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撫州市2025屆生物高一下期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.如圖所示某物質(zhì)中的①代表磷酸基團(tuán),②代表五碳糖,③代表堿基。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。(1)若③是胞嘧啶,當(dāng)②是_____________時(shí),該圖代表脫氧核糖核苷酸。(2)若③是尿嘧啶,則圖中單體是_____的基本單位;若③是胸腺嘧啶,則其參與形成的生物大分子一般是____條鏈。(3)若②是核糖,則③可為堿基:__________(填符號(hào))。(4)在SARS病毒中,若③是堿基A,則此圖中文名稱是_____________________________。2.四分體時(shí)期常會(huì)發(fā)生染色體的交叉互換,如圖中可以正確表示交叉互換的是()A. B.C. D.3.不同的雙鏈DNA分子A.基本骨架不同B.堿基種類不同C.堿基配對(duì)方式不同D.堿基對(duì)排列順序不同4.下圖是人體某免疫過(guò)程的部分示意圖,下列相關(guān)敘述不正確的是A.該圖是體液免疫過(guò)程,能分化出細(xì)胞甲的只有B淋巴細(xì)胞B.T細(xì)胞能釋放淋巴因子,參與該種免疫過(guò)程C.抗原可來(lái)自外界環(huán)境,也可以是自身組織細(xì)胞D.細(xì)胞乙為吞噬細(xì)胞,在非特異性免疫和特異性免疫中都能發(fā)揮作用5.下列關(guān)于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學(xué)研究方法及技術(shù)的敘述,正確的是(
)A.孟德爾利用類比推理法得出了遺傳學(xué)兩大定律B.摩爾根利用假說(shuō)-演繹法證明了基因在染色體上C.沃森、克里克用數(shù)學(xué)模型方法研究DNA分子結(jié)構(gòu)D.艾弗里用同位素標(biāo)記法證明了DNA是遺傳物質(zhì)6.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),豌豆種子中含有的SBEI酶能夠催化淀粉的合成,SBEI酶由SBEI基因控制合成。皺粒豌豆種子的SBEI基因中插入了800個(gè)堿基對(duì),使該基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,導(dǎo)致SBEI酶不能合成,從而不能合成淀粉。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.皺粒豌豆形成的原因是基因突變B.SBEI酶的合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)步驟C.該事例說(shuō)明了基因可直接控制性狀D.圓粒和皺粒豌豆中相同密碼子編碼的氨基酸相同7.美國(guó)科學(xué)家魯賓和卡門利用同位素標(biāo)記法對(duì)光合作用進(jìn)行了研究,他們利用18O分別標(biāo)記CO2和H2O,使它們分別成為C18O2和H218O,通過(guò)分組試驗(yàn)追蹤18O在化學(xué)反應(yīng)中的去向.關(guān)于該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的相關(guān)敘述正確的是()A.H218O的標(biāo)記元素會(huì)出現(xiàn)在O2中B.證明了C18O2中的標(biāo)記元素進(jìn)入有機(jī)物中C.C18O2中的標(biāo)記元素進(jìn)入了O2D.該實(shí)驗(yàn)研究的是暗反應(yīng)過(guò)程中物質(zhì)變化8.(10分)下列有關(guān)葉綠素的說(shuō)法正確的是()A.葉綠素只吸收紅光和藍(lán)紫光B.葉綠體的類囊體薄膜和基質(zhì)中均含有與光合作用有關(guān)的色素和酶C.綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中在濾紙條上的葉綠素a比葉綠素b擴(kuò)散的快D.葉綠素在高等植物體內(nèi)有兩種,葉綠素a呈黃綠色,葉綠素b呈藍(lán)綠色二、非選擇題9.(10分)回答下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的問題。(1)廢棄的農(nóng)田演替至草本和灌木混生階段時(shí),與初始階段相比,一年生草本植物的數(shù)量大幅度減少,其原因是____。(2)與農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)相比,森林生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較強(qiáng),其原因主要是_________________________(3)生態(tài)交錯(cuò)區(qū)又稱群落交錯(cuò)區(qū),是兩個(gè)或多個(gè)生態(tài)地帶之間(或群落之間)的過(guò)渡區(qū)域。