人教版九年級(jí)歷史與社會(huì)全冊(cè)教案：第六單元第一課　在現(xiàn)代化的航程中VIP

人教版九年級(jí)歷史與社會(huì)全冊(cè)教案：第六單元第一課在現(xiàn)代化的航程中一、課程基本信息

1.課程名稱：人教版九年級(jí)歷史與社會(huì)全冊(cè)第六單元第一課《在現(xiàn)代化的航程中》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：九年級(jí)社會(huì)學(xué)科

3.授課時(shí)間：2023年4月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.時(shí)空觀念：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解中國(guó)在現(xiàn)代化進(jìn)程中的歷史背景和發(fā)展脈絡(luò)，建立正確的時(shí)間和空間觀念。

2.史料實(shí)證：學(xué)生能夠通過(guò)課本中的史料，分析中國(guó)在現(xiàn)代化進(jìn)程中的重要事件和成果，培養(yǎng)實(shí)證精神。

3.歷史解釋：學(xué)生能夠?qū)ΜF(xiàn)代化進(jìn)程中的歷史事件進(jìn)行解釋和分析，理解其對(duì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展的影響。

4.社會(huì)參與：通過(guò)討論和思考，學(xué)生能夠理解現(xiàn)代化對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響，提高社會(huì)參與意識(shí)。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法

1.重點(diǎn)：中國(guó)在現(xiàn)代化進(jìn)程中的歷史背景和發(fā)展脈絡(luò)。

解決辦法：通過(guò)時(shí)間線索，引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)梳理現(xiàn)代化進(jìn)程中的重要事件和階段。

2.難點(diǎn)：理解現(xiàn)代化對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響。

解決辦法：結(jié)合實(shí)際案例，引導(dǎo)學(xué)生深入思考現(xiàn)代化對(duì)日常生活和社會(huì)結(jié)構(gòu)的影響。

3.重點(diǎn)：中國(guó)在現(xiàn)代化進(jìn)程中的重要事件和成果。

解決辦法：利用多媒體資料和案例分析，幫助學(xué)生具體了解中國(guó)在現(xiàn)代化進(jìn)程中的突出成就。

4.難點(diǎn)：對(duì)現(xiàn)代化進(jìn)程中的歷史事件進(jìn)行解釋和分析。

解決辦法：通過(guò)小組討論和課堂匯報(bào)，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和歷史思維。四、教學(xué)方法與策略

1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法

-結(jié)合九年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)，本節(jié)課將采用講授法為主，輔以討論法、案例研究法和項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)法。

-講授法用于系統(tǒng)地介紹中國(guó)在現(xiàn)代化進(jìn)程中的歷史背景、重要事件和成果。

-討論法用于引導(dǎo)學(xué)生深入思考現(xiàn)代化對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響，激發(fā)學(xué)生的批判性思維。

-案例研究法用于分析具體案例，幫助學(xué)生更好地理解現(xiàn)代化進(jìn)程中的歷史事件。

-項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)法用于鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探索，培養(yǎng)獨(dú)立思考和合作能力。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)

-開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)入：通過(guò)展示中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程的圖片和數(shù)據(jù)，激發(fā)學(xué)生的興趣，引發(fā)思考。

-講授環(huán)節(jié)：教師以時(shí)間為線索，系統(tǒng)地講解中國(guó)在現(xiàn)代化進(jìn)程中的歷史背景、重要事件和成果。

-討論環(huán)節(jié)：學(xué)生分組討論現(xiàn)代化對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響，分享各自的觀點(diǎn)和體會(huì)。

-案例分析：教師提供具體案例，學(xué)生分組分析案例中現(xiàn)代化進(jìn)程中的歷史事件，引導(dǎo)學(xué)生深入理解。

-小組匯報(bào)：各小組向全班展示分析結(jié)果，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和合作精神。

-總結(jié)環(huán)節(jié)：教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)化記憶和理解。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用

