山東省聊城市莘縣市級名校2023-2024學(xué)年畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷物理卷含解析

山東省聊城市莘縣市級名校2023-2024學(xué)年畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷物理卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．下列有關(guān)生活用電常識，做法不可行的是（）A．盡量減小電視機待機時間B．離開教室后應(yīng)及時關(guān)掉電燈C．長期不使用的電視機應(yīng)適當(dāng)?shù)赝ㄍ奃．當(dāng)有人觸電時應(yīng)迅速用手把他拉到安全的地方2．下列各圖描述的實驗中，用來說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是A．音叉發(fā)出的聲音越響，乒乓球被彈開的越遠B．發(fā)聲的音叉激起水花C．鋼尺伸出桌邊的長度變短，振動時聲音的音調(diào)變高D．抽取玻璃罩內(nèi)的空氣，聽到罩內(nèi)的音樂聲減小3．利用連通器的特點來實現(xiàn)自己的功能的是①水壺的壺嘴與壺身②液體壓強計的U形管③排水管的U形“反形管”④地漏的存水杯A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④4．如圖，小華同學(xué)在做探究“凸透鏡成像規(guī)律”實驗時，把周老師的眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，發(fā)現(xiàn)光屏上燭焰的像變模糊了。接著，他再將光屏靠近凸透鏡，又能在光屏上看到燭焰清晰的像。關(guān)于周老師的眼睛和眼鏡說法正確的是A．周老師是近視眼，戴凹透鏡B．周老師是近視眼，戴凸透鏡C．周老師是遠視眼，戴凹透鏡D．周老師是遠視眼，戴凸透鏡5．小華用透鏡觀察書上的字，看到如圖所示情景，以下說法正確的是（）A．圖中成的是虛像B．圖中成像規(guī)律可應(yīng)用于投影儀C．圖中的透鏡制成的眼鏡可以用于矯正近視眼D．圖中透鏡遠離書本，所成的像變大6．如圖所示，將一小鋼球從a點豎直向上拋出（不計空氣阻力），經(jīng)過b點到達最高點c時速度為零，圖中hab＝hbc，下列判斷正確的是A．小鋼球運動到最高點c時受到平衡力的作用B．小鋼球在ac段重力勢能的增加量與動能的減小量相等C．小鋼球在ab段克服重力的做功小于在bc段克服重力的做功D．就a、b、c三點而言，小鋼球在a點具有的機械能最大7．甲、乙兩位同學(xué)進行百米賽跑，假如把他們的運動近似看作勻速直線運動處理，他們同時從起跑線起跑，經(jīng)過一段時間后他們的位置如圖所示，在圖中分別作出在這段時間內(nèi)兩人運動路程、速度與時間的關(guān)系圖象，正確的是A．B．C．D．8．隨著人工智能的不斷發(fā)展，現(xiàn)代汽車已經(jīng)能夠支持語音指令。智能機器人通過學(xué)習(xí)，能接受司機的語音控制，完成部分操作，但不接受乘客的語音指令。智能機器人能識別是否是司機發(fā)出指令，是通過司機語音的A．音調(diào) B．音色 C．響度 D．聲速9．某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關(guān)系的圖象，如圖所示，下列判斷正確的是（）A．該凸透鏡的焦距是20cmB．當(dāng)u=15cm時，在光屏上能得到一個縮小的像C．當(dāng)u=25cm時成放大的像，投影儀就是根據(jù)這一原理制成的D．把物體從距凸透鏡10cm處移動到30cm處的過程中，像逐漸變小10．下列說法正確的是A．如圖我國地勢西高東低，所以西部物體比東部物體的重力勢能大B．如圖房頂?shù)谋芾揍槕?yīng)選擇絕緣性好的陶瓷，以防止被雷電擊中C．如圖仙人掌的葉子退化成針狀，是為了減慢蒸發(fā)D．如圖變色龍在樹叢中應(yīng)反射多種顏色的光，以便和樹叢區(qū)分二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．小明用如圖甲所示裝置探究兩種液體的吸熱能力，兩燒瓶中的電阻絲相同．實驗中，必須取____（填“體積”或“質(zhì)量”）相等的A、B兩種液體．根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)描繪出A、B兩種液體的溫度隨加熱時間變化的圖象如圖乙所示，分析圖乙可知____（選填“A”或“B”）的吸熱能力更強．若加熱過程中無熱量損失，已知A的比熱容為2.4×103J/（kg?℃），則B的比熱容為_____J/（kg?℃）；若在甲、乙兩瓶中，液體是質(zhì)量相同的同種液體，甲乙電阻絲的阻值不同，則該裝置可用來探究電流產(chǎn)生的熱量與______的關(guān)系．12．著名的_____實驗證明了大氣壓強是很大的，測量大氣壓強的儀器是_____，教學(xué)樓頂層大氣壓比地面大氣壓_____（選填“高”或“低”）。13．(1)小明測小石塊的密度，如圖甲乙所示，小石塊的質(zhì)量為_____g.小石塊的密度為_____g/cm1．(2)小明又想測出家里某個小飾品的密度，她找到家里的電子秤，稱出飾品的質(zhì)量是212g，又借助細線、水、玻璃杯，測出了飾品的體積，她的實驗步驟如圖丙、丁，則飾品的密度為_______g/cm1．14．