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文檔簡介
教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題,共16分)1.觀察下面的圖片,杯子滴入的醬油量最少的是(
)。A.
B.
C.2.上課聽講不會用到的感覺器官是(
)。A.眼睛
B.耳朵
C.鼻子3.(
)是接受聲音的感覺器官。A.皮膚
B.眼睛
C.耳朵4.可以觀察氣味的器官是(
)。A.
B.
C.5.磁鐵能指南北方向。指南的磁極叫南極,用“(
)”表示;指北的磁極叫北極,用“(
)”表示。A.N
B.M
C.S
D.W6.圖中的小車會被(
)。這是磁鐵的(
)原理。A.吸引
B.推開
C.異極相吸
D.同極相斥二.填空題(共6題,共26分)1.測量物體時,直尺必須緊靠(
)的物體。2.男、女生從三到六年級每年的身高、體重都在發(fā)生變化,女生在(
)歲到(
)歲之間每年的變化速度加快。從(
)歲以后,男生的平均身高、體重超過女生。3.利用(
),我們能夠進行比較,可以發(fā)現(xiàn)很多事物的不同之處。4.我們在吃包子感覺到包子餡是甜的,我們用到的是(
)覺。5.我們身體的主要結(jié)構(gòu)有:(
)、(
)、(
)、(
)。6.我們品嘗糖水與鹽水時,會發(fā)現(xiàn)糖水比較(
),鹽水比較(
),是因為我們運用了感覺器官(
),它能幫助我們辨別糖水與鹽水。三.判斷題(共6題,共12分)1.指南針是我國古代四大發(fā)明之一。(
)2.鑰匙落入桶中的聲音和毛絨玩具落入桶中的聲音是一樣的,聽不出區(qū)別。(
)3.從外部看,人身體的左右基本對稱。(
)4.剛出生的嬰兒不會說話。(
)5.在翻拍手游戲中沒有用到眼睛這個感覺器官。(
)6.可以用嗅覺判斷一杯水是否放了糖。(
)四.連線題(共1題,共6分)1.現(xiàn)實生活中隨處可見磁鐵,它們擁有不同的顏色、不同的形狀,同時起到了不同的作用。把下面各磁鐵起到的作用與相應(yīng)的圖片連起來。五.簡答題(共2題,共10分)1.在懸掛的條形磁鐵旁邊再放上一塊條形磁鐵,懸掛著的條形磁鐵還會指示南北嗎?為什么?2.你認為磁鐵跟我們的生活有著怎樣的關(guān)系?六.綜合題(共4題,共22分)1.制作磁針的方法:(1)用磁鐵的磁極位置沿一個方向摩擦鋼針,摩擦一次。(2)測試一下鋼針是否帶有磁性。在這個制作方法中有一處錯誤,你能找出來并改正嗎?2.圈出圖中能被磁鐵吸引的物體。3.用磁鐵學(xué)具盒中的環(huán)形磁鐵設(shè)計一個懸浮塔,有兩種擺放方式。請在下面右圖中用字母標(biāo)出這兩種擺法的磁極。4.制作水浮式指南針?biāo)玫牟牧隙加惺裁醋饔茫堪严鄳?yīng)的序號填在右圖中。①讓磁針浮在水面,自由轉(zhuǎn)動②確定方向,進而確定磁針的南北極③指示南北參考答案一.選擇題1.B2.C3.C4.A5.C;A
6.A;C二.填空題1.被測量2.10;12;143.感覺器官4.味5.頭;頸;軀干;四肢
6.甜;咸;舌頭三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.√
6.×四.連線題1.如下:五.簡答題1.不一定,另一塊磁鐵對懸掛的磁鐵也有力的作用,會影響它指示南北方向。2.磁鐵的應(yīng)用在各種領(lǐng)域的功能是不同的,磁鐵方便著我們的生
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