生態(tài)交錯(cuò)區(qū)物種的數(shù)目及一些物種的密度增大的趨勢(shì)稱為“邊緣效應(yīng)”。生態(tài)交錯(cuò)區(qū)物種數(shù)目的多少稱為_______。在森林草原交錯(cuò)區(qū),隨著氣候越趨干旱,草本植物逐漸占優(yōu)勢(shì),直到最后該地區(qū)只遺留了大片的草原,這屬于群落的___演替。(4)在農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中,使用人工合成的性引誘劑誘殺某種害蟲的雄性個(gè)體,破壞害蟲種群的________,導(dǎo)致該種害蟲的_______明顯降低,從而減輕害蟲的危害,上述控制動(dòng)物危害的技術(shù)屬于______防治。10.(14分)1960年1月,科學(xué)家首次乘坐的“里亞斯特”號(hào)深海潛水器成功下潛至馬里亞納海溝進(jìn)行科考,在近萬(wàn)米的海底,科學(xué)家們驚奇地看到比目魚和小紅蝦在游動(dòng)。(1)馬里亞納海溝中所有的比目魚組成了一個(gè)____________。(2)幾百萬(wàn)年的海溝下與海溝上的比目魚還是屬于同一物種,但由于馬里亞納海溝中的比目魚群體長(zhǎng)期與較淺域的比目魚缺乏基因交流,最終會(huì)產(chǎn)生______隔離。造成這種現(xiàn)象的兩個(gè)外部因素是______和_____。(3)從變異的來(lái)源看,比目魚的種類具有多樣性的根本是由于___________造成的。(4)由于地質(zhì)巨變,最終人類只搶救一對(duì)馬里亞納海溝中的比目魚,通過(guò)人工繁殖,最終產(chǎn)生一個(gè)新的比目魚種群,則此種群的基因庫(kù)中的基因數(shù)量與原種群相比要__________________。(5)下圖表示某群島物種演化的模型,A、B、C、D為四個(gè)物種及其演化過(guò)程。A物種演變?yōu)锽、C兩個(gè)物種的過(guò)程包括________________________三個(gè)環(huán)節(jié)。由A物種演變?yōu)锽、C兩個(gè)物種,其內(nèi)在因素是生物體的________發(fā)生了改變。
11.(14分)細(xì)胞自噬是細(xì)胞通過(guò)降解自身結(jié)構(gòu)或物質(zhì),使細(xì)胞存活的自我保護(hù)機(jī)制。圖1、圖2為細(xì)胞自噬的信號(hào)調(diào)控過(guò)程,AKT和mTor是抑制細(xì)胞凋亡和細(xì)胞自噬的兩種關(guān)鍵蛋白酶。已知胰島素有降血糖的作用(一方面可促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞,另一方面可以促進(jìn)葡萄糖在細(xì)胞中被利用、儲(chǔ)存)。回答下列有關(guān)問題:(1)據(jù)圖1,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)充足時(shí),胰島素與受體結(jié)合,激活A(yù)KT酶來(lái)抑制凋亡,激活的該酶一方面________(填“促進(jìn)”或“抑制”)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞,另一方面可以促進(jìn)葡萄糖分解為________和________人線粒體產(chǎn)生大量ATP。(2)認(rèn)真觀察以上兩圖,根據(jù)圖中信息總結(jié)細(xì)胞自噬與細(xì)胞凋亡過(guò)程的共同之處是________(至少答兩點(diǎn))。12.回答下列與育種有關(guān)的問題:在水稻中,有芒(A)對(duì)無(wú)芒(a)為顯性,抗病(B)對(duì)不抗?。╞)為顯性.有兩種不同的純種水稻,一個(gè)品種無(wú)芒、不抗病,另一個(gè)品種有芒、抗?。@兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳.圖是培育無(wú)芒抗病類型的育種方法。A.無(wú)芒、不抗病×有芒、抗病F1F2穩(wěn)定遺傳無(wú)芒、抗病的類型B.無(wú)芒、不抗病×有芒、抗病F1配子幼苗穩(wěn)定遺傳無(wú)芒、抗病的類型(1)方法A的育種類型和原理是_____、____.B的育種類型和原理分別是_______、_____。(2)f、g過(guò)程分別稱為_____、____,孟德爾遺傳規(guī)律發(fā)生的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)所闡述的過(guò)程是圖中的___過(guò)程。(3)方法A的F2中符合要求的類型占無(wú)芒抗病類型的比例是___,方法B培育成的無(wú)芒抗病類型占全部幼苗的比例是___,方法A、B相比,B的突出優(yōu)點(diǎn)是____。(4)方法A中c步驟的具體內(nèi)容是________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、脫氧核糖RNA2AUCG腺嘌呤核糖核苷酸【解析】
