教科版科學(xué)一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷(能力提升)_第1頁
教科版科學(xué)一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷(能力提升)_第2頁
教科版科學(xué)一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷(能力提升)_第3頁
教科版科學(xué)一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷(能力提升)_第4頁
教科版科學(xué)一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷(能力提升)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

教科版科學(xué)一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷一.選擇題(共6題,共18分)1.測量紙帶上每一個小格的大小相同嗎?(

)A.不同

B.相同

C.不確定2.為了比賽公平,在紙青蛙跳遠比賽時,我們需要給他們一個(

)起點。A.相同

B.不同3.測量物體長度時,測量計劃是(

)。②在相連處畫線做記號②選定起點和終點③數(shù)一數(shù)測量結(jié)果④每個單位之間要首尾相連A.④②③①

B.②④①③

C.①②③④4.這些工具你認識嗎?選擇正確的名字字母填上括號里。A.卷尺

B.軟尺

C.卡尺

D.折疊尺5.“拃”最早是(

)人發(fā)明的。A.美國

B.中國

C.英國6.如果想測量大樹樹干一圈的長度,那么用(

)測量最好。A.

B.

C.

二.填空題(共6題,共32分)1.我們生活中常見的尺子的名稱。2.比較物體的形狀可以比較(

)、(

)、(

)(

)等方法。3.想比較誰的紙蛙跳得遠,要先確定(

)點和(

)點。4.測量紙帶的優(yōu)點有:(

)、(

)、(

)。5.青蛙從(1)位置跳到(2)位置,請標(biāo)出青蛙跳遠的起點和終點。

(1)(

(2)(

)6.利用“十進制”進行測量時優(yōu)點有:(

)、(

)。三.判斷題(共6題,共12分)1.用手測量最準(zhǔn)確。(

)2.大人和小孩的“一拃”長度是一樣的。(

)3.用拃測量時需要將大拇指和中指打開。(

)4.我們在比較測量結(jié)果時要按照同一個標(biāo)準(zhǔn)進行比較。(

)5.在跳遠比賽中,只有用尺量才能比較出遠近。(

)6.判斷下列說法是否正確,用筆圈出相應(yīng)的答案。(

)四.連線題(共1題,共3分)1.連線題。五.簡答題(共2題,共10分)1.在測量時怎樣保證單位長度一樣呢?請同學(xué)們課后進行思考,并填寫活動手冊。2.下面是紙帶和尺子,你能找出它們的不同點嗎?六.綜合題(共3題,共15分)1.下面是制作紙帶的過程,請將正確圖片下的字母填到括號里。第一步(

)第二步(

)第三步(

)第四步(

)2.在我們?nèi)粘I钪?,下面哪種動物最小,哪種動物最大?請給最小的畫“×”,最大的動物打“√”。3.同學(xué)們在用橡皮和小棒測量桌子的長度。(1)桌子有(

)塊橡皮長。(2)桌子有(

)根小棒長。(3)為什么測量結(jié)果不一樣呢?(

)A.測量方法錯誤

B.測量單位不統(tǒng)一

C.記錄錯誤參考答案一.選擇題1.B2.A3.B4.B;D;A;C5.B6.B二.填空題1.卡尺;折疊尺;測距車2.形狀;顏色;輕重;軟硬

3.起點;終點

4.可以彎曲、可以直接讀數(shù)、可以測量不規(guī)則的物體

5.(1)起點;(2)終點6.(1)提高速度

(2)方便計數(shù)三.判斷題1.×2.×

3.×4.√5.×6.√四.連線題1.如圖:五.簡答題1.使用標(biāo)準(zhǔn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論