吉林省通化市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版階段練習(xí)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

吉林省通化市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版階段練習(xí)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。

fánzhílínglóngguànjūnzhēnguì

huīhuánglímíngjiànzhùdīngzhǔ

2、填空題（每題2分共5題）

1）.把下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，

(

)窮(

)盡名(

)古(

)(

)紅柳(

)

(

)(

)歸根(

)清(

)秀奇(

)怪(

)2）.加一加，變成新字再組詞。

又+寸=女+子=

女+馬=人+王=

口+八=又+又=3）.火眼金睛，辨字組詞

旗(

)稱(

)低(

)做(

)桂(

)

棋(

)秤(

)底(

)作(

)掛(

)4）.把句子補(bǔ)充完整，注意書寫要認(rèn)真哦！

（1）____________________，疑是銀河落九天。

（2）白馬西風(fēng)塞上，__________________。

（3）__________________，言而有信。

（4）遙知不是雪，__________________。

（5）路人借問(wèn)遙招手，____________________。5）.看圖，在正確的音節(jié)后面打“√”。

qīnw?。ǎ﹎áquè（）

qīngwā（）máqüè（）

shǚiguǒ（）hémiáo（）

shuǐguǒ（）hémáo（）3、選擇題（每題2分共3題）

1）.8.下列加點(diǎn)字的讀音有誤的是哪一項(xiàng)（）A．澄碧（chéng）制服（zhì）B．揪出（qiū）諺語(yǔ)（yàn）C．單薄（bó）笨拙（zhuō）D．凌亂（líng）濕淋淋（lín）2）.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是？（）A．神話中有很多個(gè)性鮮明的人物形象。B．我們?cè)谟^察事物的時(shí)候不僅要做到細(xì)致，還要充分調(diào)動(dòng)各種感官。C．我們?cè)陂喿x中會(huì)產(chǎn)生很多問(wèn)題，所有的問(wèn)題都有思考價(jià)值。D．地球是我們的家園，我們每個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。3）.下列句子的關(guān)聯(lián)詞使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．聽了伯父的話，我既羞愧，又悔恨。B．雖然我與閏土相處的時(shí)間不長(zhǎng)，但是分別時(shí)我急得大哭。C．因?yàn)樗ㄒ坏呐畠喝宕蔚貜某抢锘貋?lái)，要接他去享清福，所以他不走。D．即使這些設(shè)想能實(shí)現(xiàn)，也是遙遠(yuǎn)的事情。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.品析句子，完成練習(xí)。

1．他愣住了，藍(lán)色的眼睛里閃出一絲驚疑。他重新審視著眼前這個(gè)人，冷冷地問(wèn)：

“你是干什么的？”

這兩句話運(yùn)用了______________、______________和_______________描寫。“驚疑”的意思是“驚訝疑惑”。聯(lián)系上下文可知，讓沃克醫(yī)生“驚訝”的是_________________________；讓沃克醫(yī)生“疑惑”的是_________________________。

2．病人平靜地回答：“沃克醫(yī)生，眼睛離腦子太近，我擔(dān)心施行麻醉會(huì)影響腦神經(jīng)。而我，今后需要一個(gè)非常清醒的大腦！”

從句子可以體會(huì)到劉伯承當(dāng)時(shí)可能在想：__________________________。因此，朗讀劉伯承的話時(shí)，應(yīng)該讀出______________（激動(dòng)輕松堅(jiān)定）的語(yǔ)氣。

3．病人一聲不吭，他雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下。他越來(lái)越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了。

這兩句話運(yùn)用了_________描寫?！皪湫碌陌状矄尉尤槐蛔テ屏恕敝小熬尤弧钡囊馑际莀______________，說(shuō)明病人此時(shí)_____________。此時(shí)此刻，病人可能在想：_______________________________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.用直線把下面搭配恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)連起來(lái)。

彩色的空氣嘖嘖地端詳

沉悶的蔬菜慢慢地稱贊

新鮮的翅膀緊緊地聞著

甜絲絲的雷聲細(xì)細(xì)地抱著

水靈靈的西瓜輕輕地咬著2）.照樣子，連一連。

逗掏騎貼擺摘挖

鳥窩摩托松鼠桌子葡萄野菜窗花6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面的句子排成一段通順的話。將序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)秋天，青棗慢慢地變紅了，像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹上。

