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吉林省德惠市第三中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級4月月考道德與法治試題一、選擇題(下列各題的四個選項中,只有一項是最符合題意。1-10題每題1分,11-15題每題2分,共20分)1.青春期是身體發(fā)育的關(guān)鍵時期。下列不屬于身體發(fā)育的是()A.體重增加 B.情緒十分豐富 C.體力增強(qiáng) D.身高快速增長【答案】B【解析】【詳解】本題考查青春期生理變化。ACD:依據(jù)所學(xué)知識可知,青春期是身體發(fā)育的關(guān)鍵時期,體重增加,體力增強(qiáng);身高快速增長都是身體發(fā)育的表現(xiàn);ACD正確;B:情緒十分豐富是心理變化,不是身體發(fā)育;B錯誤;本題是逆向選擇題,故本題選B。2.進(jìn)入青春期,一些中學(xué)生從心里對父母筑起了防線,不愿意與父母交流和溝通,但又很想擁有朋友,特別渴望友誼。這反映的青春期矛盾心理是()A.反抗與依賴 B.閉鎖與開放C.勇敢與怯懦 D.真實(shí)與虛偽【答案】B【解析】【詳解】青春期的矛盾心理主要表現(xiàn)為:反抗與依賴、閉鎖與開放、勇敢與怯懦,所以D說法錯誤;閉鎖與開放,主要是指一方面將自己封閉起來,另一方面容易感到孤獨(dú)和寂寞。一些中學(xué)生從心里對父母筑起了防線,不愿意與父母交流和溝通,但又很想擁有朋友,特別渴望友誼,這就體現(xiàn)了閉鎖與開放的特點(diǎn),B說法正確;AC與題意不符;故選B。3.面對生活中的各方壓力,不適合中學(xué)生采用的方式有()A.積極參加集體活動 B.可以通過求助他人 C.在教室大吼大叫 D.培養(yǎng)興趣轉(zhuǎn)移注意【答案】C【解析】【詳解】本題考查調(diào)節(jié)壓力的方法。ABD:面對生活中的各方壓力,中學(xué)生可以參加集體活動,在集體的溫暖中放松自己;可以通過求助他人,學(xué)習(xí)化解煩惱的方法;可以通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力,接納和調(diào)適心理壓力;還可以學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié),成為自己的“心理保健醫(yī)生”,故ABD說法正確;C:在教室大吼大叫是不尊重他人的表現(xiàn),故C說法錯誤;本題為逆向選擇題,故本題選C。4.為防止學(xué)生“早戀”,某中學(xué)規(guī)定:禁止男女生在食堂內(nèi)同區(qū)域就餐;禁止男女生結(jié)伴同行……這些規(guī)定引發(fā)了同學(xué)們的熱議,其中,正確的觀點(diǎn)是()A.“早戀”是學(xué)生自己的事情,學(xué)校沒有必要去干涉B.要看到男女生正常交往的積極作用,不能因噎廢食C.與異性交往是我們中學(xué)階段的主要任務(wù),不應(yīng)禁止男女生交往D.男女生之間不可能產(chǎn)生真正的友誼,應(yīng)該理解學(xué)校的良苦用心【答案】B【解析】【詳解】題干中某中學(xué)的規(guī)定,不利于男女同學(xué)之間的正常交往,要看到男女生正常交往的積極作用,不能因噎廢食,B說法正確。A錯誤,學(xué)校有責(zé)任制止學(xué)生“早戀”。C錯誤,學(xué)習(xí)是我們中學(xué)階段的主要任務(wù)。D錯誤,把握好男女同學(xué)交往的原則,男女生之間可以產(chǎn)生真正的友誼。故選B。5.男生傾向理性,女生傾向感性;男生注重結(jié)果,女生注重過程、感受;男生喜歡把事情想得簡單,女生喜歡把事情想得復(fù)雜,這主要反映了男女生在存在差異。()A.生理特征 B.性格特征C.思維方式 D.興趣愛好【答案】C【解析】【詳解】男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面,表現(xiàn)出自己的特點(diǎn)。題干描述反映了男女生在思維方式方面存在差異,C符合題意。