某高鐵列車以300千米/時的速度勻速行駛，以地面為參照物，列車是_____的（選填“運動”或“靜止”），經(jīng)過0.5小時列車行駛的路程為_____千米；車輪行駛過后鐵軌會發(fā)熱，這是通過_____的方式使鐵軌的內(nèi)能增大．15．根據(jù)圖甲、乙、丙演示的實驗現(xiàn)象，請你分別寫出對應(yīng)的物理知識：圖甲滾擺實驗，說明_____可以相互轉(zhuǎn)化；圖乙中小明和小華認為火車的運動情況不同，說明_____；圖丙這個實驗是通過觀察_____來比較燃料的熱值．16．2019年1月，“嫦娥四號”攜帶“玉兔二號”飛抵月球背面并成功分離。分離過程中，若以“嫦娥四號”為參照物，“玉兔二號”是____的（選填“運動”或“靜止”）；如圖所示，是“玉兔二號”在月球上行走時留下的“腳印”，說明力可以改變物體的____，它的慣性_____（選填“增大”、“不變”或“減小”）。17．自年月日起我省廬銅鐵路陸續(xù)開通客運列車，廬銅鐵路線路總長公里，設(shè)計時速公里。以行駛的列車為參照物，鐵路站臺是_________的。（選填“運動”或“靜止”）三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．如圖所示，太陽光跟地面成60°角，曉彤想用一個平面鏡把太陽光豎直反射到井底，請畫出平面鏡的位置。19．請在圖中標(biāo)出通電螺線管外磁感線的方向和小磁針的N、S極．20．沈仔細同學(xué)做“測量小燈泡電功率”的實驗，電源電壓恒為，小燈泡上標(biāo)有“”字樣．請你完成下列內(nèi)容：（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的實物電路連接完整．（____________）（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片移到__________（選填“A”或“B”）端．（3）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)．這個故障可能是燈泡__________（選填“斷路”或“短路”）造成的．（4）排除故障后繼續(xù)實驗，他進行了4次測量，并將有關(guān)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄在表格中．物理量次數(shù)電壓U/V電流實際功率小燈泡亮度10.50.120.06不亮21.50.200.30稍亮32.50.30正常42.80.320.90更亮分析表中信息，可知小燈泡的額定功率為__________W；還可得出的結(jié)論：小燈泡的實際電功率越__________，燈泡越亮．21．在“探究小燈泡的亮度與電功率的關(guān)系”的實驗中，實驗小組選取了一個標(biāo)有“2.5V”的小燈泡和必要的實驗器材，連接的實物電路如圖甲所示．（1）如圖甲所示是小明同學(xué)連接的部分電路，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的實物電路連接完整，要求滑動變阻器的滑片向右移動時，小燈泡變暗．（______）（2）電路連接正確后，閉合開關(guān)，小明發(fā)現(xiàn)電壓表有明顯示數(shù)，電流表指針幾乎不動，小燈泡不發(fā)光，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是______．（3）排出故障后，繼續(xù)實驗，調(diào)節(jié)滑片并把多次測量的電流和電壓繪制成I-U圖像，如圖乙所示，根據(jù)圖像可知，小燈泡正常發(fā)光時的電流為_______A，額定功率為_____W．（4）請你為實驗需要測量和計算的物理量及記錄的現(xiàn)象，在方框內(nèi)畫出一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格．（______）22．斜面在生活生產(chǎn)中常見，在物理實驗中也常有，以下物理實驗都用到了斜面。（1）如圖甲所示利用斜面測平均速度，為了提高實驗測量的準(zhǔn)確度，可以_____斜面坡度，讓小車從斜面頂端由靜止開始滑下。（2）如圖乙所示利用斜面研究阻力對物體運動的影響，小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下，在毛巾、木板、平板玻璃等表面上運動不同的距離后停止，其中在_____上對物體運動影響最小，此過程中小車克服阻力做功的大小分別為W1、W2、W3，它們的關(guān)系是_____。（3）如圖丙所示利用斜面探究動能的大小與哪些因素有關(guān)，讓小車A從斜面的不同高度由靜止開始滑下，是為了探究動能與_____的關(guān)系。四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．一邊長為0.1m的實心正方體重為8N，用水平向右的拉力F使其在沿水平面勻速運動了5m，拉力F做的功為20J．(ρ水＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg)求：正方體對水平面的壓強；正方體受到的摩擦力；將該正方體投入足夠深的水中，靜止時它受到的浮力．24．小銘用輕質(zhì)繩子將水中物體勻速提升到空中．他所用的拉力F和物體上升距離s的關(guān)系如圖乙所示，不計水的阻力．求：（1）物體離開水面后在空中上升1m，小雨做的功是多少?（2）小銘的質(zhì)量是60kg，每只腳的著地面積為2dm2，物體離開水面后在空中上升時；小銘對地面的壓強是多少?（3）物體的密度是多少?

