組織行為-第一次作業(yè)

題號:1題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答

案）本題分數(shù)：2

某公司年終獎勵時，發(fā)給受獎員工每人一臺電風扇，結(jié)果許多員工很不滿意，

認為公司花錢給他們買了個沒用又占地方的東西。造成這種現(xiàn)象的原因是（）

?A、公司沒有做到獎罰分明

?B、獎勵不夠及時

?C、公司沒有做到獎人所需、形式多變

?D、員工太挑剔

學員答案：c

說明：

本題得分：2

題號:2題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答

案）本題分數(shù)：2

人們比較容易注意觀察能滿足需要的那些事物，而對那些與滿足需要無關(guān)的事

物，視而不見，聽而不聞，這種保護自己的一種思想方法傾向是（）

?A、知覺防御

?B、暈輪效應

?C、首因效應

?D、近因效應

學員答案：a

說明：

本題得分：2

題號:3題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答

案）本題分數(shù)：2

如果職工A認為自己同職工B相比，作出的貢獻是一樣大的，但是所得報酬偏

低了，覺得很不合理。根據(jù)公平理論，A會采取哪種行為（）

?A、增加自己的投入

?B、減少自己的投入

?C、努力增加B的報酬

?D、使B投入減少

學員答案：b

說明：

本題得分：2

題號:4題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答

案）本題分數(shù)：2

研究者有目的地在嚴格控制的環(huán)境中或創(chuàng)設(shè)一定條件的環(huán)境中誘發(fā)被研究者產(chǎn)

生某種行為特征，從而進行針對性研究的方法稱為（）

?A、觀察法

?B、調(diào)查法

?C、實驗法

?D、測驗法

學員答案：c

說明：

本題得分：2

題號:5題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答

案）本題分數(shù)：2

在進行社會知覺的整個過程中，對象最先給人留下的印象，往往“先入為主”，

對后來對該對象的印象起著強烈的影響，這是（）

?A、知覺防御

?B、暈輪效應

?C、首因效應

?D、定型效應

學員答案：C

說明：

本題得分：2

題號:6題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答

案）本題分數(shù)：2

一個人的主要行為特征是：有精力，但沉著冷靜，堅毅冷漠，自制力強，情緒

受抑制，行為內(nèi)傾性明顯，其氣質(zhì)類型是（）

?A、多血質(zhì)

?B、膽汁質(zhì)

?C、黏液質(zhì)

?D、抑郁質(zhì)

學員答案：c

說明：

本題得分：2

題號:7題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答

案）本題分數(shù)：2

下面哪種組織行為學的具體研究方法經(jīng)常用于推測自變量和因變量之間的因

果關(guān)系（）

?A、觀察法

?B、調(diào)查法

?C、實驗法

?D、測驗法

學員答案：c

說明：

本題得分：2

題號:8題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答

案）本題分數(shù)：2

一個人經(jīng)常出現(xiàn)的、比較穩(wěn)定的心理傾向性和非傾向性特征的總和是（）

質(zhì)

