細(xì)胞X通過(guò)胞吐釋放小分子神經(jīng)遞質(zhì),可保證遞質(zhì)在短時(shí)間內(nèi)大量釋放,該過(guò)程需要消耗能量,A正確;B、單胺類遞質(zhì)與蛋白M結(jié)合后,陽(yáng)離子內(nèi)流后才使細(xì)胞Y產(chǎn)生動(dòng)作電位,B錯(cuò)誤;C、細(xì)胞Y上蛋白M的數(shù)量減少,神經(jīng)遞質(zhì)無(wú)法作用于蛋白M,有可能導(dǎo)致人患抑郁癥,C正確;D、MAOID能夠抑制單胺氧化酶的活性,抑制其分解神經(jīng)遞質(zhì),故增加突觸間隙的單胺類神經(jīng)遞質(zhì)濃度,從而起到抗抑郁的作用,D正確。故選B。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握突觸的結(jié)構(gòu),分析圖中數(shù)字和字母代表的結(jié)構(gòu)的名稱,明確神經(jīng)遞質(zhì)的作用機(jī)理以及作用后會(huì)被降解。4、C【解析】
1、種群指在一定時(shí)間內(nèi)占據(jù)一定空間的同種生物的所有個(gè)體,種群是生物進(jìn)化和繁殖的基本單位。2、群落指生活在一定的自然區(qū)域內(nèi),相互之間具有直接或間接關(guān)系的各種生物的總和,群落中會(huì)發(fā)生演替與信息傳遞,群落的演替是指隨著時(shí)間的推移,一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的現(xiàn)象,包括初生演替和次生演替。3、生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的作用包括三個(gè)方面:(1)個(gè)體:生命活動(dòng)的正常進(jìn)行,離不開信息的傳遞;(2)種群:生物種群的繁衍,離不開信息的傳遞;(3)群落和生態(tài)系統(tǒng):能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定?!驹斀狻緼、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變,如果種群沒(méi)有發(fā)生突變,即沒(méi)有發(fā)生基因突變和染色體變異,則種群就不能產(chǎn)生新的等位基因,基因重組就沒(méi)有意義,因此種群的基因頻率不會(huì)發(fā)生改變,種群不能進(jìn)化,A正確;B、根據(jù)以上分析的群落演替的概念可知,退耕還林、布設(shè)人工養(yǎng)殖網(wǎng)箱后都會(huì)導(dǎo)致新的群落代替原來(lái)的群落的現(xiàn)象,故發(fā)生了群落的次生演替,B正確;C、習(xí)性相近的物種的生活區(qū)域在一定范圍內(nèi)重疊的越多,對(duì)資源的利用越充分,但超過(guò)一定范圍,會(huì)影響資源的再生能力,C錯(cuò)誤;D、某些雄鳥會(huì)進(jìn)行復(fù)雜的求偶炫耀屬于行為信息,說(shuō)明生物種群的繁衍,離不開信息的傳遞的作用,D正確。故選C。5、D【解析】演替過(guò)程中物種的豐富度提高,種群數(shù)量增長(zhǎng)一般都符合“S”型增長(zhǎng)模型,A錯(cuò)誤;演替過(guò)程中,生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)加快,抵抗力穩(wěn)定性逐漸提高,恢復(fù)力穩(wěn)定性逐漸降低,B錯(cuò)誤;設(shè)當(dāng)食物比例A∶B為1∶1時(shí),C的能量為x,需要的A為x÷10%+x÷10%÷10%=55x。設(shè)當(dāng)食物比例A∶B為2∶1時(shí),C的能量為y,需要的A為y÷10%+y÷10%÷10%=40y。由于兩種情況下,生產(chǎn)者的數(shù)量是一定的,所以55x=40y,則y=1.375x,則該生態(tài)系統(tǒng)能承載C的數(shù)量約是原來(lái)的1.375倍,C錯(cuò)誤;蚜蟲、跳蝻屬于個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物,所以調(diào)查蚜蟲、跳蝻的種群密度可以采用樣方法;在對(duì)蚜蟲和跳蝻進(jìn)行生物防治的過(guò)程中存在著蚜蟲、跳蝻與其天敵之間的信息傳遞,D正確。6、C【解析】
