彌勒市2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物試題_第1頁
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彌勒市2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物試題_第3頁
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文檔簡介

彌勒市2022—2023學(xué)年上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測七年級生物試題卷(全卷兩個大題,共47個小題,共8頁;滿分100分,考試用時90分鐘)注意事項:1.本卷為試題卷??忌仨氃诖痤}卡上解題作答。答案應(yīng)書寫在答題卡的相應(yīng)位置上,在試題卷、草稿紙上作答無效。2.考試結(jié)束后,請將試題卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷(選擇題,共60分)一、選擇題(本大題共40小題,每小題1.5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)1.新型冠狀病毒肆虐全球,起初全球各地發(fā)現(xiàn)的病毒遺傳物質(zhì)都是相同的,但現(xiàn)在科學(xué)家已經(jīng)分離出了多種新型冠狀病毒毒株。這說明()A.新型冠狀病毒會對外界的刺激作出反應(yīng)B.新型冠狀病毒能夠生長和繁殖C.新型冠狀病毒生活需要從寄主細胞里獲得營養(yǎng)D.新型冠狀病毒具有遺傳和變異的特征2.科學(xué)探究的一般過程的排列順序是()①作出假設(shè)②提出問題③表達和交流④制訂計劃⑤實施計劃⑥得出結(jié)論A.②①④⑤③⑥ B.②①④⑤⑥③ C.②③①④⑤⑥ D.②①③④⑤⑥3.對調(diào)查到的生物,可以有多種歸類的方法。例如,將生物歸為植物、動物和其他生物三大類,是按照生物的()來歸類的。A.形態(tài)結(jié)構(gòu)特點 B.生活環(huán)境 C.用途 D.地理位置4.近年來,南通在大棚種植蔬菜和盆景方面取得了良好的經(jīng)濟效益。大棚種植技術(shù)主要解決的作物生長限制因素是A.水 B.溫度 C.空氣 D.光照5.小明和同學(xué)們一起探索鼠婦的生活環(huán)境,他們記錄了各種環(huán)境中發(fā)現(xiàn)的鼠婦的數(shù)量如下表。根據(jù)他們的記錄,可知適合鼠婦生存的環(huán)境條件是地點鼠婦只數(shù)水泥路上0水槽邊的石頭下32種花的濕花盆底下20干草地中4A.陽光充足 B.陰暗潮濕 C.空氣新鮮 D.高溫干燥6.下圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含能量的示意圖。假設(shè)這四種生物只構(gòu)成一條食物鏈,則有關(guān)說法錯誤的是()A.該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的浮游植物是生產(chǎn)者,浮游動物、魚、食魚鳥是消費者B.“浮游植物←浮游動物←魚←食魚鳥”是該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈C.由能量金字塔可推斷能量在沿食物鏈流動的過程中逐級遞減D.數(shù)量最多的是浮游植物7.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是()A.海洋生態(tài)系統(tǒng)B.濕地生態(tài)系統(tǒng)C.森林生態(tài)系統(tǒng)D.生物圈8.下列目鏡與物鏡的組合中,觀察視野里細胞數(shù)目最多的是()A.8×、40× B.10×、10× C.10×、40× D.16×、40×9.在使用顯微鏡的過程中,經(jīng)常會出現(xiàn)一些問題,下列在使用顯微鏡時出現(xiàn)的問題,采取的措施不能解決問題的是()A.視野中物像偏左方——向右方移動裝片B.環(huán)境光線較暗時——選用凹面鏡C.防止鏡頭損壞——鏡頭下降時,眼睛要從側(cè)面看著物鏡D.鏡頭有污漬——用擦鏡紙擦拭10.通過遺傳物質(zhì)的檢驗與分析來判斷父母與子女是否親生關(guān)系稱為親子鑒定。