蘇教版科學(xué)小學(xué)五年級(jí)上冊(cè) 期末測(cè)試卷附參考答案（培優(yōu)a卷）

蘇教版科學(xué)小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.加鹽后的冰水與加鹽前相比，溫度（

）。A.高一些B.低一些C.相同2.在下列光源中，不屬于人造光源的是（

）。A.手電筒光B.閃電C.蠟燭光D.篝火3.冬天，我們?cè)诓賵?chǎng)上曬太陽(yáng)時(shí)，太陽(yáng)傳給我們熱量的主要方式是(

)。A.熱傳導(dǎo)B.熱對(duì)流C.熱輻射4.在做“小孔成像”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，你在塑料膜上看見(jiàn)的像是（

）。A.與實(shí)際火焰大小一樣B.與實(shí)際火焰上下顛倒C.與實(shí)際火焰左右相反D.與實(shí)際火焰不僅上下顛倒，而且左右相反5.訓(xùn)練有素的運(yùn)動(dòng)員，起跑反應(yīng)時(shí)間與一般人相比，(

)。A.一般人更快B.運(yùn)動(dòng)員更快C.一樣快6.太陽(yáng)光是由（

）顏色的色光組成的。A.一種B.多種C.兩種7.(

)是人身體的控制中心。A.腦和脊髓B.脊髓和神經(jīng)C.神經(jīng)和血管8.下列物體不是光源的是(

)。A.彩虹B.油燈C.發(fā)光二極管9.用（

）可以將白光分解成七色光。A.三棱鏡B.平面鏡C.凸面鏡10.在造霜實(shí)驗(yàn)時(shí)，在冰水中加鹽是為了（

）。A.增加霜的顏色B.制造更低的溫度C.增加水蒸氣含量二.填空題(共10題，共44分)1.當(dāng)?shù)貧ど钐幍膸r層因受到過(guò)度擠壓而突然破裂或錯(cuò)動(dòng)時(shí)，會(huì)引起大地劇烈震動(dòng)，這種自然災(zāi)害是（

）。2.我們看到的月光是：太陽(yáng)光直射到月球上，月球再把太陽(yáng)光反射到我們的眼睛里。（

）3.科學(xué)家利用（

）來(lái)探測(cè)地球內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，并根據(jù)探測(cè)結(jié)果把地球內(nèi)部由外到內(nèi)分成（

）、（

）、（

）三個(gè)不同的圈層。4.云和霧都是空氣中(

)遇冷凝結(jié)成的眾多小水滴或小冰晶。5.地形主要包括平原、（

）、（

）、山地、丘陵等。6.當(dāng)太陽(yáng)光進(jìn)入（

）（填“三棱鏡”或“平面鏡”）時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光。7.在人的神經(jīng)系統(tǒng)中，(

)由一把類(lèi)似電線(xiàn)的神經(jīng)束組成，連接著(

)和(

)。8.蠶的一生可以分為(

)、(

)、(

)、(

)等幾個(gè)階段。9.左腦支配(

)（左或右）側(cè)身體的運(yùn)動(dòng)。10.聽(tīng)到上課鈴響后，同學(xué)們都回到了教室。從刺激與反應(yīng)的方面來(lái)看，上課鈴聲是(

)，同學(xué)們回到教室的動(dòng)作是(

)。三.判斷題(共10題，共20分)1.熱輻射需要依靠空氣、水等物質(zhì)，在真空中不能進(jìn)行。（

）2.脊髓被脊椎骨和軟骨包圍著，分布在不能彎曲的脊柱中間。（

）3.露、霧、霜是三種不同的物質(zhì)。（

）4.大海里的水永不枯竭，天上的水總也降不完。（

）5.太陽(yáng)能熱水器主要是利用了熱對(duì)流的方式來(lái)加熱水的。（

）6.白光是由多種色光組成的。（

）7.“鏡花水月”描述的是光的反射現(xiàn)象。（

）8.自然界中的水是循環(huán)往復(fù)的，所以不需要節(jié)約用水。（

）9.一旦脊髓受損，輕則身體麻木，重則癱瘓。因此，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)時(shí)要注意自身安全。（