A、根據(jù)題干可知,纖連蛋白與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工有關(guān),故A正確;B、癌細(xì)胞表面的糖蛋白減少,容易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移,故B正確;C、根據(jù)題意可知,抗生素抑制了內(nèi)質(zhì)網(wǎng)對(duì)蛋白質(zhì)的加工功能,沒(méi)有抑制內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的運(yùn)輸功能,故C錯(cuò)誤;D、酶的特性是高效性、專一性等,故D正確。故選C?!军c(diǎn)睛】本題主要考查蛋白質(zhì)的合成、加工和酶的特性,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和獲取信息的能力。二、綜合題:本大題共4小題7、碳源、氮源高壓蒸汽滅菌菌落②③⑥⑦Yb3+-C細(xì)胞壁和細(xì)胞膜(或細(xì)胞膜/細(xì)胞表面)兒茶素作用于細(xì)胞表面,使Yb3+更容易進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu),導(dǎo)致細(xì)胞死亡【解析】
牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基是微生物培養(yǎng)中常用的培養(yǎng)基,其中的蛋白胨為微生物的生長(zhǎng)提供了碳源、氮源、維生素(特殊營(yíng)養(yǎng)物質(zhì))等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).制備的培養(yǎng)基一般用高壓蒸汽滅菌方法進(jìn)行滅菌。欲將所取的金沙江水樣品進(jìn)行大腸桿菌的分離與計(jì)數(shù),可用稀釋涂布平板法來(lái)完成。培養(yǎng)基的營(yíng)養(yǎng)構(gòu)成:各種培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源、無(wú)機(jī)鹽,此外還要滿足微生物生長(zhǎng)對(duì)pH、特殊營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求。微生物常見的接種的方法:①平板劃線法:將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板,接種,劃線,在恒溫箱里培養(yǎng).在線的開始部分,微生物往往連在一起生長(zhǎng),隨著線的延伸,菌數(shù)逐漸減少,最后可能形成單個(gè)菌落。②稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經(jīng)過(guò)大量稀釋后,均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個(gè)菌落。菌落,是指由單個(gè)或少數(shù)微生物細(xì)胞在適宜固體培養(yǎng)基表面或內(nèi)部生長(zhǎng)繁殖到一定程度,形成以母細(xì)胞為中心的一團(tuán)肉眼可見的、有一定形態(tài)、構(gòu)造等特征的子細(xì)胞集團(tuán)。【詳解】(1)含有碳(氮)元素且能被微生物生長(zhǎng)繁殖所利用的一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)統(tǒng)稱為碳(氮)源,牛肉膏、蛋白胨營(yíng)養(yǎng)豐富,可為細(xì)菌生長(zhǎng)主要提供碳源、氮源。培養(yǎng)基常用高壓蒸汽滅菌法滅菌。菌落,即是由一個(gè)單細(xì)胞繁殖而成,細(xì)菌體積小肉眼看不見,一般通過(guò)菌落來(lái)鑒定細(xì)菌。(2)原核生物僅有的細(xì)胞器是核糖體,且原核生物沒(méi)有完整的細(xì)胞核,②為細(xì)胞核,③為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),⑥為線粒體,⑦為液泡,因此可根據(jù)圖中②③⑥⑦結(jié)構(gòu)判斷其肯定不是細(xì)菌。(3)從圖中可知,數(shù)值越小,表示細(xì)菌數(shù)量越少,因此Yb3+-C組能最有效縮短滅菌時(shí)間。a和b相比,自變量是是否經(jīng)C處理,可見,兒茶素(C)作用的主要位點(diǎn)是細(xì)胞壁和細(xì)胞膜(或細(xì)胞膜/細(xì)胞表面)。a和c相比,自變量是是否經(jīng)Yb3+處理,可見,兒茶素Yb3+作用的主要位點(diǎn)是細(xì)胞質(zhì)。結(jié)合d組的結(jié)果可知,Yb3+-C具有更強(qiáng)抗菌作用的機(jī)理可能是兒茶素作用于細(xì)胞表面,使Yb3+更容易進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu),導(dǎo)致細(xì)胞死亡?!军c(diǎn)睛】熟悉微生物的培養(yǎng)與分離、學(xué)會(huì)處理圖形信息是解答本題的關(guān)鍵。8、結(jié)構(gòu)和功能植物細(xì)胞具有全能性不定芽腋芽(兩空可互換)人工薄膜形成層容易誘導(dǎo)形成愈傷組織不同激素成分既可以保持優(yōu)良品種的遺傳特性,還可以高效快速地實(shí)現(xiàn)種苗的大量繁殖【解析】