A氣

、

性

B個

、

c能力

、

性

D格

、

學員答案：b

說明：

本題得分：2

題號:9題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答

案）本題分數(shù)：2

根據(jù)雙因素理論，與工作條件和工作環(huán)境有關(guān)的因素屬于（）

?A、激勵因素

?B、保健因素

?C、積極因素

?D、消極因素

學員答案：b

說明：

本題得分：2

題號:10題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答

案）本題分數(shù)：2

態(tài)度一旦形成，將持續(xù)一般時間而不輕易改變，這說明態(tài)度的（）

?A、社會性

?B、協(xié)調(diào)性

?C、穩(wěn)定性

?D、針對性

學員答案：c

說明：

本題得分：2

題號：11題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答

案）本題分數(shù)：2

麥克利蘭的研究表明，對主管人員而言，比較強烈的需要是（）

?A、成就需要

?B、權(quán)力需要

?C、社交需要

?D、安全需要

學員答案：a

說明：

本題得分：2

題號:12題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答

案）本題分數(shù)：2

組織行為學產(chǎn)生和發(fā)展的過程起始于（）

?A、考古學

?B、社會學

?C、心理學

?D、人類學

學員答案：c

說明：

本題得分：2

題號:13題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答

案）本題分數(shù)：2

弗隆姆的期望理論屬于（）

?A、過程型激勵理論

?B、內(nèi)容型激勵理論

?C、行為改造型激勵理論

?D、公平型激勵理論

學員答案：a

說明：

本題得分：2

題號:14題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答

案）本題分數(shù)：2

雙因素理論的提出者是（）

?A、馬斯洛

?B、赫茲伯格

?C、麥克利蘭

?D、波特

學員答案：b

說明：

本題得分：2

題號:15題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答

案）本題分數(shù)：2

內(nèi)容型激勵理論包括（）

?A、期望理論、公平理論

?B、需要層次論、雙因素理論、激勵需要理論

?C、X理論、Y理論

?D、挫折理論、歸因理論、強化理論

學員答案：b

說明：

本題得分：2

題號:16題型:多選題（請在復選框中打勾，在以下幾個選項中選擇

正確答案，答案可以是多個）本題分數(shù)：4

根據(jù)赫茲伯格的雙因素理論，可以使員工感到十分滿意的因素有（）

?A、工作條件

?B、個人的生活

?C、工作的成就感

?D、工作的挑戰(zhàn)性

?E、個人成長發(fā)展的機會

學員答案：cde

說明：

本題得分：4

題號:17題型:多選題（請在復選框中打勾，在以下幾個選項中選擇

正確答案，答案可以是多個）本題分數(shù)：4

麥克利蘭的激勵需求理論認為人的基本需要有（）

?A、成就需要

?B、生存需要

?C、安全需要

?D、權(quán)力需要

?E、社交需要

學員答案：ade

說明：

本題得分：4

題號:18題型:多選題（請在復選框中打勾，在以下幾個選項中選擇

正確答案，答案可以是多個）本題分數(shù):4

按心理機制占優(yōu)勢來劃分，可把性格分為（）

?A、理智型

?B、內(nèi)傾型

?C、情緒型

?D、意志型

?E、中間型

學員答案：acde

說明：

本題得分：4

題號:19題型:多選題（請在復選框中打勾，在以下幾個選項中選擇

正確答案，答案可以是多個）本題分數(shù)：4

影響知覺準確性的知覺者的主觀因素有（）

?A、興趣和愛好

?B、人際和財富

?C、需求和動機

?D、知識和經(jīng)驗

?E、個性特征

學員答案：acde

說明：

本題得分：4

題號:20題型:多選題（請在復選框中打勾，在以下幾個選項中選擇

正確答案，答案可以是多個）本題分數(shù)：4

馬斯洛的需要層次論將人的需要分為（）

?A、生理需要

?B、安全需要

?C、友愛和歸屬需要

?D、尊重需要

?E、自我實現(xiàn)的需要

學員答案：abode

說明：

本題得分：4

題號:21題型:多選題（請在復選框中打勾，在以下幾個選項中選擇

正確答案，答案可以是多個）本題分數(shù)：4

過程型激勵理論主要有哪幾種？（）

?A、赫茲伯格的雙因素理論

?B、弗羅姆的期望理論

?C、麥克利蘭的成就需要理論

?D、亞當斯的公平理論

?E、斯金納的強化理論

學員答案：bd

說明：

本題得分：4

題號:22題型:多選題（請在復選框中打勾，在以下幾個選項中選擇

正確答案，答案可以是多個）本題分數(shù)：4

組織行為學研究的全部層次有（）

A個體

、

群

B體

、

組

c織

、

集

D體

、

環(huán)

E境

、

學員答案：abce

說明:

本題得分：4

題號:23題型:多選題（請在復選框中打勾，在以下幾個選項中選擇

正確答案，答案可以是多個）本題分數(shù)：4

希波克拉底劃分的氣質(zhì)類型有（）

?A、多血質(zhì)