ABD與題意不符,應(yīng)排除。故選C。6.下列同學(xué)對獨(dú)立的理解,正確的是()A.甲同學(xué):獨(dú)立就是敢于和任何人爭辯B.乙同學(xué):獨(dú)立就是按照自己的想法去做C.丙同學(xué):獨(dú)立就是覺得自己什么都比別人強(qiáng)D.丁同學(xué):獨(dú)立不光是提出自己的觀點(diǎn),還要傾聽、理解別人的觀點(diǎn)【答案】D【解析】【詳解】本題考查學(xué)會獨(dú)立思考。D:獨(dú)立思考并不等同于一味追求獨(dú)特,而是意味著不人云亦云,有自己獨(dú)到的見解,同時接納他人合理、正確的意見。獨(dú)立就是不光提出自己的觀點(diǎn),還要傾聽理解別人的觀點(diǎn),故D說法正確;A:這曲解了獨(dú)立的本質(zhì),A說法錯誤;B:按照自己的想法做事并不是對獨(dú)立的正確理解,故B說法錯誤;C:這是自傲,不是獨(dú)立的表現(xiàn),C說法錯誤;故本題選D7.“瓜田不納履,李下不整冠”告誡人們言行需謹(jǐn)慎。這啟示我們男生女生在交往方面應(yīng)該做到()A.只看到異性身上的優(yōu)秀品質(zhì) B.不理睬異性的肯定與欣賞C.積極、謙恭、勇敢和真誠 D.內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體【答案】D【解析】【詳解】本題考查異性交往。A:“只看到”觀點(diǎn)絕對化,故A說法錯誤;B:我們要正確對待異性的肯定和欣賞,故B說法錯誤;CD:依據(jù)教材知識,題文中的觀點(diǎn)啟示我們,異性之間的交往應(yīng)該做到內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體,故C不符合題意;D說法正確;故本題選D。8.下列名言中符合“行己有恥”要求的是()A.朱熹:人有恥,則能有所不為B.《三國》:勿以惡小而為之,勿以善小而不為C.《論語》:見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也D.曾子:吾日三省吾身【答案】A【解析】【分析】【詳解】本題考查的知識點(diǎn)是行己有恥。行己有恥是指一個人行事,凡是認(rèn)為可恥的就不去做。依據(jù)教材知識,行己有恥要求我們有知恥之心,不斷提高辨別“恥”的能力;樹立底線意識,觸碰道德和法律的事情不做,違反法律的事情不做;要磨礪意志,拒絕不良誘惑,不斷增強(qiáng)自控能力。A符合題意;BCD是關(guān)于“止于至善”的具體做法。故選:A?!军c(diǎn)睛】認(rèn)真審題,把握行己有恥要求,依據(jù)題文信息,對照選項分析選擇即可。9.“耳聞之不如目見之,目見之不如足踐之,足踐之不如手辨之”出自西漢劉向的《說苑·政理》,大意為:耳朵聽到的不如親眼看到的,親眼看到的不如自己調(diào)查到的,自己調(diào)查到的不如親手操作的。這啟示我們()A.敢于向權(quán)威挑戰(zhàn),培養(yǎng)批判精神 B.多參加集體活動,調(diào)節(jié)心理矛盾C.要投身社會實(shí)踐,開發(fā)創(chuàng)造潛力 D.表達(dá)獨(dú)到的見解,發(fā)展獨(dú)立思維【答案】C【解析】【詳解】本題考查開發(fā)創(chuàng)造潛力。C:依據(jù)題文描述,“耳聞之不如目見之,目見之不如足踐之,足踐之不如手辨之”這啟示我們要投身社會實(shí)踐,開發(fā)創(chuàng)造潛力,故C說法正確;ABD:題干強(qiáng)調(diào)的是創(chuàng)造性思維,未涉及獨(dú)立、批判思維,未涉及調(diào)節(jié)心理矛盾,ABD不符合題意;故本題選C。10.下列名言警句能體現(xiàn)自強(qiáng)精神的有()A.天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來 B.天行健,君子以自強(qiáng)不息C.人無恥,無以立 D.自信人生二百年,會當(dāng)擊水三千里【答案】B【解析】【詳解】本題考查自信、自強(qiáng)、行己有恥有關(guān)知識。