藝術(shù)設(shè)計(jì)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)各種表格范例

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告（藝術(shù)設(shè)計(jì)類）學(xué)生姓名指導(dǎo)教師學(xué)號(hào)專業(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)班級(jí)視傳0901班設(shè)計(jì)題目一、選題的研究現(xiàn)狀：二、研究的目的和意義三、研究的內(nèi)容及框架：四、研究的方法：五、研究的預(yù)期目的：六、重要參考文獻(xiàn)：七、進(jìn)度計(jì)劃：序號(hào)起止日期工作內(nèi)容12345678指導(dǎo)教師意見：指導(dǎo)教師簽字：年月日畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書藝術(shù)設(shè)計(jì)系藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)（平面設(shè)計(jì)方向）專業(yè)(方向)題目(任務(wù)起止日期：2023年12月18日～2023年5月8日)學(xué)生姓名班級(jí)指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師姓名、協(xié)助導(dǎo)師姓名教研室主任2023年12月15日審查系教學(xué)主任印2023年12月16日批準(zhǔn)設(shè)計(jì)任務(wù)：（手寫）設(shè)計(jì)規(guī)定：畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書規(guī)定：設(shè)計(jì)進(jìn)度表：1、2023年11月6日--2023年12月16日，擬定設(shè)計(jì)選題;指導(dǎo)教師向所指導(dǎo)的學(xué)生下達(dá)任務(wù)書；提交開題報(bào)告，完畢開題工作；2、2023年12月19日--2023年3月20日，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）構(gòu)思及制作；完畢提交設(shè)計(jì)（論文）初稿；3、2023年3月21日--2023年4月20日，完畢畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）第二稿；4、2023年4月21日--2023年4月29日，內(nèi)容及格式審查；5、2023年4月30日--2023年5月11日，設(shè)計(jì)（論文）終稿上交及答辯資格預(yù)審6、2023年5月13日--2023年5月17日，畢業(yè)設(shè)計(jì)作品展示；7、2023年5月18日--2023年5月19日，設(shè)計(jì)（論文）答辯；8、2023年5月20日--2023年5月24日，畢業(yè)設(shè)計(jì)資料歸檔；重要參考文獻(xiàn)（由指導(dǎo)教師選定）[1][日]加藤邦宏.CI推動(dòng)手冊(cè)[M].臺(tái)灣：藝?guó)P堂出版社，1989.[2]常樺.廣告調(diào)查與設(shè)計(jì)[M].北京：中國(guó)紡織出版社，2023.[3]歐陽康.現(xiàn)代廣告[M].北京：中國(guó)社會(huì)出版社，1996.[4]翁青劍.城市公共藝術(shù)[M].南京：東南大學(xué)出版社，2023.[5]李向群.淺析城市公交廣告的經(jīng)營(yíng)特色和戰(zhàn)略管理[J].現(xiàn)代廣告，2023(97).同組設(shè)計(jì)者注：1.此任務(wù)書應(yīng)由指導(dǎo)教師填寫。2.此任務(wù)書最遲必須在畢業(yè)設(shè)計(jì)開始前一周下達(dá)給學(xué)生藝術(shù)設(shè)計(jì)系本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)教師指導(dǎo)意見書設(shè)計(jì)題目完畢人姓名學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師專業(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)（**方向）班級(jí)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)意見第一階段教師填寫部分教師署名：日期：第二階段教師填寫部分教師署名：日期：第三階段教師填寫部分教師署名：日期：注：本頁(yè)前三欄由學(xué)生填寫。華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系2023屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師評(píng)閱表學(xué)生姓名學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師題目一、對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的評(píng)語：二、對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的評(píng)分：畢業(yè)設(shè)計(jì)（60分）1、設(shè)計(jì)過程分析問題、解決問題的能力10分2、設(shè)計(jì)方案構(gòu)思（發(fā)明性、藝術(shù)性、合理性）15分3、設(shè)計(jì)實(shí)體15分4、制作精良（版面及其它相應(yīng)表現(xiàn)手段的完整性、規(guī)范性和制作效果）10分5、整個(gè)設(shè)計(jì)過程的工作態(tài)度10分畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告（40分）1、格式規(guī)范、結(jié)構(gòu)完整。15分2、思緒清楚，說服力強(qiáng)，語句精煉。15分3、選題新奇，對(duì)實(shí)際工作有指導(dǎo)意義。10分建議成績(jī)?yōu)椋悍?，指?dǎo)教師署名：年月日華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系2023屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯委員會(huì)評(píng)語及成績(jī)?cè)u(píng)估表畢業(yè)設(shè)計(jì)題目答辯人學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師專業(yè)班級(jí)答辯地點(diǎn)答辯時(shí)間答辯委員會(huì)評(píng)語及成績(jī)一、答辯小組評(píng)語：答辯小組評(píng)分：項(xiàng)目評(píng)分（分值）答辯情況設(shè)計(jì)課題質(zhì)量合計(jì)（100分）語言表達(dá)（15分）答題表現(xiàn)（25分寫作規(guī)范（10分）文字表達(dá)（10分設(shè)計(jì)水平（40分答辯小組長(zhǎng)署名：年月日三、綜合得分：根據(jù)該生畢業(yè)設(shè)計(jì)及答辯情況，在參閱指導(dǎo)教師和答辯小組評(píng)閱意見及成績(jī)的基礎(chǔ)上（指導(dǎo)教師評(píng)估成績(jī)60