中學(xué)升學(xué)保送生自薦信模板

Word文檔中學(xué)升學(xué)保送生自薦信模板中學(xué)升學(xué)保送生自薦信模板

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：您好!

我是山大附中xx級(jí)的xxx同學(xué)，帶著一顆熱忱而赤誠(chéng)的心渴望走進(jìn)試驗(yàn)中學(xué)，也渴望得到您的了解與賞識(shí)?！白哌M(jìn)試驗(yàn)、走近試驗(yàn)”，這樣的字眼頻頻消失在寫(xiě)字臺(tái)的一角，在我抬頭低頭間，總可以看到，然后微微一笑，“走進(jìn)試驗(yàn)、走近試驗(yàn)”，這樣的字眼頻頻消失在寫(xiě)字臺(tái)的一角，在我抬頭低頭間，總可以看到，然后微微一笑，心中對(duì)踏入試驗(yàn)又平添了一份執(zhí)著。在我的心目中，試驗(yàn)不僅是一個(gè)光輝的稱號(hào)，一個(gè)頗具盛名的學(xué)校，更是一種符號(hào)，一種氣質(zhì)，代表創(chuàng)新、執(zhí)著、向上，代表前進(jìn)，代表將來(lái)。懷揣著這樣一種期盼，我渴望來(lái)到試驗(yàn)，開(kāi)拓視野，提升自己，超越自我。

三年的匆忙時(shí)間，猶如一幅五彩斑斕的拼圖，我一路奔跑，一路歡樂(lè)，一路汗水，正是在一塊一塊地拼接屬于我自己的拼圖，它時(shí)而完整，時(shí)而破裂，這或許便是生活，多彩的生活，在這三年當(dāng)中，我擔(dān)當(dāng)了團(tuán)支書(shū)、英語(yǔ)課代表等職務(wù)，在班級(jí)中起到了模范帶頭作用，以一名中同學(xué)樂(lè)觀向上、樂(lè)觀進(jìn)取、勇于拼搏、仔細(xì)踏實(shí)的作風(fēng)贏得了老師和同學(xué)的好評(píng)。我以拼搏進(jìn)取的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，成果名列前茅，多次在班級(jí)和低班級(jí)中溝通學(xué)習(xí)閱歷和體會(huì)，曾多次獲得校長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金、三好同學(xué)和優(yōu)秀團(tuán)干部等榮譽(yù)，并多次獲得數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)和作文等競(jìng)賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。還發(fā)揮自身在美術(shù)、二胡等方面的特長(zhǎng)，樂(lè)觀參與學(xué)校的文藝競(jìng)賽和演出;發(fā)揮自身繪畫(huà)的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)班級(jí)黑板報(bào)的編排。樂(lè)觀熬煉身體，多次代表班級(jí)參與學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，曾獲得800米和1500米長(zhǎng)跑第一名，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

大體上說(shuō)，我是一個(gè)全方位進(jìn)展、綜合素養(yǎng)強(qiáng)的同學(xué)，喜愛(ài)文學(xué)，喜愛(ài)生活;喜愛(ài)寫(xiě)意的那種悠閑得意、自如瀟灑，喜愛(ài)工筆的氣定神閑，喜愛(ài)素描奇妙的黑白明暗，喜愛(ài)速寫(xiě)的立體概括;喜愛(ài)二胡聲將我引領(lǐng)到自然的曼妙中，喜愛(ài)徜徉在音樂(lè)的海洋中。在我眼中，生活從不缺乏美妙。

在生活中，我與同學(xué)和諧相處。在遠(yuǎn)足的漫漫60里路上，我與同學(xué)相互支持、相互依靠;在藝術(shù)節(jié)上，我與同學(xué)一起涂鴉，一起制造;在課間，我們時(shí)而共同探討難題，時(shí)而爭(zhēng)得面紅耳赤。這，或許就是生活，多姿多彩的三年時(shí)間。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，我也要向著我的抱負(fù)，我的目標(biāo)而努力、前進(jìn)。

此致

敬禮!