1、核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA;DNA中的五碳糖是脫氧核糖,RNA中的五碳糖是核糖;DNA中的堿基是A、T、G、C四種,RNA中的堿基是A、U、G、C。
2、圖示核苷酸的基本組成單位,其中①是磷酸,②是五碳糖,③是含氮堿基,①②③組成核苷酸?!驹斀狻浚?)含有胞嘧啶堿基的核苷酸分為核糖核苷酸和脫氧核糖核苷酸,如果②是核糖,該核苷酸是核糖核苷酸,如果②是脫氧核糖,該核苷酸是脫氧核糖核苷酸。
(2)尿嘧啶是RNA特有的堿基,如果③是尿嘧啶,該核苷酸是核糖核苷酸,是RNA的基本單位;胸腺嘧啶是DNA中特有的堿基,如果③是胸腺嘧啶,該核苷酸是脫氧核苷酸,是DNA的基本單位,形成的生物大分子DNA一般是2條鏈。
(3)若②是核糖,則該核苷酸為核糖核苷酸,③含氮堿基有4種,為A、U、C、G。
(4)SARS病毒的核酸為RNA,若③是堿基A,則此圖表示腺嘌呤核糖核苷酸?!军c(diǎn)睛】此題考查核酸的基本組成單位,掌握其在結(jié)構(gòu)上的不同就很容易解答了。2、B【解析】
四分體時(shí)期常會(huì)發(fā)生交叉互換,指的是在減數(shù)第一次分裂的前期,同源染色體聯(lián)會(huì),形成四分體,同源染色體的非姐妹染色單體之間會(huì)發(fā)生的交叉互換,此交換屬于基因重組?!驹斀狻緼、圖中只有一條染色體,是姐妹染色單體之間的交叉互換,不屬于四分體時(shí)期的交叉互換,A錯(cuò)誤;
B、圖中有一對(duì)同源染色體,它們之間的非姐妹染色單體之間發(fā)生了部分的交叉互換,屬于四分體時(shí)期的交叉互換,B正確;
C、圖中是兩條沒有復(fù)制的染色體之間的交換,不屬于四分體時(shí)期的交叉互換,C錯(cuò)誤;
D、圖中有兩條大小不一的染色體,屬于非同源染色體,它們之間的非姐妹染色單體之間發(fā)生的交叉互換,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位,不屬于四分體時(shí)期的交叉互換,D錯(cuò)誤。
故選B。3、D【解析】A.基本骨架相同,A錯(cuò);B.堿基種類相同,都是A、T、G、C,B錯(cuò);C.堿基配對(duì)方式相同,C錯(cuò);D.堿基對(duì)排列順序不同,D正確。故選D。4、A【解析】該圖是體液免疫過(guò)程,能分化出細(xì)胞甲漿(效應(yīng)B)細(xì)胞的有B淋巴細(xì)胞和記憶B細(xì)胞,A錯(cuò)誤;該免疫過(guò)程可能需要T細(xì)胞的參與,因?yàn)門細(xì)胞能釋放淋巴因子,促進(jìn)淋巴細(xì)胞的增殖分化,B正確;抗原可來(lái)自外界環(huán)境,也可以是自身組織細(xì)胞,如損傷細(xì)胞,C正確;胞乙為吞噬細(xì)胞,在非特異性免疫和細(xì)胞免疫中都能發(fā)揮作用,D正確。5、B【解析】
據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知:該題考查學(xué)生對(duì)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)、摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)、DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的構(gòu)建、肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)與噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力?!驹斀狻棵系聽柪眉僬f(shuō)-演繹法,通過(guò)豌豆雜交實(shí)驗(yàn)得出了遺傳學(xué)兩大定律,A錯(cuò)誤;摩爾根利用假說(shuō)-演繹法,通過(guò)果蠅的眼色雜交實(shí)驗(yàn),證明了基因在染色體上,B正確;沃森、克里克用物理模型方法研究DNA分子結(jié)構(gòu),C錯(cuò)誤;赫爾希和蔡斯用同位素標(biāo)記法證明了DNA是遺傳物質(zhì),D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】本題借助科學(xué)發(fā)展史進(jìn)行考查,這提醒我們:在平時(shí)的學(xué)習(xí)中除了要熟記并理解相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)外,還要關(guān)注生物科學(xué)發(fā)展史上的重要事件。6、C【解析】
