家庭心智教育策略

心理學(xué)方面0-3歲的特點(diǎn)在獲得各種能力的同時(shí)心理水平得到發(fā)展習(xí)慣養(yǎng)成關(guān)鍵期（好和壞習(xí)慣）情緒養(yǎng)成重要時(shí)期（良好和不良情緒）飲食環(huán)節(jié)中運(yùn)動(dòng)環(huán)節(jié)中睡眠環(huán)節(jié)中日?；?dòng)中好習(xí)慣培養(yǎng)-生活中心智教養(yǎng)習(xí)慣好長(zhǎng)得好身體好表達(dá)好能力好情緒好在養(yǎng)育過程中使孩子家長(zhǎng)是孩子的第一任老師一、飲食環(huán)節(jié)中吃好喂飽均衡飲食喂養(yǎng)科學(xué)飲食均衡飲食+進(jìn)食能力培養(yǎng)+盡早形成飲食好習(xí)慣飲食心智養(yǎng)育飲食心智養(yǎng)育具體內(nèi)容均衡飲食進(jìn)食能力培養(yǎng)飲食帶動(dòng)其他1歲后自己拿杯子喝水學(xué)用勺子吃2歲后獨(dú)立完成吃喝飯前洗手吃飯專心：不玩玩具不跑來跑去不看圖片不講故事不看電視等飲食規(guī)律飲食多樣化有飲水習(xí)慣回避色素穩(wěn)定劑食品6-12個(gè)月（1）用手拿餅干、果片等吃；（2）引導(dǎo)用杯子喝用勺子吃偏食、挑食、喜吃液體食物、容易反胃、嘔吐、吃飯亂跑飲食好習(xí)慣

1）均衡飲食，2）飲食有規(guī)律性，3）自己吃飯，4）細(xì)嚼慢咽，5）少食用添加劑食品，6）吃飯專心，7）主動(dòng)飲水等。不同食物味覺口腔運(yùn)動(dòng)促進(jìn)胃腸道功能和運(yùn)動(dòng)吞咽協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)注意力自我服務(wù)好習(xí)慣生活好習(xí)慣衛(wèi)生好習(xí)慣味覺、嗅覺、胃腸道本體覺等感覺統(tǒng)合失調(diào)和運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)不良?jí)牧?xí)慣二、睡覺環(huán)節(jié)中寶寶困了睡覺盡可能保證寶寶睡眠充足睡眠護(hù)理睡眠規(guī)律性+固定的睡眠程序培養(yǎng)好習(xí)慣睡眠心智養(yǎng)育固定的睡眠前程序收拾玩具完成個(gè)人衛(wèi)生—家長(zhǎng)幫助（口腔衛(wèi)生、洗浴、更換睡衣等）提前告訴寶寶上床固定儀式---約定語(yǔ)言道晚安、唱固定睡覺歌或兒歌上床睡眠后---固定的故事結(jié)尾聽音帶伴隨睡覺30分鐘睡眠無(wú)規(guī)律、睡眠不安、睡易驚醒、入睡難、睡眠少等睡眠好習(xí)慣

1）獨(dú)立睡眠，2）晚上按時(shí)睡覺，3）睡眠有規(guī)律性，4）無(wú)睡眠問題。注意力生活好習(xí)慣觸覺、平衡和本體覺等感覺統(tǒng)合失調(diào)壞習(xí)慣觸覺認(rèn)知體位感覺生長(zhǎng)激素免疫功能腦細(xì)胞功能修整情緒發(fā)展三、及早培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)好習(xí)慣1、適合寶寶年齡特點(diǎn)的節(jié)奏性、規(guī)律性、長(zhǎng)期堅(jiān)持的運(yùn)動(dòng)。2、每天20分鐘左右。3、飲食前或后1小時(shí)實(shí)施。4、心智運(yùn)動(dòng)：用身體學(xué)習(xí),并將運(yùn)動(dòng)融入游戲，運(yùn)動(dòng)中伴隨語(yǔ)言,生活中運(yùn)動(dòng)延伸等。