?B、粘液質(zhì)

?C、膽汁質(zhì)

?D、黑膽汁

?E、抑郁質(zhì)

學員答案：abce

說明：

本題得分：4

題號:24題型:多選題（請在復選框中打勾，在以下幾個選項中選擇

正確答案，答案可以是多個）本題分數(shù)：4

組織行為學的理論基礎(chǔ)有（）

?A、心理學

?B、社會學

?C、人類學

?D、政治學

?E、生物學

學員答案：abcde

說明：

本題得分：4

題號:25題型:多選題（請在復選框中打勾，在以下幾個選項中選擇

正確答案，答案可以是多個）本題分數(shù)：4

個性的特點是（）

?A、社會性

?B、獨特性

?C、穩(wěn)定性

?D、一般性

?E、組合性

學員答案：abode

說明：

本題得分：4

題號:26題型:判斷題本題分數(shù):3

麥克利蘭認為可以通過教育和培養(yǎng)造就高成就需要的人，所以，無論是企業(yè)還

是國家都要注意發(fā)現(xiàn)、培訓有成就需要的人（）

?1、錯

?2、對

學員答案：2

說明：

本題得分：3

題號:27題型:判斷題本題分數(shù):3

性格是個性心理特征的核心部分，氣質(zhì)是心理過程的動力特征，能力則是完成

某種活動所必備的心理特征。（）

?1、錯

?2、對

學員答案：2

說明：

本題得分：3

題號:28題型:判斷題本題分數(shù)：3

組織行為學是綜合運用與人有關(guān)的各種知識，采用系統(tǒng)分析的方法，研究一定

組織中人的行為規(guī)律的一門科學。

?1、錯

?2、對

學員答案：2

說明：

本題得分：3

題號:29題型:判斷題本題分數(shù):3

感覺是人腦對客觀事物的整體反映，知覺是對事物個別屬性（如顏色、聲音、

氣味等）的反映。（）

?1、錯

?2、對

學員答案：1

說明：

本題得分：3

題號:30題型:判斷題本題分數(shù):3

性格是個性心理特征的核心部分，氣質(zhì)是心理過程的動力特征，能力則是完成

某項活動所必備的心理特征。

?1、錯

?2、對

學員答案：2

說明：

本題得分：3

題號:31題型:判斷題本題分數(shù)：3

根據(jù)公平理論，無論投入多大，只要獲得相同的產(chǎn)出結(jié)果，員工就會感到他們

是被公平對待的。

?1、錯

?2、對

學員答案：1

說明：

本題得分：3

題號:32題型:判斷題本題分數(shù):3

社會知覺往往是在自我知覺中進行的，而在自我知覺中必然發(fā)生社會知覺

?1、錯

?2、對

學員答案：1

說明：

本題得分：3

題號:33題型:判斷題本題分數(shù):3

期望理論認為，目標的效價越高，激勵力量就越大。（）

?1、錯

?2、對

學員答案：1

說明：

本題得分：3

題號:34題型:判斷題本題分數(shù):3

群體行為是組織行為學研究的基礎(chǔ)和出發(fā)點。（）

1、錯

?2、對

學員答案：1

說明：

本題得分：3

題號:35題型:判斷題本題分數(shù):3

問卷調(diào)查法屬于組織行為學研究方法的實驗法。

?1、錯

?2、對

學員答案：1

說明：

本題得分：3

題號:36題型:判斷題本題分數(shù):3

問卷調(diào)查法屬于組織行為學研究方法的實驗法。

?1、錯

?2、對

學員答案：1

說明：

本題得分：3

題號：1題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答

案）本題分數(shù)：2

