人教版初中八年級(jí)上冊(cè)生物第1章 各種環(huán)境中的動(dòng)物

八年級(jí)（上）生物單元檢測(cè)（一）（第一章各種環(huán)境中的動(dòng)物）一、選擇題（每小題2分，共30分）1．下列哪種生物是在水中生活的無(wú)脊椎動(dòng)物（）A.魚(yú)B．鯨C.青蛙D．珊瑚2．鯽魚(yú)適應(yīng)水中生活的形態(tài)特點(diǎn)是（）①體表被鱗片②身體成梭形③體表有黏液④身體分為頭、胸、腹三部分⑤具有鰭⑥身體兩側(cè)有側(cè)線A.①②③④B.①②④⑤C.③④⑤⑥D(zhuǎn)．②③⑤⑥3．下列哪組動(dòng)物不是在水中生活（）A．?？?、海蜇、珊瑚蟲(chóng)B．河蛙、烏賊、章魚(yú)C．龍蝦、水蚤、蜘蛛、蟹D．蛇、河馬、牛4．關(guān)于軟體動(dòng)物，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．軟體動(dòng)物都是全身柔軟B．身體柔軟，外有貝殼保護(hù)C．河蚌、田螺是軟體動(dòng)物D．大多數(shù)生活離不開(kāi)水，也有生活在陸地上的5.蛇、駱駝、豹、昆蟲(chóng)適于陸地生活，是因?yàn)樗鼈兙哂校ǎ〢．防止水分散失的結(jié)構(gòu)B．具有支持軀體和運(yùn)動(dòng)的器官C．具有能在空氣中呼吸的器官D．以上三項(xiàng)都正確6．下列動(dòng)物中，皮膚具有呼吸功能的一組是（）A．蝗蟲(chóng)和蚯蚓B．蚯蚓和鯽魚(yú)C．蚯蚓和青蛙D．蝗蟲(chóng)和鯽魚(yú)7．在水中生活的水蛭是由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，它被稱為（）A．腔腸動(dòng)物B．軟體動(dòng)物C．環(huán)節(jié)動(dòng)物D．甲殼動(dòng)物8．據(jù)研究，蚯蚓在環(huán)保方面具有極大的開(kāi)發(fā)價(jià)值，因而許多國(guó)家都成立了蚯蚓養(yǎng)殖廠，并把蚯蚓養(yǎng)殖廠稱為“環(huán)境凈化裝置”。蚯蚓能用來(lái)凈化環(huán)境的主要原因是（）A.能在濕潤(rùn)土壤的深層生活B.能分解枯葉朽根等有機(jī)物C.身體分節(jié)，運(yùn)動(dòng)靈活自如D.身體柔軟，能在垃圾中鉆洞9．家兔的消化管與草食性生活相適應(yīng)的特點(diǎn)是（）A．消化管長(zhǎng)，盲腸發(fā)達(dá)B．消化管短，盲腸不發(fā)達(dá)C．消化管長(zhǎng)，盲腸不發(fā)達(dá)D．消化管短，盲腸發(fā)達(dá)10．哺乳動(dòng)物的主要特征不包括（）A．牙齒不分化B．胎生、哺乳C．體溫不恒定D．體表被毛11．近年來(lái)，由于竹林面積不斷減少，大熊貓的生存危機(jī)日趨嚴(yán)峻。對(duì)此現(xiàn)象解釋不科學(xué)的是（）A．大熊貓主要以竹子為食，竹林減少引起了食物危機(jī)B．棲息地范圍減少，致使其群體割裂，影響繁衍質(zhì)量C．群體不斷膨脹，競(jìng)爭(zhēng)日趨加劇，幼體難以存活延續(xù)D．天然隱蔽地遭到破壞，增加了其生存的不安全因素12．下列哪組動(dòng)物都是恒溫動(dòng)物（）A．青蛙和兔子B．老虎和鯨魚(yú)C．麻雀和帶魚(yú)D．家鴿和蜥蜴13．關(guān)于鳥(niǎo)類體溫恒定的原因，下面的敘述中不正確的是（）A．鳥(niǎo)有遷徙的習(xí)性B．有良好的產(chǎn)熱和散熱結(jié)構(gòu)C．有羽毛的保護(hù)D．鳥(niǎo)的食量大，消化能力強(qiáng)，呼吸作用旺盛，產(chǎn)生的熱量較多14．節(jié)肢動(dòng)物的特征不包括（）A．身體有翅B．身體由許多體節(jié)組成，并分部C．體表有外骨骼D．足和觸角分節(jié)15．下列屬于兩棲動(dòng)物的一組是（）A．蚊子、蜻蜓B．海龜、青蛙C．鴨、蟾蜍D．青蛙、蟾蜍二、填空、分析簡(jiǎn)答。（除注明的外，每空1分，共20分）1．在水域生態(tài)系統(tǒng)中，除了魚(yú)以外，還有一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，有口無(wú)__________的動(dòng)物，例如?？龋鼈儗儆赺_________動(dòng)物。2．蚯蚓的呼吸靠__________的體壁來(lái)完成?？諝庵醒鯕鉂B進(jìn)體壁里的_________，由它帶給身體各細(xì)胞。為了保證蚯蚓的呼吸作用，要用__________輕擦蚯蚓體表，使體表保持濕潤(rùn)。3．