(

)夏天，棗樹上結(jié)滿了青棗。

(

)奶奶家的院子里有一顆棗樹。

(

)我和奶奶挑選紅透了的棗子，摘了滿滿一籃子。

(

)春風(fēng)吹過(guò)，棗樹上開滿了淺黃色的小花。2）.給下列句子排序。

()甘蔗、甜菜也要有人種。

()這些又需要很多人的勞動(dòng)。

()糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出來(lái)的。

()就算米糕做好了，還得要人包裝、送貨、銷售。

()熬糖的時(shí)候，要有工具，還得有火。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.口語(yǔ)交際。

看一看，想一想，在正確的說(shuō)法后打“√”，錯(cuò)誤的說(shuō)法后打“×”。

1．說(shuō)話的時(shí)候，應(yīng)該看著對(duì)方的眼睛。___

2．在閱覽室里，聲音要輕輕的。___

3．面對(duì)大家講故事時(shí)，聲音要響亮，讓同學(xué)們都聽得見。___

4．不管是什么場(chǎng)合，都要大聲說(shuō)話。___

5．有時(shí)候要大聲說(shuō)話，有時(shí)候要小聲說(shuō)話。___8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.詩(shī)詞閱讀西江月·夜行(xíngháng)黃沙道中明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年,聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨社林邊,路轉(zhuǎn)(zhuǎnzhuàn)溪橋忽見。1．這是____代詩(shī)人辛棄疾寫的詞,詞牌名是_____________

2．給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音畫“√”

3．下面描寫雨的詩(shī)句表現(xiàn)了雨的哪些特點(diǎn)?選擇正確答案的序號(hào)填空。

A.溫柔潤(rùn)澤B.歡樂(lè)活潑C.綿密繁多D.零落稀疏

例:“兩三點(diǎn)雨山前”,勾勒了雨的__D___

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”,描寫了雨的______

“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,描繪了雨的_________.9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作園地。

“有你，真好”多么讓人感到溫暖的話。那人、那事、那場(chǎng)景……慢慢浮現(xiàn)在眼前。請(qǐng)以“有你，真好”為題寫一篇作文。要求：內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.品讀文言文，完成練習(xí)。伯牙謂世再無(wú)知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。1．“弦”字右半邊“玄”讀___________，加了“弓”字讀___________。“絕弦”的表面意思是“割斷琴弦”，其實(shí)指___________。現(xiàn)代漢語(yǔ)里有很多這樣的詞語(yǔ)，譬如作家不在創(chuàng)作樂(lè)叫作___________（息影封筆收山）。