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、D【解析】

安全用電的原則：不接觸低壓帶電體；不靠近高壓帶電體．根據(jù)生活用電常識分析哪種做法不可行．【詳解】A、待機狀態(tài)會消耗電能，故盡量減小電視機待機時間，故A可行，不符合題意；B、離開教室時要隨手關(guān)燈和電風(fēng)扇，可以節(jié)約電能，養(yǎng)成節(jié)能的習(xí)慣，故B可行，不符合題意；C、長期不使用的電視機應(yīng)適當(dāng)?shù)赝ㄍ?，利用電熱?qū)潮，故C可行，不符合題意；D、發(fā)現(xiàn)有人觸電時，不要直接去救援，因為人體是導(dǎo)體，如果接觸觸電人，救援人員可能直接或間接接觸火線，發(fā)生觸電事故，所以一定先切斷電源，故D不可行，符合題意．故選D．2、D【解析】

A、音叉發(fā)出的聲音越響，乒乓球被彈開的越遠，說明聲音的響度和振動的幅度有關(guān)，故A錯誤；B、發(fā)聲的音叉激起水花，說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的，故B錯誤；C、鋼尺伸出桌邊越短，振動越快，頻率越高，音調(diào)越高，說明音調(diào)與振動的快慢有關(guān)，故C錯誤；D、抽取玻璃罩內(nèi)的空氣，聽到罩內(nèi)的音樂聲減小，進一步推論得：聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳播聲音，故D正確。3、B【解析】

①茶壺的壺身和壺嘴上端都開口，底部相互連通，是連通器；②微小壓強計的U形管一端開口，另一端是封閉的，不符合連通器的特點；③排水管的“反水彎”是上端開口，下部連通，故是連通器原理；④地漏的結(jié)構(gòu)符合上端開口、底部連通的特點，是利用連通器的原理制成的．故①③④符合題意，②不符合題意．故選項B符合題意．4、D【解析】