鳥(niǎo)類和哺乳類都能通過(guò)自身的調(diào)節(jié)而保持恒定的體溫，原因是：（1）其體表一般都具有起保溫作用的_______；（2）其心臟結(jié)構(gòu)和人的一樣，具有_______腔，動(dòng)脈血和靜脈血在心臟內(nèi)不混合，血液輸送_________的能力強(qiáng)；（3）都具有發(fā)達(dá)的________，呼吸能力強(qiáng)，能保證體內(nèi)有機(jī)物分解所需的氧。止外，它們一般還具有散熱調(diào)溫結(jié)構(gòu)。4．“鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”許多動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式與其形態(tài)結(jié)構(gòu)是相適應(yīng)的。如家燕的飛行速度很快，每秒可達(dá)數(shù)十米。它有很多形態(tài)特點(diǎn)與其復(fù)雜的飛翔生活相適應(yīng)。請(qǐng)你完成以下問(wèn)題：（1）家燕的身體呈________型，可以減少飛行時(shí)的________。（2）前肢變成___________，是家燕有飛行器官。（3）體表被覆___________，其中的正羽用于飛行。（4）卵一般較____________，給胚胎發(fā)育提供豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，胚胎發(fā)育過(guò)程在________內(nèi)完成，不會(huì)因飛行使胚胎發(fā)育受阻。5．魚(yú)在水中游動(dòng)，有許多器官和生理功能與之相適應(yīng)。其中魚(yú)鰭的作用是舉足輕重的，但魚(yú)的各種鰭究竟有什么作用呢？也許通過(guò)你的經(jīng)驗(yàn)和推測(cè)知道一些，但你完全相信嗎？不如我們自己設(shè)計(jì)一份研究報(bào)告，有機(jī)會(huì)不妨親手試一試。（1）提出問(wèn)題：你準(zhǔn)備研究的問(wèn)題是_________________________________________。（2）作出假設(shè)：針對(duì)上述提出的問(wèn)題，根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)作出假設(shè):____________________________________________________________________________________________。（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：以下有3個(gè)方案，你會(huì)選擇哪種方案？分別說(shuō)明選擇或不選擇的理由，如果均不同意，你的方案是怎樣的呢？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。方案1：直接觀察，每次只觀察一種鰭的動(dòng)作。方案2：研究哪個(gè)鰭，就把哪個(gè)鰭剪掉，觀察魚(yú)所出現(xiàn)的哪些失常表現(xiàn)最能說(shuō)明問(wèn)題。方案3：用細(xì)線或細(xì)木條局部捆扎魚(yú)鰭，再進(jìn)行觀察。若上述三種方案你均不同意，你的方案是：_________________________________________________________________________________________________________________(2分)（4）你的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：_______________________________________________________。三、識(shí)圖作答（除注明外，每空1分，共50分）1．右圖為鯽魚(yú)的外部形態(tài)示意圖，請(qǐng)分析回答：（1）鯽魚(yú)的體形呈中間寬兩頭窄的梭形，這種體形有利于在游泳時(shí)___________________。（2）鯽魚(yú)的口和鰓蓋后緣交替張合，這對(duì)它的生活有何意義？________________________。（3）鯽魚(yú)在游泳時(shí)，產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力的部位是_____________，保持身體平衡的鰭有_________(寫出鰭的序號(hào))。（4）鯽魚(yú)在游泳時(shí)，保持前進(jìn)方向的鰭是[]____。魚(yú)鰓呈紅色的原因是鰓絲里含有_______。2．下圖分別是家鴿的外形、翼、骨胳、氣囊示意圖，請(qǐng)分析回答：（1）家鴿的體型呈_____________型，這種體形可使鳥(niǎo)在飛行時(shí)________________，利于（2）家鴿的翼呈________形，構(gòu)成翼的主要羽毛的排列特點(diǎn)是___________，這種排列方式可以___________________，利于飛行。