某公司年終獎勵時，發(fā)給受獎員工每人一臺電風扇，結(jié)果許多員工很不滿意，

認為公司花錢給他們買了個沒用又占地方的東西。造成這種現(xiàn)象的原因是（）

?A、公司沒有做到獎罰分明

?B、獎勵不夠及時

?c、公司沒有做到獎人所需、形式多變

?D、員工太挑剔

學員答案：c

說明：

本題得分：2

題號:2題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答

案）本題分數(shù)：2

人們比較容易注意觀察能滿足需要的那些事物，而對那些與滿足需要無關(guān)的事

物，視而不見，聽而不聞，這種保護自己的一種思想方法傾向是（）

?A、知覺防御

?B、暈輪效應

?C、首因效應

?D、近因效應

學員答案：a

說明：

本題得分：2

題號:3題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答

案）本題分數(shù)：2

如果職工A認為自己同職工B相比，作出的貢獻是一樣大的，但是所得報酬偏

低了，覺得很不合理。根據(jù)公平理論，A會采取哪種行為（）

?A、增加自己的投入

?B、減少自己的投入

?C、努力增加B的報酬

?D、使B投入減少

學員答案：b

說明：

本題得分：2

題號:4題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答

案）本題分數(shù)：2

研究者有目的地在嚴格控制的環(huán)境中或創(chuàng)設(shè)一定條件的環(huán)境中誘發(fā)被研究者產(chǎn)

生某種行為特征，從而進行針對性研究的方法稱為（）

?A、觀察法

?B、調(diào)查法

?C、實驗法

?D、測驗法

學員答案：c

說明：

本題得分：2

題號:5題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答

案）本題分數(shù)：2

在進行社會知覺的整個過程中，對象最先給人留下的印象，往往“先入為主”，

對后來對該對象的印象起著強烈的影響，這是（）

?A、知覺防御

?B、暈輪效應

?C、首因效應

?D、定型效應

學員答案：c

說明：

本題得分：2

題號:6題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答

案）本題分數(shù)：2

一個人的主要行為特征是：有精力，但沉著冷靜，堅毅冷漠，自制力強，情緒

受抑制，行為內(nèi)傾性明顯，其氣質(zhì)類型是（）

?A、多血質(zhì)

?B、膽汁質(zhì)

?C、黏液質(zhì)

?D、抑郁質(zhì)

學員答案：c

說明：

本題得分：2

題號:7題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答

案）本題分數(shù)：2

下面哪種組織行為學的具體研究方法經(jīng)常用于推測自變量和因變量之間的因

果關(guān)系（）

?A、觀察法

?B、調(diào)查法

?C、實驗法

?D、測驗法

學員答案：c

說明：

本題得分：2

題號:8題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答

案）本題分數(shù)：2

一個人經(jīng)常出現(xiàn)的、比較穩(wěn)定的心理傾向性和非傾向性特征的總和是（）

質(zhì)

A氣

、

性

B個

、

力

c能

、

性

D格

、

學員答案：b

說明:

本題得分：2

題號:9題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答

案）本題分數(shù)：2

根據(jù)雙因素理論，與工作條件和工作環(huán)境有關(guān)的因素屬于（）

?A、激勵因素

?B、保健因素

?C、積極因素

?D、消極因素

學員答案：b

說明：

本題得分：2

題號:10題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答

案）本題分數(shù)：2

態(tài)度一旦形成，將持續(xù)一般時間而不輕易改變，這說明態(tài)度的（）

?A、社會性

?B、協(xié)調(diào)性

?C、穩(wěn)定性

?D、針對性

學員答案：c

說明：

本題得分：2

題號：11題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答

案）本題分數(shù)：2

麥克利蘭的研究表明，對主管人員而言，比較強烈的需要是（）

?A、成就需要

?B、權(quán)力需要

?C、社交需要

?D、安全需要

學員答案：a

說明：

本題得分：2

題號:12題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答

案）本題分數(shù)：2

組織行為學產(chǎn)生和發(fā)展的過程起始于（）

?A、考古學

?B、社會學

?C、心理學

?D、人類學

學員答案：c

說明：

本題得分：2

題號:13題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答

案）本題分數(shù)：2

弗隆姆的期望理論屬于（）

?A、過程型激勵理論

?B、內(nèi)容型激勵理論

?C、行為改造型激勵理論

?D、公平型激勵理論

學員答案：a

說明：

本題得分：2

題號:14題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答

案）本題分數(shù)：2

雙因素理論的提出者是（）

?A、馬斯洛

?B、赫茲伯格

?C、麥克利蘭

?D、波特

學員答案：b

說明：

本題得分：2

題號:15題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答

案）本題分數(shù)：2

內(nèi)容型激勵理論包括（）

?A、期望理論、公平理論

?B、需要層次論、雙因素理論、激勵需要理論

?C、X理論、Y理論

?D、挫折理論、歸因理論、強化理論

學員答案：b

說明：

本題得分：2

題號:16題型:多選題（請在復選框中打勾，在以下幾個選項中選擇

正確答案，答案可以是多個）本題分數(shù)：4

根據(jù)赫茲伯格的雙因素理論，可以使員工感到十分滿意的因素有（）

?A、工作條件

?B、個人的生活

?C、工作的成就感

?D、工作的挑戰(zhàn)性

?E、個人成長發(fā)展的機會

學員答案:cde

說明：

本題得分：4

題號:17題型:多選題（請在復選框中打勾，在以下幾個選項中選擇

正確答案，答案可以是多個）本題分數(shù)：4

麥克利蘭的激勵需求理論認為人的基本需要有（）

?A、成就需要

?B、生存需要

?C、安全需要

?D、權(quán)力需要

?E、社交需要

學員答案：ade

說明：

本題得分：4

題號:18題型:多選題（請在復選框中打勾，在以下幾個選項中選擇

正確答案，答案可以是多個）本題分數(shù)：4

按心理機制占優(yōu)勢來劃分，可把性格分為（）

?A、理智型

?B、內(nèi)傾型

?C、情緒型

?D、意志型

?E、中間型

學員答案：acde

說明：

本題得分：4

題號:19題型:多選題（請在復選框中打勾，在以下幾個選項中選擇

正確答案，答案可以是多個）本題分數(shù):4

影響知覺準確性的知覺者的主觀因素有（）

?A、興趣和愛好

?B、人際和財富

?C、需求和動機

?D、知識和經(jīng)驗

?E、個性特征

學員答案：acde

說明：

本題得分：4

題號:20題型:多選題（請在復選框中打勾，在以下幾個選項中選擇

正確答案，答案可以是多個）本題分數(shù)：4

馬斯洛的需要層次論將人的需要分為（）

?A、生理需要

?B、安全需要

?C、友愛和歸屬需要

?D、尊重需要

?E、自我實現(xiàn)的需要

學員答案：abode

說明：

本題得分：4

題號:21題型:多選題（請在復選框中打勾，在以下幾個選項中選擇

正確答案，答案可以是多個）本題分數(shù)：4

過程型激勵理論主要有哪幾種？（）

?A、赫茲伯格的雙因素理論

?B、弗羅姆的期望理論

?C、麥克利蘭的成就需要理論

?D、亞當斯的公平理論

?E、斯金納的強化理論

學員答案：bd

說明：

本題得分：4

題號:22題型:多選題（請在復選框中打勾，在以下幾個選項中選擇

正確答案，答案可以是多個）本題分數(shù)：4

組織行為學研究的全部層次有（）

A個體

、

群

B體

、

組

c織

、

集

D體

、

環(huán)

E境

、

學員答案：abce

說明：

本題得分：4

題號:23題型:多選題（請在復選框中打勾，在以下幾個選項中選擇

正確答案，答案可以是多個）本題分數(shù):4

希波克拉底劃分的氣質(zhì)類型有（）

?A、多血質(zhì)

?B、粘液質(zhì)

?C、膽汁質(zhì)

?D、黑膽汁

?E、抑郁質(zhì)

學員答案：abce

說明:

本題得分：4

題號:24題型:多選題（請在復選框中打勾，在以下幾個選項中選擇

正確答案，答案可以是多個）本題分數(shù)：4

組織行為學的理論基礎(chǔ)有（）

?A、心理學

?B、社會學

?C、人類學

?D、政治學

?E、生物學

學員答案：abode

說明：

本題得分：4

題號:25題型:多選題（請在復選框中打勾，在以下幾個選項中選擇

正確答案，答案可以是多個）本題分數(shù)：4

個性的特點是（）

?A、社會性

?B、獨特性

?C、穩(wěn)定性

?D、一般性

?E、組合性

學員答案：abcde

說明：

本題得分：4

題號:26題型:判斷題本題分數(shù):3

麥克利蘭認為可以通過教育和培養(yǎng)造就高成就需要的人，所以，無論是企業(yè)還

是國家都要注意發(fā)現(xiàn)、培訓有成就需要的人（）

?1、錯

?2、對

學員答案：2

說明：

本題得分：3

題號:27題型:判斷題本題分數(shù):3

性格是個性心理特征的核心部分，氣質(zhì)是心理過程的動力特征，能力則是完成

某種活動所必備的心理特征。（）

?1、錯

?2、對

學員答案：2

說明：

本題得分：3

題號:28題型:判斷題本題分數(shù):3

組織行為學是綜合運用與人有關(guān)的各種知識，采用系統(tǒng)分析的方法，研究一定

組織中人的行為規(guī)律的一門科學。

?1、錯

?2、對

學員答案：2

說明：

本題得分：3

題號:29題型:判斷題本題分數(shù):3

感覺是人腦對客觀事物的整體反映，知覺是對事物個別屬性（如顏色、聲音、

氣味等）的反映。（）

1、錯

2、對

學員答案：1

說明：

本題得分：3

題號:30題型:判斷題本題分數(shù):3

性格是個性心理特征的核心部分，氣質(zhì)是心理過程的動力特征，能力則是完成

某項活動所必備的心理特征。

?1、錯

?2、對

學員答案：2

說明：

本題得分：3

題號:31題型:判斷題本題分數(shù):3

根據(jù)公平理論，無論投入多大，只要獲得相同的產(chǎn)出結(jié)果，員工就會感到他們

是被公平對待的。

?1、錯

?2、對

學員答案：1

說明：

本題得分：3

題號:32題型:判斷題本題分數(shù):3

社會知覺往往是在自我知覺中進行的，而在自我知覺中必然發(fā)生社會知覺

?1、錯

?2、對

學員答案：1

說明：

本題得分：3

題號:33題型:判斷題本題分數(shù):3

期望理論認為，目標的效價越高，激勵力量就越大。（）

?1、錯

?2、對

學員答案：1

說明：

本題得分：3

題號:34題型:判斷題本題分數(shù):3

群體行為是組織行為學研究的基礎(chǔ)和出發(fā)點。（）

?1、錯

?2、對

學員答案：1

說明：

本題得分：3

題號:35題型:判斷題本題分數(shù):3

問卷調(diào)查法屬于組織行為學研究方法的實驗法。

?1、錯

?2、對

學員答案：1

說明:

本題得分：3

題號:36題型:判斷題本題分數(shù):3

問卷調(diào)查法屬于組織行為學研究方法的實驗法。

?1、錯

?2、對

學員答案：1

說明：

本題得分：3

題號：1題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答

案）本題分數(shù)：2

某公司年終獎勵時，發(fā)給受獎員工每人一臺電風扇，結(jié)果許多員工很不滿意，

認為公司花錢給他們買了個沒用又占地方的東西。造成這種現(xiàn)象的原因是（）

?A、公司沒有做到獎罰分明

?B、獎勵不夠及時

?C、公司沒有做到獎人所需、形式多變

?D、員工太挑剔

學員答案：c

說明：

本題得分：2

題號:2題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答

案）本題分數(shù)：2

人們比較容易注意觀察能滿足需要的那些事物，而對那些與滿足需要無關(guān)的事

物，視而不見，聽而不聞，這種保護自己的一種思想方法傾向是（）

?A、知覺防御

?B、暈輪效應

?C、首因效應

?D、近因效應

學員答案：a

說明：

本題得分：2

題號:3題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答

案）本題分數(shù)：2

如果職工A認為自己同職工B相比，作出的貢獻是一樣大的，但是所得報酬偏

低了，覺得很不合理。根據(jù)公平理論，A會采取哪種行為（）

?A、增加自己的投入

?B、減少自己的投入

?C、努力增加B的報酬

?D、使B投入減少

學員答案：b

說明：

本題得分：2

題號:4題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答

案）本題分數(shù)：2

研究者有目的地在嚴格控制的環(huán)境中或創(chuàng)設(shè)一定條件的環(huán)境中誘發(fā)被研究者產(chǎn)

生某種行為特征，從而進行針對性研究的方法稱為（）

?A、觀察法

?B、調(diào)查法

?C、實驗法

?D、測驗法

學員答案：c

說明：

本題得分：2

題號:5題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答

案）本題分數(shù)：2

在進行社會知覺的整個過程中，對象最先給人留下的印象，往往“先入為主”，

對后來對該對象的印象起著強烈的影響，這是（）

?A、知覺防御

?B、暈輪效應

?C、首因效應

?D、定型效應

學員答案：c

說明：

本題得分：2

題號:6題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答

案）本題分數(shù)：2

一個人的主要行為特征是：有精力，但沉著冷靜，堅毅冷漠，自制力強，情緒

受抑制，行為內(nèi)傾性明顯，其氣質(zhì)類型是（）

?A、多血質(zhì)

?B、膽汁質(zhì)

?C、黏液質(zhì)

?D、抑郁質(zhì)

學員答案：c

說明：

本題得分：2

題號:7題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答

案）本題分數(shù)：2

下面哪種組織行為學的具體研究方法經(jīng)常用于推測自變量和因變量之間的因

果關(guān)系（）

?A、觀察法

?B、調(diào)查法

?C、實驗法

?D、測驗法

學員答案：c

說明：

本題得分：2

題號:8題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答

案）本題分數(shù)：2

一個人經(jīng)常出現(xiàn)的、比較穩(wěn)定的心理傾向性和非傾向性特征的總和是（）

質(zhì)