2．伯牙“終身不復(fù)鼓”是因?yàn)開____________________。

3．從此之后人們把______的人叫作“知音”，用“高山流水”比喻___________。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.◎品味溫州：銘記山海，感恩饋贈(zèng)。天地萬(wàn)物汲取靈感，精心烹制別具一格的“溫州味道”。（三）麥麥酒①舊時(shí)，溫州龍灣一帶，女兒生完孩子后娘家人上門探望，必會(huì)攜一壇清香四溢的麥麥酒。當(dāng)?shù)胤Q豆類為“麥麥”，麥麥酒的叫法就一直沿用下來(lái)。麥麥酒俗稱“月子酒”“媽媽酒”。②麥麥酒歷史悠久。據(jù)《橫山鄭氏宗譜》記載：“白水鄭氏于清嘉慶年間，采擷世代相傳制酒技藝，建立制酒作坊?！苯?jīng)歷一代又一代人的接力傳承，麥麥酒作為民間制酒工藝一直流傳下來(lái)。如今，其釀造技藝已經(jīng)是浙江省非遺項(xiàng)目。③麥麥酒的制作，是獨(dú)具匠心的創(chuàng)造。原料要用到五到十年的老黃酒。一壇細(xì)鹽入鍋，按壓緊實(shí)，空陶罐放置于上。隨后的烹煮，鹽既能均勻?qū)幔材茇暙I(xiàn)出自己的獨(dú)有風(fēng)味。黃酒陳釀入陶罐，柴火燃起，暖意融融。當(dāng)歸、陳皮、北棗、姜末和紅糖依次加入，文火之上慢慢煨煮。待罐內(nèi)黃酒翻滾、酒氣蒸騰，再添炒熟的黑豆增加風(fēng)味。最后，靜候降溫加入枸杞，麥麥酒的調(diào)制才算完成。④媽媽給月子里的女兒送麥麥酒，成了溫州龍灣傳統(tǒng)的誕生習(xí)俗。麥麥酒滋補(bǔ)溫潤(rùn)，能補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，有助產(chǎn)后恢復(fù)。麥麥酒壇大口四耳，并有酒嘴，口扎紅布，系上萬(wàn)年青，寓意多子多福……醞釀母愛傳承和美好愿望于一壇醇酒之中，一代人的愛也在這濃濃甜甜的酒味中傳遞著。⑤如今，每逢節(jié)慶，麥麥酒的醇香還會(huì)給龍灣人的家宴送來(lái)暖意。麥麥酒如愛的源泉，成為了每個(gè)溫州人心中難以忘懷的記憶。（四）民間佳釀—“麥”相承①溫州龍灣鄉(xiāng)土老字號(hào)“鄭家因”在清嘉慶六年建立酒坊，主營(yíng)麥麥酒，興盛200余年。1997年，第七代傳承人鄭振曉回村繼承祖?zhèn)骶品弧Ｋ_始潛心改造酒坊，重拾制酒家什，重新鉆研制酒……鄭振曉夫妻恪守“一壺酒，交心幾代人”的祖訓(xùn)，釀造良心酒，在煙熏火燎的作坊中奉獻(xiàn)匠心之品。20余年的努力，讓一個(gè)瀕臨消亡的傳統(tǒng)非遺綻放現(xiàn)代魅力，成為鄉(xiāng)土非遺示范的“金名片”。②現(xiàn)在，他籌辦的鄭家園“媽媽酒”文化博物館以麥麥酒文化為核心，全方位展示了麥麥酒工藝、鄭家園傳承歷史和當(dāng)?shù)厣?xí)俗文化，融文化展示和互動(dòng)體驗(yàn)為一體，成為了炙手可熱的“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”（簡(jiǎn)稱“非遺”）的實(shí)踐基地、文旅勝地。③回歸鄉(xiāng)土情懷，堅(jiān)定文化自信。鄭家因麥麥酒以一“麥”相承的初心，釀出了更美的醇香。1．選文（三）圍繞麥麥酒寫了哪些內(nèi)容?請(qǐng)完成下列圖表。

2．一方鄉(xiāng)土，一地民俗。結(jié)合選文（三）（四），麥麥酒有可能陳列在溫州龍灣白水民俗博物館的（）展館。（多選）A．百工商重倌舊時(shí)龍灣，街市繁榮，百貨經(jīng)營(yíng)聞名，老字號(hào)眾多，商業(yè)發(fā)展欣欣向榮。B．婚慶禮俗館古人重婚姻，龍灣舊時(shí)婚慶，禮節(jié)繁瑣，有完備的禮儀流程。C．祭祀禮俗館龍灣氏族皆為四方移民，注重家族觀念，有尊親睦族的文化傳統(tǒng)。D．生活習(xí)俗館衣食住行反映風(fēng)土人情，獨(dú)特的生活習(xí)俗訴說(shuō)著時(shí)代的發(fā)展變遷。3．在“喜迎亞運(yùn)·魅力非遺”宣傳活動(dòng)中，小使者們對(duì)是否需要傳承非遺產(chǎn)生了分歧。請(qǐng)結(jié)合以下材料及選文（三）（四），選擇你的觀點(diǎn)（打“?”），寫出理由。

我的觀點(diǎn)是非遺（需要/不需要）傳承，____________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.請(qǐng)找出下列古詩(shī)中的諧音字，并寫出來(lái)。

（1）東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴。(

)——(

)

（2）春蠶到死絲方盡，蠟炬