人的毛發(fā)、口腔細胞等都可以用于親子鑒定。鑒定所需的遺傳物質(zhì)主要取自于細胞的()A.細胞壁 B.細胞膜 C.細胞質(zhì) D.細胞核11.觀察洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮細胞臨時裝片時,顯微鏡視野中看到的物像是()A. B. C. D.12.關(guān)于制作并觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片實驗的敘述,正確的是()A.制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的順序是:擦→滴→刮→涂→蓋→染→吸B.碘液染色以保持細胞的正常形態(tài)C.“染”和“吸”都在同一側(cè)D能觀察到細胞壁13.“種豆南山下,草盛豆苗稀”是東晉詩人陶淵明《歸園田居》中名句。下列生物之間的關(guān)系與詩句中“草”和“豆苗”的關(guān)系相同的是A.水稻和稗草 B.獵豹和羚羊 C.蜜蜂和油菜花 D.跳蚤和貓14.西瓜的根細胞能從土壤中吸收水和無機鹽等營養(yǎng)物質(zhì),又能將不需要的物質(zhì)擋在細胞外面。這主要是由于()A.細胞壁的保護作用B.細胞膜具有保護的功能C.液泡與細胞的吸水和失水有關(guān)D.細胞膜具有控制物質(zhì)進出細胞的功能15.細胞的生活是物質(zhì)、能量與信息變化的統(tǒng)一。以下關(guān)于細胞生活的說法中,正確的是()A.如果將細胞比作汽車,那么葉綠體相當于汽車的“發(fā)動機”B.細胞中的物質(zhì)都是由細胞自己制造的C.細胞中的有機物有糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸D.所有細胞都含有葉綠體和線粒體,它們是細胞中的能量轉(zhuǎn)換器16.人體的紅細胞、神經(jīng)細胞、肌肉細胞的形態(tài)和功能差異很大,造成這些差異的主要原因是()A.細胞分化 B.細胞分裂 C.細胞生長 D.細胞衰老17.如圖為植物細胞分裂過程示意圖,下列有關(guān)敘述,不正確的是()A.植物細胞分裂過程的先后順序為a→b→c B.植物通過細胞分裂增加細胞的數(shù)量C.該圖也能表示動物細胞的分裂過程 D.新細胞與原細胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的18.下列關(guān)于染色體的敘述,不正確的是()A.一般存在于細胞核中 B.染色體能被堿性染料染成深色C.主要由DNA和蛋白質(zhì)組成 D.染色體是主要的遺傳物質(zhì),是DNA的載體19.在人體內(nèi),具有保護、分泌功能的組織是()A.上皮組織 B.結(jié)締組織 C.神經(jīng)組織 D.肌肉組織20.下列綠色開花植物體結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀可以排列為()A.細胞→器官→組織→植物體 B.植物體→細胞→組織→器官C.組織→器官→細胞→植物體 D.細胞→組織→器官→植物體21.下列屬于器官的是()A. B. C. D.22.草履蟲屬于單細胞生物,能獨立完成各項生命活動,下圖草履蟲結(jié)構(gòu)和功能對應(yīng)正確的是()A.①——運動 B.②——排泄 C.③——呼吸 D.④——取食23.微藻是一類分布廣、適應(yīng)力強,且能積累油脂的微小植物,是生產(chǎn)新能源——生物柴油的良好原料。下列哪種植物與微藻屬于同一類群()A.海帶 B.白菜 C.葫蘆蘚 D.鐵線蕨24.下列植物類群都具有輸導(dǎo)組織的一組是A.藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物 B.藻類植物、蕨類植物、裸子植物C.苔蘚植物、蕨類植物、被子植物 D.蕨類植物、裸子植物、被子植物25.下列關(guān)于銀杏和我們常吃的杏,說法正確的是()A.銀杏和杏都是綠色開花植物 B.銀杏和杏的果實都可以食用C.銀杏的種子外有果皮包被 D.銀杏和杏都是種子植物26.我們食用的面粉和花生油分別來自種子的什么結(jié)構(gòu)()A.子葉、胚 B.子葉、胚乳 C.胚乳、子葉 D.胚、胚乳27.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,播種前應(yīng)當測定種子的發(fā)芽率。