三年級(jí)上冊英語教案-Module 4 Unit 7 A picture of my family-教科版（廣州深圳）

/教案：三年級(jí)上冊英語Module4Unit7Apictureofmyfamily教學(xué)目標(biāo)：1.能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀本課的生詞和句子。2.能用英語簡單描述自己的家庭成員和他們的特征。3.能通過觀察圖片，培養(yǎng)觀察能力和表達(dá)能力。4.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和交流能力。教學(xué)內(nèi)容：1.單詞：family,father,mother,brother,sister,grandmother,grandfather,cousin.2.句子：Thisismyfamily.Thisismyfather/mother/brother/sister/grandmother/grandfather/cousin.He/Sheistall/short/fat/thin.教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1.重點(diǎn)：單詞family,father,mother,brother,sister,grandmother,grandfather,cousin的讀音和意義以及句子的運(yùn)用。2.難點(diǎn)：形容詞tall,short,fat,thin的運(yùn)用。教具與學(xué)具準(zhǔn)備：1.教具：PPT，圖片，卡片。2.學(xué)具：課本，練習(xí)本，鉛筆。教學(xué)過程：Step1:熱身（5分鐘）1.教師與學(xué)生用英語進(jìn)行簡單的交流，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.學(xué)生自由發(fā)揮，用英語介紹自己的家庭成員。Step2:導(dǎo)入（10分鐘）1.教師出示一幅家庭成員的圖片，引導(dǎo)學(xué)生用英語描述圖片中的家庭成員。2.學(xué)生聽老師描述，并嘗試用英語回答。Step3:新課呈現(xiàn)（15分鐘）1.教師出示單詞卡片，引導(dǎo)學(xué)生朗讀單詞。2.學(xué)生跟讀單詞，并嘗試用英語造句。3.教師出示句子卡片，引導(dǎo)學(xué)生朗讀句子。4.學(xué)生跟讀句子，并嘗試用英語描述自己的家庭成員。Step4:課堂練習(xí)（10分鐘）1.學(xué)生分組，每組抽取一張家庭成員的圖片，用英語描述圖片中的家庭成員。2.教師巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生的發(fā)音和語法錯(cuò)誤。2.學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)收獲。板書設(shè)計(jì)：FamilyFatherMotherBrotherSisterGrandmotherGrandfatherCousinThisismyfamily.Thisismyfather/mother/brother/sister/grandmother/grandfather/cousin.He/Sheistall/short/fat/thin.作業(yè)設(shè)計(jì)：1.抄寫本節(jié)課的生詞和句子，每個(gè)單詞和句子寫兩遍。2.用英語寫一篇關(guān)于自己家庭成員的短文。課后反思：本節(jié)課通過圖片和卡片的展示，引導(dǎo)學(xué)生用英語描述家庭成員，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力和表達(dá)能力。在課堂練習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生分組進(jìn)行描述，增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和交流能力。但在教學(xué)過程中，要注意糾正學(xué)生的發(fā)音和語法錯(cuò)誤，以確保學(xué)生能夠正確掌握所學(xué)內(nèi)容。重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié)：板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)是教學(xué)過程中非常重要的一環(huán)，它不僅可以幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，還可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在本節(jié)課的板書設(shè)計(jì)中，教師需要將重點(diǎn)單詞和句子以清晰、簡潔的方式呈現(xiàn)給學(xué)生，以便學(xué)生更好地理解和記憶。板書設(shè)計(jì)的補(bǔ)充和說明：1.單詞部分的板書設(shè)計(jì)：在單詞部分，教師可以將單詞family,father,mother,brother,sister,grandmother,grandfather,cousin分別寫在不同的小卡片上，并在黑板上畫出一個(gè)家庭的簡筆畫，將卡片貼在相應(yīng)的位置。這樣，學(xué)生可以通過觀察黑板上的圖片，直觀地了解單詞的含義和用法。2.句子部分的板書設(shè)計(jì)：在句子部分，教師可以將句子Thisismyfamily.和Thisismyfather/mother/brother/sister/grandmother/grandfather/cousin.寫在一起，并用不同顏色的粉筆突出形容詞tall,short,fat,thin。同時(shí)，教師可以在黑板上畫出不同特征的人物，如高個(gè)子、矮個(gè)子、胖子和瘦子，讓學(xué)生通過觀察人物的特征，更好地理解和記憶句子的含義。3.練習(xí)部分的板書設(shè)計(jì)：在練習(xí)部分，教師可以在黑板上寫出一個(gè)家庭的簡筆畫，并將家庭成員的名稱寫在旁邊。然后，教師可以邀請學(xué)生上臺(tái)，用英語描述黑板上的家庭成員。這樣，學(xué)生可以通過實(shí)際操作，鞏固所學(xué)知識(shí)，提高自己的表達(dá)能力。板書設(shè)計(jì)在教學(xué)過程中起著至關(guān)重要的作用。通過精心設(shè)計(jì)的板書，學(xué)生可以更好地理解和記憶所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，板書設(shè)計(jì)也可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。因此，教師在備課過程中，應(yīng)充分重視板書設(shè)計(jì)，力求以清晰、簡潔、有趣的方式呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。在繼續(xù)深入討論板書設(shè)計(jì)的重要性之前，我們需要明確板書設(shè)計(jì)的基本原則，以及它是如何輔助教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容的。板書設(shè)計(jì)的基本原則1.直觀性：板書應(yīng)該直觀地展示教學(xué)內(nèi)容，使得學(xué)生能夠一目了然地理解知識(shí)點(diǎn)。2.簡潔性：板書應(yīng)該簡潔明了，避免冗長的文字，突出關(guān)鍵詞和概念。3.結(jié)構(gòu)性：板書應(yīng)該有清晰的結(jié)構(gòu)，有助于學(xué)生梳理和記憶信息。4.互動(dòng)性：板書設(shè)計(jì)應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生參與，例如通過填空、連線等方式讓學(xué)生參與到板書過程中。5.動(dòng)態(tài)性：板書不是一成不變的，應(yīng)該根據(jù)教學(xué)過程的需要進(jìn)行調(diào)整和更新。板書設(shè)計(jì)如何輔助教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容1.支持記憶：通過將關(guān)鍵信息以視覺形式展現(xiàn)，板書幫助學(xué)生記憶單詞和句型。2.強(qiáng)化理解：板書上的圖表和示例能夠幫助學(xué)生更好地理解抽象的概念和語言結(jié)構(gòu)。3.促進(jìn)交流：板書為全體學(xué)生提供了一個(gè)共享的信息平臺(tái)，促進(jìn)了課堂上的交流和討論。4.引導(dǎo)學(xué)習(xí)：板書的設(shè)計(jì)可以引導(dǎo)學(xué)生按照一定的順序?qū)W習(xí)，比如從介紹家庭成員到描述他們的特征。板書設(shè)計(jì)的具體實(shí)施1.內(nèi)容的選擇：選擇最能夠代表教學(xué)內(nèi)容的核心信息進(jìn)行板書。2.信息的布局：合理布局板書內(nèi)容，使得信息層次分明，易于學(xué)生跟隨。3.使用的符號(hào)和顏色：使用不同顏色和符號(hào)來區(qū)分不同的信息，比如用不同顏色標(biāo)出家庭成員的不同特征。4.互動(dòng)環(huán)節(jié)：設(shè)計(jì)一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，如讓學(xué)生上臺(tái)圈出或修改板書中的錯(cuò)誤，增強(qiáng)他們的參與感。5.及時(shí)更新：隨著課堂的進(jìn)行，及時(shí)更新板書內(nèi)容，反映學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展。板書設(shè)計(jì)是教