幼兒園小班健康活動(dòng)的說(shuō)課稿

幼兒園小班健康活動(dòng)的說(shuō)課稿幼兒園小班健康活動(dòng)的說(shuō)課稿一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自幼兒園小班健康教育活動(dòng)教材，章節(jié)為第二單元“我會(huì)保護(hù)自己”，具體內(nèi)容包括：1.學(xué)會(huì)識(shí)別陌生人；2.遵守交通規(guī)則；3.學(xué)會(huì)緊急求助。二、教學(xué)目標(biāo)1.使幼兒能夠認(rèn)識(shí)陌生人，提高自我保護(hù)意識(shí)；3.訓(xùn)練幼兒在緊急情況下求助的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：讓幼兒掌握識(shí)別陌生人、遵守交通規(guī)則和緊急求助的方法。難點(diǎn)：如何讓幼兒在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高自我保護(hù)能力。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：PPT、陌生人圖片、交通標(biāo)志圖片、緊急求助卡片等。學(xué)具：畫筆、彩紙、剪刀等。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入（5分鐘）：通過一個(gè)幼兒遇到陌生人的故事，引發(fā)幼兒對(duì)陌生人識(shí)別的討論。2.教學(xué)講解（10分鐘）：講解如何識(shí)別陌生人，遵守交通規(guī)則，以及在緊急情況下求助的方法。3.小組討論（5分鐘）：分組討論如何在實(shí)際生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高自我保護(hù)能力。4.例題講解（10分鐘）：通過舉例講解，使幼兒更好地理解如何識(shí)別陌生人、遵守交通規(guī)則和緊急求助。5.隨堂練習(xí)（10分鐘）：設(shè)計(jì)一些練習(xí)題，讓幼兒在課堂上完成，檢驗(yàn)他們對(duì)于教學(xué)內(nèi)容的理解和掌握。6.作業(yè)布置（5分鐘）：布置一些課后作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)包括：陌生人識(shí)別、交通規(guī)則、緊急求助三個(gè)部分，每個(gè)部分都配以相應(yīng)的圖片和關(guān)鍵詞。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.畫一張陌生人識(shí)別的圖片，并寫上為什么不能跟陌生人走。答案：幼兒畫出陌生人圖片，寫上“不能跟陌生人走，因?yàn)樗麄兛赡軙?huì)對(duì)我們不好”。2.制作一張交通規(guī)則的手工卡片，并寫出遵守交通規(guī)則的重要性。答案：幼兒制作交通規(guī)則卡片，寫上“遵守交通規(guī)則，保護(hù)自己和他人的安全”。3.寫一篇關(guān)于緊急求助的故事，并畫出求助的場(chǎng)景。答案：幼兒寫出緊急求助的故事，畫出求助場(chǎng)景，故事中包含撥打110、120等求助電話的內(nèi)容。八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課幼兒參與度較高，但部分幼兒對(duì)于緊急求助的知識(shí)掌握不夠熟練，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)訓(xùn)練。拓展延伸：可以組織一次實(shí)地交通規(guī)則演練，讓幼兒在實(shí)際場(chǎng)景中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高自我保護(hù)能力。同時(shí)，可以邀請(qǐng)警察叔叔到課堂上進(jìn)行講解，增加幼兒的安全意識(shí)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)難點(diǎn)點(diǎn)明1.幼兒對(duì)陌生人識(shí)別的難度較大。由于幼兒的認(rèn)知和判斷能力尚處于發(fā)展階段，他們往往難以準(zhǔn)確識(shí)別陌生人，容易受到陌生人的欺騙。2.幼兒對(duì)交通規(guī)則的理解和掌握程度不高。交通規(guī)則繁雜且抽象，幼兒難以理解。同時(shí)，他們?cè)趯?shí)際生活中往往缺乏遵守交通規(guī)則的意識(shí)和行為。3.幼兒在緊急情況下求助的能力較弱。幼兒在面對(duì)緊急情況時(shí)，往往由于恐慌和緊張，難以冷靜思考和采取有效的求助措施。二、教學(xué)重點(diǎn)解析1.陌生人識(shí)別：本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是幫助幼兒掌握識(shí)別陌生人的方法，提高他們的自我保護(hù)意識(shí)。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，教師可以通過舉例講解、情景模擬等方式，讓幼兒學(xué)會(huì)從外貌、語(yǔ)言、行為等方面來(lái)判斷陌生人。教師還可以教育幼兒遇到陌生人時(shí)，保持警惕，不隨意跟陌生人走，不泄露自己的個(gè)人信息。2.