A氣

、

性

B個

、

能

c力

、

性

D格

、

學員答案：b

說明：

本題得分：2

題號:9題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答

案）本題分數(shù)：2

根據(jù)雙因素理論，與工作條件和工作環(huán)境有關(guān)的因素屬于（）

?A、激勵因素

?B、保健因素

?C、積極因素

?D、消極因素

學員答案：b

說明：

本題得分：2

題號:10題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答

案）本題分數(shù)：2

態(tài)度一旦形成，將持續(xù)一般時間而不輕易改變，這說明態(tài)度的（）

?A、社會性

?B、協(xié)調(diào)性

?C、穩(wěn)定性

?D、針對性

學員答案：c

說明：

本題得分：2

題號：11題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答

案）本題分數(shù)：2

麥克利蘭的研究表明，對主管人員而言，比較強烈的需要是（）

?A、成就需要

?B、權(quán)力需要

?C、社交需要

?D、安全需要

學員答案：a

說明：

本題得分：2

題號:12題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答

案）本題分數(shù)：2

組織行為學產(chǎn)生和發(fā)展的過程起始于（）

?A、考古學

?B、社會學

?C、心理學

?D、人類學

學員答案：c

說明：

本題得分：2

題號:13題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答

案）本題分數(shù)：2

弗隆姆的期望理論屬于（）

?A、過程型激勵理論

?B、內(nèi)容型激勵理論

?C、行為改造型激勵理論

?D、公平型激勵理論

學員答案：a

說明：

本題得分：2

題號:14題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答

案）本題分數(shù)：2

雙因素理論的提出者是（）

?A、馬斯洛

?B、赫茲伯格

?C、麥克利蘭

?D、波特

學員答案：b

說明：

本題得分：2

題號:15題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答

案）本題分數(shù)：2

內(nèi)容型激勵理論包括（）

?A、期望理論、公平理論

?B、需要層次論、雙因素理論、激勵需要理論

?C、X理論、Y理論

?D、挫折理論、歸因理論、強化理論

學員答案：b

說明：

本題得分：2

題號:16題型:多選題（請在復選框中打勾，在以下幾個選項中選擇

正確答案，答案可以是多個）本題分數(shù):4

根據(jù)赫茲伯格的雙因素理論，可以使員工感到十分滿意的因素有（）

?A、工作條件

?B、個人的生活

?C、工作的成就感

?D、工作的挑戰(zhàn)性

?E、個人成長發(fā)展的機會

學員答案：cde

說明：

本題得分：4

題號:17題型:多選題（請在復選框中打勾，在以下幾個選項中選擇

正確答案，答案可以是多個）本題分數(shù)：4

麥克利蘭的激勵需求理論認為人的基本需要有（）

?A、成就需要

?B、生存需要

?c、安全需要

?D、權(quán)力需要

?E、社交需要

學員答案：ade

說明：

本題得分：4

題號:18題型:多選題（請在復選框中打勾，在以下幾個選項中選擇

正確答案，答案可以是多個）本題分數(shù)：4

按心理機制占優(yōu)勢來劃分，可把性格分為（）

?A、理智型

?B、內(nèi)傾型

?C、情緒型

?D、意志型

?E、中間型

學員答案：acde

說明：

本題得分：4

題號:19題型:多選題（請在復選框中打勾，在以下幾個選項中選擇

正確答案，答案可以是多個）本題分數(shù)：4

影響知覺準確性的知覺者的主觀因素有（）

?A、興趣和愛好

?B、人際和財富

?C、需求和動機

?D、知識和經(jīng)驗

?E、個性特征

學員答案：acde

說明:

本題得分：4

題號:20題型:多選題（請在復選框中打勾，在以下幾個選項中選擇

正確答案，答案可以是多個）本題分數(shù)：4

馬斯洛的需要層次論將人的需要分為（）

?A、生理需要

?B、安全需要

?C、友愛和歸屬需要

?D、尊重需要

?E、自我實現(xiàn)的需要

學員答案：abode

說明：

本題得分：4

題號:21題型:多選題（請在復選框中打勾，在以下幾個選項中選擇

正確答案，答案可以是多個）本題分數(shù)：4

過程型激勵理論主要有哪幾種？（）

?A、赫茲伯格的雙因素理論

?B、弗羅姆的期望理論

?C、麥克利蘭的成就需要理論

?D、亞當斯的公平理論

?E、斯金納的強化理論

學員答案：bd

說明：

本題得分：4

題號:22題型:多選題（請在復選框中打勾，在以下幾個選項中選擇

正確答案，答案可以是多個）本題分數(shù)：4

組織行為學研究的全部層次有（）

A個體

、

群體

B、

組織

c、

集體

D

、環(huán)境

E、

ce

：ab

答案

學員

：

說明

：4

得分

本題

選擇

項中

個選

下幾

在以

勾，

中打

選框

在復

題（請

:多選

題型

23

題號:

：4

分數(shù)

本題

）

多個

以是

案可

，答

答案

正確

）

有（

類型

氣質(zhì)

分的

底劃

克拉

希波

質(zhì)

、多血

?A

質(zhì)

、粘液

?B

汁質(zhì)

、膽

?C

汁

、黑膽

?D

郁質(zhì)

、抑

?E

ce

：ab

答案

學員

：

說明

：4

得分

本題

選擇

項中

個選

下幾

在以

勾，

中打

選框

在復

題（請

:多選

題型

24

題號:

：4

分數(shù)

本題

）

多個

以是

案可

，答

答案

正確

）

有（