關于好少年的事跡材料

關于好少年的事跡材料關于好少年的事跡材料在生活、工作和學習中，大家總少不了要接觸或使用事跡材料吧，事跡材料可以起到引導合格風尚、推動工作、激勵后進的作用。想擬事跡材料卻不知道該請教誰？以下是收集整理的關于好少年的事跡材料，僅供參照，希望能夠幫助到大家。好少年的事跡材料1xx是xx學院實驗小學六年級〔１〕班同學，今年12歲，六〔１〕中隊班長，實驗大隊委干部。他是一個品學兼優(yōu)、樂觀向上、團結友善、樂于奉獻，并且全面發(fā)展、學有所長的好少年。多次被評為實驗小學三好同學、優(yōu)秀同學干部，文明同學等榮譽稱號。一、品學兼優(yōu)，屢獲佳績xx同學熱愛祖國，勤奮努力，立志成才，把行動付諸于現(xiàn)實。從入學以來，總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育和幫助，從小就懂得遵守學校的紀律，講文明，熱愛集體，樂于助人；熱愛勞作，積極參加少先隊展開的各項有益的活動；強化體育鍛煉，身體素養(yǎng)好。他學習勤奮，思維敏捷，身上總有一股不服輸?shù)捻g勁。在學習過程中即使碰到挫折，他也能以樂觀的心態(tài)去面對。他懂得作為一名班干部，自身的素養(yǎng)首先要過硬。學習成績就是一個很重要的方面，上課時他坐姿端正，能認真聽講，積極發(fā)言。老師布置的作業(yè)，他總能在較短的時間內完成，并且正確率較高，同學們都很佩服他。休息日，他還會去上奧數(shù)課，強化他的學習能力。做奧數(shù)題是他最開心做的事情之一，日積月累，題型就記的多了。他閱讀大量課外書籍，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到文學名著，他都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，充實自己，增長了知識。功夫不負有心人，他付出了辛勤的勞作，得到了豐碩成果，從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直名列前茅，多次獲得班級全優(yōu)生、三好同學等稱號。他在xx年迎奧運全國小同學金牌作文大賽獲三等獎，xx年“實驗杯〞數(shù)學比賽獲二等獎，xx年“感動xx〞5.12汶川大地震哀悼會上獻詞，xx年慶祝xx學院成立30周年主題會上獻詞，xx年“希望杯〞全國數(shù)學邀請賽獲優(yōu)秀獎，xx年全疆科普知識比賽獲二等獎，xx年實驗小學升旗儀式上擔任主持人，xx年“尚德電力杯〞賽車裝飾比賽中，與其他參賽同學，為學校獲得xx賽區(qū)二等獎，xx年在“暗夜保護〞倡議儀式上獻詞，xx年“革新思維〞數(shù)學比賽獲二等獎，xx年“xx百名民族團結小使者圓夢首都〞活動宣讀啟動宣言，xx年“關工委成立20周年暨全區(qū)關懷下一代工作表彰大會〞上作為領頌獻詞。在一張張獎狀面前，他從不驕傲，因為，他還要不斷努力，追求更高的目標。二、老師的助手，同學的榜樣。作為班長，他不僅是輔導員的得力助手而且是班里的小當家，他積極參加中隊活動，身為班干部，他對班級的事情非常熱心。天天都能看見他忙碌的身影，就這樣，他依舊天天都樂呵呵的，依舊忙碌著，充實著自己的學習生活。他不僅是老師的得力助手，還是同學們的榜樣。他很懂事，在同學們的眼里，他學習勤奮、成績優(yōu)秀。和同學相處的都很好，從來不和同學鬧矛盾，還樂于幫助同學。每學期，老師都安排學習上必需要幫助的同學和他坐同桌，這些同學一有疑難疑惑，他都能一遍一遍地耐心講解，直到他們弄懂為止。他除了在學習上幫助他們，還用自己的言行影響著他們。三、生活豐富，興趣廣泛他從小就對籃球有極大的興趣，不僅喜愛打籃球，而且也很關注籃球賽事。他熱愛體育運動，精力充沛，經(jīng)常和朋友比賽投籃；他還喜愛旅游，寒暑假和爸爸媽媽看過大海，爬過長城，有時間他還會在互聯(lián)網(wǎng)上遨游，和同學聊聊，交流暢想使他十分快樂。