由題，實驗時，把周老師的眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，發(fā)現(xiàn)光屏上燭焰的像變模糊了。接著，他再將光屏靠近凸透鏡，又能在光屏上看到燭焰清晰的像，說明提前成像了。由此可知，該眼鏡對光線有會聚作用，是凸透鏡。凸透鏡用來矯正遠視眼，所以周老師是遠視眼，戴凸透鏡，故D正確為答案。5、B【解析】

根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律，利用成像時物距和像距變化的特點解答即可?！驹斀狻緼、圖中成倒立放大的實像，凸透鏡成像時，倒立的像一定是實像，故A錯誤；B、當(dāng)物距大于一倍焦距小于二倍焦距，成倒立放大的實像，可應(yīng)用于投影儀，故B正確。C、近視鏡用凹透鏡進行矯正，圖中是凸透鏡成像，故C錯誤；D、當(dāng)透鏡原理課本時，物距變大，像距變小，像也會變小，故D錯誤。故選B?！军c睛】凸透鏡成像規(guī)律的實驗是常考試的內(nèi)容，要掌握成像時物距和像距變化的特點，當(dāng)物距增大時，像距減小，像也會變小，這里的像變小，是與之前比變小，要比較像與物體的大小，要看像距和物距的比較，像距大于物距，像就放大。6、B【解析】

A、小鋼球運動到最高點c時，只受重力的作用，沒有受平衡力的作用，故A錯誤；BD、小鋼球從a點到c點的過程中，質(zhì)量不變，速度不斷變小，動能不斷變小，同時高度不斷增大，重力勢能不斷變大，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能；不計空氣阻力，小鋼球的機械能守恒，所以，小鋼球在ac段重力勢能的增加量與動能的減小量相等，小鋼球在a、b、c三點時具有的機械能相等，故B正確，D錯誤；C、小鋼球在ab段和bc段重力不變，hab=hbc，根據(jù)W=Gh可知，小鋼球在ab段和bc段克服重力做功相等，故C錯誤．7、B【解析】

AB．由題意知甲乙兩人都做勻速直線運動，甲與乙的速度保持不變,在相等時間內(nèi)，s甲<s乙，由v=s/t可知，甲的速度小于乙的速度；因為甲的速度小于乙的速度，則相同時間內(nèi)，甲通過的路程小于乙通過的路程，故A錯誤，B正確；C．因為乙的速度大于甲的速度，故C錯誤；D．速度和時間圖象是一條平行于時間軸的直線，故D錯誤。8、B【解析】

不同物體發(fā)出聲音的音色不同，識別聲音是通過音色來識別的，故選B。9、D【解析】

A．根據(jù)圖像當(dāng)u=20cm時v=20cm，可知f=10cm，A錯；B．當(dāng)u=15cm時，在光屏上能得到一個放大的像，B錯；C．當(dāng)u=25cm時成縮小的像，照相機就是根據(jù)這一原理制成的但不是投影儀，C錯；D．把物體從距凸透鏡10cm處移到30cm處的過程中，像逐漸變小正確．故選D．10、C【解析】

A.重力勢能與物體的質(zhì)量和高度兩個因素有關(guān)系，西部物體所處的位置比東部物體海拔高，但相對高度不一定高，另一個因素質(zhì)量也確定不了，所以是無法確定重力勢能大小的，故A錯誤；B.裝在房子頂部的避雷針，避雷針是導(dǎo)體，能將閃電的電流導(dǎo)入大地，以防止雷擊，故B錯誤；C.沙漠中缺水，葉子大了，蒸發(fā)會快，只有生物適應(yīng)了環(huán)境，才能生存，仙人掌葉子退化成針刺狀就可以減慢水分蒸發(fā)，適應(yīng)缺水的環(huán)境，故C正確；D.樹叢是綠色的，變色龍在樹叢中應(yīng)反射綠色的光，以便和樹叢顏色相同而保護自己，故D錯誤。二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、質(zhì)量A1.2×103電阻【解析】