同學(xué)們在討論如何測定種子發(fā)芽率時,提出了不同意見,其中合理的是()A.隨機取100粒種子進行測定,再重復(fù)2次,取最大值B.隨機取100粒種子進行測定,再重復(fù)2次,取平均值C.挑選10粒飽滿的種子進行測定D.挑選100粒飽滿的種子進行測定28.將顆粒飽滿的種子分為甲、乙兩組,在25℃左右的溫度下分別播種。甲組種在潮濕肥沃的土壤里,乙組種在潮濕貧瘠的土壤里。這兩組種子的發(fā)芽情況是()A.都會發(fā)芽 B.都不發(fā)芽 C.甲組不發(fā)芽 D.乙組不發(fā)芽29.根尖是幼根生長最快的部分,下列關(guān)于根尖的敘述不正確的是()A.幼根生長主要依靠根尖的分生區(qū)和伸長區(qū)B.根冠具有保護的作用C.根尖生長最快的部位是分裂能力很強的分生區(qū)D.根吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖的成熟區(qū)30.下列關(guān)于植物的芽的敘述,不正確的是()A.葉芽的幼葉發(fā)育成葉 B.葉芽的芽原基發(fā)育成芽C.葉芽的芽軸發(fā)育成連接莖和根的部分 D.葉芽發(fā)育成枝條31.植物生長需要量最多的無機鹽是A.含氮、鎂、鐵的無機鹽 B.含氮、磷、鉀的無機鹽C.含鎂、磷、硼的無機鹽 D.含氮、鐵、鉀的無機鹽32.桃樹的莖能逐年不斷加粗,主要是因為桃樹莖內(nèi)有()A.營養(yǎng)組織 B.形成層 C.機械組織 D.導(dǎo)管和篩管33.下列關(guān)于綠色植物是生物圈中有機物的制造者的敘述,錯誤的是()A.光合作用的實質(zhì)是制造有機物,儲存能量B.綠色植物制造的有機物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物C.植物白天只進行光合作用,夜晚只進行呼吸作用D.向大棚增施二氧化碳氣體,可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量34.將有白花的枝條插入稀釋的紅墨水中,一段時間后,葉片、白花都變紅了,下列與此實驗有關(guān)的說法,錯誤的是()A.葉片中最先變紅的是葉脈 B.紅墨水是自下向上運輸?shù)腃.將枝條縱切可觀察到木質(zhì)部變紅 D.紅墨水是通過篩管運輸?shù)?5.下圖是探究綠色植物進行光合作用的實驗裝置,把裝置同時放在黑暗處24小時,然后一起移到陽光下。對于該實驗的敘述不正確的是()A.葉片B經(jīng)過脫色、漂洗和碘液染色處理后,葉片不變藍B.葉片A非綠色部分和綠色部分探究的是光合作用是否需要葉綠素C.氫氧化鈉的作用是吸收二氧化碳D.該實驗有3個變量36.在植樹節(jié)種樹時,為了提高樹苗的成活率,應(yīng)采取的措施有①帶土移栽;②剪去部分枝葉移栽;③在炎熱的中午移栽;④樹苗種下后馬上大量施肥A.①② B.①③ C.②③ D.②④37.完整種子胚的結(jié)構(gòu)包括()A.種皮子葉胚根胚芽 B.子葉胚芽胚軸胚根C.種皮胚根胚芽胚軸 D.種皮胚乳子葉胚軸38.“早穿棉襖午穿紗,圍著火爐吃西瓜”是對生活在高原地區(qū)的人們的生活寫照,新疆吐魯番地區(qū),白天溫度較高,夜晚溫度較低。這里生產(chǎn)的葡萄等水果產(chǎn)量高、品質(zhì)好。下列說法正確的是()A.白天光合作用強,夜晚呼吸作用弱 B.晝夜溫差較大,夜晚呼吸作用旺盛C.晝夜溫差較大,白天光合作用弱 D.白天陽光充足,蒸騰作用旺盛39.“小草依依,踏之何忍。”這些提示語提醒人們不要踐踏小草,踐踏草坪會造成土壤板結(jié),影響草的生長。其中蘊含的科學(xué)道理是()A.氣孔關(guān)閉,影響蒸騰作用 B.植物根部缺少水,影響光合作用C.植物缺少無機鹽,影響生長 D.土壤缺少氧氣,影響根的呼吸40.人類的下列行為活動中,與“綠水青山就是金山銀山”的環(huán)保理念相符的是()A.砍伐熱帶森林栽種橡膠林促進經(jīng)濟發(fā)展 B.植樹造林,防沙固沙C.用一次性竹筷就餐 D.開墾黃山造田,大面積種植糧食第Ⅱ卷(非選擇題,共40分)二、簡答題(每空1分,共40分)41.小明準備做“觀察動植物細胞”的實驗,請據(jù)圖回答下列問題:(1)假如小明已經(jīng)在視野中找到了觀察物,想要使物像更清晰一些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[]______。