①基因控制蛋白質(zhì)合成的過(guò)程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)步驟。②基因控制生物性狀的途徑是:基因通過(guò)控制酶的合成控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物的性狀;基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀。③基因突變是指DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添或缺失而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變。④生物界共用一套密碼子。【詳解】A、依題意可知:皺粒豌豆形成的根本原因是:SBEI基因中插入了800個(gè)堿基對(duì),使該基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,而基因結(jié)構(gòu)的改變屬于基因突變,A正確;B、SBEI酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),其合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)步驟,B正確;C、SBEI酶能夠催化淀粉的合成,而SBEI酶由SBEI基因控制合成,可見,該事例說(shuō)明了基因通過(guò)控制酶的合成控制代謝過(guò)程,進(jìn)而間接控制生物的性狀,C錯(cuò)誤;D、圓粒和皺粒豌豆中相同密碼子編碼的氨基酸相同,D正確。故選C。7、A【解析】
1.光反應(yīng)中水光解會(huì)產(chǎn)生O2,O2全來(lái)自于水。
2.同位素是用于追蹤物質(zhì)運(yùn)行和變化過(guò)程的,也叫做示蹤元素。用示蹤元素標(biāo)記的化合物,化學(xué)性質(zhì)不變。人們可以根據(jù)這種化合物的性質(zhì),對(duì)有關(guān)的一系列化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行追蹤。【詳解】魯賓和卡門用18O分別標(biāo)記H2O和CO2,證明了光合作用釋放的O2只來(lái)自于水,故H218O的標(biāo)記元素會(huì)出現(xiàn)在O2中,A正確;該實(shí)驗(yàn)未證明C18O2中的標(biāo)記元素進(jìn)入有機(jī)物中,B錯(cuò)誤;該實(shí)驗(yàn)只是研究了氧氣中的氧的來(lái)源,C18O2中的標(biāo)記元素沒有進(jìn)入產(chǎn)生的氧氣中,C錯(cuò)誤;氧氣是光反應(yīng)的產(chǎn)物,該實(shí)驗(yàn)研究的是光反應(yīng)過(guò)程中物質(zhì)變化,D錯(cuò)誤。
故選A。8、C【解析】請(qǐng)?jiān)诖颂顚懕绢}解析!葉綠素只吸收紅光和藍(lán)紫光,A錯(cuò);葉綠體的基質(zhì)中不含有色素,B錯(cuò)誤;在綠葉色素的提取實(shí)驗(yàn)中,葉綠素a在層析液中溶解度大,故擴(kuò)散的快一些,C正確;葉綠素a呈藍(lán)綠色,葉綠素b呈黃綠色,D錯(cuò)誤、二、非選擇題9、一年生草本植物在競(jìng)爭(zhēng)陽(yáng)光和空間中處于劣勢(shì),大部分被取代森林生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度高,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜豐富度次生性別比例種群密度生物【解析】
1、在演替過(guò)程中是優(yōu)勢(shì)物種的取代,所以當(dāng)廢棄的農(nóng)田演替至草本和灌木混生階段時(shí),接下來(lái)的優(yōu)勢(shì)物種應(yīng)是灌木,而一年生草本植物在于灌木爭(zhēng)奪陽(yáng)光和空間等競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰,所以數(shù)量大幅度減少。2、生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力,稱為生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對(duì)穩(wěn)定,是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力。該能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)。物種數(shù)目越多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力越大,抵抗力穩(wěn)定性越高。生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性具有相對(duì)性,當(dāng)受到大規(guī)模干擾或外界壓力超過(guò)該生態(tài)系統(tǒng)自身更新和自我調(diào)節(jié)能力時(shí),便可導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的破壞、甚至引發(fā)系統(tǒng)崩潰?!驹斀狻浚?)