AD:“天生我材必有用”、“自信人生二百年”都體現(xiàn)了自信,故AD不符合題意;B:“天行健,君子以自強(qiáng)不息”體現(xiàn)了自強(qiáng),故B符合題意;C:“人無恥,無以立”體現(xiàn)了知恥的重要性,故C不符合題意;故本題選B。11.明明進(jìn)入青春期后,家總愛和父母對著干,在學(xué)校也經(jīng)常和同學(xué)鬧矛盾,他感到很苦惱。針對明明的問題,你給他的建議是()①要克服逆反心理,主動與父母溝通②這是正常的心理現(xiàn)象,應(yīng)順其自然③學(xué)會寬容,不斤斤計較④學(xué)會調(diào)控情緒,減少與他人交往A.①③ B.①② C.③④ D.②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查青春期的矛盾心理、青春期心理調(diào)節(jié)的方法。①③:明明在家總愛和父母對著干,在校也經(jīng)常和同學(xué)鬧矛盾,針對這些問題,明明應(yīng)該要克服逆反心理,主動和父母溝通;學(xué)會寬容,不斤斤計較,故①③符合題意;②:面對青春期的心理變化要適當(dāng)調(diào)節(jié),而不是順其自然,故②說法錯誤;④:學(xué)會與他人交往是成長的一個重要方面,故④說法錯誤;故本題選A。12.人生的兩個生長發(fā)育高峰期分別是()①胎兒期②嬰兒期③幼兒期④青春期A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)課本七年級下冊第3頁的內(nèi)容,在人生額成長過程中,嬰兒期和青春期是生長發(fā)育的高峰期,②④說法正確;①③與題意不符;故選C。13.下列態(tài)度和行為能直接體現(xiàn)“止于至善“追求的有()①從點(diǎn)滴小事做起,積善成德②自我省察,檢視自身的不足③見義勇為,獻(xiàn)出自己的生命④懂得廉恥,有所為有所不為A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】我們應(yīng)該有自己的格調(diào),有我們的“至善”追求。(2)每個人都可以從點(diǎn)滴小事做起?!拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸?。”積少成多,積善成德。(3)在生活中尋找“賢”,將他們作為榜樣。(4)要求我們養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣。檢視自身的不足,不盲目自責(zé),積極調(diào)整自己,通過自省和慎獨(dú),端正自己的行為。所以①②說法正確;③是敬畏生命的內(nèi)容,與題不符;④是行己有恥的要求,與題不符;故選A。14.2019年7月20日,第34屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽參賽作品進(jìn)行公開展示。參賽作品腦洞大開,讓人眼前一亮。我們?nèi)粝雲(yún)⒓哟祟惢顒?,平時就要()①把時間都花在發(fā)明創(chuàng)造上②敢于向權(quán)威挑戰(zhàn),培養(yǎng)批判精神③懷疑一切,否定一切④善于用智慧和雙手去探索和發(fā)現(xiàn)A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查培養(yǎng)批判精神。②④:根據(jù)材料,青少年科技創(chuàng)新大賽參賽作品腦洞大開,讓人眼前一亮,啟示我們平時要敢于向權(quán)威挑戰(zhàn),培養(yǎng)批判精神,善于用智慧和雙手去探索和發(fā)現(xiàn),故②④符合題意;①③:不能把時間都花在發(fā)明創(chuàng)造上,也不能懷疑一切,否定一切,故①③說法錯誤;故本題選C。15.小歡從小學(xué)習(xí)擊劍,小學(xué)時在班會上公演擊劍,并在市中小學(xué)擊劍比賽中獲得過獎牌。進(jìn)入初中后,雖然仍有冠軍夢,但很少花精力進(jìn)行訓(xùn)練。