自薦人：

日期：

北京外國(guó)語(yǔ)高校保送生自薦信范文

敬重的北京外國(guó)語(yǔ)高校招生辦：

我是上海市xxx中學(xué)三班同學(xué)，我以保送生的身份向北京外國(guó)語(yǔ)高校提交自薦材料，盼望能實(shí)現(xiàn)我上北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的幻想。

始終以來(lái)，北京外國(guó)語(yǔ)高校對(duì)我都有很大的吸引力，這不僅是因?yàn)樗杏凭玫臍v，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，劇烈的時(shí)代氣自，為社會(huì)培育出很多杰出人才，北京外國(guó)語(yǔ)高校的許多專業(yè)在全國(guó)都是首屈一指的，也是我深深憧憬的，如能圓夢(mèng)，我肯定會(huì)充分利用豐富的教學(xué)資源，博覽群書(shū)，學(xué)好專業(yè)，讓自已具有突出的學(xué)術(shù)討論力量，成為在各方面都特別優(yōu)秀的同學(xué)。

我有著雙向性格，一面是理性的，崇尚公正、公正，鎮(zhèn)靜冷靜;一面是感性的，細(xì)膩敏感，善解人意，樂(lè)于助人，又有很強(qiáng)的溝通力量。理性的我總是客觀地剖析自已，找出自已的不足，感性的我喜愛(ài)參與學(xué)校組強(qiáng)的各種活動(dòng)，多次參加學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)的組織工作，并但擔(dān)當(dāng)主持人，同學(xué)代表等，成為老師的得力助手。還加入到學(xué)校志愿者的行列，從學(xué)校開(kāi)頭就始終擔(dān)當(dāng)班干部，團(tuán)委書(shū)記等，這些都讓我得到很好的熬煉，增加了自已各方面的力量。我也也喜愛(ài)與別人交往，運(yùn)用自已理性的分析力量在朋在無(wú)助的時(shí)候幫她找出事情的緣由，并提出解決問(wèn)題的建議，鼓舞她信任自已穩(wěn)定心態(tài)，要英勇的面對(duì)，歡樂(lè)的生活。

對(duì)待學(xué)習(xí)，我始終保持歡樂(lè)的心態(tài)。因?yàn)樵谖铱磥?lái)，學(xué)習(xí)并不是為了考試，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中才能培育自已遇到困難不灰心，英勇面對(duì)并找出解決方法的力量。在熟悉到學(xué)習(xí)的意義后，我嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，刻苦鉆研，仔細(xì)思索，嚴(yán)格要求自已，所以在歷次的考試中成果均名列前茅，曾經(jīng)取得過(guò)全市第九名的好成果，也多次獲得“三好同學(xué)”，“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號(hào)，并獲得學(xué)校一等獎(jiǎng)學(xué)金。

前面的道路布滿荊棘，要靠超人的毅力和艱苦卓絕的奮斗，才能實(shí)現(xiàn)自已的抱負(fù)、理想與責(zé)任。巨大的競(jìng)爭(zhēng)壓力讓我懂得：我可以不杰出，但我欲求杰出，從而以杰出人才的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)刻要求和約束自已;我可以不完善，，但我欲求完善，從而一步步摒棄陋俗，充實(shí)學(xué)問(wèn)，增加力量，完善自我;我可以不宏大，但我幻想宏大，從而開(kāi)闊胸懷，大寫(xiě)博愛(ài)。欲望和幻想不是現(xiàn)實(shí)的，我肯定是向上、無(wú)堅(jiān)不搖的。帶著這樣的“欲望”和“幻想”上路，我才不會(huì)累，不會(huì)迷惑，不會(huì)徘徊;帶著這樣的“欲望”和“幻想”上路我才會(huì)不負(fù)恩師，不負(fù)母校，不負(fù)父母!

假如有機(jī)會(huì)進(jìn)入北京外國(guó)語(yǔ)高校學(xué)習(xí)，我盼望深化學(xué)習(xí)(此處填喜愛(ài)專業(yè)大項(xiàng))方面，把握(此處填專業(yè)小項(xiàng))等業(yè)務(wù)的學(xué)問(wèn)，在高校相應(yīng)班級(jí)考取資格證書(shū)，同時(shí)精通英語(yǔ)和學(xué)問(wèn)，而這也是我的愛(ài)好所在。爭(zhēng)取機(jī)會(huì)參與各類學(xué)習(xí)，提高自己的社交力量和解決