《工程測(cè)量實(shí)驗(yàn)B》教學(xué)大綱

《工程測(cè)量實(shí)驗(yàn)B》教學(xué)大綱（EngineeringSurveyingExperimentB）一、基本信息課程編號(hào)B2440012課程屬性必修■選修□學(xué)分0.5總學(xué)時(shí)12實(shí)踐類型實(shí)驗(yàn)■實(shí)訓(xùn)□上機(jī)□見習(xí)□實(shí)習(xí)□課程設(shè)計(jì)□畢業(yè)設(shè)計(jì)□畢業(yè)論文□課程類別公共基礎(chǔ)□綜合素質(zhì)□大類基礎(chǔ)□院內(nèi)平臺(tái)■專業(yè)基礎(chǔ)□專業(yè)核心□專業(yè)方向□專業(yè)任選□交叉融合□實(shí)踐環(huán)節(jié)□先修課程高等數(shù)學(xué)、工程制圖C1、工程制圖C2、工程測(cè)量課程形態(tài)線上□線下■線上線下混合□其他□課程網(wǎng)址無開課單位建筑工程學(xué)院適用專業(yè)土木工程課程負(fù)責(zé)人王波撰寫人王波審核人趙杰二、課程介紹工程測(cè)量實(shí)驗(yàn)B是與《工程測(cè)量》課程相配套的實(shí)踐環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和理論聯(lián)系實(shí)際的有效途徑。通過本課程的學(xué)習(xí)，掌握工程測(cè)量常用儀器設(shè)備的使用方法及數(shù)據(jù)處理；掌握必要的工程測(cè)量原理和方法；使學(xué)生具備相應(yīng)的實(shí)際操作技能和工程測(cè)量方面問題的處理能力；在吃苦耐勞、團(tuán)隊(duì)合作、精益求精、客觀科學(xué)的職業(yè)精神、動(dòng)手、實(shí)踐和創(chuàng)新能力方面得到鍛煉；促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的提高；為工程素養(yǎng)的形成和從事工程實(shí)踐活動(dòng)打下良好的基礎(chǔ)。EngineeringSurveyingExperimentBis

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《EngineeringSurveying》.

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students;