2-6個(gè)月游泳、被動(dòng)操4-6個(gè)月拉扶起坐（腰背肌鍛練）7-12個(gè)月主被動(dòng)操7-9個(gè)月爬爬樂（學(xué)爬行）套圓圈（手眼協(xié)調(diào)訓(xùn)練）10-12個(gè)月學(xué)習(xí)行走1歲以后爬行訓(xùn)練行走訓(xùn)練投擲訓(xùn)練多多爬行特別強(qiáng)調(diào)帶寶寶進(jìn)行爬行訓(xùn)練！！

鍛煉頸部肌肉鍛煉胳膊及腕的力量觸覺信號(hào)傳遞減輕脊椎負(fù)擔(dān)預(yù)防近視眼提高學(xué)習(xí)效率增加自控力全身協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)動(dòng)個(gè)不停、懶惰、無(wú)目的玩或做、吮吸手指、咬指甲、情緒不良體育運(yùn)動(dòng)好習(xí)慣

觸覺認(rèn)知體位感覺生長(zhǎng)激素免疫功能情緒發(fā)展本體感覺協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)肢體活動(dòng)能力運(yùn)動(dòng)自控力壞習(xí)慣爬行較少手腳運(yùn)動(dòng)不協(xié)調(diào)體能差感覺統(tǒng)合失調(diào)衛(wèi)生好習(xí)慣

1）口腔衛(wèi)生習(xí)慣：自覺接受早晚漱口或刷牙，自覺飯后清潔口腔等。2）飲食衛(wèi)生習(xí)慣：自覺少吃甜食，自覺飯前和便后洗手。3）生活衛(wèi)生習(xí)慣：自覺接受剪指甲和指甲清潔，樂于洗臉、洗浴等，不亂用別人生活用品。壞習(xí)慣觸覺統(tǒng)合失調(diào)味覺統(tǒng)合失調(diào)促進(jìn)觸覺統(tǒng)合促進(jìn)味覺統(tǒng)合提高免疫力提高認(rèn)知力生活好習(xí)慣生活好習(xí)慣

1）自覺按時(shí)起床，按時(shí)睡覺。2）大便有規(guī)律性。3）玩具放置有序，自覺整理玩具等物品。4）自覺保持生活環(huán)境清潔，不亂扔物品。5）玩耍、看圖書等能做到有始有終。

觸覺統(tǒng)合好認(rèn)知力和自控力好體位感覺統(tǒng)合好本體感覺統(tǒng)合好生活凌亂、環(huán)境凌亂、丟三落四等壞習(xí)慣交往好習(xí)慣

1）喜歡與同伴交往，活動(dòng)中能夠友好相處。2）玩具、食物等樂于分享。3）交往中有禮貌，注意聽別人說話，別人說話時(shí)不隨便插話，不打斷別人說話。4）能夠關(guān)心同伴，并樂于給別人幫助。觸覺統(tǒng)合好認(rèn)知力好情緒良好自控力好專橫、膽怯、自身、自閉、注意缺陷、缺乏愛心等壞習(xí)慣自我服務(wù)好習(xí)慣

1）飲食自我服務(wù)：自己完成喝水過程和獨(dú)立完成吃飯過程。2）生活自我服務(wù)：獨(dú)立睡覺、自己洗手、自己洗手、自己漱口、自己完成大便和小便過程、自己穿外衣、自己穿鞋和襪子、自己整理玩具和圖畫書等。觸覺認(rèn)知體位感覺味覺認(rèn)知協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)自我控制良好情緒生活好習(xí)慣壞習(xí)慣四、親子互動(dòng)中隨時(shí)說出正在做的事最重要的語(yǔ)言促進(jìn)

當(dāng)寶寶能夠做的事情讓寶寶自己做強(qiáng)調(diào)與孩子一起玩耍禮物遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能代替親子之情每天拿出30分鐘陪伴寶寶玩耍獲得良好情緒

訓(xùn)練寶寶精細(xì)動(dòng)作能力。

1、穿珠、樹葉、紙片等

2、橡皮泥、黃瓜串、胡蘿卜串、土豆串等右手、左手充分操作

在運(yùn)動(dòng)游戲中促進(jìn)心智----穿串游戲

吐字不清、口吃、陌生地方不說話，表達(dá)不恰當(dāng)生活中培養(yǎng)寶寶表達(dá)好習(xí)慣

1）在生活中寶寶能夠用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿。2）能夠朗讀兒歌，小故事和唱短歌曲。