-PPT：教師制作精美的PPT，用于展示中國(guó)在現(xiàn)代化進(jìn)程中的歷史背景、重要事件、成果和案例。

-視頻：播放與現(xiàn)代化進(jìn)程相關(guān)的視頻資料，幫助學(xué)生更直觀地理解歷史事件。

-在線工具：利用在線工具進(jìn)行案例分析和討論，方便學(xué)生交流和互動(dòng)。

-紙質(zhì)資料：提供相關(guān)論文和書籍，供學(xué)生課后進(jìn)一步閱讀和研究。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)《在現(xiàn)代化的航程中》的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道現(xiàn)代化是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于現(xiàn)代化的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受現(xiàn)代化的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹現(xiàn)代化的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.現(xiàn)代化基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解現(xiàn)代化的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解現(xiàn)代化的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹現(xiàn)代化的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

通過(guò)實(shí)例或案例，讓學(xué)生更好地理解現(xiàn)代化在實(shí)際生活中的應(yīng)用或作用。

3.現(xiàn)代化案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解現(xiàn)代化的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的現(xiàn)代化案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解現(xiàn)代化的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用現(xiàn)代化解決實(shí)際問(wèn)題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論現(xiàn)代化在未來(lái)發(fā)展或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與現(xiàn)代化相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)現(xiàn)代化的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代化的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括現(xiàn)代化的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代化在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用現(xiàn)代化。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于現(xiàn)代化的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《中國(guó)現(xiàn)代化的歷程》，作者：費(fèi)正清。這本書詳細(xì)介紹了中國(guó)現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程，包括經(jīng)濟(jì)、政治、文化等多個(gè)方面，對(duì)于深入了解中國(guó)現(xiàn)代化的發(fā)展有重要參考價(jià)值。

-《現(xiàn)代化的反思》，作者：林毅夫。本書從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度對(duì)中國(guó)現(xiàn)代化的進(jìn)程進(jìn)行了深刻反思，探討了中國(guó)現(xiàn)代化的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

-《中國(guó)的現(xiàn)代化與傳統(tǒng)文化》，作者：梁漱溟。本書探討了中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中傳統(tǒng)文化的影響和作用，對(duì)于理解中國(guó)現(xiàn)代化的文化內(nèi)涵有重要意義。

-《中國(guó)現(xiàn)代化的探索與實(shí)踐》，作者：鄧小平。這本書收錄了鄧小平關(guān)于中國(guó)現(xiàn)代化的系列講話和文章，對(duì)于理解中國(guó)現(xiàn)代化的理論和實(shí)踐有重要參考作用。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-讓學(xué)生結(jié)合教材和拓展閱讀材料，進(jìn)一步深入研究中國(guó)現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程和影響。

-鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注當(dāng)前中國(guó)現(xiàn)代化的最新發(fā)展，如科技創(chuàng)新、城市化進(jìn)程等，思考現(xiàn)代化對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響。

-組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地考察，如訪問(wèn)現(xiàn)代化建設(shè)的典型地區(qū)或企業(yè)，讓學(xué)生親身感受現(xiàn)代化帶來(lái)的變化。

-鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展課后討論和寫作，如撰寫關(guān)于中國(guó)現(xiàn)代化的短文或報(bào)告，分享自己的觀點(diǎn)和體會(huì)。

3.知識(shí)點(diǎn)全面拓展

-讓學(xué)生了解中國(guó)現(xiàn)代化的歷史背景，包括近代以來(lái)的歷史變遷和重要事件。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注中國(guó)現(xiàn)代化的主要成就，如經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技創(chuàng)新、社會(huì)進(jìn)步等。

-幫助學(xué)生理解中國(guó)現(xiàn)代化的影響，包括對(duì)個(gè)人生活方式、社會(huì)結(jié)構(gòu)、文化傳統(tǒng)等方面的影響。