四、善良懂事，富有愛心在家里，他是個勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。爸爸媽媽忙，沒有時間照顧他，因此他養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習慣。此外，他還是一個非常節(jié)儉和充滿愛心的孩子。他平常不亂花錢，從不隨意伸手向爸爸媽媽要錢。過年的壓歲錢、他會交給媽媽儲存起來，自己的零花錢，也會當心翼翼地保管好。學校組織向貧困小學獻愛心的時候，他不僅把錢都拿了出來，還要求媽媽多買一些學習用品。小小的他，總是這么善良，善解人意。如果說勤奮努力、積極向上、樂觀開朗、熱愛生活、興趣廣泛是xx的真實寫照，那么永不服輸便是他永遠的座右銘。他在努力學習的同時，也在享受著成長的快樂！好少年的事跡材料2楊杰是蘇州市八一小學五年級二班的同學。在學校里楊杰是一位聽話的好同學，時時到處嚴格要求自己，遵守學校的各種規(guī)章制度，尊敬老師，團結同學。上課認真聽講，養(yǎng)成了一種勤奮好學的好習慣。并能用自身的合格行為去影響同學。對班級同學的不文明行為能主動制止。自從進入五〔2〕班，每次考試成績都非常特別，每學期都被評為三好同學、優(yōu)秀少先隊員。由于楊杰是從外地轉入我校的，英語基礎比較薄弱，在英語學習上他更是勤奮用功。他深知，做一個合格的將來建設者，沒有過硬的外語是不行的。為了學好英語，課堂上他認真聽講，回家后他天天堅持聽錄音磁帶，跟著磁帶反復讀。碰到自己不能解決的問題時，就記下來，利用一切機會向別人請教。生活中，他全面發(fā)展，愛好廣泛。思想進步，學習努力，敢說敢做，是一個性格開朗，全面發(fā)展的好同學。父母的.言傳身教對他耳濡目染，從小養(yǎng)成了勤樸、善良的品德。同學有困難他總是熱心幫助，班里有活動他踴躍參加，是學校里的活躍分子。被選為少先隊中隊委員后，小小的他深知身上的責任重大，到處嚴格要求自己，不僅自己勤奮努力，還總是懷著滿腔熱情去關懷集體、關懷同學。有的同同學病了，他就主動幫同學補課。同學碰到難題了，他熱心幫他們解決，為此，同學們親熱地稱他為熱心小博士。好少年的事跡材料3他，聰慧靈敏；他，機智幽默；他，寬宏大量。他就是六〔8〕班的班長趙顧浩。作為一班之長，他十分注意發(fā)揮自己的模范作用。在各方面都能嚴格要求自己，平常能按照老師的要求，搞好班級的日常工作，努力把班級營造成一個大家庭，他熱愛集體，積極為同學們服務，是同學和老師之間溝通的一座很好的橋梁；有一次，他看到教室前的水池堵塞了，污水到處漫流。他不聲不響地和另一位班委用手掏、用桶拎，不怕臟，不怕臭，足足干了半個多小時，干得滿頭是汗，終于把水池清理干凈了，流水也暢通了。在學習中，他勤于思索，勇于探究，各科學習成績名列前茅，每學期都被評為?！叭蒙暎€多次在校、區(qū)組織的作文、書法、奧數(shù)比賽中獲獎。在生活中，他坦誠樂觀，懂得用寬廣的胸懷去包容萬事萬物，樂于幫助身邊的人，有合格的品德思想，深受老師的信任和同學的擁護。五年級下學期，班上一位同學得急性闌尾炎住院了，他打聽到那位同學做手術的日子，放學后，用自己的零花錢買了六枝康乃馨，帶著幾位班委來到醫(yī)院，把大家的關懷和祝福帶給那位同學，并在手術室門口等了一個多小時，直到那位同學做完手術出來?；丶視r，天已經(jīng)全黑了。作為校紅領巾監(jiān)督員，每周的檢查、評比、計分，周末總結等他都做到不出現(xiàn)一點紕漏，并且能做到公平、公正，讓大家信服，得到了大家的公認和欣賞。他還積極參加學校的各項活動，在學校組織的愛心捐款、義賣活動中，表現(xiàn)出色。節(jié)日的慶?；顒又?，活躍著他的身影，一首悠揚的薩克斯曲，總能為他贏來如潮般的掌聲；一段詼諧幽默的小品，總能逗得大家捧腹大笑。在家里，在父母的眼里，他孝順、懂事、節(jié)儉。無論是學習、生活，從不讓父母操心，早晨自己起床、吃飯、上學，放學自己回家完成作業(yè)。