教科版科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元《比較與測(cè)量》測(cè)試卷及完整答案（網(wǎng)校專用）

教科版科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元《比較與測(cè)量》測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.為了比賽公平，在紙青蛙跳遠(yuǎn)比賽時(shí)，我們需要給他們一個(gè)（

）起點(diǎn)。A.相同

B.不同2.選擇小立方體做標(biāo)準(zhǔn)物的原因不包括（

）。A.每邊一樣長(zhǎng)，方便使用B.比較小，可減少最后一個(gè)單位的度數(shù)問題，減小誤差C.方便粘在一起D.只用一個(gè)小立方體，會(huì)降低測(cè)量的速度3.下圖鉛筆圖形長(zhǎng)度從長(zhǎng)到短的排序是（

）。A.（1）（2）（3）

B.（2）（3）（1）

C.（1）（3）（2）

D.（2）（1）（3）4.下列合適用比較大小的方法比較的是（

）。A.

B.

C.

5.下面三根繩子中，最長(zhǎng)的是（

）。A.

B.

C.

6.測(cè)量誤差是指（

）。A.測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異

B.測(cè)量時(shí)發(fā)生誤差

C.測(cè)量工具損壞引起偏差

D.由測(cè)量方法錯(cuò)誤引起偏差二.填空題(共6題，共30分)1.觀察物體靠（

）、（

）、（

）等方法。2.用尺子測(cè)量物體時(shí)，要把尺子的（

）刻度線與物體的一端對(duì)齊。3.一拃是指（

）和（

）之間的距離。4.比較物體的形狀可以比較（

）、（

）、（

）（

）等方法。5.測(cè)量需要讓作為標(biāo)準(zhǔn)單位的物體（

）相連，需要選定（

）點(diǎn)和（

）點(diǎn)。6.我預(yù)測(cè)自己的課桌有（

）拃，實(shí)際測(cè)量有（

）拃。三.判斷題(共6題，共12分)1.比較的標(biāo)準(zhǔn)有很多。（

）2.比較就是比較幾種同類事物的異同、高下。（

）3.用手測(cè)量物體時(shí)，用的手指要相同，一拃一拃要相連。（

）4.尺子有更細(xì)小的刻度，比測(cè)量紙帶更方便、更準(zhǔn)確。（

）5.測(cè)量紙帶是世界通用的測(cè)量工具。（

）6.測(cè)量小桶一圈的長(zhǎng)度，用測(cè)量紙帶比用小立方體更準(zhǔn)確。（

）四.連線題(共1題，共3分)1.連線題。五.簡(jiǎn)答題(共2題，共9分)1.說一說，尺子與紙帶相比有哪些好處？2.小紅和小明進(jìn)行了兩場(chǎng)紙蛙比賽，哪一場(chǎng)比賽是公平的？誰的紙蛙跳得遠(yuǎn)。（1）（2）六.綜合題(共3題，共15分)1.如下圖，1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)、5號(hào)五支筆，你能比較出它們的長(zhǎng)短嗎？按從短到長(zhǎng)的順序排一排吧。排序：（

）2.請(qǐng)你在圖中給紙蛙的跳遠(yuǎn)成績(jī)做出標(biāo)記。紙蛙跳了（

）格。每次跳躍后至少要測(cè)量（

）次。3.在我們?nèi)粘Ｉ钪?，下面哪種動(dòng)物最小，哪種動(dòng)物最大？請(qǐng)給最小的畫“×”，最大的動(dòng)物打“√”。參考答案一.選擇題1.A2.D3.B4.C5.B6.A二.填空題1.看；聞；摸

2.零3.拇指；中指

4.形狀；顏色；輕重；軟硬

5.首尾；起；終

6.5；6三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.×6.√四.連線題1.如圖：五.簡(jiǎn)答題1