學(xué)術(shù)規(guī)范和論文寫作-教學(xué)大綱

《學(xué)術(shù)規(guī)范和論文寫作》教學(xué)大綱課程名稱：學(xué)術(shù)規(guī)范和論文寫作英文課程名稱：AcademicNormsandThesisWriting課程類別：必修課程總學(xué)時數(shù)：16學(xué)時適用專業(yè)：公共管理大類/社科大類先修課：無一、課程性質(zhì)和任務(wù)（地位和作用）《學(xué)術(shù)規(guī)范和論文寫作》課程是公共管理乃至社科領(lǐng)域本科生和研究生的重要專業(yè)課程之一。該課程通過對論文寫作必要知識、學(xué)位論文以及學(xué)術(shù)規(guī)范三方面內(nèi)容的詳細介紹，為學(xué)生提供科學(xué)研究和論文寫作的工具手冊和科學(xué)指南。在具體的教學(xué)內(nèi)容中，既注重基本理論與方法的介紹，又強調(diào)教學(xué)案例的貼切使用，還呈現(xiàn)了科研寫作過程中普遍存在的經(jīng)驗教訓(xùn)。系列內(nèi)容的教學(xué)旨在為學(xué)生提供系統(tǒng)全面的科研寫作經(jīng)驗圖示，使其能夠具備基本的科研寫作能力，遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，從而起到提高學(xué)生學(xué)術(shù)能力及其論文寫作質(zhì)量的效果。二、課程的教學(xué)目標該課程的教學(xué)目標主要包括三個方面。第一，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。該課程有助于培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)術(shù)研究的認知和理解，使他們具備端正的學(xué)術(shù)態(tài)度、嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)方法和規(guī)范的學(xué)術(shù)行為。第二，提升學(xué)生論文寫作的規(guī)范程度與質(zhì)量水平。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握論文寫作的基本要素，基本的學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范，增強寫作能力和論文規(guī)范性。第三，引導(dǎo)學(xué)生獨立思考、積極表達?？蒲袑懽鞅举|(zhì)上是將自身對問題的思考通過規(guī)范化的方式表達傳遞的過程，在這一過程中，學(xué)生的思維能力和表達能力均能夠得到有效地提升。三、課程教學(xué)內(nèi)容、要求及學(xué)時分配第1章知：認識研究與論文寫作教學(xué)內(nèi)容：認識學(xué)術(shù)研究認識論文寫作教學(xué)要求：●認識學(xué)術(shù)研究與學(xué)術(shù)論文●掌握學(xué)術(shù)研究準備工作●培養(yǎng)閱讀習(xí)慣與寫作習(xí)慣●理清寫作阻力與應(yīng)對第2章選：論文選題與研究設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：論文選題文獻收集與管理研究設(shè)計教學(xué)要求：●了解選題的標準與程序●掌握文獻收集與管理方法●掌握技術(shù)路線圖的設(shè)計●掌握研究方法的選擇●掌握論文大綱的確定案例討論： 表2-3全國優(yōu)秀MPA論文題目示例表2-4全國優(yōu)秀碩博士學(xué)位論文題目示例表2-5核心期刊學(xué)術(shù)論文題目示例專欄2-1課題設(shè)計論證示例專欄2-2論文大綱示例第3章寫：論文構(gòu)成與研究內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容：摘要關(guān)鍵詞引言文獻綜述論文主體研究結(jié)論教學(xué)要求：●了解學(xué)位論文與學(xué)術(shù)論文的聯(lián)系與區(qū)別●掌握摘要的內(nèi)容與編寫原則●理解引言的注意事項與內(nèi)容●理解文獻綜述的原則與層次●掌握論文主體的結(jié)構(gòu)與要素案例討論：專欄3-1非結(jié)構(gòu)化摘要示例專欄3-2結(jié)構(gòu)化摘要示例專欄3-3學(xué)位論文摘要示例專欄3-4關(guān)鍵詞示例專欄3-5中文學(xué)術(shù)論文引言示例等第4章修：論文修改與常見重點教學(xué)內(nèi)容：論文修改概述常見修改重點教學(xué)要求：●了解論文修改的原因與價值●掌握論文修改的原則與技巧●掌握常見修改重點案例討論：專欄4-1“打補丁式文獻綜述”修改示例專欄4-2不鼓勵國內(nèi)外研究分開綜述第5章投：論文投稿與研究發(fā)表教學(xué)內(nèi)容：選擇學(xué)術(shù)期刊正式投稿期刊評審論文退返教學(xué)要求：●認識學(xué)術(shù)期刊●掌握學(xué