他堅持自己的事情自己做，做到自立自強，在父母忙碌、辛勞的時候，一杯熱茶、一句貼心的話語，溫暖了父母的心。他從不亂花一分錢，也從不亂買零食，家人給他的零花錢，從不舍得用，常被家人笑稱“守財奴〞，可當必需要獻愛心捐款時，他卻當機立斷地拿出來。他，身上有金子般的優(yōu)點，在發(fā)亮，發(fā)光。他堅信蘇霍姆林斯基的一句話：對人來說，最大的快樂，最大的幸福，就是把自己的力量奉獻他人。這次被班級推選為校十佳少先隊員侯選人，他感到很榮幸。他說，不管結果如何，他都會不斷進取，爭取更大的進步。這就是趙顧浩，六〔8〕班一位自信而又能干的男生。小同學美德好少年的事跡材料小同學美德好少年的事跡材料李玫潔，女，1999.12出生，是淮濱縣實驗學校六年級二班同學。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天健壯成長成一名品學兼優(yōu)的小同學。在家里，她是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子;在學校，她是位勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結同學的優(yōu)秀少先隊員;在社會，她是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。在家里，她尊敬長輩，孝順父母。在天天的日程計劃里，她都會列上幫父母做些力所能及的家務，常年有病的奶奶行動不便，她會幫著倒水端飯還和奶奶聊天。清掃衛(wèi)生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課，自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是她對自己的一慣要求。因為她家庭里充滿歡笑、和諧。在學校，她勤奮學習，努力學好每一門課程。在知識的海洋里，她是一個快樂的暢游者，不斷的學習和總結，培養(yǎng)了合格的學習習慣和自學能力。她尊敬師長、團結同學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積存著收獲;從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我;與同學們在互學互比中取長補短、一起進取;與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提升。關于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護，只要是集體活動都會有她快樂的身影，只要是班集體的事情都會有她主動承當任務，同學之間的'友誼她會特別珍惜。在老師心目中她是好幫手，在同學心目中她是知心伙伴和學習榜樣。李玫潔同學，興趣廣泛，全面發(fā)展。在課余時間參加了舞蹈、鋼琴、古箏、書法、繪畫特長班，并積極參加學校組織的各類活動，在全校"爭當小書法家'大賽中，獲得了一等獎。多次在全縣演講、歌唱、繪畫比賽中獲獎，還是校園廣播站的播音員、小記者呢!廣泛的興趣和愛好，既陶冶了情操，又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信，與同學們在互相幫助中健壯成長。在社會，她誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。在社會施行活動中磨煉自己的毅力，增長自己的才干。如:宣揚"六城聯(lián)創(chuàng)'活動中推廣文明用語;參加"送文化下鄉(xiāng)'活動中，為敬老院的老人和鄉(xiāng)村學校的孩子獻愛心、送文藝節(jié)目;發(fā)動同學們一起到全校各班級為母校征集校歌;帶領特長班的小朋友參加全縣群眾文化廣場活動，愛心和誠心在行動中傳達到生活每個角落。其中最有意義，最令人難忘的就是在汶川大地震后，她積極呼吁為災區(qū)孩子獻愛心，不僅自己主動把平常攢的零花錢