）10.雪也是一種降水的形式。（

）四.連線(xiàn)題(共1題，共4分)1.把下列地球表面的變化與原因連接起來(lái)。海邊的橋狀巖石

風(fēng)沙漠的蘑菇石

河流彎曲的河道

溫度的變化山上裂開(kāi)的巖石

海浪五.簡(jiǎn)答題(共6題，共24分)1.同學(xué)們生活、學(xué)習(xí)的校園一定很漂亮，你能在自己的校園里找一找哪些是生物，哪些是非生物嗎？請(qǐng)把你找到的寫(xiě)下來(lái)（生物寫(xiě)2個(gè)，非生物寫(xiě)2個(gè)）答∶校園里的生物有∶校園里的非生物有∶2.最近3－11周歲兒童正在接種新冠疫苗，接種疫苗可以有效的預(yù)防新冠病毒感染。同學(xué)們?cè)诮臃N疫苗時(shí)會(huì)感覺(jué)很疼，但你們表現(xiàn)的都很堅(jiān)強(qiáng)。請(qǐng)你根據(jù)情境寫(xiě)出神經(jīng)系統(tǒng)傳遞的路徑。3.地震來(lái)臨，我們應(yīng)該怎樣做？（寫(xiě)三條）4.舉例說(shuō)一說(shuō)，生活中哪些是自然光源？哪些是人造光源？（每種各舉兩例）5.都說(shuō)不能拿雞蛋去碰石頭，這說(shuō)明石頭是堅(jiān)硬無(wú)比的，可為什么一些巨大的巖石最后會(huì)變成細(xì)小的沙子和泥土呢？6.在青藏鐵路設(shè)計(jì)時(shí)，為了不影響野生動(dòng)物的生活和遷徙，事先采取了可行有效的方案。那么假如要在藏羚羊遷徙必經(jīng)之地規(guī)劃修建一條鐵路，你將從哪些方面評(píng)估鐵路的修建方案？六.綜合題(共3題，共42分)1.回顧我們的實(shí)驗(yàn)：在大小一樣的不銹鋼杯、陶瓷杯、塑料杯中，分別倒入同樣多的相同溫度的熱水：（1）用手觸摸杯子的外壁，三個(gè)杯子中，__________杯的外壁最熱。（2）過(guò)幾分鐘后，用溫度計(jì)測(cè)量，__________杯中的水溫度最低。（3）這種現(xiàn)象說(shuō)明：不銹鋼、陶瓷、塑料這三種材料中，__________吸熱快，散熱也快，而熱的不良導(dǎo)體塑料吸熱__________，散熱也__________。2.分類(lèi)題。給這些光源分類(lèi)，是自然光源的在“（

）”寫(xiě)“1”，是人造光源的寫(xiě)“2”。太陽(yáng)(

)

白熾燈(

)

火炬(

)閃電(

)

手電筒(

)

篝火(

)極光(

)

螢火蟲(chóng)(

)

油燈(

)激光(

)

霓虹燈(

)

發(fā)光水母(

)3.在“探究熱在金屬中的傳遞”的實(shí)驗(yàn)中，將凡士林均勻地涂在兩塊金屬片上（圖1、圖2），A處表示酒精燈的火源。（1）圖1中B、C、D三處凡士林熔化的先后順序是__________→_________→_________。（2）圖2中B、C、D三處凡士林熔化的先后順序是__________→__________→________。參考答案一.選擇題1.B2.B3.C4.D5.B6.B7.A8.A9.A10.B二.填空題1.地震2.√3.地震波；地殼；地幔；地核4.水蒸氣5.高原；盆地6.三棱鏡7.脊髓；腦組織；周?chē)窠?jīng)8.卵；幼蟲(chóng)；蛹；成蟲(chóng)9.右10.刺激；反應(yīng)三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.×6.√7.√8.×9.√10.√四.連線(xiàn)題1.五.簡(jiǎn)答題1.小鳥(niǎo)、螞蟻；石頭、課桌2.感覺(jué)信號(hào)→周?chē)窠?jīng)→腦和脊髓→周?chē)窠?jīng)→做出反應(yīng)3.地震發(fā)生時(shí)，應(yīng)立即切斷電源、可燃?xì)庠?，打開(kāi)逃生出口。來(lái)不及逃出時(shí)，應(yīng)該選擇到重心低、結(jié)實(shí)堅(jiān)固的家具下躲避，在沒(méi)有堅(jiān)固家具可以藏身時(shí)，可用坐墊等物品保護(hù)好頭部。4.自