小學四年級第一學期數(shù)學教學計劃

小學四年級第一學期數(shù)學教學計劃一、指導思想：依據(jù)《九年義務教育全日制小學數(shù)學教學大綱(試用修訂版)》的原則，本教學計劃旨在促進小學數(shù)學教育的素質提升，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和初步實踐能力，充分體現(xiàn)小學數(shù)學課程教材改革的新理念和新措施，為課堂教學改革創(chuàng)造有利條件，迅速推動學生創(chuàng)新意識和實踐能力的落實。二、教材分析：本學期教材內(nèi)容包括：除法基本運算、角的基礎知識、混合運算、幾何圖形基本概念、自主發(fā)現(xiàn)數(shù)學規(guī)律、運算規(guī)律的應用、解決問題的策略、統(tǒng)計與概率、億以內(nèi)數(shù)的閱讀與書寫、計算器的運用。三、學生分析：班級中絕大多數(shù)學生基礎扎實，品德端正，學習能力強，學習習慣良好，但也存在著學習上的不平衡現(xiàn)象。因此，教學應重點發(fā)揮班級優(yōu)勢，激發(fā)學生的積極性和主動性，引導他們自覺地探索知識、尋找規(guī)律，持續(xù)培養(yǎng)其能力和智力。同時，開展適度的數(shù)學課外活動以拓寬知識面，提升思維能力，不斷提高學生的綜合素質，塑造“守紀、珍惜時間、善于思考、勇于創(chuàng)新”的學習氛圍。個別學生學習態(tài)度良好，課堂紀律遵守，但也有少數(shù)學生學習不專心、懶惰，對作業(yè)畏懼，不遵守紀律。因此，需加強對這些學生學習行為習慣的教育和引導。同時，班級中的學生仍具有較大的學習潛力，值得進一步挖掘。四、教學目標：1.能夠認讀、書寫億以內(nèi)的數(shù)，并掌握以萬億為單位表示大數(shù)。2.能夠口算百以內(nèi)的乘除兩位數(shù)。3.能夠進行筆算三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法運算。4.能夠探索和理解運算規(guī)律，并能應用于簡單的運算。5.能夠進行加、減、乘、除及混合運算。6.能夠借助計算器進行較復雜的運算，解決簡單的實際問題，探索簡單的數(shù)學規(guī)律。7.能夠識別射線和直線，進行幾何體與視圖的轉換，研究各類角的大小關系，理解直線之間的位置關系，初步形成空間觀念。8.通過數(shù)學學習，獲得基本的數(shù)學思維方法和必要的應用技能。9.初步學會應用數(shù)學思維方式觀察社會，解決日常生活和其他學科學習中的問題，增強應用數(shù)學意識。10.具備初步的創(chuàng)新精神和實踐能力。11.能夠對現(xiàn)實中的數(shù)學信息作出合理解釋，利用圖表、字母、數(shù)字描述，并解決現(xiàn)實生活中的簡單問題。12、能主動與同學合作開展學習活動，積極與同學交流學習的思考，增強與他人合作交流的體驗。五、本冊教材重、難點：教材重點：除法的基本運算，角的基本知識，幾何圖形的基本認識，自主尋找數(shù)學規(guī)律，怎樣運用運算律，統(tǒng)計與可能性，認，讀，寫億以內(nèi)的數(shù)，會利用計算器計算教材難點：混合運算和解決問題的策略。六、教學措施：1、適當加強口算的教學。2、合理安排，提高應用題教學