師德師風學習測試題及答案

師德師風學習測試題及答案《教育部關于建立健全高校師德建設長效機制的意見》劃出被稱為“紅七條”的師德禁行行為.下列表述中不屬于“紅七條”內(nèi)容的是（).選項:A不得索要或收受學生及家長的禮品、禮金、有價證券、支付憑證等財物B不得在教育教學活動中有違背黨的路線方針政策的言行C不得要求學生罰站,面壁思過D不得對學生實施性騷擾或與學生發(fā)生不正當關系分值:2.5分2《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》中有關“服務社會”的要求,下列表述不正確的是(）。選項：A勇?lián)鐣熑?，為國家富強、民族振興和人類進步服務B不得損害學生和學校的合法權益C傳播優(yōu)秀文化,普及科學知識D堅決反對濫用學術資源和學術影響分值:2.5分教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志是(）。選項：A為人師表B清正廉潔C愛業(yè)敬業(yè)D團結協(xié)作分值:2。5分4將每年的9月10日定為教師節(jié)是在（）通過的。選項:A第五屆全國人大常委會第九次會議B第六屆全國人大常委會第九次會議C第七屆全國人大常委會第八次會議D第五屆全國人大常委會第八次會議分值：2。5分5《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》中有關“堅守廉潔自律"的要求，下列表述不正確的是(）。選項：A不得索要、收受學生及家長財物B不得擅自利用學校名義或校名、?；铡＠?、場所等資源謀取個人利益C不得參加由學生及家長付費的宴請、旅游、娛樂休閑等活動D不得利用家長資源謀取私利分值：2。5分6《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》中“不得損害國家利益、社會公共利益，或違背社會公序良俗”,這屬于（)的要求.選項:A自覺愛國守法B堅定政治方向C傳播優(yōu)秀文化D潛心教書育人分值：2.5分7《關于高校教師師德失范行為處理的指導意見》明確指出,高校教師出現(xiàn)違反師德行為的,根據(jù)情節(jié)輕重，給予相應處理或處分。擔任研究生導師的,應采取限制招生名額、停止招生資格直至取消導師資格的處理。以上取消相關資格處理的執(zhí)行期限不得少于（）。選項：A6個月B12個月C24個月D36個月分值：2.5分8在下列教師行為中，屬于心理健康表現(xiàn)的是(）。選項：A將師生交往關系建立在互惠的基礎上B冷靜地處理課堂環(huán)境中的偶發(fā)事件C將生活中的不愉快情緒帶入課堂,遷怒于學生D偏愛甚至袒護學習成績好的學生分值：2。5分9（）是指教師在所從事的教育教學活動中，嚴格按照《憲法》和教育方面的法律、法規(guī)以及其他相關的法律、法規(guī),使自己的教育教學活動符合法制化和規(guī)范化。選項:A依法執(zhí)教B愛崗敬業(yè)C熱愛學生D嚴謹治學分值：2.5分10《中華人民共和國教師法》開始施行的時間是()。選項:A1949年10月1日B1994年1月1日C1995年9月10日D1995年1月1日分值：2。5分11《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》中規(guī)定：高校教師要堅持(），遵守教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育,注重學思結合，知行合一，因材施教，不斷提高教學質(zhì)量，嚴慈相濟，教學相長,誨人不倦，尊重學生的個性,促進學生全面發(fā)展,不拒絕學生的合理要求，不得從事影響教育教學工作的兼職.選項:A愛國守法，嚴以律己B敬業(yè)愛生，教書育人C育人為本，立德樹人D嚴謹治學，學術誠信分值：2.5分12《教師法》規(guī)定，各級人民政府應當采取措施,加強教師的思想政治教育和業(yè)務培訓，改善教師的工作條件和生活條件，保障教師的合法權益，提高教師的（)地位.選項:A政治B社會C經(jīng)濟D法律分值：2。5分13《教師法》規(guī)定教師應履行相應的義務，下列表述中不屬于教師義務內(nèi)容的是（)。選項：A遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表B指導學生的學習和發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績C關心、愛護全體學生，尊重學生人格,促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展D不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務水平分值：2.5分14從教師個人對待自己職業(yè)的情感和態(tài)度的傾向性角度看，教師在如何對待自己的職業(yè)和職責上，存在著四種不同的境界,其中（）是教師應該向往和追求的.選項:A厭教B功利C喜愛D樂教分值：2.5分15下列選項中，（）不屬于我國《教師法》的立法宗旨。選項：A保障教師的合法權益B建設高素質(zhì)的教師隊伍C發(fā)展社會主義教育事業(yè)D提高教師收入水平分值：2。5分16新時代教師的根本任務是()。選項:A立德樹人B培養(yǎng)道德C教授知識D提高自身素質(zhì)分值：2.5分教師進行教學活動的出發(fā)點和歸宿都是為了（）。選項：A彰顯教師的教學水平B提高學生成績C促進學生的認識和發(fā)展D均進教師自我提高分值：2.5分18《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》中“不得違反教學紀律,敷衍教學，或擅自從事影響教育教學本職工作的兼職兼薪行為"，這屬于(）的內(nèi)容.