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文檔簡介
教科版三年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.風(fēng)是我們周圍流動(dòng)的(
)。A.空氣
B.水
C.沙子2.把一團(tuán)紙巾粘在一個(gè)杯子的杯底,然后將杯子豎直倒扣入水中,紙巾沒被水浸濕的原因是(
)。A.紙巾在杯底
B.空氣占據(jù)了空間
C.無法確定
D.以上都有可能3.下列方法不能將木屑和鐵屑分離的是(
)。A.用磁鐵吸
B.用篩子篩
C.放入水中利用沉浮分離4.水變成水蒸氣,發(fā)生的變化是(
)。A.顏色
B.狀態(tài)
C.形狀5.冰融化成水后,溫度(
)。A.升高
B.降低
C.不變6.下面關(guān)于降水的說法,正確的是(
)。A.降水就是指下雨
B.降水包括雨、雪、冰雹等多種形式
C.降水量的多少用毫升表示二.填空題(共6題,共20分)1.寫出溫度計(jì)的讀數(shù)。
(
)攝氏度
(
)攝氏度。2.利用(
),我們可以測量一袋空氣的質(zhì)量。3.空氣有一定的(
),但很輕,流動(dòng)的空氣會形成(
)。4.一天中,氣溫是不斷變化的。一般是早晨和晚上氣溫(
),中午氣溫(
)。5.某縣城昨天24小時(shí)的降水量達(dá)到了63毫米,屬于(
)。6.做風(fēng)的模擬實(shí)驗(yàn)需要用到的材料有(
)、透明塑料薄膜、無蓋的長方形紙盒、(
)和紙條。三.判斷題(共6題,共12分)1.孔明燈只有在燈內(nèi)的空氣變熱之后才會升上高空。(
)2.天氣預(yù)報(bào)中播報(bào)的PM2.5表示雨量的大小。(
)
3.我們把紙放進(jìn)水里,紙會變濕。(
)4.用煤氣灶煮雞蛋,水開后應(yīng)該繼續(xù)用大火加熱。(
)
5.自行車上的輪胎利用了壓縮空氣的原理。(
)6.粉末比顆粒溶解速度快。(
)四.連線題(共1題,共3分)1.連線題。物體
性質(zhì)氣體
有固定的形狀和體積液體
沒有固定形狀和體積固體
沒有固定的形狀,有固定的體積五.簡答題(共2題,共14分)1.說一說水有哪三種不同的狀態(tài)以及水變成冰、水蒸氣的方法。2.作氣象預(yù)報(bào)主要的步驟有那些?它為我們生活提供了那些便利?六.綜合題(共4題,共31分)1.水蒸發(fā)實(shí)驗(yàn)裝置圖。2.分離食鹽與水。(1)若想把溶解在水中的食鹽分離出來,可用的方法是(
)。A.過濾
B.蒸發(fā)
C.沉淀(2)如圖位置②是酒精燈火焰的(
)。A.內(nèi)焰
B.焰心
C.外焰(3)使用酒精燈時(shí),方法正確的是(
)。A.用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一盞
B.用燈帽蓋滅火焰
C.用嘴吹滅火焰(4)酒精是容易揮發(fā)和燃燒的液體。在做實(shí)驗(yàn)時(shí),萬一有酒精灑到燈外燃燒,可以采用方法(
)將火熄滅。A.澆水
B.用書本扇風(fēng)
C.把濕抹布蓋上去3.探究題。301班科學(xué)興趣小組的同學(xué)在12月8日這一天測得了七天時(shí)間點(diǎn)的氣溫,如圖表所示:1.根據(jù)以上信息,幫助該小組同學(xué)將“一天的氣溫柱狀圖”補(bǔ)充完整。2.從1題圖可知,一天中氣溫變化的大致規(guī)律是(
)。3.根據(jù)圖表信息,推測該天20點(diǎn)的氣溫大約為(
)℃。4.看圖完成下列問題。(1)如圖甲所示,拿一個(gè)塑料袋,抓住袋口,在空中揮動(dòng)幾次,然后扎緊袋口,塑料袋變得(
),這時(shí)塑料袋內(nèi)裝滿了(
)。(2)如圖乙,將一個(gè)空瓶瓶口稍微傾斜放置水中,發(fā)現(xiàn)瓶口有氣泡冒出,這些氣泡是(
)。(3)如圖丙,旗幟招展、柳枝擺動(dòng),我們就知道了(
)的存在。參考答案一.選擇題1.A2.B3.B4.B5.A6.B二.填空題1.16;—82.天平3.重量;風(fēng)4.低;高5.暴雨6.蠟燭;蚊香三.判斷題1.√2.×
3.√4.×5.√6.√四.連線題1.如下:五.簡答題1.固態(tài)——冰;液態(tài)——水;氣態(tài)——水蒸氣。把水的溫度降到0℃以下就會結(jié)冰,把水的溫度升高到100℃,就會變成水蒸氣。2.步驟:數(shù)據(jù)收集、數(shù)值天氣預(yù)報(bào)、氣象員做出預(yù)報(bào)、天氣會商、發(fā)布天氣預(yù)報(bào)。天氣預(yù)報(bào)可以告訴我們未來一段時(shí)間的天氣狀況,使我們對天氣的變
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