(1)植物組織培養(yǎng)過(guò)程依據(jù)的原理是植物細(xì)胞具有全能性。植物組織培養(yǎng)技術(shù)不僅可以保持優(yōu)良品種的遺傳特性,還可以高效快速地實(shí)現(xiàn)種苗的大量繁殖。(2)植物分生區(qū)附近的病毒極少,甚至無(wú)病毒,所以一般選取莖尖或根尖培育無(wú)病毒植株。(3)人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料,經(jīng)過(guò)人工薄膜包裝得到的種子?!驹斀狻浚?)利用植物的花瓣來(lái)培育新植株的過(guò)程中,要經(jīng)歷脫分化和再分化過(guò)程。脫分化就是讓已經(jīng)分化的細(xì)胞,經(jīng)過(guò)誘導(dǎo)后,失去其特有的結(jié)構(gòu)和功能,而轉(zhuǎn)變成未分化細(xì)胞的過(guò)程。利用植物已經(jīng)分化的細(xì)胞培育完整植株依據(jù)的生物學(xué)原理是植物細(xì)胞具有全能性。(2)人工種子是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料,經(jīng)人工薄膜包裝得到的種子。(3)分化程度低的細(xì)胞,全能性更大。在胡蘿卜的組織培養(yǎng)過(guò)程中,通常選取有形成層的部位切取組織塊,是因?yàn)樾纬蓪尤菀渍T導(dǎo)形成愈傷組織;將愈傷組織轉(zhuǎn)接到含有不同激素成分的培養(yǎng)基上,可以誘導(dǎo)其再分化生成胚狀體或叢芽。(4)植物組織培養(yǎng)技術(shù)是無(wú)性繁殖,取根尖、莖尖可快速且大量繁殖植物個(gè)體,所以植物組織培養(yǎng)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)有既可以保持優(yōu)良品種的遺傳特性,還可以高效快速地實(shí)現(xiàn)種苗的大量繁殖?!军c(diǎn)睛】本題主要考查植物組織培養(yǎng)的過(guò)程及應(yīng)用,意在考查考生的理解能力和分析能力。9、易揮發(fā)或揮發(fā)性強(qiáng)新鮮豬牛等哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核和其他細(xì)胞器,含有的血紅蛋白相對(duì)多(或其他蛋白相對(duì)少等)透析(粗分離)磷酸緩沖液增加緩沖液的量(或及時(shí)更換緩沖液、適當(dāng)升溫)【解析】
1、植物芳香油的提取方法有蒸餾、萃取和壓榨等,從桉葉中提取油桉葉時(shí)可采用從玫瑰花中提取玫瑰精油的方法,理由是桉葉油與玫瑰精油化學(xué)性質(zhì)相似,即茉莉油的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,難溶于水,易溶于有機(jī)溶劑,能隨水蒸氣一同蒸餾。2、蛋白質(zhì)的提取和分離:(1)原理:凝膠色譜法是根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的大小來(lái)分離蛋白質(zhì)的有效方法,相對(duì)分子質(zhì)量小的蛋白質(zhì)容易進(jìn)入凝膠內(nèi)部的通道,路程長(zhǎng),移動(dòng)的速度慢,相對(duì)分子質(zhì)量大的蛋白質(zhì)不容易進(jìn)入凝膠內(nèi)部的通道,路程短,移動(dòng)的速度快,因此相對(duì)分子質(zhì)量不同的蛋白質(zhì)得以分離。(2)用磷酸緩沖液處理的目的是讓血紅蛋白處在穩(wěn)定的pH范圍內(nèi),維持其結(jié)構(gòu)和功能。(3)分離血紅蛋白溶液時(shí),將攪拌好的混合液轉(zhuǎn)移到離心管中,經(jīng)過(guò)中速長(zhǎng)時(shí)離心后,可明顯看到試管中溶液分為4層,從上往下數(shù),第1層為甲苯層,第2層為脂溶性物質(zhì)的沉淀層,第3層為血紅蛋白水溶液,第4層為雜質(zhì)沉淀層。(4)氣泡會(huì)攪亂洗脫液中蛋白質(zhì)的洗脫次序,降低分離效果。(5)血紅蛋白的提取與分離的實(shí)驗(yàn)步驟主要有:樣品處理:①紅細(xì)胞的洗滌,②血紅蛋白的釋放,③分離血紅蛋白溶液。粗分離:①分離血紅蛋白溶液,②透析。純化:調(diào)節(jié)緩沖液面→加入蛋白質(zhì)樣品→調(diào)節(jié)緩沖液面→洗脫→收集分裝蛋白質(zhì)。