(2)觀察人體口腔上皮細胞時,應(yīng)先在載玻片中央滴加______(填“清水”或“生理鹽水”),在顯微鏡下觀察到的細胞結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是圖中的______(填“甲”或“乙”)。(3)山楂素有“開胃第一果”之稱,吃起來酸甜可口。這些酸甜的物質(zhì)主要存在于[]______內(nèi)。(4)上圖細胞結(jié)構(gòu)圖中,植物細胞和動物細胞共有的結(jié)構(gòu)是______(填序號)。42.下圖表示草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請據(jù)圖回答:(1)寫出圖中最長一條食物鏈______,該食物鏈中體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的是______。(2)圖中狐貍與鷹之間是______關(guān)系。(3)該食物網(wǎng)要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還應(yīng)該添加______和非生物部分。(4)該生態(tài)系統(tǒng)所需要的能量最終來自______。(5)一段時間內(nèi),鼠和兔的數(shù)量減少時,會引起草的數(shù)量先增加,后趨于穩(wěn)定。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力。43.某小組在探究“大豆種子萌發(fā)的外界條件”實驗中,進行如下表的處理,請據(jù)表回答下列問題:處理辦法1號瓶2號瓶3號瓶4號瓶5號瓶10粒種子,加水至種子高度的一半10粒種子,不加水10粒種子,加水淹沒種子10粒種子,加水至種子高度的一半10粒種子,加水至種子高度的一半25℃25℃25℃5℃25℃光照光照光照光照黑暗(1)本實驗中共設(shè)置了______組對照實驗。(2)1號瓶和3號瓶為一組對照實驗,要探究的問題是:______。(3)如果1號瓶種子未萌發(fā)其原因可能是______(答出一點即可)。(4)5號瓶的實驗現(xiàn)象是______(填“萌發(fā)”或“不萌發(fā)”)。(5)每組用10粒種子,而不用1粒,原因是______。(6)種子萌發(fā)時,最先突破種皮的是______。44.春天是桃樹開花的季節(jié),桃樹的果實是人們夏季喜愛的水果。下圖甲、乙分別是桃樹的花和果實的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:(1)花、果實和種子都屬于______(填“營養(yǎng)”或“生殖”)器官。(2)甲圖中[1]是______,[2]是______,[1]、[2]結(jié)構(gòu)和子房共同組成______。(3)甲圖中虛線表示的過程稱為______。(4)乙圖中的“果肉”[a]由甲圖中的______(填結(jié)構(gòu)中文名稱)發(fā)育而來。45.在某晴天的上午,某校生物興趣小組為了研究植物的結(jié)構(gòu)和生理活動,做了如下實驗,請分析回答:(1)中午,興趣小組的同學(xué)看到圖甲______(填“A”或“B”)試管塑料袋內(nèi)壁上有較多小水珠,這些小水珠主要來自植物的______作用,實驗說明______是植物體進行該作用的主要器官。(2)下午打開袋口,迅速將一根快要熄滅的衛(wèi)生香伸入袋內(nèi),觀察到衛(wèi)生香復(fù)燃,說明袋內(nèi)含有較多的______,該氣體是通過______作用產(chǎn)生的。(3)圖乙中,[]______是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”,也是蒸騰失水的“門戶”,通常情況下,它的開閉受一對半月形的______控制。46.在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中,將一盆天竺葵放置在黑暗中一晝夜,選取其中一個葉片,用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來(如圖1所示),置于陽光下照射一段時間后,摘下該葉片,去掉黑紙片,經(jīng)過酒精脫色、漂洗,最后用碘液檢驗。請回答下列問題:(1)將天竺葵在黑暗中放置一晝夜的目的是___

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