廢棄的農(nóng)田演替至草本和灌木混生階段時(shí),與初始階段相比,一年生草本植物的數(shù)量大幅度減少,其原因是一年生草本植物在爭(zhēng)奪陽(yáng)光和空間等競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì),大部分被灌木等高大植物所取代。(2)生態(tài)系統(tǒng)中物種越多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)。對(duì)此,森林生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力之所以高于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),就是因?yàn)樯稚鷳B(tài)系統(tǒng)中物種豐富度更高,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)更復(fù)雜。(3)生態(tài)交錯(cuò)區(qū)物種數(shù)目的多少稱為物種豐富度。凡是生態(tài)系統(tǒng)中原本的土壤條件存在,且還存在一些繁殖體,甚至是少量物種為基礎(chǔ)之上進(jìn)行的群落演替,屬于群落的次生演替。(4)在農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中,由于使用性引誘劑誘殺某害蟲種群的雄性個(gè)體,會(huì)破壞害蟲種群的性別比例,進(jìn)而影響其繁殖能力,導(dǎo)致該種害蟲的種群密度降低,達(dá)到減輕害蟲危害,這種控制動(dòng)物危害的技術(shù)屬于生物防治。【點(diǎn)睛】關(guān)鍵點(diǎn):1.苔蘚被草本取代,草本被灌木取代,灌木被喬木取代,原因都是后者高大,在環(huán)境中競(jìng)爭(zhēng)陽(yáng)光和空間處于優(yōu)勢(shì)。2.生態(tài)系統(tǒng)中自我調(diào)節(jié)能力的強(qiáng)弱與其物種多樣性和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度呈正相關(guān)。10、種群生殖自然選擇地理隔離基因突變少突變、自然選擇、隔離基因(或基因型)【解析】試題分析:本題考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,考查對(duì)現(xiàn)代生物計(jì)劃理論的理解。解答此題,應(yīng)區(qū)分地理隔離與生殖隔離,理解新物種產(chǎn)生的一般途徑和標(biāo)志。(1)馬里亞納海溝中所有的比目魚屬于同一地點(diǎn)的同種生物,組成了一個(gè)種群。(2)受地理隔離的限制,馬里亞納海溝中的比目魚群體長(zhǎng)期與較淺域的比目魚缺乏基因交流,自然選擇的作用使兩個(gè)種群的基因頻率向不同的方向改變,最終會(huì)產(chǎn)生生殖隔離。(3)從變異的來(lái)源看,比目魚的種類具有多樣性的根本是由于基因突變的不定向性造成的。(4)一對(duì)馬里亞納海溝中的比目魚通過(guò)人工繁殖,產(chǎn)生一個(gè)新的比目魚種群,與原種群相比,該種群的所有個(gè)體來(lái)自同一祖先,基因庫(kù)中的基因數(shù)量要少。(5)新物種形成的過(guò)程過(guò)程包括突變、自然選擇、隔離三個(gè)環(huán)節(jié),其內(nèi)在因素是生物體的基因(或基因型)發(fā)生了改變,導(dǎo)致相互之間不能進(jìn)行基因交流。11、促進(jìn)丙酮酸[H](①兩過(guò)程都受到細(xì)胞內(nèi)酶(或者基因)的調(diào)控;②兩過(guò)程都可以發(fā)生在細(xì)胞可利用的能源物質(zhì)短缺時(shí)(或者細(xì)胞外葡萄糖減少時(shí));③胰島素與受體的結(jié)合可抑制兩過(guò)程的發(fā)生【解析】
由圖可知,胰島素與受體結(jié)合,會(huì)激活A(yù)KT和mTor,從而抑制細(xì)胞凋亡和細(xì)胞自噬,同時(shí)促進(jìn)細(xì)胞外葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)參與氧化分解。胰島素不與受體結(jié)合,AKT和mTor失活,會(huì)誘發(fā)細(xì)胞凋亡和細(xì)胞自噬。【詳解】(1)據(jù)圖1所示,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)充足時(shí),胰島素與受體結(jié)合,激活A(yù)KT來(lái)抑制凋亡;由于胰島素有降血糖的作用,一方面可促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞,另一方面可以促進(jìn)葡萄糖分解為丙酮酸和[H]進(jìn)入線粒體產(chǎn)生大量ATP,在ATP充足時(shí)激活的mTor抑制自噬的發(fā)生。(2)胰
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