純度鑒定--SDS聚丙烯酰胺凝膠電泳。(6)電泳法是利用待測(cè)樣品中各種分子帶電性質(zhì)的差異和分子本身的大小、形狀不同,使帶電分子產(chǎn)生不同的遷移速度,從而實(shí)現(xiàn)樣品中各種分子的分離或鑒定?!驹斀狻浚?)冬青油易揮發(fā),能同水蒸氣一同蒸發(fā)出來(lái),可采用水中蒸餾法提取。新鮮冬青樹葉中冬青油含量高,因此提取冬青油時(shí)應(yīng)選擇新鮮的冬青樹葉。(2)哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核和其他細(xì)胞器,含有的血紅蛋白相對(duì)多(或其他蛋白相對(duì)少等),因此要從紅細(xì)胞中分離出來(lái)血紅蛋白粗制液,需從豬、牛等哺乳動(dòng)物體內(nèi)獲取。(3)如圖裝置可用于透析過(guò)程。血紅蛋白的透析過(guò)程中,用的緩沖液是物質(zhì)的量濃度為20mmol/L磷酸鹽緩沖液?,F(xiàn)有一定量的血紅蛋白溶液,進(jìn)行透析操作時(shí)若要盡快達(dá)到理想的實(shí)驗(yàn)效果,可以增加緩沖液的量或及時(shí)更換緩沖液。【點(diǎn)睛】本題考查植物芳香油的提取、蛋白質(zhì)的提取和分離等相關(guān)知識(shí),對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)步驟等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累。10、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈和食物網(wǎng))生產(chǎn)者提高群落利用陽(yáng)光等環(huán)境資源的能力;為動(dòng)物創(chuàng)造了多種多樣的棲息空間和食物條件破壞害蟲正常的性別比例降低種群的出生率,從而降低害蟲的種群密度噴灑髙效農(nóng)藥可降低生物多樣性,導(dǎo)致蟲害再次爆發(fā);還會(huì)造成環(huán)境污染。放養(yǎng)松毛蟲寄生蜂可以長(zhǎng)期控制害蟲數(shù)量,維持生態(tài)平衡;同時(shí)不會(huì)造成環(huán)境污染【解析】
1.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu):生態(tài)系統(tǒng)的成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。
2.群落的結(jié)構(gòu):水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu)。
3.目前控制動(dòng)物危害的技術(shù)大致有化學(xué)防治、機(jī)械防治和生物防治。【詳解】(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石,在生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)過(guò)程中,首先要恢復(fù)的成分是生產(chǎn)者。(2)在垂直方向上,大多數(shù)群落具有明顯的群落分層現(xiàn)象,形成群落的垂直結(jié)構(gòu)。群落的垂直結(jié)構(gòu)顯著提高群落利用陽(yáng)光等環(huán)境資源的能力以及為動(dòng)物創(chuàng)造了多種多樣的棲息空間和食物條件。(3)性別比例通過(guò)影響出生率和死亡率來(lái)影響種群密度,用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個(gè)體,破壞害蟲正常的性別比例降低種群的出生率,從而降低害蟲的種群密度。(4)噴施高效農(nóng)藥屬于化學(xué)防治,這種防治方法會(huì)降低生物多樣性,導(dǎo)致蟲害再次爆發(fā);還會(huì)造成環(huán)境污染。投放松毛蟲的天敵松毛蟲寄生蜂屬于生物防治,這種方法可以長(zhǎng)期控制害蟲數(shù)量,維持生態(tài)平衡;同時(shí)不會(huì)造成環(huán)境污染。因此建議采用生物防治才是長(zhǎng)久之計(jì)?!军c(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),群落結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí),掌握群群落結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性和生態(tài)系
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