交通規(guī)則：本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是讓幼兒了解并掌握基本的交通規(guī)則。教師可以通過講解、示范、互動(dòng)游戲等方式，讓幼兒學(xué)會(huì)遵守交通規(guī)則。例如，教育幼兒過馬路時(shí)要走斑馬線、看紅綠燈，乘坐交通工具時(shí)要系好安全帶等。3.緊急求助：本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒在緊急情況下的求助能力。教師可以通過講解、示范、角色扮演等方式，讓幼兒學(xué)會(huì)撥打緊急求助電話（如110、120等），并能夠清晰地表達(dá)自己的需求和位置。教師還可以教育幼兒在緊急情況下，保持冷靜，有序地采取自救和他救措施。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)關(guān)注幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)，采用生動(dòng)、形象、有趣的教學(xué)方法，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。同時(shí)，教師還要注重課堂實(shí)踐，讓幼兒在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高他們的自我保護(hù)能力。例如，在教學(xué)陌生人識(shí)別這一部分時(shí)，教師可以設(shè)計(jì)一個(gè)情景模擬環(huán)節(jié)，讓幼兒扮演故事中的角色，通過互動(dòng)、討論等方式，讓幼兒更好地理解如何識(shí)別陌生人。在教學(xué)交通規(guī)則時(shí)，教師可以組織一次實(shí)地交通規(guī)則演練，讓幼兒在實(shí)際場(chǎng)景中學(xué)會(huì)遵守交通規(guī)則。在教學(xué)緊急求助時(shí)，教師可以邀請(qǐng)警察叔叔到課堂上進(jìn)行講解，讓幼兒了解如何在緊急情況下求助。在本節(jié)課的教學(xué)過程中，教師應(yīng)關(guān)注教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，采用多種教學(xué)方法，讓幼兒在實(shí)際情境中學(xué)會(huì)識(shí)別陌生人、遵守交通規(guī)則和緊急求助，提高他們的自我保護(hù)能力。同時(shí)，教師還要注重課后作業(yè)的布置和輔導(dǎo)，鞏固所學(xué)知識(shí)，確保教學(xué)效果。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：教師在授課時(shí)應(yīng)使用生動(dòng)、形象、有趣的語(yǔ)言，語(yǔ)調(diào)要親切、溫和，充滿激情。通過變化語(yǔ)調(diào)，引起幼兒的興趣和注意力，讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。2.時(shí)間分配：合理分配教學(xué)時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間讓幼兒理解和掌握。例如，在實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)，可以設(shè)置5分鐘左右的時(shí)間，讓幼兒充分參與到討論中；在教學(xué)講解環(huán)節(jié)，可以設(shè)置10分鐘左右的時(shí)間，確保幼兒能夠理解和掌握所學(xué)知識(shí)。3.課堂提問：通過提問的方式，激發(fā)幼兒的思維，促使他們積極參與課堂。教師可以針對(duì)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)一些開放性問題，讓幼兒發(fā)表自己的看法。同時(shí)，教師要關(guān)注回答問題的幼兒，給予肯定和鼓勵(lì)，提高他們的自信心。4.情景導(dǎo)入：在課程開始時(shí)，教師可以通過一個(gè)生動(dòng)的故事或情景導(dǎo)入，引發(fā)幼兒的興趣。例如，講述一個(gè)幼兒遇到陌生人的故事，讓幼兒討論如何應(yīng)對(duì)類似情況。這樣既能引起幼兒的興趣，又能讓他們?cè)趯?shí)際情境中學(xué)習(xí)到知識(shí)。5.教學(xué)方法多樣化：采用講解、示范、互動(dòng)游戲等多種教學(xué)方法，讓幼兒在實(shí)際情境中學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)。例如，通過舉例講解，讓幼兒學(xué)會(huì)如何識(shí)別陌生人；通過角色扮演，讓幼兒學(xué)會(huì)在緊急情況下求助。6.注重實(shí)踐操作：讓幼兒參與實(shí)踐活動(dòng)，提高他們的動(dòng)手能力和實(shí)際操作能力。例如，在教學(xué)交通規(guī)則時(shí)，組織一次實(shí)地交通規(guī)則演練；在教學(xué)緊急求助時(shí)，邀請(qǐng)警察叔叔到課堂上進(jìn)行講解。7.鼓勵(lì)幼兒表達(dá)：鼓勵(lì)幼兒在課堂上表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，培養(yǎng)他們的語(yǔ)言表達(dá)能