對實(shí)現(xiàn)夢想理解正確的是()①努力,是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁②有遠(yuǎn)大志向注定能成功③個人的夢想要與時代脈搏緊密相連④只要堅持不懈,夢想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查少年夢想、努力的相關(guān)知識。①③:個人的夢想要與時代脈搏緊密相連;實(shí)現(xiàn)夢想要努力;努力,是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁,故①③符合題意;②:定能,說法絕對,故②說法錯誤;④:只要,就一定,說法絕對,故④說法錯誤;故本題選B。二、非選擇題(共40分)16.閱讀材料,回答問題。意大利科學(xué)家伽利略是一個愛“挑刺”的學(xué)者古希臘的哲人亞里士多德認(rèn)為一大、一小兩個鐵球,從同一高度同時釋放,大鐵球一定會先落地。伽利略對此卻不以為然,為了“挑刺”,他還當(dāng)眾實(shí)驗(yàn),證明了兩個鐵球總是同時落地,就是這個愛“挑刺”的人,成為了近代物理學(xué)的開創(chuàng)者。(1)愛“挑刺”的伽利略具有什么精神?這種思維有什么價值?(兩點(diǎn)即可)(2)“挑刺”需哪些技巧?【答案】(1)具有批判精神;批判性思維有助于我們發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,并從不同角度思考問題,探索解決方案。批判能調(diào)動我們的經(jīng)驗(yàn),激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動機(jī),促使我們解決問題,改進(jìn)現(xiàn)狀。(2)批判只針對事件本身,而不是對人的攻擊;批判要具有一定的建設(shè)性?!窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查:批判精神。能力考查:調(diào)動和運(yùn)用知識、描述和闡述事物。核心素養(yǎng):道德修養(yǎng)。【小問1詳解】小問1:第一步:審設(shè)問,明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民,需要運(yùn)用批判精神的有關(guān)知識,從分析類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識。關(guān)鍵詞:伽利略是一個愛“挑刺”的學(xué)者古希臘的哲人→具有批判精神。第三步:整合信息,組織答案。小問2:本題考查批判思維的意義,可以結(jié)合教材知識作答?!拘?詳解】本題考查批判的方法,可以結(jié)合教材知識作答。17.在人一生中,有一個特殊的階段,青春期,生理發(fā)育十分迅速,心理發(fā)展速度相對滯后,引起種種心理發(fā)展上的矛盾。(1)青春期的矛盾與困惑有哪些?(2)調(diào)控矛盾與困惑,我們需要怎樣做?(兩點(diǎn)即可)【答案】(1)反抗與依賴,閉鎖與開放,勇敢與怯懦。(2)①我們可以參加集體活動,在集體的溫暖中放松自己。②可以求助他人,學(xué)習(xí)化解煩惱的方法。③可以培養(yǎng)興趣愛好,轉(zhuǎn)移注意力,接納和調(diào)適青春期的矛盾心理。④可以學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié),成為自己的“心理保健醫(yī)生”?!窘馕觥俊拘?詳解】本題考查青春期矛盾心理的表現(xiàn),可結(jié)合教材知識作答?!拘?詳解】本題考查調(diào)節(jié)矛盾心理的方法,可結(jié)合教材知識作答。18.結(jié)合教材知識,簡要寫出踐行下列名言有哪些要求?(1)行己有恥——孔子(3點(diǎn)即可)(2)止于至善——《大學(xué)》(2點(diǎn)即可)【答案】(1)行己有恥需要我們有知恥之心,不斷提高辨別恥的能力。樹立底線意識,觸碰道德底線的事情堅決不做,違反法律的事情堅決不做。行己有恥,更需要我們磨礪意志,拒絕不良誘惑,不斷增強(qiáng)自控力。