選項：A自覺愛國守法B堅定政治方向C堅守廉潔自律D潛心教書育人分值：2。5分19以下哪項在教師職業(yè)道德規(guī)范體系中處于基礎位置,是履行其他教師職業(yè)道德規(guī)范的前提.(）選項：A愛崗敬業(yè)、依法執(zhí)教B熱愛學生、教學相長C嚴謹治學、博學多才D以身作則、為人師表分值:2。5分20“照本宣科念講稿，墨守成規(guī)搞教學”的教師絕不是一個好教師，因此教師要（）。選項：A踏實B務實C創(chuàng)新D嚴謹分值:2。5分2多選題｜本大題共有10小題，總分為30.0分1高校教師要自覺加強師德修養(yǎng),嚴格遵守師德規(guī)范,嚴以律己，為人師表，把教書育人和自我修養(yǎng)結合起來，堅持（）。選項:A以德立身B以德立學C以德施教D以德育德分值：3分2《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》中有關“傳播優(yōu)秀文化”的要求是（）。選項:A帶頭踐行社會主義核心價值觀，弘揚真善美,傳遞正能量B忠于祖國,忠于人民,恪守憲法原則，遵守法律法規(guī)，依法履行教師職責C不得在教育教學活動中及其他場合有損害黨中央權威、違背黨的路線方針政策的言行D不得通過課堂、論壇、講座、信息網(wǎng)絡及其他渠道發(fā)表、轉發(fā)錯誤觀點,或編造散布虛假信息、不良信息分值：3分3學生最喜歡上王老師的課，因為她上課的時候學生可以自由看小說、玩手機或睡覺。王老師認為自己只要認真把知識講清楚就行了,學生聽不聽課是他們自己的事，紀律管理應該是班主任的責任，她的這種行為有哪些不妥()。選項：A沒有認真履行教師的權利B沒有認真履行教師的義務C沒有認真履行教師的職責D沒有落實教育教學任務分值:3分正確答案：4《高校教師職業(yè)道德規(guī)范》中有關“教書育人規(guī)范”，下列表述正確的是（）.選項：A遵循教育規(guī)律,實施素質(zhì)教育B注重學思結合，知行合一C因材施教，不斷提高教育質(zhì)量D尊重學生個性，促進學生全面發(fā)展分值:3分5高校師德師風建設要堅持權責對等、分級負責、層層落實、失責必問、問責必嚴的原則。對于相關單位和責任人不履行或不正確履行職責,以下（）情形要根據(jù)職責權限和責任劃分進行問責。選項:A師德師風制度建設、日常教育監(jiān)督、輿論宣傳、預防工作不到位B師德失范問題排查發(fā)現(xiàn)不及時，對已發(fā)現(xiàn)的師德失范行為處置不力、方式不當C已作出的師德失范行為處理決定落實不到位,師德失范行為整改不徹底D多次出現(xiàn)師德失范問題或因師德失范行為引起不良社會影響分值：3分6《教師法》規(guī)定有以下（)情形的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘.選項：A故意不完成教育教學任務，給教育教學造成損失的B體罰學生、經(jīng)教育不改的C品行不良,侮辱學生，影響惡劣的D教學水平不高分值：3分7《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》中有關“堅定政治方向"的要求是（）。選項：A堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，貫徹黨的教育方針B忠于祖國，忠于人民,恪守憲法原則，遵守法律法規(guī)，依法履行教師職責C不得在教育教學活動中及其他場合有損害黨中央權威、違背黨的路線方針政策的言行D不得損害國家利益、社會公共利益,或違背社會公序良俗分值:3分8某老師一邊批改作業(yè)一邊憤怒地訓斥講臺前站著的一名男同學，并給了該男生兩巴掌，見學生有躲閃,又扇打學生的另一邊臉，老師一共給了學生8記耳光，如何認識該老師的行為（）.選項：A一種違紀違法行為B情節(jié)嚴重的，其所在單位或者上級主管機關應給與紀律處分C造成傷害的要承擔相應的刑事責任D教師出于好心，應予以原諒分值：3分9《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》中有關“遵守學術規(guī)范"的要求，下列表述正確的是（）。選項：A嚴謹治學，力戒浮躁，潛心問道B堅守學術良知，反對學術不端C不得抄襲剽竊、篡改侵吞他人學術成果D不得濫用學術資源和學術影響分值：3分10教育工作中的恪盡職守，內(nèi)涵主要有（）。選項:A從職業(yè)規(guī)范上說，要求教師按照教育事業(yè)對教師的要求盡職盡責B從教育效果上說，要求教師不能誤人子弟,要盡全力取得最佳的教育效果C從家庭關系上說，要照顧好自己的老人和孩子D從社會關系上說,要對朋友守信分值：3分3判斷題｜本大題共有10小題,總分為20。0分1教師出現(xiàn)師德失范問題,所在院（系）行政主要負責人和黨組織主要負責人需向學校分別做出檢討，由學校依據(jù)有關規(guī)定視情節(jié)輕重采取約談、誡勉談話、通報批評、紀律處分和組織處理等方式進行問責。選項：正確錯誤分值:2分2振興民族的希望在教師,振興教育的希望在家長。選項：正確錯誤分值：2分3教師道德內(nèi)化的程度與教齡的長短成正比。選項:正確錯誤分值：2分4“紅七條”規(guī)定,師德考核不合格者年度考核應評定為不合格，并在教師職務（職稱）評審、崗位聘用、評優(yōu)獎勵等環(huán)節(jié)，實行一票否決。選項：正確錯誤分值：2分5依法執(zhí)教是教師的責任，與學生、家長、學校、社會毫無關系.選項：正確錯誤分值:2分6以德興教的根本是加強教師職業(yè)道德建設。選項:正確錯誤分值：2分7教師可以在“教書”實踐中貫徹落實教育法律法規(guī)和其它相關的方針和政策.選項：正確錯誤分值：2分8教師的愛崗敬