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第第頁消防安全規(guī)章制度優(yōu)秀3篇管理制度,是企業(yè)組織制度和企業(yè)管理制度的總稱,主流商業(yè)管理課程均對(duì)如何建立企業(yè)管理制度有認(rèn)真引導(dǎo)。管理制度是指組織對(duì)內(nèi)部或外部資源進(jìn)行調(diào)配調(diào)整,對(duì)組織架構(gòu),組織功能,組織目的的明確和界定。以下是人見人愛的我共享的消防安全規(guī)章制度優(yōu)秀3篇,假如對(duì)您有一些參考與幫忙,請(qǐng)共享給最好的伙伴。消防安全制度篇一1、每年以創(chuàng)辦消防學(xué)問宣揚(yáng)欄、開展學(xué)問競(jìng)賽等多種形式,提高全體員工的消防安全意識(shí)。2、定期組織員工學(xué)習(xí)消防法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度,做到依法治火。3、各部門應(yīng)針對(duì)崗位特點(diǎn)進(jìn)行消防安全教育培訓(xùn)。4、對(duì)消防器材設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)和使用人員應(yīng)進(jìn)行實(shí)地演示和培訓(xùn)。5、對(duì)新員工進(jìn)行崗前消防培訓(xùn),經(jīng)考試合格后方可上崗。6、因工作需要員工換崗前必需進(jìn)行再教育培訓(xùn)。7、消控中心等特別崗位要進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn),經(jīng)考試合格,持證上崗。消防安全規(guī)章制度篇二各級(jí)教育行政部門和學(xué)校應(yīng)當(dāng)將師生、員工的消防安全教育和培訓(xùn)納入年度安全工作計(jì)劃,消防安全教育和培訓(xùn)的緊要內(nèi)容應(yīng)包含:(一)國家消防工作方針、政策,消防法律、法規(guī);(二)本學(xué)校的火災(zāi)不安全性,火災(zāi)防備學(xué)問和措施;(三)有關(guān)消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;(四)報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救互救技能;(五)組織、引導(dǎo)在場(chǎng)人員疏散的。方法。學(xué)校應(yīng)當(dāng)實(shí)行下列措施對(duì)師生、員工進(jìn)行消防安全教育,使其了解防火、滅火學(xué)問,把握?qǐng)?bào)警、撲救初起火災(zāi)和自救、逃命方法:(一)設(shè)置消防安全課程,針對(duì)不同年齡段的同學(xué)認(rèn)知特點(diǎn),每學(xué)期開展不少于1次的消防安全教育課,并將消防安全常識(shí)納入學(xué)校管理人員、老師的在職培訓(xùn)內(nèi)容;(二)積極組織課外活動(dòng),每學(xué)年至少組織1次消防科普教育活動(dòng)。小學(xué)、中學(xué)每學(xué)年布置至少1次由同學(xué)與家長共同完成的消防安全家庭作業(yè),一般高中、中等學(xué)校及高等學(xué)校把同學(xué)參加消防安全活動(dòng)納入校外社會(huì)實(shí)踐、志愿活動(dòng)考核體系;(三)營造消防安全氛圍,充分利用學(xué)校電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、電子顯示屏、板報(bào)等宣揚(yáng)載體,常態(tài)性播發(fā)消防安全宣揚(yáng)、教育內(nèi)容,每月更新不少于1次,并在校內(nèi)各醒目位置設(shè)置疏散逃命標(biāo)志及消防安全提示;(四)舉辦消防安全教育活動(dòng),利用“全國中小同學(xué)安全教育日”“福建省學(xué)校安全教育周”“安全生產(chǎn)月”“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”“11.9消防日”等活動(dòng)契機(jī),集中開展消防學(xué)問競(jìng)賽、消防趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、消防安全學(xué)問講座等形式多樣的消防安全教育活動(dòng);(五)開展應(yīng)急疏散演練,每學(xué)年至少組織2次應(yīng)急疏散演練,使師生、員工把握基本的火場(chǎng)逃命自救要領(lǐng)。實(shí)施方案禮儀答謝詞篇三反

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