要比較不同物質(zhì)的吸熱能力，需要控制不同物質(zhì)的質(zhì)量相同，故實驗中，必須取質(zhì)量相等的A、

B兩種液體；根據(jù)如圖乙，A、B兩種液體的溫度隨加熱時間變化的圖象可知，加熱相同的時間，A升溫：30℃?10℃=20℃，B升溫：50℃?10℃=40℃，即A的吸熱能力更強；若加熱過程中無熱量損失，已知A的比熱容為2.4×103J/(kg?℃)，B升溫是A升溫的倍，根據(jù)，在吸收熱量Q與質(zhì)量m相同的條件下，比熱容與升高的溫度成反比，則B的比熱容為：；若在甲、乙兩瓶中，電阻絲串聯(lián)，通過的電流和時間相等，液體是質(zhì)量相同的同種液體，電阻絲的阻值不同，則該裝置可用來探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系．12、馬德堡半球氣壓計低【解析】

著名的馬德堡半球?qū)嶒炗辛Φ刈C明了大氣壓的存在，且能體現(xiàn)出大氣壓的數(shù)值是很大的；測量大氣壓強的儀器是氣壓計；由于氣壓隨高度的增加而減小，故教學(xué)樓頂層大氣壓比地面大氣壓比地面大氣壓要低。13、41.42.15.8【解析】

（1）由甲圖知道，當(dāng)天平平衡，標(biāo)尺的分度值為1.4g，故小石塊的質(zhì)量是：m=20g+20g+1.4g=41.4g；由乙圖知道，小石塊的體積是：V=18mL-20Ml=18mL，所以，小石塊的密度是：=2.1g/cm1；（2）由圖丙、丁知道，飾品排開水的質(zhì)量是：m排=674.0g-614.0g=40g，由知道，排開水的體積是：=40cm1，因為飾品是浸沒狀態(tài)，所以V=V排=40cm1，故飾品的密度是：=5.8g/cm1．14、運動150做功【解析】以地面為參照物，列車和地面之間的位置在發(fā)生變化，所以列車以地面為參照物是運動的．由v得列車行駛的路程：s＝vt＝300千米/小時×0.5小時＝150千米；列車通過時，車輪和鐵軌之間相互摩擦，要克服摩擦做功，使鐵軌的內(nèi)能增大，溫度升高；所以通過做功的方式改變物體的內(nèi)能．點睛：（1）判斷列車的運動狀態(tài)要看相對于參照物的位置是否發(fā)生了改變；（2）根據(jù)公式s＝vt即可算出高鐵行駛的路程；（3）做功可以改變物體的內(nèi)能，外界對物體做功，物體的內(nèi)能增大，溫度升高．15、動能與重力勢能可以相互轉(zhuǎn)化運動和靜止具有相對性溫度計的示數(shù)高低【解析】

(1)圖甲的滾擺實驗中，重力勢能減小時，動能增加，相反，動能減小時，重力勢能增加，二者可以相互轉(zhuǎn)化；這說明動能與重力勢能可以相互轉(zhuǎn)化；(2)圖丙小明和小華認為火車的運動情況不同，是因為它們選擇的參照物不同，說明物體的運動和靜止是相對的；(3)為了比較熱值大小要用不同的燃料，加熱同一種液體，讓液體的質(zhì)量相同，通過溫度計的示數(shù)高低得出吸熱多少，進而判斷燃料的熱值大小，16、運動形狀不變【解析】

當(dāng)“嫦娥四號”攜帶“玉兔二號”飛抵月球背面并成功分離時，以“嫦娥四號”為參照物，“玉兔二號”的位置發(fā)生了改變，所以是運動?！坝裢枚枴痹谠虑蛏闲凶邥r留下的“腳印”，有力作用在月球上，使行走過的位置發(fā)生了形變，說明力可以改變物體的形狀。由于“玉兔二號”的質(zhì)量沒有發(fā)生變化，所以其慣性不變。17、運動【解析】