-讓學(xué)生思考中國(guó)現(xiàn)代化的挑戰(zhàn)和未來(lái)發(fā)展方向，如如何處理現(xiàn)代化與傳統(tǒng)文化、環(huán)境保護(hù)的關(guān)系等。七、重點(diǎn)題型整理

1.資料分析題

題型示例：

閱讀以下資料，回答問(wèn)題。

資料1：我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的目標(biāo)是到2020年實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)，到本世紀(jì)中葉建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。

資料2：我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)取得了舉世矚目的成就，如經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、科技進(jìn)步、城市化進(jìn)程等。

問(wèn)題：根據(jù)資料1和資料2，簡(jiǎn)述中國(guó)現(xiàn)代化的目標(biāo)和發(fā)展成就。

答案：中國(guó)現(xiàn)代化的目標(biāo)是到2020年實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)，到本世紀(jì)中葉建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。發(fā)展成就包括經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、科技進(jìn)步、城市化進(jìn)程等方面。

2.論述題

題型示例：

結(jié)合課文內(nèi)容，論述中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中的經(jīng)濟(jì)變革及其影響。

答案：中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中的經(jīng)濟(jì)變革主要包括農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革、城市經(jīng)濟(jì)體制改革和國(guó)有企業(yè)改革等。這些變革推動(dòng)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，提高了人民生活水平，促進(jìn)了社會(huì)進(jìn)步。

3.比較分析題

題型示例：

比較中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革和城市經(jīng)濟(jì)體制改革。

答案：農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革主要包括家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制、農(nóng)村市場(chǎng)化等，使農(nóng)村經(jīng)濟(jì)得到了迅速發(fā)展。城市經(jīng)濟(jì)體制改革主要包括國(guó)有企業(yè)改革、城市市場(chǎng)化等，使城市經(jīng)濟(jì)得到了快速發(fā)展。兩者都推動(dòng)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)的整體增長(zhǎng)，但側(cè)重點(diǎn)和影響范圍有所不同。

4.案例分析題

題型示例：

閱讀以下案例，回答問(wèn)題。

案例：某城市在推進(jìn)現(xiàn)代化的過(guò)程中，注重環(huán)境保護(hù)和綠色發(fā)展，取得了顯著成效。

問(wèn)題：根據(jù)案例，說(shuō)明現(xiàn)代化建設(shè)與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系。

答案：現(xiàn)代化建設(shè)與環(huán)境保護(hù)之間存在密切關(guān)系。在推進(jìn)現(xiàn)代化的過(guò)程中，注重環(huán)境保護(hù)和綠色發(fā)展是十分必要的。通過(guò)采取有效措施，如治理污染、提高資源利用效率、發(fā)展清潔能源等，可以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的共贏。

5.觀點(diǎn)論述題

題型示例：

有人認(rèn)為，現(xiàn)代化進(jìn)程中的科技發(fā)展對(duì)人類生活帶來(lái)了負(fù)面影響。你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)闡述你的理由。

答案：不同意?？萍及l(fā)展在現(xiàn)代化進(jìn)程中確實(shí)對(duì)人類生活帶來(lái)了一些負(fù)面影響，如網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題、環(huán)境污染等。然而，科技發(fā)展也為人類帶來(lái)了許多便利和進(jìn)步，如提高了生活水平、促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展、改善了醫(yī)療條件等。因此，我們應(yīng)該在享受科技帶來(lái)的好處的同時(shí)，積極應(yīng)對(duì)其負(fù)面影響，實(shí)現(xiàn)科技與人類的和諧共生。八、板書設(shè)計(jì)

1.標(biāo)題：中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程

2.內(nèi)容：

-現(xiàn)代化定義：經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步、城市化進(jìn)程等

-現(xiàn)代化目標(biāo)：全面建設(shè)小康社會(huì)，建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)

-現(xiàn)代化成就：經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、科技進(jìn)步、城市化進(jìn)程等

-現(xiàn)代化挑戰(zhàn)：環(huán)境保護(hù)、社會(huì)公平、文化傳承等

-現(xiàn)代化路徑：農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體