（3）從家鴿的骨胳來(lái)看，____________明顯向外突出,這有利于發(fā)達(dá)的___________著生,從而牽引兩翼扇動(dòng)空氣而飛行.(4)從圖中可以看出,氣囊分布在內(nèi)腔器官之間,有的還突入到骨的空腔里；這樣的分布特點(diǎn)對(duì)飛行生活有什么意義？答：___________________________________________________________。(5)家鴿氣囊的一端與__________相通，這說(shuō)明氣囊具有__________________________作用。3.右圖為某同學(xué)在做“觀察蚯蚓”實(shí)驗(yàn)時(shí)所觀察蚯蚓的部分結(jié)構(gòu),據(jù)根圖回答:(1)蚯蚓的身體由許多[]___________構(gòu)成,與生殖有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[]_________(2)在觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)中，用手指在蚯蚓身體腹面兩側(cè)輕輕地來(lái)回?fù)崦瑫?huì)有_____________的感覺(jué)，這是因?yàn)槊搅薩______________________。(3)蚯蚓依靠_________進(jìn)行呼吸,與其功能相適應(yīng)的特點(diǎn)是_____________________________________。(4)右圖是蚯蚓的前端，你認(rèn)為判斷的理由是__________________________。(5)用解剖針?lè)謩e輕輕觸動(dòng)蚯蚓的前部、后部和中部，感覺(jué)最靈敏的部位是___________。(6)如果把一些蚯蚓，分別放在甲、乙、丙三個(gè)瓶中飼養(yǎng)，在放蚯蚓之前，甲瓶裝有濕土，乙瓶裝有干燥細(xì)土，丙瓶沒(méi)有泥土。請(qǐng)預(yù)測(cè)①②的結(jié)果并作解釋：①瓶中的蚯蚓死去了，原因是。②瓶中的蚯蚓生活得最好，原因是。③如果要探究“蚯蚓在干燥的土壤中能生活嗎？”則實(shí)驗(yàn)組應(yīng)選瓶，對(duì)照組應(yīng)選瓶。4．你認(rèn)識(shí)這幅圖嗎？請(qǐng)根據(jù)圖填空。（1）請(qǐng)寫出圖中數(shù)字所指示部位的名稱：1_______2________3_________(2)兔的牙齒分化為[]______和[]_______兩種。_________適于切斷植物纖維,__________適于磨碎食物,兔的消化道有發(fā)達(dá)的_________。這些都是與它們的____________生活習(xí)性相適應(yīng)的。（3）狼除了有_______、_________外，還有鋒利的____________，可用于________食物，這是與它們的______________________生活習(xí)性相適應(yīng)的。5．比較A、B兩圖后，回答問(wèn)題：（1）蝗蟲(chóng)的呼吸器官是_____________，兔的呼吸器官是_________________。（2）A圖所示結(jié)構(gòu)中，[1]____________，[2]_________________。B圖所示結(jié)構(gòu)中，[3]____________，[]_________是哺乳動(dòng)物特有的結(jié)構(gòu)。（3）這兩種呼吸器官為_(kāi)___________動(dòng)物所具有，與在_______________中呼吸相適應(yīng)。八年級(jí)(上)單元檢測(cè)(一)參考答案(第一章)一、1．D2．D3．D4．A5．D6．C7．C8．B9．A10．C11．C12．B13．A14．A15．D二、1．肛門腔腸2．濕潤(rùn)毛細(xì)血管浸水的濕棉球3．（1）毛或羽毛（2）四氧氣（3）肺4．（1）流線阻力（2）翼（3）羽毛（4）大體內(nèi)5．（1）鰭在游泳時(shí)的作用（2）尾鰭可掌握游動(dòng)方向（或胸鰭和腹鰭可保持魚(yú)體平衡）（3）可以防照魚(yú)制作模型，逐一研究每種鰭的作用。（不選方案1，因?yàn)楹茈y排除其它鰭干擾；不選方案2，因?yàn)閷?duì)魚(yú)的傷害大，不是自然狀態(tài)；不選方案3，因?yàn)槟景宀还潭?，且固定后的魚(yú)體處于不正常狀態(tài)，不能說(shuō)明問(wèn)題）（4）尾鰭可掌握游動(dòng)方向（或胸鰭、腹鰭可保持魚(yú)體平衡）三、1．（1）減少水對(duì)魚(yú)的阻力（2）有利于完全水中呼吸（3）軀干部1、2、5（4）[4]尾鰭豐富的毛細(xì)血管2．（1）流線型減小阻力（2）扇相互重疊扇動(dòng)空