2021-2022學(xué)年統(tǒng)編版（2019）高中歷史必修中外歷史綱要下冊第2課古代世界的帝國與文明的交流課件

第2課古代世界的帝國與文明的交流綱要下第一單元古代文明的產(chǎn)生與發(fā)展

課程標(biāo)準(zhǔn)：認(rèn)識古代各大帝國的區(qū)域性影響和不同文明之間的早期聯(lián)系。地跨歐亞非地跨歐亞非地跨歐亞非中華文明距今約5000年古印度文明約BC3千紀(jì)兩河流域文明約BC3500年古埃及文明約BC3500年古希臘文明約BC2千紀(jì)文明形成之初：獨立發(fā)展，多元特征一、古代文明的擴展①均位于北緯20-40度之間②均因大河流域而發(fā)源農(nóng)耕文明①比較發(fā)達的社會分工②相對較高的勞動生產(chǎn)率③復(fù)雜的社會組織和管理系統(tǒng)具備了穩(wěn)步擴大范圍和影響的潛能中國古代印度古巴比倫古埃及1、擴展的條件古代主要文明示意圖農(nóng)耕文明具有擴展的潛能2.農(nóng)耕文明的擴展◎公元前十五世紀(jì)的埃及◎漢謨拉比時期的古巴比倫王國◎亞述帝國（公元前650年左右)亞述帝國兵種思考：古代農(nóng)耕文明的擴展方式及特點擴展方式：武力征服特點：以自身領(lǐng)土為基礎(chǔ)，呈面狀擴展一、古代文明的擴展3.海洋文明的擴展——古希臘◎希臘人在地中海和黑海地區(qū)的殖民示意圖

材料：據(jù)古希臘歷史學(xué)家希羅多德記載，約公元前630年前后，鐵拉島七年無雨，顆粒無收，于是鐵拉人用抽簽的辦法從每兩兄弟中選一人到非洲殖民。中簽者淚流滿面地離開家鄉(xiāng)，結(jié)成生死與共的患難弟兄，終于在異鄉(xiāng)開辟出一片新天地。

材料：我們沿著大海生活，就像螞蟻或青蛙圍繞著一個池塘。--柏拉圖擴展方式：移民（殖民）特點：分布廣泛，一般都建立在海岸；殖民城邦一般都沿襲母邦的制度和習(xí)慣，但又是獨立的，不依附母邦。思考：古希臘殖民擴張方式與殖民擴張的特點一、古代文明的擴展類型原因方式結(jié)果特點影響大河文明海洋文明武力擴張（征服）海外殖民（移民）以大河為中心，向四周擴展分散在海岸線殖民城邦獨立自主，不受母邦控制古代文明各自的擴展，使不同文明區(qū)相互連接起來，促進了大帝國興起。被征服者服從征服者農(nóng)業(yè)發(fā)展需要更多的土地；發(fā)展工商業(yè)資源相對匱乏，城邦斗爭激烈；發(fā)展工商業(yè)4.文明擴展的影響公元前6世紀(jì)公元前476年公元前221年公元前206年公元前202年公元220年春秋戰(zhàn)國秦朝漢朝波斯帝國亞歷山大帝國羅馬帝國古代世界大帝國的時間定位公元前770年公元前4世紀(jì)公元前27年—公元4世紀(jì)二、古代世界的帝國波斯帝國是第一個地跨亞歐非三洲的大帝國

波斯帝國是位于西亞伊朗高原地區(qū)以古波斯人為中心形成的君主制帝國。公元前550年居魯士大帝開創(chuàng)阿契美尼德王朝；公元前330年，亞歷山大大帝的攻陷波斯波利斯，帝國滅亡，進入希臘化時期。公元224年，薩珊王朝成立，重建波斯帝國，信奉伊斯蘭教。；651年亡于阿拉伯帝國。公元874年，薩曼王朝建立，波斯帝國再次重建，1935年巴列維王朝禮薩·汗改國名為伊朗。波斯帝國1.波斯帝國（前550年—前330年）君主專制、君權(quán)神授比較完善的稅收系統(tǒng)②地方：行省制①中央：政治經(jīng)濟材料波斯國王大流士宣稱：“凡忠信之士，我賜予恩典；凡不義之人，我嚴(yán)懲不貸……凡我給他們的命令，他們都遵行不誤。……靠阿胡拉馬茲達之佑，我統(tǒng)治了這個王國?！薄铊F匠選譯《古代伊朗史料選輯》二、古代世界的帝國材料

大流士還明確規(guī)定了各個行省應(yīng)該繳納的貢賦數(shù)量和方式，并按照地區(qū)土壤的肥沃程度與物產(chǎn)種類的多少來調(diào)整貢賦。......有些興盛需要繳納金幣，有些行省需要繳納銀幣，后還有一些行省則繳納當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)?！睋?jù)材料，概括波斯帝國的制度。1.波斯帝國實行行省制，由君主指定軍隊指揮官，在地方上實行軍政分治，派監(jiān)察官監(jiān)督地方，建立驛道以便傳遞消息。這些措施的根本目的是（）