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ability

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practice.Throughthestudyofthiscourse,mastertheusemethodanddataprocessingofcommoninstrumentsandequipmentinengineeringsurveying;Masterthenecessaryengineeringmeasurementprinciplesandmethods;Toequipstudentswithappropriatepracticalskillsandtheabilitytodealwithengineeringsurveyingproblems;Havebeentrainedinhardwork,excellence,objectiveandscientificprofessionalspirit,teamwork,hands-onpracticeandinnovationability;Promotetheimprovementofstudents'comprehensivequalityandability;Itlaysagoodfoundationfortheformationofengineeringliteracyandengineeringpractice.三、課程目標(biāo)目標(biāo)1：通過了解工程測(cè)量方面的發(fā)展趨勢(shì)及發(fā)展歷史，輔助實(shí)際動(dòng)手操作、實(shí)際案例等，引導(dǎo)學(xué)生深刻理解施工人員的職業(yè)精神和職業(yè)規(guī)范；增強(qiáng)學(xué)生職業(yè)責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、吃苦耐勞、開拓創(chuàng)新的工匠精神、職業(yè)品格和行為習(xí)慣。幫助學(xué)生樹立服務(wù)社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)和技術(shù)創(chuàng)新的遠(yuǎn)大理想，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，激發(fā)建功立業(yè)使命感。目標(biāo)2：能運(yùn)用測(cè)量原理、方法等知識(shí)，熟練操作測(cè)量?jī)x器、工具。能具備地形圖的測(cè)繪及利用圖紙進(jìn)行設(shè)計(jì)、施工放樣、工程變形監(jiān)測(cè)以及分析、解決工程中有關(guān)測(cè)量問題的能力。目標(biāo)3：通過相關(guān)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的訓(xùn)練，使學(xué)生獲得吃苦耐勞、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、精益求精、客觀科學(xué)的職業(yè)精神、動(dòng)手、實(shí)踐和創(chuàng)新能力，為工程素養(yǎng)的形成和從事工程實(shí)踐活動(dòng)打下良好的基礎(chǔ)。目標(biāo)4：能夠持續(xù)學(xué)習(xí)，關(guān)注并學(xué)習(xí)學(xué)科前言知識(shí)，適應(yīng)技術(shù)、管理和環(huán)境變革，有較強(qiáng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。四、課程目標(biāo)與畢業(yè)要求對(duì)應(yīng)關(guān)系畢業(yè)要求課程目標(biāo)12341.3掌握土木工程專業(yè)知識(shí)，能夠用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、專業(yè)知識(shí)針對(duì)土木工程復(fù)雜問題提出若干解決方案，并進(jìn)行對(duì)比、分析和優(yōu)化?！?.3了解土木工程師的職業(yè)性質(zhì)和責(zé)任，在工程實(shí)踐中能自覺遵守職業(yè)道德和規(guī)范，具有法律意識(shí)，并履行相應(yīng)的責(zé)任?！?.1能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體和團(tuán)隊(duì)成員角色，具有合作意識(shí)，能主動(dòng)與其他團(tuán)隊(duì)成員有效溝通，且能獨(dú)立完成團(tuán)隊(duì)分配的工作?！?2.2具備終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)，了解和跟蹤本學(xué)科領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)，掌握自主學(xué)習(xí)的方法，了解拓展知識(shí)和能力的途徑。√五、教學(xué)內(nèi)容及要求序號(hào)項(xiàng)目名稱內(nèi)容思政要點(diǎn)學(xué)時(shí)項(xiàng)目類型項(xiàng)目要求每組人數(shù)課程目標(biāo)1水準(zhǔn)測(cè)量（1）熟悉水準(zhǔn)儀；（2）學(xué)會(huì)水準(zhǔn)儀的使用方法；（3）路線上的測(cè)站及點(diǎn)位的選擇；（4）水準(zhǔn)外業(yè)觀測(cè)；（5）水準(zhǔn)測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)計(jì)算。通過水準(zhǔn)測(cè)量的內(nèi)外業(yè)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)守信、自主解決問題的意識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)、吃苦耐勞品質(zhì)的培養(yǎng)。4設(shè)計(jì)必做41、2、32全站儀的工程應(yīng)用（1）熟悉全站儀；（2）學(xué)會(huì)全站儀的基本操作；（3）用全站儀進(jìn)行碎部測(cè)量；（4）用全站儀進(jìn)行施工放樣工作。通過全站儀的工程實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)守信、自主解決問題的意識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)、吃苦耐勞品質(zhì)的培養(yǎng)。4綜合必做41、3、43導(dǎo)線測(cè)量（1）了解導(dǎo)線測(cè)量基本過程和內(nèi)容；（2）掌握附合或閉合導(dǎo)線測(cè)量流程及計(jì)算.通過導(dǎo)線測(cè)量的工程實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)守信、自主解決問題的意識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)、吃苦耐勞品質(zhì)的培養(yǎng)。2設(shè)計(jì)必做41、2、34GNSS的工程應(yīng)用（1）掌握GNSS測(cè)量的設(shè)置工作；（2）用GNSS進(jìn)行數(shù)據(jù)采集；（3）用GNSS進(jìn)行放樣工作。通過GNSS的工程實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)守信、自主解決問題的意識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)、吃苦耐勞品質(zhì)的培養(yǎng)。2綜合必做31、3、4合計(jì)12--六、考核及成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)方式成績(jī)構(gòu)成考核項(xiàng)目考核關(guān)聯(lián)的課程目標(biāo)評(píng)價(jià)依據(jù)與方法占總評(píng)成績(jī)的比重平時(shí)成績(jī)課程思政實(shí)踐1考查學(xué)生對(duì)國(guó)內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域發(fā)展歷程、現(xiàn)狀和趨勢(shì)的了解情況以及核心價(jià)值觀狀況，按優(yōu)劣評(píng)分。5%實(shí)驗(yàn)規(guī)范與態(tài)度1、2、3根據(jù)學(xué)生課前實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備的情況、實(shí)驗(yàn)及報(bào)告的規(guī)范性、實(shí)驗(yàn)過程中遵章守紀(jì)的表現(xiàn)評(píng)分。5%實(shí)驗(yàn)報(bào)告1、2通過實(shí)驗(yàn)報(bào)告完成質(zhì)量、內(nèi)容完整、書寫規(guī)范、計(jì)算準(zhǔn)確、結(jié)論正確等，根據(jù)批閱成績(jī)計(jì)分。40%期末成績(jī)操作考核1、2根據(jù)實(shí)驗(yàn)儀器使用和操作技能的熟練程度及準(zhǔn)確性等計(jì)分。20%答辯1、2、4根據(jù)綜合答辯的質(zhì)量、問題分析與解決方案的陳述和答辯質(zhì)量評(píng)分。30%總評(píng)成績(jī)=平時(shí)成績(jī)×50%+期末成績(jī)×50%100%七、課程教學(xué)資源1.教材及推薦參考書目類別名稱主編出版社出版時(shí)間參考教材土木工程測(cè)量(第1版)王波、王修山機(jī)械工業(yè)出版社2018.11參考書目測(cè)量學(xué)(第2版)\o"主編：臧立娟，王鳳艷；副主編：王明常，賈俊乾，于小平"臧立娟、\o"主編：臧立娟，王鳳艷；副主編：王明常，賈俊乾，于小平"王鳳艷武漢大學(xué)出版社2018.01數(shù)字地形測(cè)量學(xué)(第1版)高井祥等中國(guó)礦業(yè)大學(xué)出版社2018.08土木工程測(cè)量(第5版)\o"覃輝馬超朱茂棟主編"覃輝

\o"覃輝馬超朱茂棟主編"馬超

\o"覃輝馬超朱茂棟主編"朱茂棟同濟(jì)大學(xué)出版社2019.012.課程網(wǎng)站類別課程名稱建課教師建課高校課程網(wǎng)址慕課數(shù)字測(cè)量學(xué)高井祥中國(guó)礦業(yè)大學(xué)/course/CUMT-1001754330國(guó)家精品課現(xiàn)代測(cè)量學(xué)王同和解放軍信息工程大學(xué)/sCourse/course_6294.html慕課測(cè)量學(xué)何彬彬電子科技大學(xué)/course/0801uestc047-1001850003?utm_campaign=share&utm_medium=androidShare&utm_source=#/infot慕課數(shù)字地形測(cè)量學(xué)花向紅武漢大學(xué)/3.教學(xué)文檔無八、課程目標(biāo)達(dá)成情況評(píng)價(jià)和持續(xù)改進(jìn)課程結(jié)束后由課程負(fù)責(zé)人以定量和定性評(píng)價(jià)方法，針對(duì)每一個(gè)課程目標(biāo)（含課程思政目標(biāo)）進(jìn)行達(dá)成情況評(píng)價(jià)，形成文字或圖表形式的報(bào)告，具體分析相關(guān)問題和薄弱環(huán)節(jié)，提出持續(xù)改進(jìn)建議，并由教研室主任或?qū)I(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行審核。其中課程目標(biāo)達(dá)成情況的定量評(píng)價(jià)算法如下：1.使用教學(xué)活動(dòng)（課程思政實(shí)踐、