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文檔簡介
教科版三年級上冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.純凈水是(
)。A.藍色的
B.白色的
C.無色的2.自制雨量器的刻度紙條是用來(
)的。A.模擬降水
B.測量降水量
C.收集雨水3.收集空氣時,下列容器最好的是(
)。A.碗
B.塑料袋
C.塑料杯4.下列工具中,最適合用來證明空氣有質量的是(
)。A.桿秤
B.彈簧秤
C.細木棒制成的小天平5.小明收集全國四個城市在某天的氣溫和降水量數據,如下表。
這一天,下雪的城市是(
)。A.城市一
B.城市二
C.城市三
D.城市四6.下列詩句中,屬于描述天氣的詩句是(
)。A.春眠不覺曉
B.昨夜風疏雨驟
C.閑敲棋子落燈花二.填空題(共6題,共24分)1.雨過天晴,地面上的水會慢慢變干,這是(
)現象。2.寫出下面兩幅圖中使用溫度計測量水溫實驗的錯誤之處。圖1:(
);
圖2:(
)3.(
)可以使地球變熱。溫度是(
)和(
)天氣的重要內容。4.物質可以分為(
)態(tài)、(
)態(tài)、(
)態(tài)。5.天上鉤鉤云,(
)。6.我們把水變成水蒸氣的過程叫做(
)此時水需要(
)熱量。三.判斷題(共6題,共12分)1.空氣,總是比水或石頭要輕。(
)2.空氣在我們的生活中不存在,因為我們看不到也摸不到它們。(
)3.用冰塊冷卻食物,我們應該把冰塊放在食物的上方。(
)4.1筒空氣是沒有質量的。(
)5.兩種物質混合在一起有可能產生新的物質,如食鹽和水。(
)6.雨過天晴,地面上的積水便很快干了,這些水全都滲到土壤里去了。(
)四.連線題(共1題,共8分)1.把下面的物質和特點用“_”連起來。液體
水蒸氣
看得見
看不見
透明氣體
水
沒有氣味
摸得著
摸不著五.簡答題(共2題,共10分)1.怎樣做一個簡易的雨量器呢?2.智慧問答炎熱的夏季,人們經常會往地面上灑一些水,這會讓人感到涼快一些,你知道其中的科學道理嗎?六.綜合題(共4題,共33分)1.某同學為了研究白糖在水中的溶解情況,他把一大包白糖同時倒入100毫升水中,充分攪拌后沉淀,杯底沉淀了很多白糖,他認為白糖不能溶解在水中。(1)你認為他的結論對嗎?杯底沉淀了很多白糖是因為?(2)要把沉在杯底的白糖從水中分離出來,可以用什么方法從水中分離出來?溶解在水中的白糖又可以用什么方法從水中分離出來?(3)如果要研究"100毫升水中最多能溶解幾克白糖”,實驗中要注意什么呢?2.下面是某市氣象臺發(fā)布的一條氣象消息:我市今天夜里到明天,晴,西北風3~4級。明天白天最高氣溫8℃,早上最低氣溫3℃。明天的森林防火等級是4級,極易引起森林火災,注意控制野外用火。(1)這里所說的氣象消息是指該市的(
)(填“氣候”或“天氣”)狀況。(2)根據以上預報,你想對當天出行的人提出的建議是(
)。3.空氣是指地球大氣層中的氣體混合物。它主要由78%的氮氣、21%的氧氣、0.94%的稀有氣體、0.03%的二氧化碳、0.03%的其他物質(如水蒸氣、雜質等)組成。在標準狀況下(0℃、1標準大氣壓),1立方米的空氣質量是1.29千克。據科學家估算,整個地球的大氣質量約為6000萬億噸,差不多占地球總質量的百萬分之一。1.空氣是一種(
)氣體。A.單一
B.混合
C.只含有氧氣和二氧化碳2.燃燒現象的發(fā)生主要借助空氣中的(
)。A.氮氣
B.氧氣
C.二氧化碳3.據科學家估算,整個地球的大氣質量,差不多占地球總質量的(
)。4.空氣中含量最多的是(
)氣。4.小芳和小明正在探究空氣是不是有質量,他們該怎么做呢?①在簡易天平的兩端各放入一個沒充氣的皮球和若干豆子,讓天平達到(
)。(填“平衡”或“不平衡”)②取出沒充氣的皮球,用打氣筒打入20筒空氣,再把皮球放回天平左端的小桶里,天平會向(
)端傾斜(填“氣球”或“豆子”),如果想讓天平重新平衡,需要向(
)端(填“氣球”或“豆子”)加入豆子。③加入50粒豆子后天平重新平衡了,因此,他們說20筒空氣的質量就相當于(
)豆子的質量。參考答案一.選擇題1.C2.B3.B4.C5.C6.B二.填空題1.蒸發(fā)2.手拿溫度計的中間部分;溫度計貼住了杯壁3.太陽;觀察;記錄4.固;液;氣5.地上雨淋淋6.蒸發(fā);吸收三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.×6.×四.連線題1.如下:五.簡答題1.①選一個直筒透明杯。②在杯子外壁貼上刻度條,使紙條0刻度線和杯內底部對齊。(以毫米為單位)③在刻度條外面貼上透明膠帶,用來防水。④把雨量器放在雨中,就可以測量降水量了。2.在炎熱的夏天,向曬得發(fā)燙的地面上灑一些水,水蒸發(fā)得很快,水蒸發(fā)時要吸熱,地面的溫度會降低一些,如果此時有風,濕度增大的空氣很快被吹跑了,就不會影響人體汗液的蒸發(fā),再加上地面溫度的降低,人就會感到涼爽。六.綜合題1.(1)不
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