A．維護中央集權(quán)B．活躍國內(nèi)經(jīng)濟C．發(fā)展對外交往D．監(jiān)察地方施政A2.約從公元前2000年開始，雅利安人陸續(xù)向東，向南進入伊朗高原及南亞地區(qū)。進入伊朗高原的雅利安人保留了其強悍善戰(zhàn)的特性，并建立了強盛一時的波斯帝國；而進入南亞的雅利安人則變得養(yǎng)尊處優(yōu)，于哲學(xué)思第，難以抵擋外敵入侵。材料可用于說明()A．古代印度宗教環(huán)境的復(fù)雜性 B．波斯帝國統(tǒng)治方式的殘酷性C．古代印度和波斯的文化交流 D．地理環(huán)境對文明發(fā)展的影響D高原地區(qū)平原地區(qū)2.亞歷山大帝國（前336年——前323年)

亞歷山大大帝（前356年—前323年），生于古馬其頓王國首都佩拉，世界古代史上著名的軍事家和政治家。是歐洲歷史上最偉大的四大軍事統(tǒng)帥之首，曾師從古希臘著名學(xué)者亞里士多德，以其雄才大略，先后統(tǒng)一希臘全境?！吧讲蛔叩轿疫@里來，我就到它那里去”“把世界當(dāng)做自己的家鄉(xiāng)”“把財富分給別人，把希望留給自己，他將帶給我無窮的財富”區(qū)域：東起蔥嶺與印度河平原，南至波斯灣并包括埃及，西到色雷斯和希臘，北抵黑海及阿姆河閱讀課本指出亞歷山大帝國的制度與波斯帝國有何聯(lián)系？聯(lián)系：繼承波斯帝國基本制度材料亞歷山大大帝在征服的埃及、波斯、印度等地建立希臘化的城市，推廣希臘文明。他下令三萬波斯男童學(xué)習(xí)希臘語。羅馬帝國一方面吸收希臘文明，另一方面為增強新征服地區(qū)的國家認(rèn)同，逐步授予當(dāng)?shù)鼐用窳_馬的公民權(quán)并逐步形成了一套適應(yīng)其統(tǒng)治的萬民法?！幾詶羁∶鳌豆糯蹏c東西方文明的交流傳播》相同：都受到希臘文明的影響不同：亞歷山大帝國通過推行希臘化維護統(tǒng)治；

羅馬帝國通過授予公民權(quán)并利用法律維護統(tǒng)治亞歷山大大帝2.亞歷山大帝國（前336年--前323年）據(jù)材料，概括亞歷山大帝國與羅馬帝國國家治理的異同點。亞歷山大帝國制度措施：①君權(quán)神授，軍、政大權(quán)集于一身②行省制③推廣希臘文化古羅馬帝國發(fā)展歷程王政時代：君主制羅馬城邦1貴族制——元老院羅馬共和國BC509-BC272羅馬帝國BC27-4763帝制——屋大維被授予奧古斯都476年西羅馬帝國滅亡

日耳曼人入侵羅馬分裂395-4764公元前27年，羅馬進入帝國時期。奴隸制基督教思考：羅馬帝國如何統(tǒng)治龐大的疆域？羅馬法東羅馬帝國（395-1453）西羅馬帝國（395-476）3.羅馬帝國（前27年--395年）“羅馬曾三次征服世界,第一次是以武力,第二次是以宗教,第三次是以法律”1世紀(jì)，基督教產(chǎn)生于巴勒斯坦，到4世紀(jì)末成為羅馬帝國國教。羅馬法：法律體系1.習(xí)慣法2.《十二銅表法》（成文法）3.公民法4.萬民法5.《羅馬民法大全》（成熟）三、文明的交流途徑表現(xiàn)農(nóng)耕技術(shù)：西亞→中亞、歐洲、北非冶鐵技術(shù)：西亞→埃及、希臘神話故事：西亞→希臘雕刻藝術(shù)：埃及→希臘字母文字：腓尼基字母東方（阿拉馬字母——西亞、埃及、印度）西方（希臘字母、拉丁字母）絲綢之路上東西方的商貿(mào)往來:漢朝班超派遣甘英出使大秦;2世紀(jì)羅馬的商人到達洛陽。技術(shù)傳播文化傳播貿(mào)易往來新疆出土羅馬紡織品中國出土羅馬金幣羅馬出土漢代絲綢思考：結(jié)合本課所學(xué)，談?wù)勀銓ξ拿鹘涣髋c國家發(fā)展的認(rèn)識？要點提示：①文明交流推動國家發(fā)展，國家發(fā)展利于推動文明進一步交流；②文明交流應(yīng)本著相互尊重的原則，避免暴力；古代世界帝國與文明交流古代文明的擴展農(nóng)耕文明的拓展：兩河流域、尼羅河流域海洋文明的擴展：古希臘波斯帝國馬其頓·亞歷山大帝國羅馬帝國古代世界的帝國文明的交流文明的多領(lǐng)域傳播：農(nóng)耕技術(shù)、冶鐵技術(shù)、

神話故事、雕刻藝術(shù)、字母文字

絲綢之路促進了推動了課堂小結(jié)第2課古代世界的帝國與文明交流材料波斯帝國境內(nèi)有