(2)從點(diǎn)滴小事做起,積少成多,積善成德。在生活中尋找賢,將他們作為榜樣。止于至善,要求我們養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣,通過自省和慎獨(dú)檢視自己的不足,不盲目自責(zé),積極調(diào)整自己,端正自己的行為?!窘馕觥俊拘?詳解】本題考查行己有恥的要求,可以結(jié)合教材知識作答?!拘?詳解】本題考查止于至善要求,可以結(jié)合教材知識作答。19.情景一:德惠市第三中學(xué)初一某班同學(xué),在課堂上積極討論發(fā)言,課后也在一起討論說笑,課外的游戲活動也都積極參加,關(guān)系非常融洽,學(xué)習(xí)成績也很好。情景二:初中生小林(男生)對小紅(女生)很欣賞,漸漸地喜歡上個了她。小林認(rèn)為自己找到了真正的愛情。(1)結(jié)合情景一談?wù)勀猩鷳?yīng)該如何做到優(yōu)勢互補(bǔ)?(2)情景二中的小林遇到的是真正的愛情么?怎樣正確對待青春期的異性朦朧情感?【答案】(1)我們不僅要認(rèn)識自己的優(yōu)勢,而且要發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢,相互取長補(bǔ)短,讓自己變得更加優(yōu)秀;男生女生應(yīng)相互理解,相互幫助,相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。(任答一點(diǎn)即可)(2)不是;面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧情感,我們應(yīng)該慎重對待,理智處理。【解析】【分析】考點(diǎn)考查:正確對待與異性的交往、正確對待異性朦朧情感能力考查:運(yùn)用知識分析問題。核心素養(yǎng):道德修養(yǎng)、健全人格?!拘?詳解】第一步:審設(shè)問,明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民,需要運(yùn)用正確對待與異性的交往的有關(guān)知識,從分析類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識。關(guān)鍵詞:某班同學(xué),在課堂上積極討論發(fā)言,課后也在一起討論說笑,課外的游戲活動也都積極參加→正確對待與異性交往。第三步:整合信息,組織答案?!拘?詳解】小問1第一步:審設(shè)問,明確主體、作答范圍及作答角度。本題設(shè)問主體為公民,需要運(yùn)用正確認(rèn)識愛情的有關(guān)知識,從分析類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識。關(guān)鍵詞:初中生小林(男生)對小紅(女生)很欣賞,漸漸地喜歡上個了她。小林認(rèn)為自己找到了真正的愛情→這不是真正的愛情。第三步:整合信息,組織答案。小問2本題考查正確對待異性朦朧情感,可以結(jié)合教材知識作答。20.課外活動時,七年級(1)班的幾位同學(xué)和老師聚在一起,聊起了關(guān)于青春的話題。浩然:昨天見到了正在上九年級的表哥,我?guī)缀醪桓艺J(rèn)了。兩年前,表哥個子比較矮,現(xiàn)在長高了一大截,說話的聲音也發(fā)生了變化。(1)青春期之后,我們身體變化的主要表現(xiàn)在哪三個方面?天馳:我發(fā)現(xiàn)自己到青春期之后,做什么事情總是不假思索便去做了,而且打游戲、發(fā)脾氣……我總是控制不住自己?我該怎么辦呢?(2)天馳應(yīng)該如何增強(qiáng)自控力?楠楠老師:我從小學(xué)習(xí)跳舞,小時候感覺沒什么。但是進(jìn)入青春期后,我發(fā)現(xiàn)自己在舞臺上才是最快樂的,所以當(dāng)時我堅信我一定會把舞跳好。正是這份信心,幫助我戰(zhàn)勝種種困難,現(xiàn)在我做到了。
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