)術(shù)期刊的選擇方法●了解論文投稿流程●了解期刊評審過程●掌握回應(yīng)審稿意見的方法案例討論：專欄5-1中文學(xué)術(shù)論文DOI示例專欄5-2英文學(xué)術(shù)論文DOI示例專欄5-3中文學(xué)術(shù)期刊投稿須知示例專欄5-4英文學(xué)術(shù)期刊投稿須知示例專欄5-5中文學(xué)術(shù)期刊署名示例等第6章學(xué)位論文概覽教學(xué)內(nèi)容：學(xué)位論文概覽學(xué)術(shù)型學(xué)位論文寫作規(guī)范專業(yè)碩士學(xué)位論文寫作規(guī)范教學(xué)要求：●了解學(xué)位論文的基本特征●了解學(xué)位論文的類型、層級及標準●掌握學(xué)術(shù)型學(xué)位論文寫作的基本要求與內(nèi)容要素●掌握公共管理碩士（MPA）專業(yè)學(xué)位論文的類型與寫作要求案例討論： 表6-5公共管理碩士專業(yè)學(xué)位應(yīng)用型論文寫作要求第7章學(xué)位論文評閱教學(xué)內(nèi)容：學(xué)位論文評閱概覽學(xué)位論文評分辦法優(yōu)秀專業(yè)碩士學(xué)位論文評選教學(xué)要求：●了解學(xué)位論文評閱的內(nèi)容與程序●掌握學(xué)位論文的評分依據(jù)和權(quán)重●理解不同學(xué)位論文評分標準的聯(lián)系與區(qū)別●了解學(xué)位論文常見評閱意見●了解MPA學(xué)位論文評優(yōu)規(guī)則和程序案例討論： 專欄7-1學(xué)位論文送審條件示例專欄7-2學(xué)位論文評閱過程示例專欄7-3學(xué)位論文評閱結(jié)果示例專欄7-4學(xué)位論文評閱結(jié)果說明專欄7-5高校學(xué)位論文常見評優(yōu)標準等第8章開題與答辯教學(xué)內(nèi)容：開題基本介紹開題常見問題與開題答辨注意事項畢業(yè)答辯程序教學(xué)要求：●掌握開題報告的內(nèi)容與要求●理解開題報告與學(xué)位論文的關(guān)系●掌握開題答辯的注意事項●了解畢業(yè)答辯申請流程與準備工作●掌握現(xiàn)場答辯程序與注意事項案例討論：專欄8-1MPA學(xué)位論文開題報告示例專欄8-2現(xiàn)場答辯程序示例專欄8-3現(xiàn)場答辯注意事項示例第9章學(xué)術(shù)規(guī)范與學(xué)術(shù)失范教學(xué)內(nèi)容：學(xué)術(shù)規(guī)范概覽學(xué)術(shù)失范概覽論文常見規(guī)范問題如何堅守學(xué)術(shù)規(guī)范教學(xué)要求：●了解學(xué)術(shù)規(guī)范的內(nèi)容●了解學(xué)術(shù)失范的內(nèi)容●掌握論文常見規(guī)范要求與失范問題●掌握堅守學(xué)術(shù)規(guī)范的要求案例討論：專欄9-1常見學(xué)術(shù)失范行為專欄9-2中文學(xué)術(shù)期刊署名規(guī)范示例專欄9-3英文學(xué)術(shù)期刊署名規(guī)范示例專欄9-4中國科學(xué)院學(xué)術(shù)論著署名問題負面行為清單等第10章引文規(guī)范教學(xué)內(nèi)容：引文相關(guān)概念辨析引文的引用形式引文的引用規(guī)范教學(xué)要求：●理解引文的相關(guān)概念辨析●了解參考文獻的格式●了解注釋的形式●掌握引文的引用形式●掌握引文的引用規(guī)范案例討論：專欄10-1夾注示例專欄10-2腳注示例專欄10-3尾注（參考文獻）示例專欄10-4尾注（文末注釋）示例四、課程教學(xué)的方法及要求 （一）教學(xué)環(huán)節(jié)包括課堂教學(xué)和課外習(xí)題。通過各教學(xué)環(huán)節(jié)，重點培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、分析問題和解決問題的能力。對于研究生教學(xué)，該課程學(xué)分建議設(shè)置為1~2學(xué)分，16學(xué)時左右（或32學(xué)時），有重點地選擇關(guān)鍵章節(jié)進行重點授課。1.教學(xué)方法采用啟發(fā)式教學(xué)，鼓勵學(xué)生自學(xué)，培養(yǎng)其自學(xué)能力。鼓勵學(xué)生將課程學(xué)習(xí)與論文寫作相結(jié)合，鍛煉學(xué)生將所學(xué)理論經(jīng)驗運用到實際研究寫作中的能力。2.教學(xué)手段課堂講授、案例教學(xué)、課堂討論相結(jié)合，鼓勵學(xué)生發(fā)言和參加討論。3.案例分析通過每章的具體案例分析及討論，引導(dǎo)學(xué)生掌握論文寫作與學(xué)術(shù)規(guī)范的思路和方法，案例分析總學(xué)時建議為3-4課時，講授時可以補充討論教材之外的案例。4.專題研究選擇若干專題，要求學(xué)生分組進行深入分析、討論，并提交專題報告，專題報告在課堂上展示并討論，建議安排2-3學(xué)時。（二）課外習(xí)題課