以正在行駛的列車為參照物，鐵路站臺相對于列車的位置在不斷發(fā)生變化，所以說鐵路站臺是運動的。三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】

由題知，反射光線是豎直向下的，由此先畫出反射光線；過入射點作入射光線與反射光線夾角的角平分線（即法線），再過入射點作垂直于法線的直線，得出平面鏡的位置。因入射光線與水平面成60°角，而反射光線又豎直射入井底，所以入射光線與反射光線的夾角為90゜+60゜=150゜，則反射角等于入射角等于×150゜=75゜。19、【解析】電流從左側(cè)流向右側(cè)，依據(jù)安培定則可判斷出螺線管的右端為N極，左端為S極，磁感線在磁體外部是由N極指向S極的；由磁極間的相互作用可知，小磁針的左端為S極，右端為N極；如圖所示．20、A斷路0.75大【解析】

（1）做“測量小燈泡電功率”的實驗，應(yīng)將電壓表并聯(lián)在小燈泡兩端，已知小燈泡的額定電壓為2.5V，故選用0~3V量程；滑動變阻器的接線柱采用“一上一下”方式串聯(lián)在電路中，連圖如下：（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片置于阻值最大位置，移到A端．（3）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)．這個故障可能是燈泡斷路造成的．（4）分析表中信息，可知小燈泡的額定功率為P額=U額I=2.5V×0.3A=0.75W．比較小燈泡在不同電壓下的發(fā)光情況可知，小燈泡的實際電功率越大，燈泡越亮．21、小燈泡斷路0.51.25見解析所示【解析】

(1)根據(jù)要求滑動變阻器的滑片向右移動時，小燈泡變暗，即電流變小，電阻變大，故滑片以左電阻絲連入電路中，燈的額定電壓為2.5V，故電壓表選用小量程與燈并聯(lián)，如下所示：(2)電路連接正確后，閉合開關(guān)，小明發(fā)現(xiàn)電壓表有明顯示數(shù)，電流表指針幾乎不動，小燈泡不發(fā)光，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是小燈泡斷路．(3)根據(jù)圖乙電流和電壓繪制成的I?U圖象，小燈泡正常發(fā)光時的電流為0.5A，燈的額定功率為：P＝UI＝2.5V×0.5A＝1.25W；(4)表格內(nèi)容包含燈泡的電壓、通過的電流、電功率及燈的亮度(要分別記錄燈在高于、等于、低于額定電壓下發(fā)光情況)，實驗數(shù)據(jù)的表格如下所示：實驗次數(shù)燈泡兩端的電壓U/V通過燈泡的電流I/A燈泡的電功率P/W燈泡的亮度123【點睛】（1）根據(jù)要求滑動變阻器的滑片向右移動時，小燈泡變暗確定變阻器的連接，根據(jù)燈的額定電壓確定電壓表選用的量程與燈并聯(lián)；（2）若電流表示數(shù)幾乎為0，燈不發(fā)光，說明電路可能斷路；電壓表有示數(shù)，說明電壓表與電源連通，則與電壓表并聯(lián)的支路以外的電路是完好的，則與電壓表并聯(lián)的電路斷路了；（3）根據(jù)圖乙找出燈的額定電壓下的電流，根據(jù)P＝UI求燈的功率；（4）根據(jù)實驗?zāi)康暮陀涗浀奈锢砹吭O(shè)計表格．22、降低平板玻璃W1＝W2＝W3速度【解析】

（1）斜面的坡度越小，小車運動速度越慢，運動時間越長，便于計時，故應(yīng)降低斜面坡度；（2）平板玻璃的接觸面最光滑，阻力最小，對物體運動影響最??；實驗中，小車的質(zhì)量始終不變，小車到達水平面時的速度相同，因此，小車具有的動能相同，也就是說，小車的做功能力是相同的，最終克服阻力做的功也是相等的；即W1＝W2＝W3；（3）實驗